青春挫折的主題演講稿范文約450字

.::;青春波折的主題演講稿范文約450字2020參考青春波折的演講稿篇一親愛的老師、同學(xué)們：一個人，總有一定的目的，也許這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這個目的而奔跑著。沒有波折的人生，是看似幸運(yùn)實(shí)那么貧乏的人生。因而，我們遇到波折不能回避，要安然面對，如：貝多芬，他一生中幾次瀕臨解體的境地：度過凄慘的童年生活后，青年時代又孤單失意，人到中年又不幸雙耳失聰，備受打擊。但他不時堅(jiān)持創(chuàng)作，最終獲得宏大勝利。在愛迪生發(fā)明燈泡的時候他失敗了特別屢次，當(dāng)他用到一千多種資料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經(jīng)失敗了一千屢次了，勝利已經(jīng)變得渺茫，仍然放棄吧!〞但愛迪生卻說：“到如今我的收獲還不錯，最少我覺察有一千多種資料不能做燈絲。〞最后，他通過六千屢次的實(shí)驗(yàn)終于勝利了。張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放聊城農(nóng)村，給小孩當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以堅(jiān)韌的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她對自己的人生充溢了決心，通過不懈的努力，最終獲得勝利。人生路上，波折常常會沒有預(yù)警地從四面八方襲來。我們要安然面對，只要經(jīng)歷波折才會進(jìn)步、勝利、到達(dá)人生之巔。否那么，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹。青春波折的演講稿篇二親愛的老師、同學(xué)們：透過一張紙，你我走到了一起，但是，終未與你謀面;望過一本書，你我走到了一起，但是，你在里頭，我在外頭;撫過一塊金牌，你我走到了一起，但是，金牌上有你的憂慮，沒有我的哀愁……無情的戰(zhàn)火將你卷入其中，你騎上戰(zhàn)馬，胸懷大志，期望和平，捍衛(wèi)國土。一次次戰(zhàn)斗，一次次勝利。你為國家、為人民而戰(zhàn)，可誰又明白，奸臣當(dāng)?shù)?，昏君握?quán)，你卻被他們玩弄于股掌之上!多年戰(zhàn)火的瘡傷，磨滅不了你那無畏的精神;小人的玩弄，傷不了你的靈魂;皇帝的昏庸，改變不了你對國家的忠實(shí)!身下的戰(zhàn)馬也理解了你的心意，不用揚(yáng)鞭自奮蹄!多年戰(zhàn)火，文武雙全的你寫下了?滿江紅?，“抬望眼，仰天長嘯，壯懷劇烈!〞那是你對山河破裂哀傷的感慨;“三十功名塵與土，八千里路云和月!〞那是你對功名的理解;“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅!〞那是你對奸臣玩弄、君王昏庸的無限感傷;“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭拾掇舊山河，朝天闕!〞那是你對敵人的憤慨，是你未燃盡的斗志。但是一十二道金牌令你脫下盔甲，班師回朝……滅金大志雖敗，可你卻千古流芳。后人，記住了你，岳飛!還記得你的師傅告誡你“岳字當(dāng)前，飛在后!〞那是你的穩(wěn)重與信念。而我，又怎能面對失敗，輕言放棄，你用了幾十年來鋪通夢想之路，可道路照舊遙遠(yuǎn)。你至死都不愿放棄，我又怎能放棄!書盡了，可情未斷，你的精神，你的憂慮，都在字里。在題海中茫然的我終于醒悟了!失敗也是一種美!題海長嘯古有岳飛破金軍，今日我入題海云。廢寢忘食拼搏苦，題名金榜千古流。青春波折的演講稿篇三親愛的老師、同學(xué)們：英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的制服中呈現(xiàn)的。〞關(guān)鍵的咨詢題是應(yīng)該如何面對波折。不要由于摔過跤而不敢奔跑，不要由于風(fēng)雨而詛咒生活，不要由于迷了路而無視了自然風(fēng)光。只要一步步克制波折、挑戰(zhàn)波折、享受波折，才干找到生活的閃光點(diǎn)，享受生長中的每一面精彩。說起波折，我明晰地記得在上次的英語風(fēng)采大賽時，我曾希望時間停住，由于太苦了!放學(xué)回家后要快速地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后要寫幾張大卷子做復(fù)習(xí)，做完復(fù)習(xí)后要用省下的時間背英語課文，每天魔鬼式的訓(xùn)練讓我覺得特別疲憊，但有著不服輸性格的我，不得不打起精神來接著背誦、扮演英語課文。嘴巴練得發(fā)干，喝口水，接著練;嘴唇練得干裂，涂下唇膏，接著練?？炭?