20222023學(xué)年陜西省西安市九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/120222023學(xué)年陜西省西安市九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷（解析）2022-2023學(xué)年陜西省西安市九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累和運(yùn)用（17分）

1．（2分）下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）

A．纖繩（qiàn）摻雜（cān）惡劣（lüè）噴薄而出（bó）

B．撐船（zhǎng）賺錢（zhuàn）遁詞（dùn）毳衣爐火（cù）

C．闊綽（chuò）窺望（guī）掠起（Iüè）岸芷汀蘭（dīng）

D．恣?。╯uī）撬開（qiào）剃掉（tì）簞食壺漿（jiāng）

2．（2分）下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（）

A．驅(qū)除岐嶇根深蒂故彎腰屈背

B．戮破驚駭走投無(wú)路如雷慣耳

C．煞白謫守眼花繚亂不省人事

D．牧蠣柳陰蜿蜒游動(dòng)魚歌互答

3．（6分）經(jīng)典詩(shī)文默寫。

（1），山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（2）春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無(wú)題》）

（3）漢文有道恩猶薄，？（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）

（4），山岳潛形。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（5）釀泉為酒，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（6）；我是你掛著眼淚的笑渦。（舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》）

4．（3分）請(qǐng)根據(jù)圈點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)林沖做點(diǎn)評(píng)。

《水滸傳》選段點(diǎn)評(píng)

（李小二）兩口兒歡喜道：“我夫妻二人正沒(méi)個(gè)親眷，今日得恩人到來(lái)我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩個(gè)?！薄譀_）對(duì)他夫妻兩個(gè)說(shuō)道：“今日管營(yíng)撥我去大軍草料場(chǎng)管事，卻如何？”李小二道：“這個(gè)差使又好似天王堂，有些常例錢鈔。往常不使錢時(shí)，不能夠得這差使?！绷譀_道：②“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？……”……（林沖）想起離了這半里路上有個(gè)古廟，可以安身，等到天明，卻做理會(huì)?！卑驯痪砹耍琅f把門拽上，鎖了入得廟門，再把門掩上。愛邊止有一塊大石頭，掇將過(guò)來(lái)靠了門。①②③

5．（4分）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。

①懷疑精神是做一切學(xué)問(wèn)的基本條件。②懷疑不僅是辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E，也是建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件。③_______常常懷疑、常常發(fā)問(wèn)的腦筋，_______有問(wèn)題并想尋求解答。④在不斷的求解、發(fā)問(wèn)和懷疑中，那就沒(méi)有新問(wèn)題、新發(fā)明，也就沒(méi)有人類文化的進(jìn)步了。

（1）請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?，并寫在下面的橫線上。

（2）請(qǐng)?jiān)诘冖劬涞臋M線上，填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（3）第④句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。

二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）

6．（7分）2022年11月29日晚，“中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。請(qǐng)你參加秦淮中學(xué)九年級(jí)（1）班“茶韻傳承遠(yuǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）請(qǐng)將“茶韻傳承遠(yuǎn)”正確、規(guī)范、工整地鈔寫。

（2）下面是同學(xué)們搜集的有關(guān)茶文化的知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容為該板塊擬定小標(biāo)題。

項(xiàng)目標(biāo)題內(nèi)容

一①秦淮以南、青藏高原以東的江南、江北、西南和華南地區(qū)

二茶的種類紅茶綠茶白茶黑茶黃茶烏龍茶

三貿(mào)易通道茶馬古道萬(wàn)里茶道絲綢之路

四②紅茶：萎凋﹣揉捻﹣發(fā)酵﹣干燥綠茶：殺青﹣揉捻﹣干燥

五茶的藥效促進(jìn)消化，有明目、減肥、抑癌等多種作用

（3）茶是海外民眾認(rèn)知度最高的中國(guó)文化符號(hào)之一，為了促進(jìn)茶文化的發(fā)展，增強(qiáng)中華文明的傳播力、影響力

（4）請(qǐng)仿照畫波浪線的句子，寫一句話，要求語(yǔ)意連接。

茶是傳承中華文明的重要載體，

茶是多種文明交流互鑒的重要媒介。

一片茶葉，蘊(yùn)藏著勾連古今、通聯(lián)世界的能量；

一碗茶湯，富含著清純質(zhì)樸、晶瑩明澈的韻致；

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

7．（12分）閱讀下面的材料，完成各小題。

非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過(guò)程：關(guān)注極其普通，甚至一閃念的想法，逐漸充實(shí)。

由此看來(lái)，區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是，小的創(chuàng)意會(huì)打開大的突破口，并堅(jiān)信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識(shí)，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些

