人教鄂教版小學(xué)科學(xué)五上-【【期中專(zhuān)版】鄂教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)雙減政策下中段摸底測(cè)試（含答案）】

小學(xué)科學(xué)五班級(jí)上冊(cè)期中調(diào)研卷（答卷時(shí)間40分鐘，全卷100分）題號(hào)一二三四總分得分評(píng)分員一、填空。（每空1分，共20分）1.較熱的水和較冷的水發(fā)生循環(huán)流淌，使水的溫度逐漸均勻，這種熱傳遞的方式叫作（）。2.熱對(duì)流時(shí)，熱總是從溫度較（）處傳到溫度較（）處。3.在顯微鏡下，我們看到植物中那些像“格子”或“圓圈”一樣的“小房子”就是植物的（）。它們中間的綠顏色顆粒叫（）。4.科學(xué)家通過(guò)大量的觀察發(fā)覺(jué)，生物體都是由（）構(gòu)成的。

5.蘑菇既不是（），也不是（），它屬于（）。6.看一個(gè)小學(xué)生是否在生長(zhǎng)，最重要的指標(biāo)是（）和（）。7.使用顯微鏡時(shí)，要將標(biāo)本放在（）上，然后調(diào)節(jié)（）和（）螺旋，看清標(biāo)本。

8.在食物鏈中，（）能制造自己需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，叫做（）。（）不能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們直接或間接地利用生產(chǎn)者制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，叫做（）。9.魯班受到茅草葉邊上的“齒”的啟示，發(fā)明了（）；人們受到鳥(niǎo)飛行的啟示，發(fā)明了（）。二、選擇題（每小題2分，共16分）1.孟德?tīng)栠\(yùn)用（）方法發(fā)覺(jué)了生物遺傳的基本規(guī)律。A.數(shù)學(xué)B.語(yǔ)文C.科學(xué)2.冬天，明明每天都要抱著熱水袋取暖，這種傳熱方式屬于（）。A.熱輻射B.熱對(duì)流D.熱傳導(dǎo)3.走馬燈能旋轉(zhuǎn)的原因解釋正確的一項(xiàng)是（）。A.空氣被蠟燭加熱上升，推動(dòng)扇葉旋轉(zhuǎn)。B.周?chē)諝饬魈适棺唏R燈旋轉(zhuǎn)。C.走馬燈旋轉(zhuǎn)是棉線上提導(dǎo)致的。4.下列哪種方法不能幫助科學(xué)家研究恐龍？（）A.發(fā)覺(jué)并記錄化石B.修復(fù)骨骼D.查閱資料自己思考5.孩子的身高除了與父母有關(guān)系外，還在一定因素取決于（）的作用。隔代遺傳B.環(huán)境C.飲食6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。

