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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022年中學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【三篇】篇一

友愛的同學(xué)們、尊敬的老師們:

大家早上好!今日我們要談的是如何嚴(yán)于律己,做一名遵紀(jì)守法的中同學(xué)。

大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。那么,遵紀(jì)守法是什么呢?我特地查了詞典?,F(xiàn)代漢語規(guī)范詞典上的釋義是這樣的:遵守紀(jì)律和法律、法令。聽起來很遙遠(yuǎn)?不,遵紀(jì)守法離我們很近。每一天,我們可能都面臨著是非選擇,今日作業(yè)有一道題不會(huì),我是直接抄同學(xué)的,還是仔細(xì)復(fù)習(xí),自己解決?經(jīng)過十字路口,是停下腳步、遵守交通信號(hào)燈,還是快步搶行闖紅燈?看到地上有紙屑,是抬腿跨過,還是低頭撿起?看到別人有困難,是熱心相助,還是冷漠不理?……事實(shí)上,舉手之間,有善惡美丑,點(diǎn)滴之中,見是非榮辱。對(duì)于我們中同學(xué)來說,就是要嚴(yán)于律己,從一點(diǎn)一滴做起,從每件小事做起,現(xiàn)在你身上的校服,是嚴(yán)于律己,考場(chǎng)上的寧靜,是嚴(yán)于律己,課堂上同學(xué)們對(duì)老師的敬重,遵守課堂紀(jì)律,也是嚴(yán)于律己。我們的身邊,也從來都不缺乏學(xué)習(xí)的榜樣:我們的老師早早到校,從不遲到早到,即使生病了也堅(jiān)守崗位;我們的同學(xué)按時(shí)上學(xué),仔細(xì)聽講,遵守課堂紀(jì)律。

那么怎樣才能嚴(yán)于律己、做一名遵紀(jì)守法的中同學(xué)呢?特別簡(jiǎn)潔也特別簡(jiǎn)單,作為一名xx人,遵守《同學(xué)守則》,遵守校規(guī)校紀(jì),上課好好聽講、作業(yè)仔細(xì)完成,老師布置的每一件事情都嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)完成。所以說嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法其實(shí)很簡(jiǎn)潔,并不需要自己做出多大的犧牲,仔細(xì)按要求做好每一件事情就可以了。當(dāng)然啦,還要遵守校外的法規(guī),遵守社會(huì)的道德和國(guó)家的法律。

也有同學(xué)認(rèn)為要追求共性化,認(rèn)為嚴(yán)于律己就沒有自由,講自由就不能嚴(yán)于律己。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說:“沒有法規(guī),不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛行,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但假如把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在公路上是自由的,但假如不遵守交通規(guī)章,亂竄公路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校假如沒有校紀(jì)校規(guī),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?

國(guó)不行無法、家不行無規(guī)、校不行無紀(jì)。同學(xué)們,讓我們以遵紀(jì)守法為榮。我信任,只要對(duì)生活做一點(diǎn)小轉(zhuǎn)變,仔細(xì)做好每一件事,嚴(yán)于律己,就可以成為一名遵紀(jì)守法的xx中同學(xué)!

篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、友愛的同學(xué)們:

大家好!我今日演講的題目是:牢記“中華魂”核心內(nèi)涵,遵紀(jì)守法從我做起。

從走進(jìn)校門的那一天起,讀書,學(xué)習(xí)就成為我們每一位同學(xué)的主要任務(wù),“中華魂”讀書活動(dòng)就是這樣一個(gè)使我們青少年身心得到健康進(jìn)展的活動(dòng)。

中華民族何以矗立世界民族之林?jǐn)?shù)千年不倒,就是由于我們有5千年的久遠(yuǎn)歷史,由于這5千年中從未間斷的文明,還有這5千年的中華文明中亙古久遠(yuǎn)的民族精神——中華魂!