——羅迦費(fèi)因格《談創(chuàng)造性思維》（節(jié)選）

創(chuàng)新，首先要在思維方式上進(jìn)行改變和革新。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，無(wú)論是科技產(chǎn)品的創(chuàng)新研發(fā)，還是重要工作的創(chuàng)新發(fā)展，都蘊(yùn)藏著出人意料的創(chuàng)新思維。譬如，吸塵器的發(fā)明，變“掃”為“吸”，不再塵土飛揚(yáng)，只是擺脫了用刀削筆的常規(guī)思路，變“削”為“卷”

事實(shí)證明，創(chuàng)新發(fā)端于思維上的別出心裁、不落窠臼。走出某些習(xí)慣思維的泥淖，往往能找到一塊充滿生機(jī)活力的“芳草地”，每每能走進(jìn)一個(gè)別有洞天的“新世界”。因此，要?jiǎng)?chuàng)新就必須在思維方式上來(lái)一次自我革命，從研究傳統(tǒng)思維方式、既有工作模式及其產(chǎn)品成果的缺陷中找到問(wèn)題的癥結(jié)，從分析發(fā)展需求與工作現(xiàn)狀的差距中獲得創(chuàng)新的靈感，創(chuàng)造出超凡脫俗的革新成果。

（胡建新《打開“死結(jié)”與創(chuàng)新》2022.11.16《今晚報(bào)》，有刪改）

科技創(chuàng)新使卡塔爾世界杯熠熠生輝。世界杯的比賽用球——“旅程”，將是歷屆世界杯中飛行速度最快的足球，也是全新的革命性足球。

“旅程”以先進(jìn)的制作材料和工藝締造最快飛行速度。球體表面采用了名為SPEEDSHELL的紋理聚氨酯球面材料。球面由20個(gè)模塊組成，采用三角形狀和彎折設(shè)計(jì)，降低了足球在空中運(yùn)行的風(fēng)阻系數(shù)，大大提升了足球飛行的穩(wěn)定性。

在制作工藝方面，“旅程”是第一款完全使用水性涂料和水基膠的世界杯用球。表面的20個(gè)SPEEDSHELL模塊是通過(guò)熱黏合拼接技術(shù)貼合在一起的，降低球的運(yùn)動(dòng)阻力，使其增加了彈性，讓足球的運(yùn)動(dòng)速度更快。

“旅程”的又一亮點(diǎn)設(shè)計(jì)，是應(yīng)用了創(chuàng)新技術(shù)系統(tǒng)——CTR﹣CORE，即在足球內(nèi)部植入一枚中央芯片

（陳曦《史上最快世界杯用球暗藏了什么玄機(jī)》2022.11.21《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改）

（1）結(jié)合三則材料，說(shuō)說(shuō)怎樣才能富有創(chuàng)造性思維。

（2）閱讀，“旅程”是“全新的革命性足球”體現(xiàn)在哪些方面？

（3）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是

A.非凡的靈感，并非輕而易舉就能獲得，即使有細(xì)小的想法

B.打破某些常規(guī)思路，在各種缺陷中找問(wèn)題的癥結(jié)，就一定會(huì)獲得創(chuàng)新的靈感。

C.“旅程”足球采用新材料、新技術(shù)，不斷革新，因而必將成為世界杯中飛行速度最快的足球。

D.科技創(chuàng)新使“旅程”更具穩(wěn)定性、平衡性，速度也更快，從而也會(huì)推動(dòng)足球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

8．（18分）閱讀下面的文字，完成各小題。

挑燈夜讀記

向軍

我天生怕黑。追光，便成本能。

怕黑，大抵會(huì)感染，不然，怎么也怕黑？夜色降臨時(shí)，小鳥抗議著不肯歸巢，雞群撲騰著拖延進(jìn)圈，暮歸的老?；炭值鼗仡^，紛紛退縮到房舍，一盞盞油燈逐漸亮起，燒出一個(gè)個(gè)昏黃的洞眼。

重重扔下肩上的柴捆，進(jìn)到漏風(fēng)的臥室，劃燃火柴，就著斑駁的木桌，打開書本……“燈芯拔小點(diǎn)，我早已聽得耳朵起繭。為了節(jié)約，在我點(diǎn)亮臥室油燈時(shí)，借著灶門忽明忽暗的火光，手忙腳亂做事，可她，實(shí)在不容我一人獨(dú)享油燈，坐在我旁邊，就著微弱的燈光縫縫補(bǔ)補(bǔ)。

家家戶戶的油燈，通常是墨水瓶再利用。

找來(lái)空墨水瓶，備好薄鐵皮或牙膏皮，扯一團(tuán)棉花，或撕一根棉布條，翻出納千層底的鉆子，取下柴刀，制作油燈開始了。

擰開墨水瓶蓋，洗凈瓶體；用筷子頭當(dāng)卷軸，卷成一支粉筆長(zhǎng)、粗的管子，揮動(dòng)柴刀背，退出筷子頭；緊握鉆子，大小剛好穿過(guò)管體即可；棉繩或棉布條當(dāng)燈芯，一端露出指甲蓋一半長(zhǎng)，另一端沒(méi)入瓶中，用薄鐵皮剪一個(gè)瓶蓋大的擋片，鉆孔，護(hù)住瓶蓋。完成這些工序，向瓶?jī)?nèi)注入煤油。一盞油燈

