20222023學(xué)年人教部編高一（下）月考語(yǔ)文練習(xí)卷 (3)（）

Word文檔下載后可自行編輯1/120222023學(xué)年人教部編高一（下）月考語(yǔ)文練習(xí)卷(3)（）2022-2023學(xué)年人教部編版高一（下）月考語(yǔ)文練習(xí)卷

一、語(yǔ)言知識(shí)與運(yùn)用（每題3分，共27分）

1．（3分）下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．與朋友交而不信乎誠(chéng)信

B．愿陛下親之信之，則漢室之隆可計(jì)日而待也信任

C．煙濤微茫信難求音信

D．低眉信手續(xù)續(xù)彈隨意

2．（3分）下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．馬無(wú)故亡而入胡《塞翁失馬》死亡

B．河曲智叟亡已應(yīng)《愚公移山》通“無(wú)”，沒(méi)有

C．今亡亦死《陳涉世家》逃跑

D．追亡逐北，伏尸百萬(wàn)《過(guò)秦論》逃跑的人

3．（3分）下列加點(diǎn)詞解釋的不正確的一項(xiàng)是（）

A．洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑公婆

B．屢試不爽心情愉悅

C．人君無(wú)愚智、賢不肖沒(méi)有才能

D．?dāng)囝^至城上，顏色不少變臉色

4．（3分）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋全是古今異義詞的一項(xiàng)是（）

①守拙歸園田《歸園田居（其一）》②君子博學(xué)而日參省乎己《勸學(xué)》

③古之學(xué)者必有師?！稁熣f(shuō)》④燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，齊楚之精英《阿房宮賦》

⑤各抱地勢(shì)，鉤心斗角《阿房宮賦》⑥多于南畝之農(nóng)夫《阿房宮賦》

A．①②③B．③④⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．①⑤⑥

5．（3分）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用全都正確的一項(xiàng)是（）

①由于購(gòu)房者對(duì)樓市政策有多種揣測(cè)，觀望心態(tài)較重，2012年初，新房、二手房交易量大幅下跌，全國(guó)樓市哀鴻遍野。

②王老師真是干一行愛(ài)一行，他雖然從事教育工作三十多年了卻仍然白頭如新熱情不減。

③王進(jìn)喜跟他的戰(zhàn)友們初到北大荒，篳路藍(lán)縷，鉆井探油，不愧為大慶油田的開(kāi)辟者。

④也許有人認(rèn)為唐代王維除了作詩(shī)之外別無(wú)長(zhǎng)物，其實(shí)，王維的畫也是作得不錯(cuò)的。

⑤這次選舉，本來(lái)他是最有希望的，但由于他近來(lái)的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。

⑥希望是全人類共有的東西，即使是不名一文的乞兒也有。

A．①②④B．③④⑥C．③⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑤

6．（3分）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用全都錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

①通過(guò)詩(shī)人的揭露，使讀者得知封建社會(huì)全盛之日的傘蓋下面，遮掩著幾多下層勞動(dòng)人民的血淚，真是不忍卒讀。

②負(fù)有引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之責(zé)的娛樂(lè)圈，是誨人還是要?dú)耍恳恍┟餍茄孕袩o(wú)忌，而追星族們卻對(duì)他們的不雅言通行不以為然，依舊癡迷和瘋狂，這透漏出道德瓦解的隱患。

③陳寅格先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語(yǔ)言文字，這使得外語(yǔ)尚未過(guò)關(guān)、文史知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡(jiǎn)直不知所云。

④有測(cè)試必有所淘汰，滄海遺珠之憾難免。

⑤中國(guó)隊(duì)小組賽初戰(zhàn)告捷，從比賽中整個(gè)球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、進(jìn)攻手段和體能上的表現(xiàn)來(lái)看差強(qiáng)人意。

⑥你盡管放心，你的困難，也就是我的困難。今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會(huì)鼎力相助的。

A．①④⑤B．①③④C．②⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑥

7．（9分）閱讀下面的文字，完成下列小題。

象棋源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史悠久。開(kāi)局就官場(chǎng)等級(jí)已定，壁壘森嚴(yán)，馬、炮、士等各有棋路。

馬，騰挪轉(zhuǎn)移，馬踏連營(yíng)，鐵蹄急驟，如雷轟鳴，讓敵人心驚膽寒。雙馬不僅近乎完美地詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，而且馬后炮更是包涵了兄弟齊心合力斷金。炮，隔山打牛的功夫把面前的攔路虎踏成墊腳石。人??！也如此，換個(gè)思路、角度，攔路虎就會(huì)變成墊腳石。士，承擔(dān)著兩個(gè)角色，左是衛(wèi)士，右為侍女，君王最忠誠(chéng)的隨從，為知己者死。忠誠(chéng)蒙蔽了你的雙眼，勇敢拐走了你的思想，笑看刀光劍影，不過(guò)是風(fēng)在項(xiàng)上舞。（）然而，它好大喜功，不惜窮兵黷武，陷天下百姓于水火中。

棋盤上馬歡，士柔，炮精，卒腳踏實(shí)地，一歲一個(gè)腳印，無(wú)畏前行。人生不亦如此嗎？

（1）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.帥，作為帝國(guó)領(lǐng)袖，深居九宮，坐享江山，擁有至高無(wú)上的權(quán)力。

B.擁有至高無(wú)上權(quán)力的帥，源于他是帝國(guó)領(lǐng)袖，深居九宮，坐享江山。

C.帥，擁有至高無(wú)上的權(quán)力，源于他是帝國(guó)領(lǐng)袖，深居九宮，坐享江山。

D.作為帝國(guó)領(lǐng)袖，深居九宮，坐享江山，擁有至高無(wú)上權(quán)力的是帥。

（2）下列詩(shī)句中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是

A.鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。

B.宛轉(zhuǎn)蛾眉能幾時(shí)？須臾鶴發(fā)亂如絲。

C.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

D.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。

（3）文中畫橫線的語(yǔ)句有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.雙馬不僅近乎完美地詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，而且馬后炮也包涵了兄弟齊心合力斷金。

B.不僅馬后炮包涵了兄弟齊心合力斷金，而且雙馬更是近乎完美地詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

C.雙馬近乎完美地詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，馬后炮更是包涵了兄弟齊心合力斷金的意蘊(yùn)。

D.馬后炮不僅包涵了兄弟齊心合力斷金的意蘊(yùn)，雙馬還近乎完美地詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

二、現(xiàn)代文閱讀（共34分）（一）實(shí)用類文本閱讀（19分）

8．（19分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

材料一：數(shù)字閱讀指的是閱讀的數(shù)字化，主要有兩層含義：一是閱讀對(duì)象的數(shù)字化，也就是閱讀的內(nèi)容是以數(shù)字化的方式呈現(xiàn)的，如網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、電子地圖、數(shù)碼照片、博客、網(wǎng)頁(yè)等；二是閱讀方式的數(shù)字化，就是閱讀的載體、終端不是平面的紙張，而是帶屏幕顯示的電子儀器，如MP3、MP4、筆記本電腦、手機(jī)等。廣義的數(shù)字閱讀包括以數(shù)字文件為內(nèi)容載體的漫畫、有聲讀物文件等。狹義的數(shù)字閱讀指通過(guò)手機(jī)、平板電腦等互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備進(jìn)行文學(xué)作品的在線或離線閱讀，閱讀內(nèi)容僅包含網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與出版物的電子版。政府對(duì)數(shù)字閱讀地位給予了肯定與追認(rèn)，陸續(xù)出臺(tái)一系列政策進(jìn)行引導(dǎo)，逐漸強(qiáng)化渠道和內(nèi)容的監(jiān)管力度，持續(xù)完善數(shù)字閱讀行業(yè)政策，扶持產(chǎn)業(yè)向良性發(fā)展。特別是自2014年以來(lái)，“全民閱讀”。

上升至國(guó)家級(jí)規(guī)劃，連續(xù)多次被寫入政府工作報(bào)告，表明了國(guó)家在戰(zhàn)略層面對(duì)閱讀相關(guān)產(chǎn)業(yè)的重視態(tài)度和推動(dòng)決心。國(guó)民收入水平增長(zhǎng)穩(wěn)健，娛樂(lè)消費(fèi)相應(yīng)提升，精神需求日益旺盛。同時(shí)伴隨“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的持續(xù)推行，新經(jīng)濟(jì)形式下將維持互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容市場(chǎng)高增速發(fā)展?fàn)顟B(tài)。數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)作為互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的典型代表，面臨居民文娛消費(fèi)升級(jí)風(fēng)口，在政府倡導(dǎo)的振興文化產(chǎn)業(yè)浪潮中擁有巨大潛力和發(fā)展機(jī)遇。截止2017年12月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，網(wǎng)絡(luò)普及率達(dá)55.8，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展繼續(xù)保持平穩(wěn)增長(zhǎng)。在網(wǎng)絡(luò)大潮下，國(guó)民閱讀方式也發(fā)生了巨大變化，數(shù)字化閱讀率連續(xù)數(shù)年持續(xù)上升，并已然超過(guò)紙質(zhì)閱讀，成為國(guó)民閱讀主流方式。國(guó)家信息化建設(shè)腳步加快，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)繁榮發(fā)展的局面。同時(shí)前沿科技探索，如AR/VR、大數(shù)據(jù)、Al、區(qū)塊鏈等技術(shù)進(jìn)步，有利于推動(dòng)閱讀形式、內(nèi)容生產(chǎn)和互動(dòng)方式的升級(jí)。

