2022中考作文復(fù)習(xí)策略

2022中考作文復(fù)習(xí)策略

一、鎖定一個標準

在制訂中考作文復(fù)習(xí)方案之前，很有必要仔細認真地研讀《語文

課程標準》?！墩Z文課程標準》對作文要求的總目標是“能詳細明

確、文從字順地表述自己的意思。能依據(jù)日常生活需要，運用常

見的表達方式寫作”。

我個人認為，由《語文課程標準》可衍化出一個學(xué)科說明和一個

評分說明。

學(xué)科說明其實是對課標要求的簡化和補充，這是體現(xiàn)地域特色的

最重要的部分。由于，課標的要求是細致而全面的，可以說是面

面俱到，并且在肯定時間內(nèi)不會發(fā)生變化的；但學(xué)科說明卻是肯

定區(qū)域肯定時間內(nèi)的要求，它是動態(tài)的，逐年變化的。因此，這

個說明不能不看。

評分說明分為兩部分，即一）基礎(chǔ)等級（40分），（二）進展等級（10

分）。評分說明實際就是從操作的層面對課標進行解讀。我們可

以在研讀課標和學(xué)科說明的基礎(chǔ)上，圍繞評分標準的要求進行全

面而系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，這或許是一條不正確的捷徑，但在沖刺階段用

用也無大礙。

二、進行兩輪復(fù)習(xí)