點(diǎn)亮油燈的時(shí)刻，心里格外踏實(shí)。

初中起，我便習(xí)慣半躺床上，就著油燈，這些泛黃的書籍，均是從故紙堆尋得。

剛學(xué)過(guò)朱自清的散文《背影》，在教中學(xué)語(yǔ)文的姐夫家，我順來(lái)的《名作欣賞》，就兩遍，三遍……直到耗去23個(gè)夜晚，讓人腦子懵懂?？墒?，行家們精美的言辭，浸潤(rùn)著我。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。黑暗中的油燈下，我徜徉于書海，燈油燃盡，燈光熄滅，腦子興奮，遲遲不能入睡……早上起床，鼻孔積滿黑煙，母親定會(huì)心疼地責(zé)備：又浪費(fèi)了一盞燈油！對(duì)母親的責(zé)備，我先是愧疚，而后坦然。

怎樣才能堅(jiān)持每晚看書，又不讓母親心疼煤油？我曾想了很多辦法：借灶堂柴火的光亮，自制竹篙火把，效果不佳。

一次，巡山時(shí)，我發(fā)現(xiàn)茂密的樹林中，松脂！能制松燭的松脂！我驚喜得差點(diǎn)兒喊出來(lái)。這可是寶啊！

我趕緊脫下外衣，鋪在地上，半跪著俯下身子，有一大包呢。擇一塊平地，攤開，挑揀出石子、泥土、松針和其他雜質(zhì)，一絲不茍的狀態(tài)

事畢，我從腰間摸出鋒利的柴刀，就近挑一些質(zhì)地堅(jiān)硬的灌木枝，備作燭柄。拾來(lái)枯枝，燃起火堆，放到柴刀寬面，置于火焰上烘烤，化成糊狀，用木棍的一端在糊里裹一圈，右手持棍，在左手?jǐn)傊乃芍镌俟蝗?，捏緊，又放火上烘烤，哧哧冒泡。

捏松燭，要趁熱，得搶時(shí)間，一邊用手握捏，如此反復(fù)，滾燙的松脂糊就滴在手上，燙得人呲牙咧嘴。

可是，想到它能對(duì)付黑暗，還能為母親節(jié)省燈油錢，忍痛繼續(xù)操作。柴火將燼，松脂用完，好大一堆，看著這些杰作

松燭代替油燈，嗞嗞燃燒，在燭光與松煙熏烤下，我的思想和靈魂，仿佛穿越紙糊的窗戶

夜燃松燭，節(jié)約了不少煤油，母親自然不會(huì)反對(duì)。尤其是我捧著獎(jiǎng)狀回家時(shí)，還投以贊許的目光。

進(jìn)到寄宿學(xué)校后，有了電燈。我樂(lè)壞了，很是珍惜。晚上熄燈后，如饑似渴蹭光夜讀。我想用書中的文字，洞穿心底的厚墻，讓內(nèi)心世界早日變得敞亮。

而今，生活的大都市，夜如白晝，讓人目不暇接。但是，無(wú)論怎樣，我也忘不了兒時(shí)夜讀追逐燭光的純粹。

（1）文章開頭的“追光”含義豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)你的理解。

（2）文章第二段中的景物描寫有什么作用？

（3）“對(duì)母親的責(zé)備，我先是愧疚，而后坦然。”既然感到“愧疚”

（4）揣摩下列語(yǔ)句，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。

①我想用書中的文字，洞穿心底的厚墻，讓內(nèi)心世界早日變得敞亮。（請(qǐng)對(duì)這句話進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。）

②但是，無(wú)論怎樣，我也忘不了兒時(shí)夜讀追逐燭光的純粹。（如何理解“純粹”一詞？）

（5）文中的“我”和《孤獨(dú)之旅》中的杜小康，兩人的成長(zhǎng)歷程有何不同？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

四、古詩(shī)文閱讀（16分）

9．（12分）閱讀下面的文言文，完成各小題。

益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之國(guó)；今劉璋暗弱，民殷國(guó)富，智能之士，思得明君。將軍既帝室之胄著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益……則大業(yè)可成，漢室可興矣。此亮所以為將軍謀者也。惟將軍圖之。

璋曰：吾之不明，悔之何及！不若開門投降，以救滿城百姓。”董和曰：“城中尚有兵三萬(wàn)余人；錢帛糧草，可支一年：奈何便降？”劉璋曰：“吾父子在蜀二十余年，無(wú)恩德以加百姓；攻戰(zhàn)三年，血肉捐于草野，皆墮淚。后交割印綬文籍，與玄德并馬入城。