作為一個(gè)中國(guó)人,我們要讓全部的人看到,我們?cè)谝环N無形的精神的支撐下,我們自強(qiáng)不息,修己慎獨(dú),我們誠(chéng)信知報(bào),而這,就是中華魂最基本的內(nèi)容。中華魂是以劇烈的愛國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息等作為詳細(xì)體現(xiàn)的一種精神。

中華魂,是越王勾踐為復(fù)國(guó)而臥薪嘗膽,是劉翔為爭(zhēng)奪男子110米跨欄而努力訓(xùn)練。中華魂,是遠(yuǎn)離祖國(guó).執(zhí)節(jié)望鄉(xiāng)的蘇武的堅(jiān)守,是屈原的潔身自好。中華魂,是雛鴉的反哺,是季布的一諾千金,是狼牙山五壯士在任務(wù)完成彈盡糧絕的時(shí)候悲壯的一躍。中華魂,是艱苦奮斗,是修己慎獨(dú),是心懷天下;中華魂,是諾言,是奉獻(xiàn),是誠(chéng)信知報(bào)。

作為中同學(xué),我們更應(yīng)當(dāng)樹立社會(huì)主義榮辱觀,提高超辨是非的力量,在行動(dòng)上講誠(chéng)信、知榮辱。盼望同學(xué)們能樂觀參與“中華魂”德行教育活動(dòng),從“中華魂遵紀(jì)守法,從我做起”的讀書活動(dòng)開頭,努力學(xué)習(xí)學(xué)問,了解國(guó)家法律在生活中的運(yùn)用;從閱讀中感悟真理,堅(jiān)守法律底線,規(guī)范行為,陶冶情操。我們健康成長(zhǎng)要從學(xué)法,懂法,守法,用法開頭,擅長(zhǎng)鉆研,勤于實(shí)踐,讓遵紀(jì)守法成為我們豐滿的羽翼。

古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。遵紀(jì)守法也是這樣,我們少年兒童要從小事做起,在學(xué)校遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度,在社會(huì)上遵守社會(huì)公德和法律、法規(guī),爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小模范。我們要堅(jiān)持“德行合一”的原則,把法律意識(shí)與核心價(jià)值觀的培育和德行教育緊密結(jié)合,在詳細(xì)實(shí)踐中歷練民族精神和時(shí)代精神,形成高尚的品行和規(guī)范的行為,爭(zhēng)做一名有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律、有責(zé)任感的優(yōu)秀公民。遵紀(jì)守法是我們共同的責(zé)任和義務(wù),告辭不文明行為,理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中同學(xué)。

同學(xué)們,讓我們牢記中華魂的核心內(nèi)涵,貫徹于行,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,遵紀(jì)守法,從我做起,用“中華魂”鑄就“中國(guó)心”、根植“中國(guó)魂”共圓“中國(guó)夢(mèng)”!

篇三

各位同學(xué),今日由我為大家做國(guó)旗下的講話。我講話的題目是:遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)自律,做合格的中同學(xué)。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說:沒有法規(guī),不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。

的教育博士黃全愈先生有篇文章:《素養(yǎng)教育在美國(guó)——留美博士眼里的中美教育》,他在書中談到美國(guó)校內(nèi)內(nèi)的自由。他說在美國(guó)的校內(nèi)內(nèi)允許五花八門的觀點(diǎn)存在,但是同學(xué)每天必需宣誓,而且人手一冊(cè)校規(guī),這是做也得做,不做也得做的沒商議?的“天條”。在美國(guó),同學(xué)吸煙初犯被罰星期六上學(xué),再犯將三天不能上學(xué),三次,將罰五天不能上學(xué),四次,將罰十天不能上學(xué),并建議開除。對(duì)一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國(guó),任何同學(xué)不能購(gòu)買飲用酒、煙等違禁品,違者開除。

國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。作為中同學(xué)的我們,外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提示,一種愛惜,也是一種訓(xùn)練,它的目的是關(guān)心我們學(xué)會(huì)自律。

所謂自律,就是在沒有他人的影響下,主動(dòng)掌握心情,約束自己,自覺遵守紀(jì)律的力量。

怎樣培育自律的力量,做個(gè)合格的中同學(xué)呢?

我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里,你能寧靜的在自己位置上休息,就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你談天時(shí),你能掌握自己仔細(xì)上課,就是自律。當(dāng)你克制自己愛玩的心,先仔細(xì)完成當(dāng)天作業(yè),再享受自己的愛好愛好,就是自律。當(dāng)你吃完食品,把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋,就是自律。

自律意味著克制自己隨心所欲的熱忱和愛好,約束自己的一時(shí)沖動(dòng),這對(duì)于天性好動(dòng)好玩、喜愛自由不受拘束的我們,的確不是一件易事。但是,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來講,不自律的人是缺乏自由的,“不自律的人其實(shí)是心情、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅(jiān)持,無法得到隨之而來的各種獨(dú)絕技能和力量,也不行能實(shí)現(xiàn)自己的幻

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