小班游戲教案《小猴運瓜》2篇

小班游戲教案《小猴運瓜》小班游戲教案《小猴運瓜》精選2篇（一）教案名稱：小猴運瓜適用年齡：3-6歲游戲目標：培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和手眼協(xié)調能力。游戲準備材料：1.小猴圖畫（可使用卡紙剪成猴子的形狀）×5個2.大號塑料果瓜（如玩具西瓜、蘋果等）×5個3.集中投擲目標線（可使用繩子進行劃定）×1條4.游戲說明卡片×1張（對游戲規(guī)則進行說明）游戲規(guī)則：1.在游戲區(qū)域內，將小猴圖畫均勻分布在地面上。2.將大號塑料果瓜放置在起始線后方。3.幼兒站在投擲目標線上，根據(jù)游戲說明卡片上的要求，將果瓜投向小猴圖畫上的目標。4.每個小猴圖畫上有不同的分數(shù)，幼兒投中目標后根據(jù)分數(shù)進行記分。5.游戲結束后，計算每個幼兒的分數(shù)，分數(shù)最高的為勝利者。教學過程：1.引導幼兒觀察小猴圖畫和大號塑料果瓜，解釋游戲的目標和規(guī)則。2.讓幼兒自由游戲一些時間，讓他們熟悉游戲的操作和目標。3.分發(fā)游戲說明卡片，讓幼兒依據(jù)卡片上的要求進行游戲。例如：“投中尾巴部分得1分，投中頭部得2分”等。4.觀察幼兒的表現(xiàn)，給予鼓勵和指導。5.游戲結束后，共同計算每個幼兒的得分，并表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。教學提示：1.在游戲前可以先進行熱身活動，例如搭著小猴子的動作等。2.游戲區(qū)域要寬敞平坦，確保幼兒的安全。3.游戲中可以加入音樂和聲效，增加游戲的趣味性。4.游戲過程中要鼓勵幼兒互相合作和分享，尤其是分數(shù)最高的幼兒可以主動幫助其他幼兒。5.游戲結束后，可以進行回顧，讓幼兒分享自己的游戲心得和體會。小班游戲教案《小猴運瓜》精選2篇（二）一、教學目標：1.能通過游戲活動認識小白兔角色，激發(fā)學生對自然界動物的興趣。2.培養(yǎng)學生的觀察能力和合作精神，提高學生的動手能力。二、教學重難點重點：培養(yǎng)學生觀察能力和合作精神，提高學生的動手能力。難點：激發(fā)學生對自然界動物的興趣。三、教學準備小白兔標志、小白兔圖片、小白板、黑板書寫工具。四、教學過程1.引入（5分鐘）教師展示小白兔圖片，介紹小白兔的特點和習性，鼓勵學生談論自己對小白兔的認識。2.活動規(guī)則說明（5分鐘）教師向學生介紹小白兔游戲的規(guī)則：學生分成若干組，每組選一名小白兔，其他學生則是捉小白兔的狐貍。小白兔要躲避狐貍的追捕，狐貍要盡快捉到小白兔。游戲進行一段時間后，換小白兔和狐貍的角色。3.游戲實施（20分鐘）教師組織學生按照規(guī)則進行游戲，注意游戲的秩序和安全。在游戲的進行中，教師可以提出一些問題引導學生思考，并鼓勵學生探索更好的躲避和追捕策略。4.游戲總結（10分鐘）游戲結束后，教師與學生一起回顧游戲過程，鼓勵學生分享自己的體驗和感受。教師可以引導學生思考自然界動物之間的相互關系，并向學生介紹一些與小白兔有關的知識。五、教學延伸：可以組織學生分組進行小白兔的模仿比賽，通過模仿小白兔的動作和聲音來評選出最像小白兔的學生。也可以帶學生到動物園或者農場參觀小白兔和其他動物，讓學生近距離接觸動物，增進對動物的了解與感受。六、板書設計小白兔游戲七、教學反思通過小白兔游戲，學生能在游戲的過程中觀察小白兔，鍛煉觀察能力，同時也鍛煉了學生的團隊協(xié)作精神。但