實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件說(shuō)課稿–2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)了解燃燒的條件是什么，掌握燃燒的必要條件和充分條件。學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察和記錄的方法，驗(yàn)證燃燒的條件。掌握燃燒的條件對(duì)燃燒現(xiàn)象和結(jié)果的影響。二、教學(xué)內(nèi)容燃燒的條件的概念和分類(lèi)。燃燒的必要條件與充分條件。實(shí)驗(yàn)觀(guān)察燃燒條件對(duì)燃燒現(xiàn)象和結(jié)果的影響。三、教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察燃燒條件對(duì)燃燒現(xiàn)象和結(jié)果的影響。四、教學(xué)難點(diǎn)理解燃燒條件對(duì)燃燒現(xiàn)象和結(jié)果的影響。五、教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：點(diǎn)火器、試管、木片、金屬絲、蠟燭、磷木紅、鹽酸、膽汁酸。六、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師可以通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，比如：我們?cè)谏钪薪?jīng)?？吹绞裁磿?huì)發(fā)生燃燒？燃燒是什么現(xiàn)象？2.理論講解（10分鐘）燃燒是指物質(zhì)和氧氣在一定條件下發(fā)生的結(jié)合反應(yīng)，其中燃料是指參與燃燒的物質(zhì)，氧氣是用于燃燒的氧化劑。燃燒的條件分為必要條件和充分條件。必要條件：燃料：物質(zhì)必須具有一定的燃燒性質(zhì)，例如木材、煤等。氧氣：必須有足夠的氧氣供給。點(diǎn)火源：必須有點(diǎn)火源提供能量，使燃料發(fā)生燃燒。充分條件：適當(dāng)?shù)臏囟龋阂话銇?lái)說(shuō)，燃料必須達(dá)到其燃點(diǎn)以上的溫度才能發(fā)生燃燒。適當(dāng)?shù)臐舛龋貉鯕鉂舛冗^(guò)低或過(guò)高都會(huì)影響燃燒的進(jìn)行。適當(dāng)?shù)膲毫Γ喝紵膲毫?duì)燃燒的進(jìn)行也會(huì)產(chǎn)生影響。3.實(shí)驗(yàn)操作（20分鐘）使用實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)1：磷條燃燒實(shí)驗(yàn)材料：磷木紅、點(diǎn)火器。取一根磷木紅，用火柴將其點(diǎn)燃。觀(guān)察磷條燃燒過(guò)程中的現(xiàn)象和結(jié)果。記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)2：蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)材料：蠟燭、點(diǎn)火器。點(diǎn)燃一支蠟燭。用玻璃板迅速蓋在蠟燭上，觀(guān)察蠟燭燃燒過(guò)程。移開(kāi)玻璃板，觀(guān)察蠟燭重新點(diǎn)燃。記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)3：判斷燃燒條件對(duì)金屬絲燃燒的影響材料：金屬絲、試管、鹽酸、膽汁酸。在試管中加入適量的鹽酸。將金屬絲放入試管中，觀(guān)察其反應(yīng)。倒掉鹽酸，再加入等量膽汁酸。將金屬絲放入試管中，觀(guān)察其反應(yīng)。記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4.實(shí)驗(yàn)總結(jié)（10分鐘）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，老師可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，在學(xué)生的互動(dòng)中總結(jié)燃燒的條件對(duì)燃燒現(xiàn)象和結(jié)果的影響。實(shí)驗(yàn)1中，磷條只需要點(diǎn)燃就能夠自燃，說(shuō)明磷條具備燃燒的必要條件。實(shí)驗(yàn)2中，當(dāng)蠟燭被玻璃板蓋住后，燃燒會(huì)暫時(shí)停止，說(shuō)明缺少氧氣是燃燒的充分條件之一。實(shí)驗(yàn)3中，膽汁酸無(wú)法使金屬絲燃燒，說(shuō)明金屬絲的燃燒需要鹽酸等具有較強(qiáng)氧化性質(zhì)的物質(zhì)參與。5.拓展延伸（10分鐘）通過(guò)拓展延伸的方式，讓學(xué)生了解更多燃燒條件的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行討論。學(xué)生可以嘗試將鋁箔放入燒杯中，加熱后觀(guān)察其燃燒現(xiàn)象。學(xué)生可以探究火焰的種類(lèi)和顏色與燃燒條件的關(guān)系。七、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了燃燒的條件以及燃燒條件對(duì)燃燒現(xiàn)象和結(jié)果的影響。我們從實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到了不同物質(zhì)在不同條件下的燃燒現(xiàn)象，培養(yǎng)了科學(xué)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)記錄的能力。八、作業(yè)布置完成課堂小結(jié)。復(fù)習(xí)本課所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)