幼兒教師資格：教師職業(yè)道德考點(diǎn)鞏固

幼兒教師資格：教師職業(yè)道德考點(diǎn)鞏固1、單選

教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師()，這就要求教師具有博愛的情懷和人文精神。A．敬業(yè)樂教、強(qiáng)化責(zé)任B．熱愛學(xué)生、發(fā)揚(yáng)民主C．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、學(xué)術(shù)誠(chéng)信D．追求創(chuàng)新、注重個(gè)性答案（江南博哥）：B參考解析：博愛的情懷說明教師應(yīng)該熱愛學(xué)生、熱愛工作；人文精神說明應(yīng)該具有民主主義精神。所以本題的正確答案為B。2、單選

認(rèn)為教師的責(zé)任在于使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧的思想家是()。A．洛克B．盧梭C．第斯多惠D．烏申斯基正確答案：A參考解析：約翰?洛克，l7世紀(jì)英國(guó)唯物主義哲學(xué)家、政治思想家、教育理論家，《教育漫話》是其教育代表作。他主要提倡“紳士教育”，并第一次將教育分為體育、德育、智育三部分進(jìn)行詳細(xì)論述。他還提出了著名的“白板說”。在《教育漫話》中，洛克談到了教師的責(zé)任，他認(rèn)為“導(dǎo)師的重大工作在于養(yǎng)成學(xué)皇的風(fēng)度，形成學(xué)生的心理；在使學(xué)生養(yǎng)成良好的>--j慣，懷抱德行與智慧的原則；在逐漸將人世的真情實(shí)≯顯示給學(xué)生，在使學(xué)生喜愛，并且模仿優(yōu)良的與值得被人稱譽(yù)的行為；在當(dāng)學(xué)生正做這種行為的時(shí)候，給他力量”。所以本題的正確答案為A。3、單選

幼兒教師職業(yè)道德的核心是()。A．熱愛教育事業(yè)B．熱愛幼兒C．遵紀(jì)守法D．為人師表正確答案：B參考解析：對(duì)于所有的教師來說，其職業(yè)道德的核心都是關(guān)愛學(xué)生，幼兒教師作為教師，其職業(yè)道德的核心也應(yīng)該是對(duì)自己的學(xué)生，即幼兒的熱愛。所以本題的正確答案為B。4、單選

1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)不包括()。A．人類個(gè)性的全面發(fā)展B．集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步C．促進(jìn)知識(shí)的傳播D．對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡正確答案：C參考解析：l966年10月，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過了《關(guān)于教師地位的建議書》。其中申明的具體師德規(guī)范如下：(1)教師不得以種族、膚色、性別、宗教、政治見解、民族或社會(huì)成分或經(jīng)濟(jì)狀況為理由，以任何形式歧視學(xué)生。(2)教師要為每一個(gè)學(xué)生提供可能的、最充分的受教育機(jī)會(huì)，應(yīng)適當(dāng)注意對(duì)教育安排有特殊要求的兒童。(3)教師應(yīng)具有必要的德、智、體的品質(zhì)，并且具有必要的專業(yè)知識(shí)和技能。(4)教師要盡一切可能與家長(zhǎng)緊密合作，但也不能在教師專業(yè)職責(zé)等方面受到家長(zhǎng)不公正和不應(yīng)有的干涉。(5)教師要積極參加社會(huì)和公共生活。(6)為了學(xué)生、教育工作和全社會(huì)的利益，教師要力求與各行政主管部門充分合作。(7)教師應(yīng)參加課程、教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備的改進(jìn)工作。(8)教師要公正地評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。(9)教師應(yīng)避免學(xué)生發(fā)生意外事故。由上述材料分析，“促進(jìn)知識(shí)的傳播”不屬于《關(guān)于教師地位的建議書》提出的師德理想的目標(biāo)。所以本題的正確答案為C。5、單選

我國(guó)著名教育家蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品德中不包括以下哪一項(xiàng)。()A．謙虛、正直B．忠黨、愛國(guó)C．愛國(guó)、愛生D．知識(shí)淵博本題答案：B參考解析：l920年9月16曰，蔡元培在北大開學(xué)典禮上說：“我們此后聘任教員，總要請(qǐng)專門的，并要請(qǐng)?jiān)敢馕斫逃?，不肯兼營(yíng)他事的”，各學(xué)科教學(xué)“必須專門學(xué)者而又熱心教育的擔(dān)任?！彼J(rèn)為“查本校聘設(shè)教授之意，要不外欲受聘者專心致意于功課之講授，及學(xué)術(shù)之研究，此意至善，亦即任教授者之所樂于從事者也”，“大學(xué)對(duì)于學(xué)生，不但傳授學(xué)術(shù)，更有養(yǎng)成人格的義務(wù)?！睘榇耍麑?duì)教師提出道德人格上的一般要求。他認(rèn)為，“今之國(guó)際道德，止于自他兩利，故吾人不能不同時(shí)抱愛國(guó)心與人道主義。”他從不求全責(zé)備的觀點(diǎn)出發(fā)，堅(jiān)持教師聘用上的一般道德人格要求，即“不誘學(xué)生而與之墮落”，并且提出教師“人格自尊”，“養(yǎng)成學(xué)問家之人格”的行為準(zhǔn)則。由上述材料可知，“忠黨”不屬于蔡元培先生對(duì)于教師品德白勺要求。所以本題的正確答案為B。6、單選