孔明曰：“劉璋失基業(yè)者，皆因太弱耳。主公若以婦人之仁，臨事不決

（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①信義著于四海

②惟將軍圖之

③可支一年

④無(wú)恩德以加百姓

（2）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是

A.高祖因之以成帝業(yè)皆因太弱耳

B.若跨有荊、益主公若以婦人之仁

C.玄德從之其此之謂乎

D.不如投降以安百姓醒能述以文者

（3）請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①總攬英雄，思賢如渴。

②吾之不明，悔之何及！

（4）結(jié)合兩段文字，說(shuō)說(shuō)劉璋的“弱”，表現(xiàn)在哪些方面？

10．（4分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成各小題。

丑奴兒書博山道中壁

辛棄疾

少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道“天涼好個(gè)秋”！

（1）詞上下兩闋中的“愁”各有什么含義？

（2）請(qǐng)賞析詞中最后一句。

五、作文（50分）

11．（50分）作文。

班固云：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷

明代學(xué)者胡居仁說(shuō)：“茍有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益

請(qǐng)根據(jù)以上材料內(nèi)容，自擬題目，自定立意，不少于600字。

要求：①字跡工整，書寫規(guī)范；②不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。

2022-2023學(xué)年陜西省西安市九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

參考解析與試題解答

一、積累和運(yùn)用（17分）

1．（2分）下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）

A．纖繩（qiàn）摻雜（cān）惡劣（lüè）噴薄而出（bó）

B．撐船（zhǎng）賺錢（zhuàn）遁詞（dùn）毳衣爐火（cù）

C．闊綽（chuò）窺望（guī）掠起（Iüè）岸芷汀蘭（dīng）

D．恣睢（suī）撬開（qiào）剃掉（tì）簞食壺漿（jiāng）

A.有誤，“摻雜”的“摻”應(yīng)讀作“chān”。

B.有誤，“撐船”的“撐”應(yīng)讀作“chēng”。

C.有誤，“窺望”的“窺”應(yīng)讀作“kuī”。

D.正確。

故選：D。

2．（2分）下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（）

A．驅(qū)除岐嶇根深蒂故彎腰屈背

B．戮破驚駭走投無(wú)路如雷慣耳

C．煞白謫守眼花繚亂不省人事

D．牧蠣柳陰蜿蜒游動(dòng)魚歌互答

A．有誤，“根深蒂故”的“故”應(yīng)為“固”；

B．有誤，“如雷慣耳”的“慣”應(yīng)為“貫”；

C．正確；

D．有誤，“魚歌互答”的“魚”應(yīng)為“漁”。

故選：C。

3．（6分）經(jīng)典詩(shī)文默寫。

（1）溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

（3）漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）

（4）日星隱曜，山岳潛形。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（5）釀泉為酒，泉香而酒洌。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（6）我是你雪被下古蓮的胚芽；我是你掛著眼淚的笑渦。（舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》）

解析：

（1）溪云初起日沉閣（注意“閣”的書寫）

（2）蠟炬成灰淚始干（注意“蠟炬”的書寫）

（3）湘水無(wú)情吊豈知

（4）日星隱曜（注意“曜”的書寫）

（5）泉香而酒洌

（6）我是你雪被下古蓮的胚芽（注意“胚”的書寫）

4．（3分）請(qǐng)根據(jù)圈點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)林沖做點(diǎn)評(píng)。

《水滸傳》選段點(diǎn)評(píng)

（李小二）兩口兒歡喜道：“我夫妻二人正沒(méi)個(gè)親眷，今日得恩人到來(lái)我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩個(gè)?！薄譀_）對(duì)他夫妻兩個(gè)說(shuō)道：“今日管營(yíng)撥我去大軍草料場(chǎng)管事，卻如何？”李小二道：“這個(gè)差使又好似天王堂，有些常例錢鈔。往常不使錢時(shí)，不能夠得這差使。”林沖道：②“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？……”……（林沖）想起離了這半里路上有個(gè)古廟，可以安身，等到天明，卻做理會(huì)?！卑驯痪砹?，依舊把門拽上，鎖了入得廟門，再把門掩上。愛邊止有一塊大石頭，掇將過(guò)來(lái)靠了門。①替他人著想。②對(duì)“撥自己去草料場(chǎng)管事”一事有所懷疑，又對(duì)統(tǒng)治者心存幻想。③做事小心謹(jǐn)慎。

本題考查名著人物。聯(lián)系“我是罪囚；聯(lián)系“卻不害我，正不知何意，又對(duì)統(tǒng)治者心存幻想；聯(lián)系“入得廟門。愛邊止有一塊大石頭，一連串的動(dòng)作既輕巧。