、努力地練習(xí)，原本讓我覺得沒什么，只要能獲得好成果就行了。但是，當(dāng)我把課文背誦并扮演給老師后，一句冷冷的“不行!〞，完全打擊了我，那一刻，我傷心、我無奈、我迷茫!老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此遭到波折的我，特別沮喪。波折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的道路，但我明白，只要努力向上爬，翻越波折這座高山，我才干勝利。我喘息著向上爬，跌倒了站起來，接著爬。在波折中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了尋找方法。當(dāng)我最終爬過“波折山〞時，我明白，我已經(jīng)勝利了。英語風(fēng)采大賽一等獎的證書被我握在手中。生長的過程好比在沙灘上行走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們生長的腳印，只要經(jīng)受了波折，我們的雙腿才會更加有力，人生的腳印才干更加堅(jiān)實(shí)!青春波折的演講稿篇四親愛的老師、同學(xué)們：英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的制服中呈現(xiàn)的。〞關(guān)鍵的咨詢題是應(yīng)該如何面對波折。不要由于摔過跤而不敢奔跑，不要由于風(fēng)雨而詛咒生活，不要由于迷了路而無視了自然風(fēng)光。只要一步步克制波折、挑戰(zhàn)波折、享受波折，才干找到生活的閃光點(diǎn)，享受生長中的每一面精彩。說起波折，我明晰地記得在上次的英語風(fēng)采大賽時，我曾希望時間停住，由于太苦了!放學(xué)回家后要快速地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后要寫幾張大卷子做復(fù)習(xí)，做完復(fù)習(xí)后要用省下的時間背英語課文，每天魔鬼式的訓(xùn)練讓我覺得特別疲憊，但有著不服輸性格的我，不得不打起精神來接著背誦、扮演英語課文。嘴巴練得發(fā)干，喝口水，接著練;嘴唇練得干裂，涂下唇膏，接著練?？炭?、努力地練習(xí)，原本讓我覺得沒什么，只要能獲得好成果就行了。但是，當(dāng)我把課文背誦并扮演給老師后，一句冷冷的“不行!〞，完全打擊了我，那一刻，我傷心、我無奈、我迷茫!老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此遭到波折的我，特別沮喪。波折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的道路，但我明白，只要努力向上爬，翻越波折這座高山，我才干勝利。我喘息著向上爬，跌倒了站起來，接著爬。在波折中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了尋找方法。當(dāng)我最終爬過“波折山〞時，我明白，我已經(jīng)勝利了。英語風(fēng)采大賽一等獎的證書被我握在手中。生長的過程好比在沙灘上行走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們生長的腳印，只要經(jīng)受了波折，我們的雙腿才會更加有力，人生的腳印才干更加堅(jiān)實(shí)!青春波折的演講稿篇五親愛的老師、同學(xué)們：大家好!生命是海洋，生活那么恰好是輕舟，揚(yáng)起了波折的風(fēng)帆。穿越于人生的汪洋之中，迎接著生命中的喜悅與勝利，而碰撞出的是或悲傷，或苦惱，或幸福，或汗水。高山在無聲中訴說著威嚴(yán)，海洋在翻騰中訴說著洶涌，生長的經(jīng)歷在訴說著那些波折與不幸。美國總統(tǒng)林肯在經(jīng)歷了無數(shù)波折與失敗后才獲得了勝利;童話大王鄭淵潔自幼學(xué)習(xí)不好，但在不時追求與奮斗中實(shí)現(xiàn)了人生的夢想。許多事實(shí)告訴我們，在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的洗禮之后，才會呈現(xiàn)漂亮的彩虹。畢業(yè)典禮上的那首歌完畢了我的小學(xué)生涯。小學(xué)生活給了我難忘的回憶，同時也讓我感遭到了波折。在一次模擬考試中，我由于大意失去了十幾分，排名也退步了許多。殘酷的事實(shí)無時無刻在鞭笞著我，使我每每想起總會有些酸楚。班主任對我說：“這次成果特別不理想，難道你預(yù)備用如此的成果來報答家長和老師嗎?〞班主任的話深深地印在我內(nèi)心，讓我難以呼吸。從此以后，我對自己的要求特別高，在臨近期末考試的一個月里，我復(fù)習(xí)了兩套數(shù)學(xué)卷紙和一套英語卷紙。如此的復(fù)習(xí)生活雖說讓我感到身心疲憊，但收獲更多的是老師的認(rèn)可和同學(xué)的