（摘編自艾瑞咨詢《中國(guó)數(shù)字閱讀行業(yè)研究報(bào)告》）

材料二：

材料三：截至2018年底，我國(guó)數(shù)字閱讀用戶總量已經(jīng)達(dá)到4.3億，人均數(shù)字閱讀量達(dá)12.4本，人均單次閱讀時(shí)長(zhǎng)達(dá)71.3分鐘。

產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)數(shù)字閱讀整體市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)到254.5億元，大眾閱讀市場(chǎng)規(guī)模占比逾九成，是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)力量。

數(shù)字閱讀用戶的行為偏好隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變化，14﹣18歲的人群偏好青春校園類題材，且呈現(xiàn)高時(shí)長(zhǎng)、高頻率的閱讀習(xí)慣；25﹣30歲的人群偏愛(ài)職場(chǎng)商戰(zhàn)類內(nèi)容，人均年閱讀量13.22本，超過(guò)數(shù)字閱讀用戶的平均水平。付費(fèi)意愿上，數(shù)字閱讀用戶的版權(quán)意識(shí)基本建立，付費(fèi)意愿連年提升，2018年達(dá)到66.4%．與內(nèi)容方面，數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)，特別是專業(yè)培訓(xùn)班的出現(xiàn)，進(jìn)一步提升了創(chuàng)的寫作水平，帶動(dòng)精品內(nèi)容涌現(xiàn)。數(shù)據(jù)顯示，近70%的數(shù)字閱讀用戶認(rèn)為2018年的數(shù)字閱讀內(nèi)容質(zhì)量有所提升。題材上，立體多樣的現(xiàn)實(shí)主義題材更受用戶歡迎，都市生活、職場(chǎng)商戰(zhàn)類的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)內(nèi)容受到熱捧。

在產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新方面，以社交化為特征的媒體融合以及線上線下通的紙電融合等模式帶來(lái)新的產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)，人工智能、區(qū)塊鏈等前沿技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用進(jìn)一步挖掘出產(chǎn)業(yè)內(nèi)生動(dòng)能。

專家認(rèn)為，隨著技術(shù)升級(jí)，數(shù)字閱讀服務(wù)將更加精細(xì)和多元。未來(lái)，面對(duì)用戶多樣化需求，數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)將為用戶提供多層次、專業(yè)化、智能化、有聲化和場(chǎng)景化等更加全面的服務(wù)。伴隨新興技術(shù)發(fā)展，智能接收設(shè)備類型逐漸豐富，將會(huì)出現(xiàn)更多消費(fèi)場(chǎng)景，更好滿足消費(fèi)者需求。

（摘編自《2018年度中國(guó)數(shù)字閱讀白皮書(shū)》和《5G：打開(kāi)數(shù)字閱讀大市場(chǎng)》）

材料四：隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，數(shù)字閱讀風(fēng)生水起，成為不少人的主要閱讀方式。這些年來(lái)，關(guān)于數(shù)字閱讀的討論一直很多，但時(shí)至今日，恐怕很少有人否定數(shù)字閱讀的存在，很少有人會(huì)認(rèn)為數(shù)字閱讀毫無(wú)用處。就拿一直熱議的淺閱讀和深閱讀來(lái)說(shuō)，很難說(shuō)讀書(shū)就是深讀，也很難說(shuō)數(shù)字閱讀就必然等同于淺閱讀。

單從數(shù)據(jù)來(lái)看，人均數(shù)字閱讀量達(dá)到12.4本，相當(dāng)于一個(gè)月讀一本，其實(shí)已經(jīng)不能算少了。但人均12.4本的數(shù)字閱讀量，確實(shí)模糊了很多問(wèn)題。且不說(shuō)具體閱讀的方式，是精讀還是粗讀，是有思考的閱讀還是浮光掠影的閱讀，就說(shuō)閱讀的內(nèi)容，就很值得細(xì)細(xì)推敲。雖然缺少定量定性的統(tǒng)計(jì)與分析，但就眼前所見(jiàn)，恐怕很多閱讀內(nèi)容難以讓人樂(lè)觀。當(dāng)下電子閱讀中，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是很重要的一塊內(nèi)容。

當(dāng)然，隨著這些年來(lái)對(duì)內(nèi)容生產(chǎn)的重視，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的質(zhì)量正在提升，但也很難說(shuō)達(dá)到了要求。而在一些角落里，大量的閱讀內(nèi)容還存在著不健康的一面。這樣的電子閱讀，即便數(shù)字再多，又有多大意義？閱讀的所有美好意義，其實(shí)都是通過(guò)價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)的。消遣式、娛樂(lè)式閱讀也無(wú)不可，但從一定意義上講，讀一些不健康和漏洞百出的內(nèi)容，走馬觀花地閱讀一百本，可能還不如精讀一本有質(zhì)量的書(shū)有價(jià)值。

（摘編自《數(shù)字閱讀不能只重視閱讀數(shù)字》）

（1）下列對(duì)“數(shù)字閱讀”的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．?dāng)?shù)字閱讀包含閱讀對(duì)象的數(shù)字化和閱讀方式的數(shù)字化兩層含義，我們平時(shí)所說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，是指閱讀對(duì)象的數(shù)字化。

B．?dāng)?shù)字閱讀，其閱讀方式的數(shù)字化是指閱讀的載體、終端是電腦、手機(jī)等帶屏幕顯示器的電子儀器。

C．?dāng)?shù)字閱讀有廣義和狹義之分，如以數(shù)字文件為內(nèi)容載體的漫畫、有聲讀物文件等就屬于廣義的數(shù)字閱讀。

D．通過(guò)手機(jī)、電腦等互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備在線閱讀或收聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和出版物的電子版，屬于狹義的數(shù)字閱讀。

（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．與14﹣18歲人群的題材偏好不同，25﹣30歲的人群偏愛(ài)職場(chǎng)商戰(zhàn)類題材，這表明數(shù)字閱讀用戶的內(nèi)容偏好與年齡有關(guān)。

B．雖然關(guān)于數(shù)字閱讀的討論一直很多，但很少有人去否認(rèn)數(shù)字閱讀的作用，閱讀的效果并非由閱讀方式?jīng)Q定。

C．雖然2018年人均數(shù)字閱讀量達(dá)12.4本，但從定量定性的統(tǒng)計(jì)與分析上看，廣大數(shù)字閱讀用戶的閱讀質(zhì)量是參差不齊的。

D．浮光掠影式的粗讀，或者閱讀的內(nèi)容不健康，會(huì)使閱讀價(jià)值的美好意義無(wú)法充分體現(xiàn)，相較于閱讀的數(shù)量，質(zhì)量更重要。

（3）下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．我國(guó)數(shù)字閱讀的市場(chǎng)規(guī)模的年增長(zhǎng)率經(jīng)歷了2012年和2013年的高速增長(zhǎng)之后，2015年之后逐漸趨于緩和。

B．2011年到2017年間，隨著我國(guó)數(shù)字閱讀用戶規(guī)模的增長(zhǎng)，我國(guó)數(shù)字閱讀的市場(chǎng)規(guī)模也不斷攀升，屢創(chuàng)新高。

C．從2011年到2017年，我國(guó)數(shù)字閱讀用戶增長(zhǎng)率起伏很大，增長(zhǎng)率最高年份與最低年份相差超過(guò)16個(gè)百分點(diǎn)。

D．2011年至2013年間我國(guó)數(shù)字閱讀用戶規(guī)模及增長(zhǎng)率均大幅增長(zhǎng)，但2013至2015年間兩項(xiàng)指標(biāo)均大幅下降。

（4）結(jié)合材料一，簡(jiǎn)要概括我國(guó)數(shù)字閱讀能夠快速發(fā)展的原因。

（5）如何促進(jìn)數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。

（二）文學(xué)類文本閱讀（15分）

9．（15分）文學(xué)類文本閱讀。閱讀下面的文章，完成各題。

海邊的雪

張煒

風(fēng)肆無(wú)忌憚地吼叫著，絞擰著地上的雪。天就要黑下來(lái)了。他們一刻也沒(méi)有多站，就返身回鋪?zhàn)永锪?。金豹重新坐到爐臺(tái)跟前，烘著手說(shuō)：“這樣的鬼天氣只能喝酒。唉唉，到底是老了，沒(méi)有血?dú)饬?，?jiǎn)直碰不得風(fēng)雪?！薄斑@場(chǎng)雪不知還停不停。等幾天你看吧，滿海都漂著冰礬?！崩蟿傔€在專心聽(tīng)著風(fēng)雪的吼叫聲。

“唉，老了，老了。”金豹把一雙黑黑的手掌放在爐口上，像烤咸魚(yú)一樣，反反正正地翻動(dòng)著?！熬拖裱┮粯?，歡歡喜喜落下來(lái)，早晚要化的?！崩蟿傸c(diǎn)點(diǎn)頭，“像雪一樣?！?/p>