解析：

①替他人著想②對(duì)“撥自己去草料場(chǎng)管事”一事有所懷疑③做事小心謹(jǐn)慎

5．（4分）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。

①懷疑精神是做一切學(xué)問(wèn)的基本條件。②懷疑不僅是辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E，也是建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件。③_______常常懷疑、常常發(fā)問(wèn)的腦筋，_______有問(wèn)題并想尋求解答。④在不斷的求解、發(fā)問(wèn)和懷疑中，那就沒(méi)有新問(wèn)題、新發(fā)明，也就沒(méi)有人類文化的進(jìn)步了。

（1）請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?，并寫在下面的橫線上。

精神是條件。

（2）請(qǐng)?jiān)诘冖劬涞臋M線上，填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

只有才

（3）第④句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。

在不斷的懷疑、發(fā)問(wèn)和求解中，一切學(xué)問(wèn)才會(huì)起來(lái)。

解析：

（1）精神是條件。

（2）只有才

（3）在不斷的懷疑、發(fā)問(wèn)和求解中。

二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）

6．（7分）2022年11月29日晚，“中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。請(qǐng)你參加秦淮中學(xué)九年級(jí)（1）班“茶韻傳承遠(yuǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）請(qǐng)將“茶韻傳承遠(yuǎn)”正確、規(guī)范、工整地鈔寫。

（2）下面是同學(xué)們搜集的有關(guān)茶文化的知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容為該板塊擬定小標(biāo)題。

項(xiàng)目標(biāo)題內(nèi)容

一①四大茶區(qū)秦淮以南、青藏高原以東的江南、江北、西南和華南地區(qū)

二茶的種類紅茶綠茶白茶黑茶黃茶烏龍茶

三貿(mào)易通道茶馬古道萬(wàn)里茶道絲綢之路

四②制作工藝紅茶：萎凋﹣揉捻﹣發(fā)酵﹣干燥綠茶：殺青﹣揉捻﹣干燥

五茶的藥效促進(jìn)消化，有明目、減肥、抑癌等多種作用

（3）茶是海外民眾認(rèn)知度最高的中國(guó)文化符號(hào)之一，為了促進(jìn)茶文化的發(fā)展，增強(qiáng)中華文明的傳播力、影響力

（4）請(qǐng)仿照畫波浪線的句子，寫一句話，要求語(yǔ)意連接。

茶是傳承中華文明的重要載體，

茶是多種文明交流互鑒的重要媒介。

一片茶葉，蘊(yùn)藏著勾連古今、通聯(lián)世界的能量；

一碗茶湯，富含著清純質(zhì)樸、晶瑩明澈的韻致；

一顆茶樹，見證著風(fēng)風(fēng)雨雨、日新月異的變遷。

解析：

（1）茶韻傳承遠(yuǎn)

（2）①四大茶區(qū)②制作工藝

（3）示例：①舉辦茶葉博覽會(huì)，讓世界人民了解中國(guó)茶文化，讓人們近距離了解茶葉制作過(guò)程。

（4）示例：一顆茶樹，見證著風(fēng)風(fēng)雨雨。

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

7．（12分）閱讀下面的材料，完成各小題。

非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過(guò)程：關(guān)注極其普通，甚至一閃念的想法，逐漸充實(shí)。

由此看來(lái)，區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是，小的創(chuàng)意會(huì)打開大的突破口，并堅(jiān)信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識(shí)，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些

——羅迦費(fèi)因格《談創(chuàng)造性思維》（節(jié)選）

創(chuàng)新，首先要在思維方式上進(jìn)行改變和革新。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，無(wú)論是科技產(chǎn)品的創(chuàng)新研發(fā)，還是重要工作的創(chuàng)新發(fā)展，都蘊(yùn)藏著出人意料的創(chuàng)新思維。譬如，吸塵器的發(fā)明，變“掃”為“吸”，不再塵土飛揚(yáng)，只是擺脫了用刀削筆的常規(guī)思路，變“削”為“卷”

事實(shí)證明，創(chuàng)新發(fā)端于思維上的別出心裁、不落窠臼。走出某些習(xí)慣思維的泥淖，往往能找到一塊充滿生機(jī)活力的“芳草地”，每每能走進(jìn)一個(gè)別有洞天的“新世界”。因此，要?jiǎng)?chuàng)新就必須在思維方式上來(lái)一次自我革命，從研究傳統(tǒng)思維方式、既有工作模式及其產(chǎn)品成果的缺陷中找到問(wèn)題的癥結(jié)，從分析發(fā)展需求與工作現(xiàn)狀的差距中獲得創(chuàng)新的靈感，創(chuàng)造出超凡脫俗的革新成果。

（胡建新《打開“死結(jié)”與創(chuàng)新》2022.11.16《今晚報(bào)》，有刪改）

科技創(chuàng)新使卡塔爾世界杯熠熠生輝。世界杯的比賽用球——“旅程”，將是歷屆世界杯中飛行速度最快的足球，也是全新的革命性足球。

“旅程”以先進(jìn)的制作材料和工藝締造最快飛行速度。球體表面采用了名為SPEEDSHELL的紋理聚氨酯球面材料。球面由20個(gè)模塊組成，采用三角形狀和彎折設(shè)計(jì)，降低了足球在空中運(yùn)行的風(fēng)阻系數(shù)，大大提升了足球飛行的穩(wěn)定性。

