2022年一消技術(shù)實務(wù)預(yù)習(xí)習(xí)題

2022一消技術(shù)實務(wù)預(yù)習(xí)精選習(xí)題

一、單項選擇題

1、造成20人重傷，直接經(jīng)濟損失1000萬元的火災(zāi)屬于（）?

A、重大火災(zāi)

B、較大火災(zāi)

C、一般火災(zāi)

D、特別重大火災(zāi)

【正確答案】B

【答案解析】

將火災(zāi)分為特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個等級。①特別重大火災(zāi)：是指造成30

人以上死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財產(chǎn)損失的火災(zāi);②重大火災(zāi)：是指造成10人以上

30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi);③較

大火災(zāi)：是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元

以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi);④一般火災(zāi)：是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下

直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)。實務(wù)教材P11。

【該題針對“火災(zāi)的定義、分類與危害”知識點進行考核】2、

以下屬于直接引火源的是（）。

A、鉀遇水著火

B、高溫加熱

C、磷燃燒

D、靜電火花

【正確答案】D

【答案解析】

常見的引火源有以下幾種：直接引火源：（1）明火；（2）電弧、電火花；（3）雷擊。間接火源：（1）高溫；（2）自

燃起火源。實務(wù)教材P2。

【該題針對“引言、燃燒條件"知識點進行考核】

3、III級易燃液體的閃點為（）。

A、T8℃W閃點＜23℃

B、-18CW閃點＜20C

C、23℃〈閃點W35℃且初沸點＞35℃

D、23℃W閃點W60℃且初沸點＞35℃

【正確答案】C

【答案解析】

易燃液體分為三級

（1）I級。初沸點近35℃。

⑵II級。閃點＜23℃,并且初沸點〉35℃。

（3）III級。閃點》23℃并W35C。且初沸點〉35℃;或閃點〉35℃并W60℃,初沸點）35℃且持續(xù)燃燒。

實務(wù)教材P31。

【該題針對“易燃液體”知識點進行考核】

4、滅火的根本方法不包括（）。

A、冷卻

B、窒息

C、化學(xué)抑制

D、通風(fēng)

【正確答案】D

【答案解析】

滅火的根本原理和方法：一、冷卻滅火;二、隔離滅火;三、窒息滅火;四、化學(xué)抑制滅火。實務(wù)教材P18。

【該題針對“滅火的根本原理與方法”知識點進行考核】

5、鎂粉、鋁粉的點火能量為（）?