金豹望著鋪門上那塊黑乎乎的玻璃：“還是地上好，雪花打著旋兒從天上下來(lái)，積起老厚，讓人踏，日頭照，化成了水。它就這么過(guò)完一輩子?！薄叭艘惨粯?。真不容易??！”老剛的聲音有些發(fā)顫，他的眼睛直盯住跳動(dòng)的燈火，眼角上有什么東西在閃亮。金豹慢慢地吸一支煙，把沒(méi)有喝完的半瓶酒重新插到沙子里去。

兩個(gè)老人挨在一起，閉著眼睛各自想心事。老剛想他的兒子﹣﹣這時(shí)已經(jīng)背上獵槍和金豹的兒子回家了。老剛躺下了。金豹自己卻睡不著了。他側(cè)身吸著煙，靜靜地聽(tīng)外邊的聲音。海浪聲大得可怕，他知道拍到岸上的浪頭卷起來(lái)，這時(shí)正惡狠狠地將靠岸的雪砣子吞進(jìn)去。他慣于在駭人的海浪聲里甜睡。

可是今晚卻睡不著了。仿佛在這個(gè)雪夜里，有什么令人恐懼的東西正向他慢慢逼近過(guò)來(lái)。他怎么也睡不著。他披上破棉襖鉆出了鋪?zhàn)印?/p>

剛一出門，一股旋轉(zhuǎn)的雪柱就把他打倒了，頭被撞得有些懵。金豹望著四周，真不敢相信自己的眼睛。他突然想起了白天搬動(dòng)的舢板，加固的錨繩也不保險(xiǎn)哪！他像被什么蜇了似地喊著老剛，翻身回鋪?zhàn)尤チ恕?/p>

憑借雪粉的滑潤(rùn)，他們將幾個(gè)舢板又推離岸邊好幾丈遠(yuǎn)。彼此都看不見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)粗粗的喘息聲。他們不敢去推稍遠(yuǎn)一些的小船，怕摸不回鋪?zhàn)印?/p>

他們的手腳凍得沒(méi)有了知覺(jué)，終于不敢耽擱，開(kāi)始摸索著回鋪?zhàn)恿恕＝鸨粩嗪爸蟿?，?tīng)不到回應(yīng)，就伸手去摸他、拉他。有一次臉碰到他的鼻子，看到他用手將耳朵攏住，好像在聽(tīng)什么？老剛真的在傾聽(tīng)。聽(tīng)了一會(huì)兒，他的嘴巴顫抖起來(lái)，帶著哭音喊了一句：“媽呀，海里有人！”金豹像他那樣聽(tīng)了聽(tīng)?！皢栲俯仼伆ォ仼伨染醛仼亞琛?/p>

是絕望的哭泣和呼喊。金豹跳了起來(lái)，霹靂一般吼道：

“有人！他們上不來(lái)了！”

“聽(tīng)聲音不遠(yuǎn)！”老剛身上抖起來(lái)，牙齒碰得直響。

金豹在浪頭跟前吼起來(lái)，浪頭撲下來(lái)，他的身子立刻濕透了……老剛喊了一陣，最后絕望地說(shuō)：“不行了，他們聽(tīng)見(jiàn)也摸不上來(lái)，他們不行了……”

金豹奔跑著，呼喊著，不知跌了多少跤子，伸開(kāi)手在雪地上亂摸﹣﹣他想摸些柴草點(diǎn)一堆大火：被海浪打昏了頭的人，只有迎著火光才能爬上來(lái)，金豹想按海上規(guī)矩，為落水者點(diǎn)一堆救命的火。厚厚的大雪，哪里尋柴草去！他一聲不吭地站在了老剛身邊，突然說(shuō)了句：“點(diǎn)鋪?zhàn)影?！”鋪?zhàn)邮撬麄兂邪M的全部家當(dāng)哪。

大火燃起來(lái)了！風(fēng)吹著，熊熊烈火四周容不得冰雪了。空中飛旋的雪花，都被映紅了；雪地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是嫣紅的火的顏色，狂暴的風(fēng)雪比起這團(tuán)大火好像已經(jīng)是微不足道的了……

金豹鉆到了水浪里，盯著水里的那團(tuán)黑影。黑影近了，是抱著一塊木板的落水者。金豹拖上他，剛邁開(kāi)一步，就被一巨浪打倒了，他爬起來(lái)時(shí)，看到老剛也拖著一個(gè)人……他們把兩個(gè)落水的人抱到了大火邊上?？玖艘粫?huì)兒，兩個(gè)身體蠕動(dòng)起來(lái)。

正在這時(shí)候，金豹和老剛聽(tīng)到了大火的另一邊有一種奇怪的聲音。他們跑去一看，驚得說(shuō)不出話﹣﹣從雪地里、從黑夜的深處滾來(lái)兩個(gè)“雪球”！“雪球”滾到大火邊上才展開(kāi)，讓他們看出原來(lái)是兩個(gè)人。老剛低頭瞅一瞅，驚慌地捏住其中一個(gè)的手說(shuō)：“這是我兒子！”

原來(lái)他們終于沒(méi)能沖出茫茫原野，在漫天的雪塵中迷路了！他們左沖右突，終于知道自己注定要凍死在這個(gè)雪夜里了?？伤麄兘^境中望到了奇跡﹣﹣一團(tuán)生命的大火在遠(yuǎn)方劇烈燃燒，爆出了耀眼的白光！他們流著眼淚，爬過(guò)去，滾過(guò)去……

火勢(shì)漸漸弱下去，那一堆炭火卻紅得可愛(ài)。兩個(gè)落水的人能夠坐起來(lái)了，他們看看炭火，看看遠(yuǎn)處的黑夜，放聲大哭起來(lái)。

兩個(gè)年輕獵人的雙筒獵槍早已不知丟在哪里了。他們的一身冰砣融化著，水流又滲進(jìn)沙子里。他們顫聲叫著：“爸……”

他們和兩個(gè)落水的人一塊兒跪在了兩個(gè)老人面前……

（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．小說(shuō)開(kāi)頭寫金豹烘手、飲酒取暖，突出風(fēng)雪帶來(lái)的寒冷程度之深，把酒瓶插到沙子里暗示了地點(diǎn)，這些描寫緊扣了標(biāo)題。

B．兩位老人對(duì)海邊正下著的大雪有一番對(duì)話，話語(yǔ)中流露出他們對(duì)自己“老了”的無(wú)奈心態(tài)，真實(shí)展示了老年人對(duì)未來(lái)生活的迷茫。

C．小說(shuō)寫金豹睡不著，目的是引出下文一連串情節(jié)，因?yàn)樗恢叱鲣佔(zhàn)樱钡剿麄凕c(diǎn)火救人，構(gòu)思巧妙，環(huán)環(huán)相扣。

D．小說(shuō)語(yǔ)言細(xì)膩生動(dòng)，運(yùn)用多種修辭手法，極富畫面感和表現(xiàn)力，把一個(gè)寒冷冬季風(fēng)雪天氣里的溫暖故事，講述得精彩動(dòng)人。

（2）小說(shuō)極力描寫海浪和風(fēng)雪之大，這樣描寫有哪些作用？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要說(shuō)明。

（3）小說(shuō)結(jié)尾寫金豹和老剛的兒子也因?yàn)辄c(diǎn)燃的大火而得救，這樣處理有怎樣的好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。

三、古詩(shī)閱讀（9分）

10．（9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。

端居詠懷

白居易

賈生俟罪心相似，張翰思?xì)w事不如。斜日早知驚鵩鳥(niǎo)，秋風(fēng)悔不憶鱸魚(yú)。

胸襟曾貯匡時(shí)策，懷袖猶殘諫獵書(shū)。從此萬(wàn)緣都擺落，欲攜妻子買山居。

張翰：字季鷹。見(jiàn)秋風(fēng)起，因思吳中菰菜、莼羹、鱸魚(yú)膾，遂辭官歸隱。驚鵩鳥(niǎo)：賈誼曾作《鵬烏賦》，借與鵬鳥(niǎo)問(wèn)答以抒發(fā)憂憤不平的情緒。驚鷓烏指對(duì)命運(yùn)的憂傷感慨。諫獵書(shū)：指漢天子迷戀游獵，司馬相如勸諫狩獵的奏章。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A．首聯(lián)運(yùn)用了賈誼和張翰的典故，與自己的境遇形成對(duì)比，表述了的傷感之情。

B．頷聯(lián)的“鵬鳥(niǎo)”“鱸魚(yú)”兩個(gè)意象分別對(duì)應(yīng)了首聯(lián)的前后句，續(xù)用典故，語(yǔ)意連貫。

C．頸聯(lián)寫詩(shī)人曾懷匡時(shí)之策，有諫君之章，欲建功立業(yè)，但實(shí)際卻是待罪閑居之身。

D．本詩(shī)通篇重在抒情詠懷，陳述詩(shī)人自己過(guò)往的心路歷程，并表述了對(duì)未來(lái)的意愿。

（2）詩(shī)的尾聯(lián)有什么含意？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

四、名篇名句默寫（每空1分，共20分）

11．（20分）補(bǔ)寫下列各句的空缺部分。

（1）《赤壁賦》中用，兩句寫出曹操志得意滿、趾高氣揚(yáng)在船頭飲酒吟詩(shī)的情景。

（2）《登高》中道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無(wú)限悲涼難以排遣的句子是：，。