在制作工藝方面，“旅程”是第一款完全使用水性涂料和水基膠的世界杯用球。表面的20個(gè)SPEEDSHELL模塊是通過(guò)熱黏合拼接技術(shù)貼合在一起的，降低球的運(yùn)動(dòng)阻力，使其增加了彈性，讓足球的運(yùn)動(dòng)速度更快。

“旅程”的又一亮點(diǎn)設(shè)計(jì)，是應(yīng)用了創(chuàng)新技術(shù)系統(tǒng)——CTR﹣CORE，即在足球內(nèi)部植入一枚中央芯片

（陳曦《史上最快世界杯用球暗藏了什么玄機(jī)》2022.11.21《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改）

（1）結(jié)合三則材料，說(shuō)說(shuō)怎樣才能富有創(chuàng)造性思維。

（2）閱讀，“旅程”是“全新的革命性足球”體現(xiàn)在哪些方面？

（3）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是C

A.非凡的靈感，并非輕而易舉就能獲得，即使有細(xì)小的想法

B.打破某些常規(guī)思路，在各種缺陷中找問(wèn)題的癥結(jié)，就一定會(huì)獲得創(chuàng)新的靈感。

C.“旅程”足球采用新材料、新技術(shù)，不斷革新，因而必將成為世界杯中飛行速度最快的足球。

D.科技創(chuàng)新使“旅程”更具穩(wěn)定性、平衡性，速度也更快，從而也會(huì)推動(dòng)足球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（1）根據(jù)“由此看來(lái)，區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法”可知。根據(jù)“事實(shí)證明、不落窠臼”可知、不落窠臼。

（2）根據(jù)“‘旅程’以先進(jìn)的制作材料和工藝締造最快飛行速度。球體表面采用了名為SPEEDSHELL的紋理聚氨酯球面材料”可知。根據(jù)“在制作工藝方面，第一款完全使用水性涂料和水基膠的世界杯用球，是應(yīng)用了創(chuàng)新技術(shù)系統(tǒng)——CTR﹣CORE，其能夠以500次/秒的速度記錄足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)數(shù)據(jù)”可知。

（3）A.有誤，根據(jù)“一旦產(chǎn)生小的靈感，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造力的人”可知，將來(lái)也不會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果”與原文不符；

B.有誤，根據(jù)“從研究傳統(tǒng)思維方式，從分析發(fā)展需求與工作現(xiàn)狀的差距中獲得創(chuàng)新的靈感、適時(shí)出手，“一定會(huì)獲得創(chuàng)新的靈感”表述絕對(duì)；

C.正確；

D.有誤，根據(jù)可知。

故選：C。

解析：

（1）①留意自己細(xì)小的想法。

②創(chuàng)新發(fā)端于思維上的別出心裁、不落窠臼。

（2）①先進(jìn)的制作材料和工藝締造最快飛行速度。

②第一款完全使用水性涂料和水基膠的世界杯用球。

③應(yīng)用了創(chuàng)新技術(shù)系統(tǒng)——CTR﹣CORE。

（3）C

8．（18分）閱讀下面的文字，完成各小題。

挑燈夜讀記

向軍

我天生怕黑。追光，便成本能。

怕黑，大抵會(huì)感染，不然，怎么也怕黑？夜色降臨時(shí)，小鳥抗議著不肯歸巢，雞群撲騰著拖延進(jìn)圈，暮歸的老牛惶恐地回頭，紛紛退縮到房舍，一盞盞油燈逐漸亮起，燒出一個(gè)個(gè)昏黃的洞眼。

重重扔下肩上的柴捆，進(jìn)到漏風(fēng)的臥室，劃燃火柴，就著斑駁的木桌，打開書本……“燈芯拔小點(diǎn)，我早已聽得耳朵起繭。為了節(jié)約，在我點(diǎn)亮臥室油燈時(shí)，借著灶門忽明忽暗的火光，手忙腳亂做事，可她，實(shí)在不容我一人獨(dú)享油燈，坐在我旁邊，就著微弱的燈光縫縫補(bǔ)補(bǔ)。

家家戶戶的油燈，通常是墨水瓶再利用。

找來(lái)空墨水瓶，備好薄鐵皮或牙膏皮，扯一團(tuán)棉花，或撕一根棉布條，翻出納千層底的鉆子，取下柴刀，制作油燈開始了。

擰開墨水瓶蓋，洗凈瓶體；用筷子頭當(dāng)卷軸，卷成一支粉筆長(zhǎng)、粗的管子，揮動(dòng)柴刀背，退出筷子頭；緊握鉆子，大小剛好穿過(guò)管體即可；棉繩或棉布條當(dāng)燈芯，一端露出指甲蓋一半長(zhǎng)，另一端沒(méi)入瓶中，用薄鐵皮剪一個(gè)瓶蓋大的擋片，鉆孔，護(hù)住瓶蓋。完成這些工序，向瓶?jī)?nèi)注入煤油。一盞油燈

