催人淚下的教師演講稿

第第頁催人淚下的教師演講稿催人淚下的老師演講稿1

敬愛的老師們，同學們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，老師節(jié)踏著輕快的步子緩緩而來。對我們每一個中同學來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永久都是最值得我們尊敬和感恩的人。在第--個老師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體同學向辛勤工作的老師們致以誠心的感謝和誠篤的慶賀。

老師，您是最值得我們尊敬和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活不算富有，卻情系祖國的將來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般暖和，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而暖和;您的愛，高潔而偉大!在慶祝老師節(jié)26周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感恩，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們同學一聲親切的問候、一封表露自己感恩之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝愿的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父。”值此第26個老師節(jié)來臨之際，請允許我代表全班同學在這個非常的日子里，向我們敬愛的老師誠心地說一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負老師的期望：從身邊小事做起，仔細聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到喜愛老師，關懷老師，尊敬老師。影響身邊的親人伙伴，為制造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

最末再一次祝福全體老師身體健康，青春永駐!

感謝大家。

催人淚下的老師演講稿2

心愛的同學們：

短短的三年時間，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依靠，學會了選擇;懂得了自尊、自強、自強。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長了自我，也成長了明德學校。是你們的積極參加和細心呵護，才有了今日綠色的學校;是你們的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就。你們這屆畢業(yè)生是歷年來品德最好的一屆，我們因你們而驕傲，因你們而驕傲。

--年教學樓正式投入運用，便迎來了稚嫩天真的你們，也讓我們從今相識。你們是和嶄新的明德學校一起成長的。時間過得好快，轉瞬間五年飛逝而過。今日，你們即將離開母校了。明天，你們就將奔赴中學，繼續(xù)求學深造，追求自己的抱負和人生價值。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。中學的學習是全新的，門類多內(nèi)容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告辭母校之際，最舍不得你們的是我，你們一貫是老師最驕傲的財寶。這么多年來，我一貫是伙伴兼老師的身份，今日我還想以一位大伙伴的身份，對大家說幾句，盼望大家今后仍舊作為我的驕傲。

目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，要像我們尊敬的周總理那樣，懷著救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書。

意志堅韌。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現(xiàn)要靠堅韌的意志來保證。嚴格要求自己掌握和約束自己。集中聰慧和能量向著目標前進。勝利就在堅持之中。在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏困難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。

良好習慣。良好的學習習慣包括喜愛學習，擅長思索，仔細實踐。好的學習習慣是一個人取得勝利的階梯，盼望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

掌控方法。法國十七世紀杰出的數(shù)學家、哲學家和科學方法論者笛卡爾曾經(jīng)說過最有價值的知識是方法的知識。我們常?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個學校，班級，同樣的老師，同樣的時間、學習環(huán)境，但是不同的同學卻有著不同的收獲，這里有多種緣由，其中一個就是掌控最正確學習方法的區(qū)分。

愛好廣泛。一個什么愛好愛好都沒有的人，往往是無所上心的人，也是比較懶散的人，更是胸無大志的人。一個人只有多參與活動，多讀書，多問為什么，多觀測，生活豐富了，眼界開闊了，思維機敏了，手腳敏捷了，才能充分發(fā)揮自己的愛好，愛好和才能的基礎上制造奇跡。

選擇伙伴。我們有時不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇伙伴，當我們與人相處時，自己要問一問，這樣的伙伴值得我學習什么?會讓我勝利還是失敗，對我的學習、技能，能有多大援助和啟發(fā)。古人說近朱者赤，近墨者黑就是這個道理。

珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點珍惜時間，也就意味著獲得知識。

我心愛的同學們，畢業(yè)，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停息，積聚能量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今日，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的理想揚帆起航，披荊斬棘，展翅飛行，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。

俗話說知恩必報，但是孩子們，你們知道嗎?在座的老師最想得到的回報是什么嗎?那么讓我告知你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲感謝老師!來，大家起立，請讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲感謝您，老師!。我可愛的孩子們，請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，母校的老師們都將永久關注你們，關注你們的成長，關注你們的進展，以你們?yōu)轵湴?，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才?/p>

最末，盼望同學們永久記住今日——放飛盼望暢想將來的中學畢業(yè)日!

催人淚下的老師演講稿3

敬愛的各位領導、老師：

大家下午好!