（3）“沒(méi)有人是天生懂得道理的”，這與韓愈《師說(shuō)》“，”意思一致。

（4）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，，，?！蹲勇啡接泄魅A侍坐》

（5）覆壓三百余里，?！栋⒎繉m賦》

（6）五步一樓，十步一閣；，?！栋⒎繉m賦》

（7）秦愛(ài)紛奢，人亦念其家；，？《阿房宮賦》

（8）曰：不賂者以賂者喪，，。故曰：弊在賂秦也?！读鶉?guó)論》

（9）昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。，。《登岳陽(yáng)樓》

（10）千里澄江似練，?！豆鹬ο憬鹆陸压拧?/p>

（11）良辰美景奈何天，?！赌档ねび螆@》

五、寫作（60分）

12．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

從2月4日美輪美奐的開(kāi)幕式，到2月20日迎來(lái)閉幕盛典，北京冬奧會(huì)在中國(guó)人最重要的節(jié)日——春節(jié)期間，給世界留下了太多難忘的記憶和美妙的瞬間。中國(guó)古老文明的浪漫與情懷，現(xiàn)代科技的驚艷與炫酷，“00后”一鳴驚人，老將們逆流而上，競(jìng)技體育拼搏的精彩，世界一家親的人性光輝……這個(gè)冬天，有太多令人感動(dòng)的瞬間，讓我們被觸動(dòng)、被激勵(lì)。

“非常成功、非常滿意、非常安全?！眹?guó)際奧委會(huì)主席巴赫用幾個(gè)“非?！毙稳荼本┒瑠W會(huì)。世界期待中國(guó)，中國(guó)踐行了承諾。奧林匹克風(fēng)勁吹的北京，向全世界傳遞著和平、團(tuán)結(jié)和友誼。

作為新時(shí)代的新青年，你心中的火炬是否被點(diǎn)燃，你認(rèn)為冬奧會(huì)給你帶來(lái)了怎樣的啟示和收獲，今后青年人該如何踐行“更高、更快、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”奧林匹克精神。請(qǐng)你寫一篇發(fā)言稿，在班會(huì)上談?wù)勀愕母杏|和思考。

要求：自擬題目，自選角度，確定立意；不要套作；不得抄襲；不少于800字。

2022-2023學(xué)年人教部編版高一（下）月考語(yǔ)文練習(xí)卷

參考解析與試題解答

一、語(yǔ)言知識(shí)與運(yùn)用（每題3分，共27分）

1．（3分）下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．與朋友交而不信乎誠(chéng)信

B．愿陛下親之信之，則漢室之隆可計(jì)日而待也信任

C．煙濤微茫信難求音信

D．低眉信手續(xù)續(xù)彈隨意

C.“音信”錯(cuò)誤。句意：煙霧波濤中，朦朧縹緲，實(shí)在很難尋訪?！靶拧?，實(shí)在。

故選：C。

2．（3分）下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．馬無(wú)故亡而入胡《塞翁失馬》死亡

B．河曲智叟亡已應(yīng)《愚公移山》通“無(wú)”，沒(méi)有

C．今亡亦死《陳涉世家》逃跑

D．追亡逐北，伏尸百萬(wàn)《過(guò)秦論》逃跑的人

A.“死亡”錯(cuò)誤。句意：他們家的馬無(wú)緣無(wú)故跑到了胡人的住地?！巴觥?，跑。

故選A。

3．（3分）下列加點(diǎn)詞解釋的不正確的一項(xiàng)是（）

A．洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑公婆

B．屢試不爽心情愉悅

C．人君無(wú)愚智、賢不肖沒(méi)有才能

D．?dāng)囝^至城上，顏色不少變臉色

B.“爽”，差錯(cuò)?！靶那橛鋹偂卞e(cuò)誤。句意：屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。

故選B。

4．（3分）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋全是古今異義詞的一項(xiàng)是（）

①守拙歸園田《歸園田居（其一）》②君子博學(xué)而日參省乎己《勸學(xué)》

③古之學(xué)者必有師。《師說(shuō)》④燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，齊楚之精英《阿房宮賦》

⑤各抱地勢(shì)，鉤心斗角《阿房宮賦》⑥多于南畝之農(nóng)夫《阿房宮賦》

A．①②③B．③④⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．①⑤⑥

①古今都指“田園”。句意：保持著拙樸性情歸耕田園。

②古義：廣泛地學(xué)習(xí)。今義：知識(shí)、學(xué)識(shí)的淵博。句意：君子廣泛地學(xué)習(xí)，并且每天檢驗(yàn)反省自己。

③古義：求學(xué)的人。今義：在學(xué)術(shù)上有所成就的人。句意：古代求學(xué)的人一定有老師。

④古義：形容詞作名詞，精品，也有金玉珍寶等物的意思。今義：精華；出類拔萃的人。句意：燕趙、韓魏收藏的金玉珍寶，齊國(guó)楚國(guó)挑選的珍寶。

⑤古義：指宮室結(jié)構(gòu)的參差錯(cuò)落，精巧工致。今義：指人們各用心機(jī)，互相排擠，明爭(zhēng)暗斗。句意：樓閣各依地勢(shì)的高低傾斜而建筑，（低處的屋角）鉤?。ǜ咛幍模┪菪?，（并排相向的）屋角彼此相斗。

⑥古今都指“農(nóng)民”。句意：比田地里的農(nóng)民還多。

故選B。

5．（3分）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用全都正確的一項(xiàng)是（）

①由于購(gòu)房者對(duì)樓市政策有多種揣測(cè)，觀望心態(tài)較重，2012年初，新房、二手房交易量大幅下跌，全國(guó)樓市哀鴻遍野。

②王老師真是干一行愛(ài)一行，他雖然從事教育工作三十多年了卻仍然白頭如新熱情不減。

③王進(jìn)喜跟他的戰(zhàn)友們初到北大荒，篳路藍(lán)縷，鉆井探油，不愧為大慶油田的開(kāi)辟者。

④也許有人認(rèn)為唐代王維除了作詩(shī)之外別無(wú)長(zhǎng)物，其實(shí)，王維的畫也是作得不錯(cuò)的。

⑤這次選舉，本來(lái)他是最有希望的，但由于他近來(lái)的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。

⑥希望是全人類共有的東西，即使是不名一文的乞兒也有。

A．①②④B．③④⑥C．③⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑤

①哀鴻遍野：比喻到處是背井離鄉(xiāng)、呻吟呼叫的災(zāi)民。句中為說(shuō)樓市不景氣，對(duì)象誤用。

②白頭如新：指交朋友彼此不能了解。句中指對(duì)教育工作自始如一的熱愛(ài)，不合語(yǔ)境。

③篳路藍(lán)縷：意思是指駕著簡(jiǎn)陋的柴車，穿著破爛的衣服去開(kāi)辟山林道路。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。句中指進(jìn)行石油開(kāi)采的創(chuàng)業(yè)，使用正確。

④別無(wú)長(zhǎng)物：除一身之外再?zèng)]有多余的東西，原指生活儉樸，現(xiàn)形容貧窮。句中指王維除了作詩(shī)其它藝術(shù)方面不行，望文生義。

⑤不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。不合眾望，所以落選。使用正確。

⑥不名一文：一個(gè)錢也沒(méi)有（名：占有）。句子說(shuō)乞兒一個(gè)錢也沒(méi)有。使用正確。

故選：C。

6．（3分）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用全都錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

①通過(guò)詩(shī)人的揭露，使讀者得知封建社會(huì)全盛之日的傘蓋下面，遮掩著幾多下層勞動(dòng)人民的血淚，真是不忍卒讀。

②負(fù)有引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之責(zé)的娛樂(lè)圈，是誨人還是要?dú)?？一些明星言行無(wú)忌，而追星族們卻對(duì)他們的不雅言通行不以為然，依舊癡迷和瘋狂，這透漏出道德瓦解的隱患。

③陳寅格先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語(yǔ)言文字，這使得外語(yǔ)尚未過(guò)關(guān)、文史知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡(jiǎn)直不知所云。

④有測(cè)試必有所淘汰，滄海遺珠之憾難免。

⑤中國(guó)隊(duì)小組賽初戰(zhàn)告捷，從比賽中整個(gè)球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、進(jìn)攻手段和體能上的表現(xiàn)來(lái)看差強(qiáng)人意。

⑥你盡管放心，你的困難，也就是我的困難。今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會(huì)鼎力相助的。

A．①④⑤B．①③④C．②⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑥

①不忍卒讀：不忍心讀完。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人。語(yǔ)境指“詩(shī)”內(nèi)容悲慘動(dòng)人，使用正確。

②不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）。語(yǔ)境指追星族們對(duì)明星的不雅言行不放在心上，應(yīng)用“不以為意”，此處望文生義，使用錯(cuò)誤。

③不知所云：形容人說(shuō)話邏輯混亂，表述不清，語(yǔ)無(wú)倫次。語(yǔ)境說(shuō)的是學(xué)生聽(tīng)不懂，望文生義，使用錯(cuò)誤。