點(diǎn)亮油燈的時(shí)刻，心里格外踏實(shí)。

初中起，我便習(xí)慣半躺床上，就著油燈，這些泛黃的書籍，均是從故紙堆尋得。

剛學(xué)過(guò)朱自清的散文《背影》，在教中學(xué)語(yǔ)文的姐夫家，我順來(lái)的《名作欣賞》，就兩遍，三遍……直到耗去23個(gè)夜晚，讓人腦子懵懂?？墒?，行家們精美的言辭，浸潤(rùn)著我。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。黑暗中的油燈下，我徜徉于書海，燈油燃盡，燈光熄滅，腦子興奮，遲遲不能入睡……早上起床，鼻孔積滿黑煙，母親定會(huì)心疼地責(zé)備：又浪費(fèi)了一盞燈油！對(duì)母親的責(zé)備，我先是愧疚，而后坦然。

怎樣才能堅(jiān)持每晚看書，又不讓母親心疼煤油？我曾想了很多辦法：借灶堂柴火的光亮，自制竹篙火把，效果不佳。

一次，巡山時(shí)，我發(fā)現(xiàn)茂密的樹林中，松脂！能制松燭的松脂！我驚喜得差點(diǎn)兒喊出來(lái)。這可是寶??！

我趕緊脫下外衣，鋪在地上，半跪著俯下身子，有一大包呢。擇一塊平地，攤開，挑揀出石子、泥土、松針和其他雜質(zhì)，一絲不茍的狀態(tài)

事畢，我從腰間摸出鋒利的柴刀，就近挑一些質(zhì)地堅(jiān)硬的灌木枝，備作燭柄。拾來(lái)枯枝，燃起火堆，放到柴刀寬面，置于火焰上烘烤，化成糊狀，用木棍的一端在糊里裹一圈，右手持棍，在左手?jǐn)傊乃芍镌俟蝗Γ缶o，又放火上烘烤，哧哧冒泡。

捏松燭，要趁熱，得搶時(shí)間，一邊用手握捏，如此反復(fù)，滾燙的松脂糊就滴在手上，燙得人呲牙咧嘴。

可是，想到它能對(duì)付黑暗，還能為母親節(jié)省燈油錢，忍痛繼續(xù)操作。柴火將燼，松脂用完，好大一堆，看著這些杰作

松燭代替油燈，嗞嗞燃燒，在燭光與松煙熏烤下，我的思想和靈魂，仿佛穿越紙糊的窗戶

夜燃松燭，節(jié)約了不少煤油，母親自然不會(huì)反對(duì)。尤其是我捧著獎(jiǎng)狀回家時(shí)，還投以贊許的目光。

進(jìn)到寄宿學(xué)校后，有了電燈。我樂(lè)壞了，很是珍惜。晚上熄燈后，如饑似渴蹭光夜讀。我想用書中的文字，洞穿心底的厚墻，讓內(nèi)心世界早日變得敞亮。

而今，生活的大都市，夜如白晝，讓人目不暇接。但是，無(wú)論怎樣，我也忘不了兒時(shí)夜讀追逐燭光的純粹。

（1）文章開頭的“追光”含義豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)你的理解。

（2）文章第二段中的景物描寫有什么作用？

（3）“對(duì)母親的責(zé)備，我先是愧疚，而后坦然。”既然感到“愧疚”

（4）揣摩下列語(yǔ)句，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。

①我想用書中的文字，洞穿心底的厚墻，讓內(nèi)心世界早日變得敞亮。（請(qǐng)對(duì)這句話進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。）

②但是，無(wú)論怎樣，我也忘不了兒時(shí)夜讀追逐燭光的純粹。（如何理解“純粹”一詞？）

（5）文中的“我”和《孤獨(dú)之旅》中的杜小康，兩人的成長(zhǎng)歷程有何不同？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

（1）本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。

根據(jù)“點(diǎn)亮油燈的時(shí)刻，心里格外踏實(shí)”“柴火將燼，一支支酷似煙熏香腸的松燭，看著這些杰作，有了電燈”可知，油燈、電燈都是為了驅(qū)逐黑暗。根據(jù)“初中起，就著油燈。《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《聊齋志異》《四書五經(jīng)》等，均是從故紙堆尋得”“我樂(lè)壞了。晚上熄燈后、廁所里，追求精神之光。根據(jù)“我想用書中的文字，讓內(nèi)心世界早日變得敞亮”“而今，夜如白晝，讓人目不暇接”可知，用閱讀支撐人生。