第一輪：雙休日作文訓(xùn)練

1、從3月份開頭，每周雙休日布置完成一篇作文，建議統(tǒng)一印

制多張800字稿紙，便利批改，隨身攜帶。

2、每篇作文粗略批改，只給分，不寫評語，把每篇作文存在的

共同問題登記，精選幾篇作為作文講評課材料。

3、每周一節(jié)作文講評課，評點出問題所在(一、二、三若干點，

要求同學(xué)做好筆記，下次作文力圖避開)。念讀優(yōu)秀范文，指出

優(yōu)點及可以借鑒之處。

4、進行幾節(jié)作文形式的技巧點撥課，如開頭法、結(jié)尾法、選材

法、結(jié)構(gòu)法、點亮語言法等。

其次輪：當(dāng)堂作文訓(xùn)練

1、每節(jié)課當(dāng)堂完成一篇作文，先做6套試卷上的作文，再精選

幾個題目讓同學(xué)練筆，這樣可以訓(xùn)練同學(xué)快速審題、立意、行文

的技巧，更可以讓同學(xué)在中考前保持著考場作文的狀態(tài)。

2、作文仍舊要全部批改，敢于給高分，給滿分，以鼓舞為主，

讓同學(xué)布滿寫作的成就感。

三、強化三種意識

1.積累意識

積累意識就是要求我們在平常的學(xué)習(xí)、生活中要有積累寫作素材

的意識。如何積累寫作素材呢？

(1)從觀看中積累。到處留心皆學(xué)問，因此，要在各種實踐活

動中有意識地觀看、積累寫作素材。

(2)從閱讀中積累。古人云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會

吟。為何“會吟”，關(guān)鍵在于“熟讀”。

(3)從寫作中積累。光讀書不動筆，簡單形成“眼高手低”。因

此，作筆記，寫日記是相當(dāng)好的積累活動。

2.整體意識

整體意識就是在寫作的過程中要對全文有通盤的考慮，如何在寫

作中體現(xiàn)整體意識呢？

(1)對文章的寫作內(nèi)容要全面考慮。

(2)對文章的寫作挨次要合理支配。

(3)對文章的連接過渡要奇妙設(shè)計。

(4)對文章的開頭結(jié)尾要細心打造。

3.讀者意識

讀者意識就是指寫作時要想到，文章是寫給別人看的，文章應(yīng)起

到心與心的溝通作用，如何在寫作中體現(xiàn)讀者意識呢？

(1)既然文章是寫給別人看的，就應(yīng)當(dāng)清爽流暢地吐露心聲，

讓別人輕輕松松地明白你的意圖。所以，將文章寫清晰，讓讀者

讀明白，這是最起碼的讀者意識。

(2)將文章寫美麗，寫精彩，讓讀者愛不釋手，這是要盡量達

到的較高層次的讀者意識。一篇考場作文假如讓閱卷老師愛不釋

手，那么得分還會低嗎？

盼望你好

盼望你好

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2022-5-608:49:00

四、訓(xùn)練四種題型

1.命題作文

命題作文是一切寫作形式的基礎(chǔ)。

寫作命題作文，可從四個方面著手：

(1)細致審題。擅長突破題目的“迷惑點”，對題目作深層理解,

虛實相生，拓展出新的境界。審題要做到“瞻前顧后，一字不漏”。

(2)細心選材。選擇自己最熟識，又能表現(xiàn)主題的典型材料,

從而達到一滴水反映出太陽的光輝的功效。選材要做到“大中取

小，小中見大”。

(3)奇妙構(gòu)思。構(gòu)思對于一篇命題作文來說，顯得非常的重要。

由于命題作文對題目的限定要比其它題型顯得嚴(范圍窄)一些,

因此要寫出有新意的文章，在構(gòu)思上下功夫就顯得非常重要了。

構(gòu)思可采納“或一點式伸展，或多點式鋪陳”的方法。

(4)共性表達。只有有共性的文章，才是有生命的文章，因此，

共性化的表達在寫作中顯得非常重要。表達要做到“注意文體特

征，表現(xiàn)共性特點”。

2.半命題作文

半命題作文和命題作文相比最大的優(yōu)勢就是給了考生選材和立

意的自由。

怎樣才能寫好半命題作文呢？

(1)細讀題目，領(lǐng)悟命題意圖。每一道試題，都有命題者的意

圖，因此，讀題時必需領(lǐng)悟命題者的意圖。

(2)突破常規(guī)，補出小巧題目。補題首先開口要小，要擅長從

某一個側(cè)面入手，從某一個詳細情景、詳細人物、詳細場景入手，

讓內(nèi)容實實在在。決不能籠而統(tǒng)之地泛泛而寫，決不漫無邊際地

兜圈。其次要巧，這個巧可以有兩個含義，一是新巧，二是奇巧。

“新”以“老”“舊”相對；“奇”以“俗”“庸”相對。

(3)調(diào)動積累，選出新奇材料。

“喜新厭舊”是作文評卷人的共性。俗話說：寧吃鮮桃一口，不

吃爛杏一簍。作文又何嘗不是如此？

?提煉親歷材料。

?捕獲熱門材料。

?巧用經(jīng)典材料。

(4)深化開掘，寫出最佳作文。如有一位同學(xué)在寫作《之間》

時，以《婆媳之間》為題，小不僅描寫了“媽媽”與“婆婆”之

間從產(chǎn)生沖突到解決沖突的過程，更在文章結(jié)尾由婆媳間應(yīng)相互

理解和敬重，深化到人與人之間也應(yīng)相互理解和敬重，這就做到

了深化開掘。

3.話題作文

話題作文與半命題作文相比多了一份擬題的自由。

要寫好話題作文，必需在以下幾方面狠下功夫：

(1)字斟句酌細審題。

(2)緊扣話題擬妙題。話題作文的擬題形式主要有兩種：話題

入題和話題不入題。擬題的基本原則是大題小做，虛題實寫，開

口要小，切入要準。

(3)巧取角度選新材。

(4)獨辟蹊徑出新意。

無論是平常練筆還是考場作文，都應(yīng)力求有創(chuàng)新。A、要匠心獨

運，擅長在表達上求新。下列方法值得學(xué)習(xí)：?抑揚有致，跌宕

多姿。

?一唱三嘆，氣韻流暢。B、要獨辟蹊徑，擅長在文體上求新。

話題作文興起以來，各種創(chuàng)新文體如雨后春筍，層出不窮?？梢?/p>

說，話題作文的興起，使考場文體進入了一個百花齊放，萬紫千

紅的嶄新天地。在這五彩繽紛的創(chuàng)新文風(fēng)光前，值得仿效的主要

有：日記式，書信式，自傳式，童話式，寓言式，小說式，劇本

式，說明式，報告式，訪談式，辯論式，訴狀式，留言式，表格

式，處方式，求證式，廣告式，檢討式，報道式，直播式，故事

式，...

4.材料作文

怎樣寫好材料作文呢？

（1）粗讀題目，審清要求。

文題要求是題目中的指令性文字，是構(gòu)思寫作之前必需仔細審讀

的基本內(nèi)容。

跑題偏題的兩種狀況：

?因混淆話題作文與材料作文對材料的基本要求而導(dǎo)致跑

題。

?因?qū)忣}不清而導(dǎo)致跑題。

（2）細讀材料，找出動情點。

任何一則材料，可供寫作的角度往往是多方面的，由于個人的生

活與閱歷的不同，每個人在閱讀材料的過程中所受到的觸發(fā)也是

千差萬別各不相同的，因此，在閱讀材料的過程中，我們必需努

力查找屬于自己的動情點。

（3）研讀材料，確定寫作點。

題目中的材料，有的含義明確清楚，一讀便知。更多的材料則需