初中八年級物理課件-質(zhì)量公開課_第1頁
初中八年級物理課件-質(zhì)量公開課_第2頁
初中八年級物理課件-質(zhì)量公開課_第3頁
初中八年級物理課件-質(zhì)量公開課_第4頁
初中八年級物理課件-質(zhì)量公開課_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

物理課上送蘋果啦！大小不一的蘋果價格相同合理嗎？5元5元5元質(zhì)量哈爾濱市蕭紅中學(xué)王萍學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道質(zhì)量的概念及其單位.

2.通過實驗操作，學(xué)會使用天平.3.會測量固體和液體的質(zhì)量.想一想：下列物體之間有什么相同和不同之處？鐵釘鐵錘木椅木床物體是由物質(zhì)組成的物質(zhì)物體多物體所含物質(zhì)的多少不同少1、物體含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。質(zhì)量國際單位：千克，符號是kg。質(zhì)量2、質(zhì)量的單位8t=

kg5×106mg=

kg80005怎么能知道平安果的質(zhì)量是多少克呢？測量質(zhì)量的工具—各種秤電子秤電子吊秤案秤臺秤最古老的桿秤實驗室中測量質(zhì)量的工具—托盤天平自學(xué)提示請你認(rèn)真閱讀P113了解天平的構(gòu)造。自學(xué)提示請你對照天平，認(rèn)真閱讀P114學(xué)習(xí)天平的使用方法，邊讀邊思考下面幾個問題：1、在測量之前，怎樣調(diào)節(jié)天平的平衡？2、測量時應(yīng)怎樣做？3、怎樣確定最終的測量結(jié)果？4、用天平稱質(zhì)量的操作可以分為幾個步驟？1、底板水平，游碼調(diào)零。使用方法：放2、調(diào)橫梁平衡：①眼看指針。②手動平衡螺母。調(diào)使用方法：3、左物右碼，恢復(fù)平衡。

測使用方法：使用天平的注意事項①m物≤最大稱量。②取砝碼要用鑷子，并輕拿輕放。③保持天平干燥、清潔。動手嘗試使用天平我們發(fā)現(xiàn)的問題是①......

測量次數(shù)銅塊/g鋁塊/g橡皮泥/g蘋果/g霜/g1枚5角硬幣的質(zhì)量1枚5角硬幣/g10枚5角硬幣/g123平均值測一測想一想：你有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？質(zhì)量是物體的一個基本屬性，與物體的形狀、物態(tài)及其所處的空間位置無關(guān)。談?wù)勀憬裉斓氖斋@吧？老師為你們點贊！像質(zhì)量一樣不為外界

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論