④滄海遺珠：大海中被采珠人遺漏的珍珠。比喻埋沒(méi)人才或被埋沒(méi)的人才。語(yǔ)境說(shuō)的測(cè)試被淘汰，使用正確。

⑤差強(qiáng)人意：指還算能振奮人的意志；形容大體上還能使人滿意。語(yǔ)境指中國(guó)對(duì)的表現(xiàn)基本讓人滿意，使用正確。

⑥鼎力相助：敬詞。意思是指大力支持幫助，用于請(qǐng)別人幫自己。此處說(shuō)的是幫助別人，使用錯(cuò)誤。

故選：D。

7．（9分）閱讀下面的文字，完成下列小題。

象棋源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史悠久。開(kāi)局就官場(chǎng)等級(jí)已定，壁壘森嚴(yán)，馬、炮、士等各有棋路。

馬，騰挪轉(zhuǎn)移，馬踏連營(yíng)，鐵蹄急驟，如雷轟鳴，讓敵人心驚膽寒。雙馬不僅近乎完美地詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，而且馬后炮更是包涵了兄弟齊心合力斷金。炮，隔山打牛的功夫把面前的攔路虎踏成墊腳石。人??！也如此，換個(gè)思路、角度，攔路虎就會(huì)變成墊腳石。士，承擔(dān)著兩個(gè)角色，左是衛(wèi)士，右為侍女，君王最忠誠(chéng)的隨從，為知己者死。忠誠(chéng)蒙蔽了你的雙眼，勇敢拐走了你的思想，笑看刀光劍影，不過(guò)是風(fēng)在項(xiàng)上舞。（）然而，它好大喜功，不惜窮兵黷武，陷天下百姓于水火中。

棋盤上馬歡，士柔，炮精，卒腳踏實(shí)地，一歲一個(gè)腳印，無(wú)畏前行。人生不亦如此嗎？

（1）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A

A.帥，作為帝國(guó)領(lǐng)袖，深居九宮，坐享江山，擁有至高無(wú)上的權(quán)力。

B.擁有至高無(wú)上權(quán)力的帥，源于他是帝國(guó)領(lǐng)袖，深居九宮，坐享江山。

C.帥，擁有至高無(wú)上的權(quán)力，源于他是帝國(guó)領(lǐng)袖，深居九宮，坐享江山。

D.作為帝國(guó)領(lǐng)袖，深居九宮，坐享江山，擁有至高無(wú)上權(quán)力的是帥。

（2）下列詩(shī)句中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是D

A.鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。

B.宛轉(zhuǎn)蛾眉能幾時(shí)？須臾鶴發(fā)亂如絲。

C.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

D.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。

（3）文中畫橫線的語(yǔ)句有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是C

A.雙馬不僅近乎完美地詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，而且馬后炮也包涵了兄弟齊心合力斷金。

B.不僅馬后炮包涵了兄弟齊心合力斷金，而且雙馬更是近乎完美地詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

C.雙馬近乎完美地詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，馬后炮更是包涵了兄弟齊心合力斷金的意蘊(yùn)。

D.馬后炮不僅包涵了兄弟齊心合力斷金的意蘊(yùn)，雙馬還近乎完美地詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

（1）上文句子結(jié)構(gòu)為“士，……”，此句在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該與上文一致，應(yīng)該為“帥，……”，排除BD兩項(xiàng)；下文“它好大喜功，不惜窮兵黷武”的原因是它“擁有至高無(wú)上的權(quán)力”，所以“擁有至高無(wú)上的權(quán)力”與后文關(guān)系密切，應(yīng)該放在最后，排除C項(xiàng)。故選A。

（2）畫波浪線句子用了擬人手法，“蒙蔽”“拐走”“舞”擬人的動(dòng)作；A.用典，使用“鴻雁傳書(shū)，魚(yú)躍龍門”的典故；B.借代，“蛾眉”代指美女容貌；比喻，將“鶴發(fā)”比喻為“絲”；C.對(duì)偶，“無(wú)邊”對(duì)“不盡”，“落木”對(duì)“長(zhǎng)江”，“蕭蕭”對(duì)“滾滾”，“下”與“來(lái)”相對(duì)；D.擬人，“偷眼”“斷魂”擬人的動(dòng)作情態(tài)。故選D。

（3）文中畫橫線的語(yǔ)句有兩處語(yǔ)?。旱谝唬Z(yǔ)序不當(dāng)?！安粌H……而且……”連接的前后兩個(gè)分句主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞要放在主語(yǔ)前面，排除AD兩項(xiàng)；第二，成分殘缺?！鞍比鄙儋e語(yǔ)中心語(yǔ)，在“合力斷金”后添加“的意蘊(yùn)”，排除B項(xiàng)。故選C。

解析：

（1）A

（2）D

（3）C

二、現(xiàn)代文閱讀（共34分）（一）實(shí)用類文本閱讀（19分）

8．（19分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

材料一：數(shù)字閱讀指的是閱讀的數(shù)字化，主要有兩層含義：一是閱讀對(duì)象的數(shù)字化，也就是閱讀的內(nèi)容是以數(shù)字化的方式呈現(xiàn)的，如網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、電子地圖、數(shù)碼照片、博客、網(wǎng)頁(yè)等；二是閱讀方式的數(shù)字化，就是閱讀的載體、終端不是平面的紙張，而是帶屏幕顯示的電子儀器，如MP3、MP4、筆記本電腦、手機(jī)等。廣義的數(shù)字閱讀包括以數(shù)字文件為內(nèi)容載體的漫畫、有聲讀物文件等。狹義的數(shù)字閱讀指通過(guò)手機(jī)、平板電腦等互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備進(jìn)行文學(xué)作品的在線或離線閱讀，閱讀內(nèi)容僅包含網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與出版物的電子版。政府對(duì)數(shù)字閱讀地位給予了肯定與追認(rèn)，陸續(xù)出臺(tái)一系列政策進(jìn)行引導(dǎo)，逐漸強(qiáng)化渠道和內(nèi)容的監(jiān)管力度，持續(xù)完善數(shù)字閱讀行業(yè)政策，扶持產(chǎn)業(yè)向良性發(fā)展。特別是自2014年以來(lái)，“全民閱讀”。

上升至國(guó)家級(jí)規(guī)劃，連續(xù)多次被寫入政府工作報(bào)告，表明了國(guó)家在戰(zhàn)略層面對(duì)閱讀相關(guān)產(chǎn)業(yè)的重視態(tài)度和推動(dòng)決心。國(guó)民收入水平增長(zhǎng)穩(wěn)健，娛樂(lè)消費(fèi)相應(yīng)提升，精神需求日益旺盛。同時(shí)伴隨“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的持續(xù)推行，新經(jīng)濟(jì)形式下將維持互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容市場(chǎng)高增速發(fā)展?fàn)顟B(tài)。數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)作為互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的典型代表，面臨居民文娛消費(fèi)升級(jí)風(fēng)口，在政府倡導(dǎo)的振興文化產(chǎn)業(yè)浪潮中擁有巨大潛力和發(fā)展機(jī)遇。截止2017年12月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，網(wǎng)絡(luò)普及率達(dá)55.8，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展繼續(xù)保持平穩(wěn)增長(zhǎng)。在網(wǎng)絡(luò)大潮下，國(guó)民閱讀方式也發(fā)生了巨大變化，數(shù)字化閱讀率連續(xù)數(shù)年持續(xù)上升，并已然超過(guò)紙質(zhì)閱讀，成為國(guó)民閱讀主流方式。國(guó)家信息化建設(shè)腳步加快，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)繁榮發(fā)展的局面。同時(shí)前沿科技探索，如AR/VR、大數(shù)據(jù)、Al、區(qū)塊鏈等技術(shù)進(jìn)步，有利于推動(dòng)閱讀形式、內(nèi)容生產(chǎn)和互動(dòng)方式的升級(jí)。

（摘編自艾瑞咨詢《中國(guó)數(shù)字閱讀行業(yè)研究報(bào)告》）

材料二：

材料三：截至2018年底，我國(guó)數(shù)字閱讀用戶總量已經(jīng)達(dá)到4.3億，人均數(shù)字閱讀量達(dá)12.4本，人均單次閱讀時(shí)長(zhǎng)達(dá)71.3分鐘。

產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)數(shù)字閱讀整體市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)到254.5億元，大眾閱讀市場(chǎng)規(guī)模占比逾九成，是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)力量。

數(shù)字閱讀用戶的行為偏好隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變化，14﹣18歲的人群偏好青春校園類題材，且呈現(xiàn)高時(shí)長(zhǎng)、高頻率的閱讀習(xí)慣；25﹣30歲的人群偏愛(ài)職場(chǎng)商戰(zhàn)類內(nèi)容，人均年閱讀量13.22本，超過(guò)數(shù)字閱讀用戶的平均水平。付費(fèi)意愿上，數(shù)字閱讀用戶的版權(quán)意識(shí)基本建立，付費(fèi)意愿連年提升，2018年達(dá)到66.4%．與內(nèi)容方面，數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)，特別是專業(yè)培訓(xùn)班的出現(xiàn)，進(jìn)一步提升了創(chuàng)的寫作水平，帶動(dòng)精品內(nèi)容涌現(xiàn)。數(shù)據(jù)顯示，近70%的數(shù)字閱讀用戶認(rèn)為2018年的數(shù)字閱讀內(nèi)容質(zhì)量有所提升。題材上，立體多樣的現(xiàn)實(shí)主義題材更受用戶歡迎，都市生活、職場(chǎng)商戰(zhàn)類的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)內(nèi)容受到熱捧。