A.水和空氣受熱之后都上升，遇冷下降。B.熱對(duì)流與物質(zhì)的熱脹冷縮有關(guān)。C.熱點(diǎn)是從溫度低處傳到溫度高處。7.一瓶紅色熱水放到冷水中，會(huì)看到的現(xiàn)象是（）A.紅色的熱水會(huì)上升，到達(dá)冷水頂部會(huì)向四周流淌，然后沿著水槽壁向下流淌。B.冷水上升，到達(dá)頂部會(huì)向四周流淌，然后沿著水槽壁向下流淌。C.紅色的熱水和冷水同時(shí)會(huì)上升，然后向四周流淌，沿著水槽壁向下流淌。8.下列說(shuō)法正確的是（）。A.動(dòng)物的后代與親代非常相似，沒(méi)有不同。B.同種生物不同個(gè)體間同一形狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，成為相對(duì)性狀。C.依據(jù)恐龍的骨骼化石的特點(diǎn)，可以推測(cè)恐龍的食性。三、推斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打×）（每題2分，共20分）1.保溫的材料是熱的不良導(dǎo)體。（）2.熱對(duì)流是熱在氣體和液體中的主要傳遞方式。（）3.熱空氣上升，冷空氣下降，是循環(huán)流淌的。（）4.氣體的傳熱方式與液體相同。（）5.冷熱空氣的循環(huán)流淌形成風(fēng)。（）6.現(xiàn)代遺傳學(xué)之父是美國(guó)遺傳學(xué)家孟德?tīng)?。（?.離熱源越近，溫度越高；離熱源越遠(yuǎn)，溫度越低。（）8.遮擋不會(huì)影響溫度的傳遞。（）9.不靠空氣、水或其它物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱(chēng)為“輻射”。（）10.光源發(fā)光不需要能量。（）四、實(shí)驗(yàn)題。（第1個(gè)6分，第2個(gè)16分。）1.熱在水中是如何傳遞的？所需材料如圖：（1）實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：用（）給水加熱。第二步：認(rèn)真觀察木屑在水中的運(yùn)動(dòng)軌跡。第三步：待觀察清楚后及時(shí)在記錄紙上畫(huà)出（）。第四步：觀察結(jié)束，及時(shí)（）。注意：規(guī)范使用酒精燈，防止（）。交流：你觀察了什么現(xiàn)象？2.依據(jù)示意圖，設(shè)計(jì)一個(gè)液體熱對(duì)流的實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)要記錄并記述。（1）實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、鋸末、（）、（）、（）等。（2）實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：第二步：第三步：（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在圖中畫(huà)出熱在水中的傳遞情況，（用藍(lán)色箭頭表示冷水的傳遞方向，用紅色箭頭表示熱水的傳遞方向）（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：五、簡(jiǎn)答題。（1-5題3分，第6題7分，共22分）1.人們常說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”怎么解釋這句話？2.孟德?tīng)枮槭裁催x擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料？他又研究了豌豆的哪些性狀？3.孩子都像自己的父母嗎？在哪些方面像自己的父母4.科學(xué)研究認(rèn)為，恐龍最早出現(xiàn)在兩億多年前，而在距今6500萬(wàn)年前，全部滅絕了，科學(xué)家們是怎樣認(rèn)識(shí)已經(jīng)滅絕的遠(yuǎn)古動(dòng)物的？5.我們?nèi)绾问构派铩盎睢逼饋?lái)？如圖所示，糧食倉(cāng)庫(kù)都裝有天窗和地窗，這樣設(shè)計(jì)的目的是什么？（7分）小學(xué)科學(xué)五班級(jí)上冊(cè)期中調(diào)研卷參考答案一、填空1.熱對(duì)流2.高低3.葉的細(xì)胞葉綠體4.細(xì)胞

5.植物動(dòng)物真菌6.體重身長(zhǎng)7.載物臺(tái)粗準(zhǔn)焦細(xì)準(zhǔn)焦

8.植物生產(chǎn)者動(dòng)物消費(fèi)者9.鋸子飛機(jī)二、選擇題1.A2.C3.A4.C5.B6.C7.A8.B三、推斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、實(shí)驗(yàn)題。1.（1）酒精燈線路圖蓋滅酒精燈燙傷（2）答：液體受熱上升，遇冷下降，循環(huán)流淌你，使冷、熱液體相互混合，這種傳熱方式叫作熱對(duì)流。2.（1）三腳架石棉網(wǎng)酒精燈（2）第一步：把木屑放在水中。第二步：用酒精燈給水加熱。第三步：觀察木屑在水中是怎樣運(yùn)動(dòng)的。（3）燒杯底部中間位置的木屑會(huì)上升，到達(dá)水面處會(huì)向四周擴(kuò)散，然后沿著杯壁附近下降，到達(dá)杯底附近會(huì)再次驟向中間兵上升，如此循環(huán)流淌。（4）（5）結(jié)論：在水中主要是以對(duì)流的方式傳遞的。五、簡(jiǎn)答題。1.(1)答：當(dāng)播種瓜的種子時(shí)，那么得到的果實(shí)就是瓜；當(dāng)播種豆的時(shí)候，那么得到的果實(shí)就是豆子。2.答：因?yàn)橥愣故情]花傳份自花授粉，而且豌豆還有一些易于分辨的相對(duì)性狀，如莖的高度、花的顏色、果實(shí)形狀、種子形狀等。3.答：孩子與自己的父母很相似，孩子身材的高矮、體型的胖瘦、膚色的深淺、眼睛的大小、鼻子的高低、耳朵的形狀、牙齒的稀密、毛發(fā)的多少像自己的父母。4.答：科學(xué)家了解滅絕的遠(yuǎn)古動(dòng)物是通過(guò)古生物化石，在地層之中形成的生物化石，是了解遠(yuǎn)古時(shí)期生物最好的資料。5.答：參考現(xiàn)代生物性狀，推測(cè)古生物的性狀以及生活