今日，要我給大家作班主任工作閱歷介紹，我感到有點誠惶誠恐，由于在座的有比我工作閱歷豐富的老老師、老班主任，有掌控著代教育教學理念年輕的富有朝氣的新老師，我的發(fā)言談不上什么閱歷介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批判指正。

班主任工作可以說是一項特別辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學科，還要培育一個健康向上的班集體，使每個同學德、智、體、美、勞等方面都得到充分進展，形成良好的性格品質。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。有人說：班主任是世界上最小的主任.也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感受頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過勝利的甘甜。經(jīng)受過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的、是充盈的。下面我就談談自己的幾點做法和體會。

一、班級管理要勤

俗話說得好，勤能補拙。要勤到班級中去，勤到同學中去，勤與科任老師溝通，勤督促，勤記錄。班主任常常到班里走走，也可以隨意問問同學昨晚或星期六、星期天的一些事情，或許是這么不經(jīng)意的走、看、問，或許會發(fā)覺一些不和諧的事情并將它很好地處理，避開不和諧“音符”的任意跳動。只有這樣，才能真正了解班級的基本狀況，實時掌控同學思想動態(tài)，及早發(fā)覺同學存在的問題，對班級工作就會心中有數(shù);這既是班主任工作的需要，也是建立良好師生關系的基礎。

在班級管理過程中，發(fā)覺同學的“亮點”要勤鼓舞、勤表揚。同學有自尊心、上進心、表現(xiàn)欲，要多激勵同學的上進心，要充分利用同學的表現(xiàn)欲，要發(fā)覺并抓住同學的閃光點，予以適當?shù)墓奈枧c表揚，這樣不但可以增進師生間的友情，而且還可以使同學的優(yōu)點得以充分表現(xiàn)。我班楊宇、楊欣婕學習不好，可勞動特別積極。每次學校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干?”我乘機對他們說：“老師特別喜愛你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，假如你們在學習上再下點功夫，就會成為一名德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W。到那時，同學們都會對你刮目相看的。老師和父母也就更加快樂了?！彼麄兟犃宋业脑捯脖容^興奮，接下來我有時找他們到辦公室做題，有時安排同學幫他們輔導作業(yè)，慢慢地他們有了轉變，楊欣婕以前作業(yè)寫得很不仔細，甚至不做作業(yè)，現(xiàn)在就進步了，字跡也清晰了很多，上課守紀律了，作業(yè)也做得特別快，都想第一個做好給老師看，我對她的每一次進步都實時地予以表揚，她學習的積極性有了較大提高，盡管她的理解技能不強，但是學習立場有了較大轉變。因此，班主任不要吝嗇對同學的表揚。要多激勵同學。其實，有時候，我也會當著全班同學的面發(fā)火，但事后想一想，自己當著全班同學的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于老師的形象，假如能通過其他方式教育同學，要發(fā)火，訓斥同學呢?這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實同學有著不同的教育基礎，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而同學的進展是多層面的，只要他們在原有的基礎上有所進步就可以了，我想，所謂“蹲下來看同學”，大略就是換一個角度看同學吧。

二、要有一顆愛心。

在平常的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心同等地對待每一位同學，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過詳細的小事反映出來。例如每天早晨走進教室，我先看看同學有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提示同學們增減衣服，早上上學路上是不是留意安全了。每天做操時，我看到同學紅領巾沒有戴正，我會提示他系好或幫他們系好，有同學衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動作不到位，我會在課間操后叫他們做好，同學感受到老師對他的關懷和愛惜，讓同學體會到老師很在意每一位同學，讓他們有一個好心情投入到一天的學習中去。這些事看起來很平常，由于這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的詳細表達。

作為班主任，除了關懷同學的生活，還要關懷同學的學習、身心的健康和思想狀況，在精神上予以他們鼓舞和支持。那些學習退步的，考試發(fā)揮不好的;有困難的;缺少母愛父愛的等等。我經(jīng)常用語言開導、鼓舞、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌控了他們的心理活動，又清除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學習上不偏袒、不蔑視、不放棄任何一名同學。尊敬同學的人格，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。實時地把握同學的思想動態(tài)，找準談話時機，作好同學的思想工作。

三、治理班級要嚴

“嚴”是我的治班之道。在治理班級、維持班級穩(wěn)定中，“嚴”的確是有肯定作用的。我的“嚴”表達在兩個方面：

一方面表現(xiàn)在“嚴己”，這是針對班主任而言的。班主任是一班之主，平常與同學們接觸最多，作為班主任也要嚴格要求自己，凡是要求同學做到的，自己要首先做到，這樣班主任工作才有勸服力。班主任的一言一行、一舉一動無疑是同學的一面鏡子，是同學仿照的樣板，因此，班主任時刻都要留意自己的言行舉止，要以師德規(guī)范來約束自己，為人師表。只有這樣，才能在同學中樹起威信，才能更好地約束同學，從而更好地管理班級。