A^15mJ

B、20mJ

C、25mJ

D、30mJ

【正確答案】B

【答案解析】

鎂粉、鋁粉只要有20mJ的點火能即可點燃。實務(wù)教材P32。

【該題針對“易燃固體、易于自燃的物質(zhì)、遇水放出易燃氣體的物質(zhì)〃知識點進行考核】

6、固體燃燒物質(zhì)的燃點高于（）為可燃固體。A、

300℃

B、400℃

C、500℃

D、600℃

【正確答案】A

【答案解析】

通常燃點高于300℃的固體稱為可燃固體。實務(wù)教材P32。

【該題針對“易燃固體、易于自燃的物質(zhì)、遇水放出易燃氣體的物質(zhì)"知識點進行考核】

7、具有整體爆炸危險的物質(zhì)和物品是（）。

A、禮花彈

B、梯恩梯

C、速燃導(dǎo)火索

D、手持信號彈

【正確答案】B

【答案解析】

具有整體爆炸危險的物質(zhì)和物品。例如：爆破用的電雷管、非電雷管、彈藥用雷管、疊氮鉛、雷汞等起爆藥,

三硝基甲苯（TNT）、硝鍍炸藥、漿狀炸藥、無煙火藥等均屬于此項。實務(wù)教材P27。

【該題針對“爆炸品〃知識點進行考核】8、

評價液體火災(zāi)危險性的依據(jù)是（）o

A、著火點

B、閃點

C、燃點

D、自燃點

【正確答案】B

【答案解析】

閃點是判斷液體火災(zāi)危險性大小及對可燃性液體進行分類的主要依據(jù)。實務(wù)教材P4。

【該題針對'‘燃燒類型”知識點進行考核】

9、一切可燃液體的燃點都高于其（）。

A、爆燃點

B、閃點

C、自燃點

D、著火點

【正確答案】B

【答案解析】

易燃液體的燃點都高于其閃點1?5℃,并且閃點越低，這一差值越小，特別是在敞開的容器中很難將

閃點和燃點區(qū)分開來。實務(wù)教材P4。

【該題針對“燃燒類型”知識點進行考核】

10、粉塵的顆粒度越小，相對面積越大，燃燒速度越快，爆炸下限（）。

A、越快

B、不變

C、越高

D、越低

【正確答案】D

【答案解析】

顆粒越細小其比外表越大，氧吸附也越多，在空中懸浮時間越長，爆炸下限越低，爆炸危險性越大。實務(wù)教

材P22。

【該題針對“爆炸極限”知識點進行考核】

11、熱值愈高的物質(zhì)燃燒時，輻射出的熱量也愈（）?

A、低

B、少

C、多

D、不確定

【正確答案】C

【答案解析】

火場上的火焰、煙霧都能輻射熱能，輻射熱能的強弱取決于燃燒物質(zhì)的熱值和火災(zāi)溫度。物質(zhì)熱值越大，火焰溫

度越高，熱輻射也越強。實務(wù)教材P15o

【該題針對“建筑火災(zāi)蔓延的機理與途徑"知識點進行考核】

12、能灼傷人體組織，并對金屬等物品造成損壞的固體或液體物質(zhì)是（）。A、

腐蝕性物品

B、放射性物品

C、爆炸性物品

D、毒害性物品

【正確答案】A

【答案解析】

這里所說的腐蝕性主要是指一些含氫、硫元素的氣體具有腐蝕性。如硫化氫、硫氧化碳、氨、氫等，都能腐

蝕設(shè)備，削弱設(shè)備的耐壓強度，嚴重時可導(dǎo)致設(shè)備系統(tǒng)裂隙、漏氣，引起火災(zāi)等事故。目前危險性最大的是氫，氫

在高壓下能滲透到碳素中去，使金屬容器發(fā)生"氫脆實務(wù)教材P30?

【該題針對“爆炸品和易燃氣體”知識點進行考核】

13、燃燒完全與否不僅與空氣供給量有關(guān)，而且還與（）有關(guān)?

A、其它可燃物擴散混合的均勻程度

B、燃燒溫度

C、燃燒產(chǎn)物

I）、燃燒階段

【正確答案】B

【答案解析】

燃燒產(chǎn)物的數(shù)量、組成等隨物質(zhì)的化學(xué)組成及溫度、空氣的供給情況等的變化而不同。實務(wù)教材P7。

【該題針對“燃燒類型、燃燒方式及其特點、燃燒產(chǎn)物"知識點進行考核】

14、木材主要是由（）組成的化合物。

A、碳、氫、硫元素

B、碳、硫、氧元素

C、碳、氫、氧元素

D、硫、氫、氧元素

【正確答案】C

【答案解析】

木材主要成分是纖維素、半纖維素和木質(zhì)素，主要組成元素是碳、氧、氫和氮。實務(wù)教材P8。

【該題針對“燃燒類型、燃燒方式及其特點、燃燒產(chǎn)物”知識點進行考核】

15、陰燃在一定條件下，如果改變通風(fēng)條件，增加供氧量或可燃物中水分蒸發(fā)到一定程度，也可能轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

（）。

A、有焰燃燒

B、無焰燃燒

C、自燃

D、閃燃

【正確答案】A

【答案解析】

如果通風(fēng)條件改變，當持續(xù)的陰燃完全穿透固體材料時，由于對流的加強，會使空氣流入量相對增大，供

氧量增加，或可燃物中水分蒸發(fā)到一定程度，也可能由陰燃轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢鹧娴姆纸馊紵踔帘?。實?wù)教材P7。