在產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新方面，以社交化為特征的媒體融合以及線上線下通的紙電融合等模式帶來(lái)新的產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)，人工智能、區(qū)塊鏈等前沿技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用進(jìn)一步挖掘出產(chǎn)業(yè)內(nèi)生動(dòng)能。

專家認(rèn)為，隨著技術(shù)升級(jí)，數(shù)字閱讀服務(wù)將更加精細(xì)和多元。未來(lái)，面對(duì)用戶多樣化需求，數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)將為用戶提供多層次、專業(yè)化、智能化、有聲化和場(chǎng)景化等更加全面的服務(wù)。伴隨新興技術(shù)發(fā)展，智能接收設(shè)備類型逐漸豐富，將會(huì)出現(xiàn)更多消費(fèi)場(chǎng)景，更好滿足消費(fèi)者需求。

（摘編自《2018年度中國(guó)數(shù)字閱讀白皮書(shū)》和《5G：打開(kāi)數(shù)字閱讀大市場(chǎng)》）

材料四：隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，數(shù)字閱讀風(fēng)生水起，成為不少人的主要閱讀方式。這些年來(lái)，關(guān)于數(shù)字閱讀的討論一直很多，但時(shí)至今日，恐怕很少有人否定數(shù)字閱讀的存在，很少有人會(huì)認(rèn)為數(shù)字閱讀毫無(wú)用處。就拿一直熱議的淺閱讀和深閱讀來(lái)說(shuō)，很難說(shuō)讀書(shū)就是深讀，也很難說(shuō)數(shù)字閱讀就必然等同于淺閱讀。

單從數(shù)據(jù)來(lái)看，人均數(shù)字閱讀量達(dá)到12.4本，相當(dāng)于一個(gè)月讀一本，其實(shí)已經(jīng)不能算少了。但人均12.4本的數(shù)字閱讀量，確實(shí)模糊了很多問(wèn)題。且不說(shuō)具體閱讀的方式，是精讀還是粗讀，是有思考的閱讀還是浮光掠影的閱讀，就說(shuō)閱讀的內(nèi)容，就很值得細(xì)細(xì)推敲。雖然缺少定量定性的統(tǒng)計(jì)與分析，但就眼前所見(jiàn)，恐怕很多閱讀內(nèi)容難以讓人樂(lè)觀。當(dāng)下電子閱讀中，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是很重要的一塊內(nèi)容。

當(dāng)然，隨著這些年來(lái)對(duì)內(nèi)容生產(chǎn)的重視，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的質(zhì)量正在提升，但也很難說(shuō)達(dá)到了要求。而在一些角落里，大量的閱讀內(nèi)容還存在著不健康的一面。這樣的電子閱讀，即便數(shù)字再多，又有多大意義？閱讀的所有美好意義，其實(shí)都是通過(guò)價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)的。消遣式、娛樂(lè)式閱讀也無(wú)不可，但從一定意義上講，讀一些不健康和漏洞百出的內(nèi)容，走馬觀花地閱讀一百本，可能還不如精讀一本有質(zhì)量的書(shū)有價(jià)值。

（摘編自《數(shù)字閱讀不能只重視閱讀數(shù)字》）

（1）下列對(duì)“數(shù)字閱讀”的理解，不正確的一項(xiàng)是D

A．?dāng)?shù)字閱讀包含閱讀對(duì)象的數(shù)字化和閱讀方式的數(shù)字化兩層含義，我們平時(shí)所說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，是指閱讀對(duì)象的數(shù)字化。

B．?dāng)?shù)字閱讀，其閱讀方式的數(shù)字化是指閱讀的載體、終端是電腦、手機(jī)等帶屏幕顯示器的電子儀器。

C．?dāng)?shù)字閱讀有廣義和狹義之分，如以數(shù)字文件為內(nèi)容載體的漫畫、有聲讀物文件等就屬于廣義的數(shù)字閱讀。

D．通過(guò)手機(jī)、電腦等互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備在線閱讀或收聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和出版物的電子版，屬于狹義的數(shù)字閱讀。

（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是C

A．與14﹣18歲人群的題材偏好不同，25﹣30歲的人群偏愛(ài)職場(chǎng)商戰(zhàn)類題材，這表明數(shù)字閱讀用戶的內(nèi)容偏好與年齡有關(guān)。

B．雖然關(guān)于數(shù)字閱讀的討論一直很多，但很少有人去否認(rèn)數(shù)字閱讀的作用，閱讀的效果并非由閱讀方式?jīng)Q定。

C．雖然2018年人均數(shù)字閱讀量達(dá)12.4本，但從定量定性的統(tǒng)計(jì)與分析上看，廣大數(shù)字閱讀用戶的閱讀質(zhì)量是參差不齊的。

D．浮光掠影式的粗讀，或者閱讀的內(nèi)容不健康，會(huì)使閱讀價(jià)值的美好意義無(wú)法充分體現(xiàn)，相較于閱讀的數(shù)量，質(zhì)量更重要。

（3）下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是D

A．我國(guó)數(shù)字閱讀的市場(chǎng)規(guī)模的年增長(zhǎng)率經(jīng)歷了2012年和2013年的高速增長(zhǎng)之后，2015年之后逐漸趨于緩和。

B．2011年到2017年間，隨著我國(guó)數(shù)字閱讀用戶規(guī)模的增長(zhǎng)，我國(guó)數(shù)字閱讀的市場(chǎng)規(guī)模也不斷攀升，屢創(chuàng)新高。

C．從2011年到2017年，我國(guó)數(shù)字閱讀用戶增長(zhǎng)率起伏很大，增長(zhǎng)率最高年份與最低年份相差超過(guò)16個(gè)百分點(diǎn)。

D．2011年至2013年間我國(guó)數(shù)字閱讀用戶規(guī)模及增長(zhǎng)率均大幅增長(zhǎng)，但2013至2015年間兩項(xiàng)指標(biāo)均大幅下降。

（4）結(jié)合材料一，簡(jiǎn)要概括我國(guó)數(shù)字閱讀能夠快速發(fā)展的原因。

（5）如何促進(jìn)數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。

（1）D．“收聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”不屬于狹義的數(shù)字閱讀，由材料一“廣義的數(shù)字閱讀包括以數(shù)字文件為內(nèi)容載體的漫畫、有聲讀物文件等”可知，收聽(tīng)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是有聲讀物，應(yīng)屬于廣義的數(shù)字閱讀。

（2）C．“但從定量定性的統(tǒng)計(jì)與分析上看，廣大數(shù)字閱讀用戶的閱讀質(zhì)量是參差不齊的”分析錯(cuò)誤。原文說(shuō)的是“缺少定量定性的統(tǒng)計(jì)與分析”，只是“就眼前所見(jiàn)，恐怕很多閱讀內(nèi)容難以讓人樂(lè)觀”。

（3）D．“但2013至2015年間兩項(xiàng)指標(biāo)均大幅下降”分析錯(cuò)誤，由材料二圖二可知，2013至2015年間我國(guó)數(shù)字閱讀用戶規(guī)模是上升的。

（4）我國(guó)數(shù)字閱讀能夠快速發(fā)展的原因可以結(jié)合“上升至國(guó)家級(jí)規(guī)劃，連續(xù)多次被寫入政府工作報(bào)告，表明了國(guó)家在戰(zhàn)略層面對(duì)閱讀相關(guān)產(chǎn)業(yè)的重視態(tài)度和推動(dòng)決心”“國(guó)民收入水平增長(zhǎng)穩(wěn)健，娛樂(lè)消費(fèi)相應(yīng)提升，精神需求日益旺盛”“在網(wǎng)絡(luò)大潮下，國(guó)民閱讀方式也發(fā)生了巨大變化，數(shù)字化閱讀率連續(xù)數(shù)年持續(xù)上升，并已然超過(guò)紙質(zhì)閱讀，成為國(guó)民閱讀主流方式”“同時(shí)前沿科技探索，如AR/VR、大數(shù)據(jù)、Al、區(qū)塊鏈等技術(shù)進(jìn)步，有利于推動(dòng)閱讀形式、內(nèi)容生產(chǎn)和互動(dòng)方式的升級(jí)”概括得出。

（5）材料三分別從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、與內(nèi)容、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新三個(gè)方面介紹了2018年我國(guó)數(shù)字閱讀的發(fā)展情況，答題時(shí)可從這三個(gè)方面概括促進(jìn)數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的方法。如產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，材料三談及了中國(guó)數(shù)字閱讀市場(chǎng)規(guī)模，并對(duì)數(shù)字閱讀用戶行為偏好與年齡的關(guān)系進(jìn)行了分析，據(jù)此可得出要擴(kuò)大數(shù)字閱讀市場(chǎng)規(guī)模，細(xì)化數(shù)字閱讀用戶。與內(nèi)容、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新等方面的分析，也可按照此方法。此外，材料四討論了人們?cè)谶M(jìn)行數(shù)字閱讀時(shí)存在閱讀內(nèi)容不容樂(lè)觀的情況，據(jù)此可結(jié)合材料三的內(nèi)容得出要催生更多精品數(shù)字閱讀內(nèi)容。