1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)不包括()。A．人類個(gè)性的全面發(fā)展B．集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步C．促進(jìn)知識(shí)的傳播D．對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡正確答案：C參考解析：l966年10月，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過了《關(guān)于教師地位的建議書》。其中申明的具體師德規(guī)范如下：(1)教師不得以種族、膚色、性別、宗教、政治見解、民族或社會(huì)成分或經(jīng)濟(jì)狀況為理由，以任何形式歧視學(xué)生。(2)教師要為每一個(gè)學(xué)生提供可能的、最充分的受教育機(jī)會(huì)，應(yīng)適當(dāng)注意對(duì)教育安排有特殊要求的兒童。(3)教師應(yīng)具有必要的德、智、體的品質(zhì)，并且具有必要的專業(yè)知識(shí)和技能。(4)教師要盡一切可能與家長(zhǎng)緊密合作，但也不能在教師專業(yè)職責(zé)等方面受到家長(zhǎng)不公正和不應(yīng)有的干涉。(5)教師要積極參加社會(huì)和公共生活。(6)為了學(xué)生、教育工作和全社會(huì)的利益，教師要力求與各行政主管部門充分合作。(7)教師應(yīng)參加課程、教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備的改進(jìn)工作。(8)教師要公正地評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。(9)教師應(yīng)避免學(xué)生發(fā)生意外事故。由上述材料分析，“促進(jìn)知識(shí)的傳播”不屬于《關(guān)于教師地位的建議書》提出的師德理想的目標(biāo)。所以本題的正確答案為C。7、單選

下列關(guān)于班主任的工作職責(zé)，說法錯(cuò)誤的是()。A．全面了解班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)和生活狀況B．有針對(duì)地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展C．認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作D．努力提高所授科目的成績(jī)正確答案：D參考解析：根據(jù)我國(guó)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第八條規(guī)定：“全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。根據(jù)第九條規(guī)定，認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。根據(jù)第十條規(guī)定，組織、指導(dǎo)開展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)(目)、文體娛樂、社會(huì)實(shí)踐、春(秋)游等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并做好安全防護(hù)工作。根據(jù)第十一條規(guī)定，組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)記錄，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。根據(jù)第十二條規(guī)定，經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在杜區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。”選項(xiàng)D的要求不屬于班主任的工作職責(zé)，所以本題的正確答案為D。8、單選

()，教育部頒布了新的《中小學(xué)班主任丁作規(guī)定》。A．2003年7月8日B．2008年lo月15日C．2009年8月22日D．2010年3月20日正確答案：C參考解析：2009年8月22日，教育部頒布了新的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。9、單選

教師道德公正最基本的要求是()。A．賞罰分明B．堅(jiān)持真理C．公平合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)所有學(xué)生D．秉公辦理正確答案：C參考解析：教師的公正是指教師在自己的教育活動(dòng)中對(duì)待不同利益關(guān)系所表現(xiàn)出來的公平和正義，包括平等對(duì)待學(xué)生、愛護(hù)差等生、一視同仁、實(shí)事求是、賞獎(jiǎng)分明、因材施教。其中，平等對(duì)待學(xué)生是最基本的要求。所以本題的正確答案為C。10、單選

部分教師平時(shí)與學(xué)生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，這反映了這些教師的職業(yè)道德存在的問題是()。A．價(jià)值觀念單薄B．育人意識(shí)退化C．角色意識(shí)淡化D．敬業(yè)精神弱化正確答案：B參考解析：教書育人是師生雙方的共同活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，教師要注意和學(xué)生取得情感上的一致。蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說“真正的教育者要注意在自己與學(xué)生之間建立細(xì)膩的情感聯(lián)系?！敝挥挟?dāng)師生通過情感的交流建立起親密無間的關(guān)系時(shí)，教師的教育才能引起學(xué)生的共鳴，被學(xué)生所接受，才能真正做到教書育人。所以，教師不愿與學(xué)生溝通、研究和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)實(shí)際上是對(duì)“教書育人”意識(shí)的退化。所以本題的正確答案為B。11、單選

班主任的工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的()計(jì)入教師基本工作量。A．50％B．80％C．100％D．150％正確答案：A參考解析：根據(jù)我國(guó)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第十四條規(guī)定：“班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級(jí)管理工作。”12、單選

擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任一般應(yīng)連續(xù)()以上。A．1學(xué)期B．1學(xué)年C．2學(xué)年D．3學(xué)年正確答案：B參考解析：根據(jù)我國(guó)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第五條規(guī)定：“班主任由學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上?！彼裕绢}的正確答案為B。13、單選

在教師個(gè)人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是()。A．孟子B．荀子C．董仲舒D．韓愈正確答案：A本題參考解析：“反求諸己”、“知恥改過”等思想，均是孟子在個(gè)人道德修養(yǎng)上提出的，也是對(duì)師德的基本要求，所以本題的正確答案為A。14、單選

教師職業(yè)道德內(nèi)容包括思想道德、教育教學(xué)道德和()。A．語言道德、交際道德、個(gè)人生活道德B．語言道德、倫理道德、個(gè)人生活道德C．交際道德、愛崗敬業(yè)、個(gè)人生活道德D．語言道德、為人師表、交際道德正確答案：A15、單選

()是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者。A．家長(zhǎng)B．學(xué)生處C．品德課老師D．班主任正確答案：D參考解析：根據(jù)我國(guó)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第二條規(guī)定：“班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事