（2）本題考查景物描寫作用。

根據(jù)“怕黑，大抵會(huì)感染，寨子上的飛禽走獸？夜色降臨時(shí)，鴨子聒噪著不想入棚，暮歸的老牛惶恐地回頭，紛紛退縮到房舍，把無(wú)邊的夜幕，渲染了夜幕時(shí)分萬(wàn)物歸巢的寧?kù)o氛圍，也交代了自己挑燈讀書的靜謐環(huán)境。

（3）本題考查對(duì)內(nèi)容的分析。

根據(jù)“黑暗中的油燈下，我徜徉于書海，燈油燃盡，仍意猶未盡，遲遲不能入睡……早上起床，鼻孔積滿黑煙，“愧疚”的是煤油金貴，“我”點(diǎn)燈看書；“坦然”的是油燈下的閱讀，內(nèi)心越來(lái)越敞亮。

（4）本題考查句子賞析。

①結(jié)合“洞穿心底的厚墻，讓內(nèi)心世界早日變得敞亮”可知，和閱讀對(duì)“我”精神心靈的浸潤(rùn)作用。

②結(jié)合“無(wú)論怎樣，我也忘不了兒時(shí)夜讀追逐燭光的純粹”可知，心無(wú)雜念，執(zhí)著并堅(jiān)持。

（5）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的賞析。

《孤獨(dú)之旅》中的杜小康是隨父親放鴨子，在孤獨(dú)和惡劣環(huán)境的磨礪中；結(jié)合“初中起，就著油燈?！度龂?guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《聊齋志異》《四書五經(jīng)》等，均是從故紙堆尋得”“我樂(lè)壞了。晚上熄燈后、廁所里，本文中“我”是通過(guò)讀書。

解析：

（1）①追求照明之光，油燈、電燈都是為了驅(qū)逐黑暗；

②追求精神之光，用閱讀照亮思想和靈魂；

③追求理想之光，用閱讀支撐人生。

（2）渲染了夜幕時(shí)分萬(wàn)物歸巢的寧?kù)o氛圍，引出自己讀書的故事。

（3）“愧疚”的是煤油金貴，得之不易，晚上就要耗去不少油量，讓“我”的眼界越來(lái)越寬。

（4）①寫出閱讀的力量，和閱讀對(duì)“我”精神心靈的浸潤(rùn)作用。

②閱讀時(shí)專注，心無(wú)雜念，執(zhí)著并堅(jiān)持。

（5）杜小康是隨父親放鴨子，在孤獨(dú)和惡劣環(huán)境的磨礪中；“我”是通過(guò)讀書。

四、古詩(shī)文閱讀（16分）

9．（12分）閱讀下面的文言文，完成各小題。

益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之國(guó)；今劉璋暗弱，民殷國(guó)富，智能之士，思得明君。將軍既帝室之胄著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益……則大業(yè)可成，漢室可興矣。此亮所以為將軍謀者也。惟將軍圖之。

璋曰：吾之不明，悔之何及！不若開門投降，以救滿城百姓?！倍驮唬骸俺侵猩杏斜f(wàn)余人；錢帛糧草，可支一年：奈何便降？”劉璋曰：“吾父子在蜀二十余年，無(wú)恩德以加百姓；攻戰(zhàn)三年，血肉捐于草野，皆墮淚。后交割印綬文籍，與玄德并馬入城。

孔明曰：“劉璋失基業(yè)者，皆因太弱耳。主公若以婦人之仁，臨事不決

（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①信義著于四海聞名

②惟將軍圖之考慮

③可支一年供給

④無(wú)恩德以加百姓施予

（2）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是B

A.高祖因之以成帝業(yè)皆因太弱耳

B.若跨有荊、益主公若以婦人之仁

C.玄德從之其此之謂乎

D.不如投降以安百姓醒能述以文者

（3）請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①總攬英雄，思賢如渴。

②吾之不明，悔之何及！

（4）結(jié)合兩段文字，說(shuō)說(shuō)劉璋的“弱”，表現(xiàn)在哪些方面？

（1）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義。

①句意為：將軍您聲望很高，聞名天下；

②句意為：希望您考慮這件事。圖：考慮；

③句意為：可以供給一年的花費(fèi)。支：供給；

④句意為：沒(méi)有給老百姓帶來(lái)什么福祉。加：施予。

（2）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義。

A.不同，憑借/因?yàn)椋?/p>

B.相同，如果；

C.不同，代詞，的；

D.不同，連詞，用。

故選：B。

（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)。

①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：總攬，廣泛地羅致，思慕賢才。

②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：不明，糊涂，后悔也來(lái)不及了！

（4）本題考查內(nèi)容理解和概括。從甲文“今劉璋暗弱，而不知存恤，思得明君”可知，卻不能體恤百姓；從