解析：

（1）D

（2）C

（3）D

（4）①國(guó)家政策傾斜，助力數(shù)字閱讀發(fā)展提速。②文娛消費(fèi)升級(jí)，催生數(shù)字閱讀發(fā)展。③網(wǎng)絡(luò)普及穩(wěn)步推進(jìn)，數(shù)字閱讀蔚然成風(fēng)。④網(wǎng)絡(luò)改善，技術(shù)更迭，推動(dòng)數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

（5）產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面：①擴(kuò)大數(shù)字閱讀市場(chǎng)規(guī)模；②細(xì)化數(shù)字閱讀用戶。與內(nèi)容方面：①催生更多精品數(shù)字閱讀內(nèi)容；②拓寬數(shù)字閱讀題材。產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新方面：①應(yīng)用前沿科學(xué)技術(shù)；②促進(jìn)媒體及紙電融合。

（二）文學(xué)類文本閱讀（15分）

9．（15分）文學(xué)類文本閱讀。閱讀下面的文章，完成各題。

海邊的雪

張煒

風(fēng)肆無(wú)忌憚地吼叫著，絞擰著地上的雪。天就要黑下來(lái)了。他們一刻也沒(méi)有多站，就返身回鋪?zhàn)永锪?。金豹重新坐到爐臺(tái)跟前，烘著手說(shuō)：“這樣的鬼天氣只能喝酒。唉唉，到底是老了，沒(méi)有血?dú)饬?，?jiǎn)直碰不得風(fēng)雪。”“這場(chǎng)雪不知還停不停。等幾天你看吧，滿海都漂著冰礬。”老剛還在專心聽(tīng)著風(fēng)雪的吼叫聲。

“唉，老了，老了。”金豹把一雙黑黑的手掌放在爐口上，像烤咸魚(yú)一樣，反反正正地翻動(dòng)著。“就像雪一樣，歡歡喜喜落下來(lái)，早晚要化的?！崩蟿傸c(diǎn)點(diǎn)頭，“像雪一樣。”

金豹望著鋪門上那塊黑乎乎的玻璃：“還是地上好，雪花打著旋兒從天上下來(lái)，積起老厚，讓人踏，日頭照，化成了水。它就這么過(guò)完一輩子。”“人也一樣。真不容易??！”老剛的聲音有些發(fā)顫，他的眼睛直盯住跳動(dòng)的燈火，眼角上有什么東西在閃亮。金豹慢慢地吸一支煙，把沒(méi)有喝完的半瓶酒重新插到沙子里去。

兩個(gè)老人挨在一起，閉著眼睛各自想心事。老剛想他的兒子﹣﹣這時(shí)已經(jīng)背上獵槍和金豹的兒子回家了。老剛躺下了。金豹自己卻睡不著了。他側(cè)身吸著煙，靜靜地聽(tīng)外邊的聲音。海浪聲大得可怕，他知道拍到岸上的浪頭卷起來(lái)，這時(shí)正惡狠狠地將靠岸的雪砣子吞進(jìn)去。他慣于在駭人的海浪聲里甜睡。

可是今晚卻睡不著了。仿佛在這個(gè)雪夜里，有什么令人恐懼的東西正向他慢慢逼近過(guò)來(lái)。他怎么也睡不著。他披上破棉襖鉆出了鋪?zhàn)印?/p>

剛一出門，一股旋轉(zhuǎn)的雪柱就把他打倒了，頭被撞得有些懵。金豹望著四周，真不敢相信自己的眼睛。他突然想起了白天搬動(dòng)的舢板，加固的錨繩也不保險(xiǎn)哪！他像被什么蜇了似地喊著老剛，翻身回鋪?zhàn)尤チ恕?/p>

憑借雪粉的滑潤(rùn)，他們將幾個(gè)舢板又推離岸邊好幾丈遠(yuǎn)。彼此都看不見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)粗粗的喘息聲。他們不敢去推稍遠(yuǎn)一些的小船，怕摸不回鋪?zhàn)印?/p>

他們的手腳凍得沒(méi)有了知覺(jué)，終于不敢耽擱，開(kāi)始摸索著回鋪?zhàn)恿?。金豹不斷喊著老剛，?tīng)不到回應(yīng)，就伸手去摸他、拉他。有一次臉碰到他的鼻子，看到他用手將耳朵攏住，好像在聽(tīng)什么？老剛真的在傾聽(tīng)。聽(tīng)了一會(huì)兒，他的嘴巴顫抖起來(lái)，帶著哭音喊了一句：“媽呀，海里有人！”金豹像他那樣聽(tīng)了聽(tīng)。“嗚喔﹣﹣哎﹣﹣救救﹣﹣嗚……”

是絕望的哭泣和呼喊。金豹跳了起來(lái)，霹靂一般吼道：

“有人！他們上不來(lái)了！”

“聽(tīng)聲音不遠(yuǎn)！”老剛身上抖起來(lái)，牙齒碰得直響。

金豹在浪頭跟前吼起來(lái)，浪頭撲下來(lái)，他的身子立刻濕透了……老剛喊了一陣，最后絕望地說(shuō)：“不行了，他們聽(tīng)見(jiàn)也摸不上來(lái)，他們不行了……”

金豹奔跑著，呼喊著，不知跌了多少跤子，伸開(kāi)手在雪地上亂摸﹣﹣他想摸些柴草點(diǎn)一堆大火：被海浪打昏了頭的人，只有迎著火光才能爬上來(lái)，金豹想按海上規(guī)矩，為落水者點(diǎn)一堆救命的火。厚厚的大雪，哪里尋柴草去！他一聲不吭地站在了老剛身邊，突然說(shuō)了句：“點(diǎn)鋪?zhàn)影桑　变佔(zhàn)邮撬麄兂邪M的全部家當(dāng)哪。

大火燃起來(lái)了！風(fēng)吹著，熊熊烈火四周容不得冰雪了。空中飛旋的雪花，都被映紅了；雪地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是嫣紅的火的顏色，狂暴的風(fēng)雪比起這團(tuán)大火好像已經(jīng)是微不足道的了……

金豹鉆到了水浪里，盯著水里的那團(tuán)黑影。黑影近了，是抱著一塊木板的落水者。金豹拖上他，剛邁開(kāi)一步，就被一巨浪打倒了，他爬起來(lái)時(shí)，看到老剛也拖著一個(gè)人……他們把兩個(gè)落水的人抱到了大火邊上?？玖艘粫?huì)兒，兩個(gè)身體蠕動(dòng)起來(lái)。

正在這時(shí)候，金豹和老剛聽(tīng)到了大火的另一邊有一種奇怪的聲音。他們跑去一看，驚得說(shuō)不出話﹣﹣從雪地里、從黑夜的深處滾來(lái)兩個(gè)“雪球”！“雪球”滾到大火邊上才展開(kāi)，讓他們看出原來(lái)是兩個(gè)人。老剛低頭瞅一瞅，驚慌地捏住其中一個(gè)的手說(shuō)：“這是我兒子！”

原來(lái)他們終于沒(méi)能沖出茫茫原野，在漫天的雪塵中迷路了！他們左沖右突，終于知道自己注定要凍死在這個(gè)雪夜里了。可他們絕境中望到了奇跡﹣﹣一團(tuán)生命的大火在遠(yuǎn)方劇烈燃燒，爆出了耀眼的白光！他們流著眼淚，爬過(guò)去，滾過(guò)去……

火勢(shì)漸漸弱下去，那一堆炭火卻紅得可愛(ài)。兩個(gè)落水的人能夠坐起來(lái)了，他們看看炭火，看看遠(yuǎn)處的黑夜，放聲大哭起來(lái)。

兩個(gè)年輕獵人的雙筒獵槍早已不知丟在哪里了。他們的一身冰砣融化著，水流又滲進(jìn)沙子里。他們顫聲叫著：“爸……”

他們和兩個(gè)落水的人一塊兒跪在了兩個(gè)老人面前……

（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是B

A．小說(shuō)開(kāi)頭寫金豹烘手、飲酒取暖，突出風(fēng)雪帶來(lái)的寒冷程度之深，把酒瓶插到沙子里暗示了地點(diǎn)，這些描寫緊扣了標(biāo)題。

B．兩位老人對(duì)海邊正下著的大雪有一番對(duì)話，話語(yǔ)中流露出他們對(duì)自己“老了”的無(wú)奈心態(tài)，真實(shí)展示了老年人對(duì)未來(lái)生活的迷茫。

C．小說(shuō)寫金豹睡不著，目的是引出下文一連串情節(jié)，因?yàn)樗恢叱鲣佔(zhàn)?，直到他們點(diǎn)火救人，構(gòu)思巧妙，環(huán)環(huán)相扣。

D．小說(shuō)語(yǔ)言細(xì)膩生動(dòng)，運(yùn)用多種修辭手法，極富畫面感和表現(xiàn)力，把一個(gè)寒冷冬季風(fēng)雪天氣里的溫暖故事，講述得精彩動(dòng)人。

（2）小說(shuō)極力描寫海浪和風(fēng)雪之大，這樣描寫有哪些作用？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要說(shuō)明。

