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文檔簡介

明天不封陽臺杜衛(wèi)東麻雀喜鵲黃鸝燕子鴿子喜鵲白頭翁燕子翠鳥

鴿子麻雀

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清文本的線索和表達(dá)的主要意思。

2.學(xué)習(xí)簡潔而傳神的描寫方法，體會夾敘夾議的特點(diǎn)。

3.樹立人應(yīng)與自然和諧相處、共同發(fā)展的思想。

霓虹燈

焚毀

蜷縮

恬淡

翹望

孵化

自給自足

鱗次櫛比

悖論

龜裂

倏然

喧囂

nífénquántiánqiáofūjǐzhì

bèi

jūn

shū

xuānxiāo預(yù)習(xí)檢查一

本文寫了一件什么事？以什么為線索？預(yù)習(xí)檢查二1.杜家起先決定封陽臺，態(tài)度如何？后來為什么懷疑？最終為什么決定不封陽臺？

2.兒子希望明天不封陽臺與“我”決定不封陽臺，有什么相同和不同的考慮？研讀課文

請找出夾敘夾議的語句，并體會情感。

探究技法

夾敘夾議范例：①第2段

“我和兒子站在陽臺上，從12層的高處眺望著沐浴在晚霞中的都市”，（敘）

“都市原來也如人一樣在不斷地發(fā)育”；（議）

②第3、5段

“負(fù)傷又有了‘身孕’”的鴿子“蜷縮在書架底下”及兒子的問話…….（敘）第9段

隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)達(dá)，人們“日漸與自然界相分離”而在精神上產(chǎn)生的“失落感”；（議）

③第11段

兒子要幫鴿子做窩備食，……(敘)第12、13段

要重視大自然本身的“敘說”“吶喊”和“控訴”，并全面總結(jié)“不封陽臺”所寓含的重大意義。（議）

咆哮的洪峰人類破壞環(huán)境已經(jīng)遭到自然的報(bào)復(fù)焚毀的山林龜裂的農(nóng)田人類破壞環(huán)境已經(jīng)遭到自然的報(bào)復(fù)1.生活中人類殘殺生靈、破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，大家面對這些現(xiàn)象肯定有很多話要說，你能模仿這些句子也來發(fā)出自己的呼喚嗎？我希望

，不再

。

2.請你設(shè)計(jì)一則保護(hù)野生動物的公益廣告語。鏈接生活①動物是我們的朋友，我們應(yīng)該用心去保護(hù)他們。

②保護(hù)野生生物，人與自然共存。

寫一則人與小動物和諧相處的片段。要求：①運(yùn)用夾敘夾議的寫作手法。②描寫傳神。③150字左右。課后練筆

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