另一方面是要“嚴紀”。這是針對班級和同學而言的?！皣兰o”首先表現(xiàn)為班級要制定嚴明的班級紀律，由于只有嚴明的紀律才能約束同學的思想、行為，才能使班級穩(wěn)定?！安灰砸?guī)則無以成方圓”。有了嚴明的班紀，并不是百事無憂，由于學校生究竟年齡小，自控力差，有時難免會掌握不住自己而違紀。對于違紀的同學千萬不能聽之任之，肯定要嚴厲地進行批判教育，直至改正為止。否那么條約、規(guī)范、守那么、制度都將成為一紙空文，甚至還會助長違紀的風氣而影響班級穩(wěn)定。當然還要留意要嚴而有度。在嚴格的班級管理中，當然還要培育一批得力的班干部。提高班干部威信。讓班干部輪番值勤管理紀律。同時讓同學們監(jiān)督班干部。這樣管理班級的效率越來越高。

催人淚下的老師演講稿4

心愛的同學們：

大家好!

很快樂可以和大家相識，這一段緣分，讓我們成為了共同前進的好伙伴。首先向大家自我介紹一下，我叫--*，你們以后可以叫我*老師。我是一個比較溫順的人，你們不要可怕我，有什么事情都可以過來找我聊一聊，不管是你們生活中的，還是學習上的問題，都可以來找我聊一聊，我相信在大家對我深入的了解之后，我們不僅是更加友善的師生，更是可以長期相伴的伙伴，很期盼和大家成為好友，也成為了這條路上最真誠的小伙伴。

其實我是知道的，對于換老師、換班主任這件事情對你們來說，都是有一些大大小小的影響的。要重新熟識一個班主任，是一件需要時間的事情，但是我盼望大家可以知道，我會一貫陪伴著大家，也會一貫帶著大家一路往前，我相信只要我們一同努力，我們就可以盡快的度過這一段磨合期，不去影響到大家太多的時間，調(diào)整好我們整體的狀態(tài)，我有這樣的決心，我相信同學們也會有的，對不對?

或許大家對我還不是很了解，那么現(xiàn)在我想和大家聊一聊我。我是一名語文老師，大家知道我為什么會選擇做語文老師嗎?我看到同學們都搖頭了，其實我做語文老師是我一貫以來的理想。我相信許多同學也有這樣的理想，就是成為一名老師，用自己的能量去感染更多的人，實現(xiàn)自己的價值和理想，所以我對老師這份事業(yè)是很崇敬的。我平常在教學當中或許也會比較嚴格，在這里也要提示同學們首先做好心理預備，今后的語文課，我會讓自己的方式讓大家愛上語文，和我一起感受語文的魅力，感受我們偉大民族的文化底蘊，和我一同在這條路上找到更加適合自己的東西。

同學們，在這里我還想告知大家的是，其實我們學習不是為了別人，老師教書也不僅僅是為了自己的理想，我們?yōu)榈氖且コ删鸵粋€更好的自己，去實現(xiàn)自己更多偉大的理想，更是為了多去影響我們身邊的人，改善身邊一些不好的事情。老師雖然是老師，但是老師也是和大家一同在歲月之中、經(jīng)受之中成長的，所以孩子們，請你們和老師一起，不管今后遇到多大的磨難，都不要放棄學習，不要放棄前進，由于老師會和大家一起往前走，一起往前進步的!

我的.發(fā)言完畢，感謝大家!

催人淚下的老師演講稿5

敬愛的家長伙伴：

你們好!

今日，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參與我校召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表桓臺試驗學校全體教職工，代表高校長，對大家的光臨表示最激烈的歡迎和誠心的感謝!

在距離中考不到一個月的時刻，我校在這里組織召開畢業(yè)班家長會，表達了學校對畢業(yè)班工作的重視。盼望大家結合自己孩子的狀況，向科任老師詢問，與老師多溝通多溝通，力爭在下一個階段，能使孩子的復習應試水平有較大提高。

首先，我向各位家長匯報前一階段高中考試招生工作。在各位家長的理解支持下、在老師們的細心指導下和同學們的奮力拼搏下，在桓臺一中、二中文化課推舉生考試中，我校在首屆畢業(yè)生人數(shù)少的狀況下，有22名同學被錄用(全縣共招160人)，名列全縣第一;在音樂、體育、美術專業(yè)推舉生考試中，我校有37名同學被錄用，名列全縣之首。

下面，我就接下來的近一個月時間里，如何擔當好家長的責任，更好的緩解孩子心中的壓力，談點自己的看法，盼望對大家有所援助。

1.作好孩子的考前心理調(diào)整。我校聘請專家對同學進行了心理輔導，同學可以在家長的援助下，比較順當?shù)耐瓿纱隧椆ぷ?。同時以樂觀積極的立場來影響孩子，其實