①描寫海浪風(fēng)雪之大，能表現(xiàn)天氣的寒冷、惡劣，營(yíng)造出緊張、兇險(xiǎn)的氛圍，突出了人物活動(dòng)的典型環(huán)境。②因海浪風(fēng)雪越大，落水者和迷路者才找不到方向，才需要大火指引方向，由此才能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。③描寫海浪風(fēng)雪之大，能從側(cè)面烘托兩位老人舍棄個(gè)人利益，點(diǎn)燃鋪?zhàn)泳热说钠焚|(zhì)。④因海浪風(fēng)雪之大，點(diǎn)燃鋪?zhàn)泳热说呐e措也無(wú)意救了他們兒子的命，凸顯“幫助別人就是幫助自己”的溫暖主題。

（3）小說(shuō)結(jié)尾寫金豹和老剛的兒子也因?yàn)辄c(diǎn)燃的大火而得救，這樣處理有怎樣的好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。①與前文情節(jié)互為照應(yīng)，使這個(gè)故事緊湊，結(jié)構(gòu)渾然一體。②情節(jié)跌宕起伏，出人意料又在情理之中，增強(qiáng)了情節(jié)發(fā)展的張力。③使主題得到了升華，不僅僅是對(duì)舍己救人的歌頌，凸顯“幫助別人就是幫助自己”的溫暖主題。④引發(fā)讀者不盡的思考，能起到言有盡意無(wú)窮的作用。

（1）B．“話語(yǔ)中流露出他們對(duì)自己‘老了’的無(wú)奈心態(tài)，真實(shí)展示了老年人對(duì)未來(lái)生活的迷?！卞e(cuò)誤，話語(yǔ)中有對(duì)年老的感慨，但并沒(méi)有無(wú)奈的傷感。他們不是對(duì)“對(duì)未來(lái)生活的迷?！?。是對(duì)人生的思考與感悟：生命像雪花一樣脆弱；人生雖短暫和艱難，但要腳踏實(shí)地地去面對(duì)、經(jīng)歷。

（2）小說(shuō)極力描寫海浪和風(fēng)雪之大的作用，能表現(xiàn)天氣的寒冷、惡劣，突出人物活動(dòng)的典型環(huán)境。結(jié)合文本內(nèi)容“金豹在浪頭跟前吼起來(lái)，浪頭撲下來(lái)，他的身子立刻濕透了……老剛喊了一陣，最后絕望地說(shuō)：‘不行了，他們聽(tīng)見(jiàn)也摸不上來(lái)，他們不行了……’”“原來(lái)他們終于沒(méi)能沖出茫茫原野，在漫天的雪塵中迷路了！他們左沖右突，終于知道自己注定要凍死在這個(gè)雪夜里了?？伤麄兘^境中望到了奇跡﹣﹣一團(tuán)生命的大火在遠(yuǎn)方劇烈燃燒，爆出了耀眼的白光”等分析可知，落水者和迷路者才找不到方向，才需要大火指引方向，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。結(jié)合文本內(nèi)容“被海浪打昏了頭的人，只有迎著火光才能爬上來(lái)，金豹想按海上規(guī)矩，為落水者點(diǎn)一堆救命的火。厚厚的大雪，哪里尋柴草去！他一聲不吭地站在了老剛身邊，突然說(shuō)了句：‘點(diǎn)鋪?zhàn)影桑　佔(zhàn)邮撬麄兂邪M的全部家當(dāng)哪”分析可知，從側(cè)面烘托兩位老人舍棄個(gè)人利益而救人的高貴品質(zhì)。結(jié)合“老剛低頭瞅一瞅，驚慌地捏住其中一個(gè)的手說(shuō)：‘這是我兒子！’”等內(nèi)容分析可知，因海浪風(fēng)雪之大，點(diǎn)燃鋪?zhàn)泳热?，無(wú)意救了他們兒子，體現(xiàn)本文的主題“幫助別人也是幫助自己”。

（3）寫金豹和老剛的兒子也因?yàn)辄c(diǎn)燃的大火而得救，結(jié)合文本內(nèi)容“兩個(gè)老人挨在一起，閉著眼睛各自想心事。老剛想他的兒子﹣﹣這時(shí)已經(jīng)背上獵槍和金豹的兒子回家了”及惡劣的自然環(huán)境等內(nèi)容分析，與前文情節(jié)互為照應(yīng)。結(jié)合“原來(lái)他們終于沒(méi)能沖出茫茫原野，在漫天的雪塵中迷路了！他們左沖右突，終于知道自己注定要凍死在這個(gè)雪夜里了?？伤麄兘^境中望到了奇跡﹣﹣一團(tuán)生命的大火在遠(yuǎn)方劇烈燃燒，爆出了耀眼的白光！他們流著眼淚，爬過(guò)去，滾過(guò)去……”可知，使主題得到了升華，不僅僅是對(duì)舍己救人的歌頌，凸顯幫助別人就是幫助自己的溫暖主題。結(jié)合“他們和兩個(gè)落水的人一塊兒跪在了兩個(gè)老人面前”分析，出人意料又在情理之中，引發(fā)讀者的思考。

解析：

（1）B

（2）①描寫海浪風(fēng)雪之大，能表現(xiàn)天氣的寒冷、惡劣，營(yíng)造出緊張、兇險(xiǎn)的氛圍，突出了人物活動(dòng)的典型環(huán)境。②因海浪風(fēng)雪越大，落水者和迷路者才找不到方向，才需要大火指引方向，由此才能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。③描寫海浪風(fēng)雪之大，能從側(cè)面烘托兩位老人舍棄個(gè)人利益，點(diǎn)燃鋪?zhàn)泳热说钠焚|(zhì)。④因海浪風(fēng)雪之大，點(diǎn)燃鋪?zhàn)泳热说呐e措也無(wú)意救了他們兒子的命，凸顯“幫助別人就是幫助自己”的溫暖主題。

（3）①與前文情節(jié)互為照應(yīng)，使這個(gè)故事緊湊，結(jié)構(gòu)渾然一體。②情節(jié)跌宕起伏，出人意料又在情理之中，增強(qiáng)了情節(jié)發(fā)展的張力。③使主題得到了升華，不僅僅是對(duì)舍己救人的歌頌，凸顯“幫助別人就是幫助自己”的溫暖主題。④引發(fā)讀者不盡的思考，能起到言有盡意無(wú)窮的作用。

三、古詩(shī)閱讀（9分）

10．（9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。

端居詠懷

白居易

賈生俟罪心相似，張翰思?xì)w事不如。斜日早知驚鵩鳥(niǎo)，秋風(fēng)悔不憶鱸魚(yú)。

胸襟曾貯匡時(shí)策，懷袖猶殘諫獵書(shū)。從此萬(wàn)緣都擺落，欲攜妻子買山居。

張翰：字季鷹。見(jiàn)秋風(fēng)起，因思吳中菰菜、莼羹、鱸魚(yú)膾，遂辭官歸隱。驚鵩鳥(niǎo)：賈誼曾作《鵬烏賦》，借與鵬鳥(niǎo)問(wèn)答以抒發(fā)憂憤不平的情緒。驚鷓烏指對(duì)命運(yùn)的憂傷感慨。諫獵書(shū)：指漢天子迷戀游獵，司馬相如勸諫狩獵的奏章。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是A

A．首聯(lián)運(yùn)用了賈誼和張翰的典故，與自己的境遇形成對(duì)比，表述了的傷感之情。

B．頷聯(lián)的“鵬鳥(niǎo)”“鱸魚(yú)”兩個(gè)意象分別對(duì)應(yīng)了首聯(lián)的前后句，續(xù)用典故，語(yǔ)意連貫。

C．頸聯(lián)寫詩(shī)人曾懷匡時(shí)之策，有諫君之章，欲建功立業(yè)，但實(shí)際卻是待罪閑居之身。

D．本詩(shī)通篇重在抒情詠懷，陳述詩(shī)人自己過(guò)往的心路歷程，并表述了對(duì)未來(lái)的意愿。

（2）詩(shī)的尾聯(lián)有什么含意？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

（1）A．“對(duì)比”錯(cuò)誤。“心相似”表明詩(shī)人認(rèn)為自己和賈誼的境遇是相似的。

（2）“從此萬(wàn)緣都擺落，欲攜妻子買山居”一句意思是從此以后萬(wàn)事都不管了，只想要和自己的妻子兒女一起到山中隱居。由此可知，此時(shí)已有退隱之意。而從前文“賈生俟罪心相似”以及賈誼和張翰的典故可知，此時(shí)的隱居并不一定是出于自愿，而是因?yàn)樽约捍镩e居。故而可知尾聯(lián)除了表述隱居之情外，還展現(xiàn)了內(nèi)心的不平、不滿。

解析：

（1）A。

（2）從此以后，一切塵世因由都撇開(kāi)不管，想要攜妻子兒女買山中居所隱居。這一聯(lián)直抒胸臆，表述了詩(shī)人的隱居之志。暗含了詩(shī)人待罪閑居、有志難申的憂憤不平。

四、名篇名句默寫（每空1分，共20分）

11．（20分）補(bǔ)寫下列各句的空缺部分。

（1）《赤壁賦》中用釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)兩句寫出曹操志得意滿、趾高氣揚(yáng)在船頭飲酒吟詩(shī)的情景。

（2）《登高