【該題針對“燃燒方式及其特點"知識點進行考核】

16、絕大多數(shù)可燃物質(zhì)燃燒都是在蒸氣或氣態(tài)下進行，并出現(xiàn)（）。

A、火花

B、火焰

C、煙霧

D、高溫

【正確答案】B

【答案解析】

絕大多數(shù)可燃物質(zhì)燃燒都是在蒸氣或氣態(tài)下進行，并出現(xiàn)火焰。實務(wù)教材P5。

【該題針對“燃燒類型”知識點進行考核】

17、危險品系指有爆炸、（）、毒害、腐蝕、放射性等性質(zhì)，在運輸、裝卸和儲存保管過程中，易造成

人身傷亡和財產(chǎn)損毀而需要特別防護的物品。

A、易損

B、易燃

C、易分解

D、易反響

【正確答案】B

【答案解析】

危險品系指有爆炸、易燃、毒害、腐蝕、放射性等性質(zhì)，在運輸、裝卸和儲存保管過程中，易造成人身傷亡

和財產(chǎn)損毀而需要特別防護的物品。實務(wù)教材P27。

【該題針對“爆炸品”知識點進行考核】

18、熱通過流動介質(zhì)將熱量由空間中的一處傳到另一處的現(xiàn)象叫做（）。

A、對流

B、傳導(dǎo)

C、輻射

D、照射

【正確答案】A

【答案解析】

熱對流又稱對流，是指流體各局部之間發(fā)生相對位移，冷熱流體相互摻混引起熱量傳遞的方式。實務(wù)教材

P14。

【該題針對“建筑火災(zāi)蔓延的機理與途徑”知識點進行考核】19、

一次死亡（）人以上（含本數(shù)）的火災(zāi)為特大火災(zāi)。

A、15

B、5

C、30

D、50

【正確答案】C

【答案解析】

特別重大火災(zāi)指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)。實

務(wù)教材Pile

【該題針對“火災(zāi)的定義、分類與危害"知識點進行考核】

20、根據(jù)易燃液體儲運特點和火災(zāi)危險性大小的分類，我國《建筑設(shè)計防火標準》將易燃液體分為甲、乙、

丙三類。丙類是（）。

A、閃點〈28℃的液體

B、28℃W閃點＜60℃的液體

C、閃點260℃的液體

【）、閃點》40℃的液體

【正確答案】C

【答案解析】

通常將閃點〈28℃的液體歸為甲類，28eW閃點〈60℃的液體歸為乙類，閃點》60C的液體歸為丙類。實務(wù)

教材P31?

【該題針對“易燃液體”知識點進行考核】

21、（）是物質(zhì)從一種狀態(tài)迅速轉(zhuǎn)變成另一狀態(tài)，并在瞬間放出大量能量，同時產(chǎn)生聲響的現(xiàn)象。

A、爆炸

B、閃燃

C、自燃

D、著火

【正確答案】A

【答案解析】

爆炸是物質(zhì)從一種狀態(tài)迅速轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)，并在瞬間放出大量能量產(chǎn)生高溫，并放出大量氣體，同時

產(chǎn)生聲響的現(xiàn)象。實務(wù)教材P20o

【該題針對“爆炸的概念及分類”知識點進行考核】

22、在燃燒反響過程中，如果生成的燃燒產(chǎn)物不能再燃燒，稱為（）。

A、完全燃燒

B、不完全燃燒

C、充分、燃燒

D、猛烈燃燒

【正確答案】A

【答案解析】

由燃燒或熱解作用產(chǎn)生的全部物質(zhì)，稱為燃燒產(chǎn)物，有完全燃燒產(chǎn)物和不完全燃燒產(chǎn)物之分。完全燃燒產(chǎn)

物是指可燃物中的C被氧化生成的C02（氣）、H被氧化生成的H20（液）、S被氧化生成的S02（氣）等;而CO、

NH3、醇類、醛類、酸類等是不完全燃燒產(chǎn)物。燃燒產(chǎn)物的數(shù)量、組成等隨物質(zhì)的化學(xué)組成及溫度、空氣的

供給情況等的變化而不同。實務(wù)教材P7o

【該題針對“燃燒方式及其特點”知識點進行考核】

23、固體可燃物由于其分子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，物理性質(zhì)的不同，其燃燒方式也不同，有蒸發(fā)燃燒、分解燃燒、

外表燃燒、動力燃燒和（）五種。

A、閃燃

B、自燃

C、著火

D、陰燃

【正確答案】D

【答案解析】

根據(jù)各類可燃固體的燃燒方式和燃燒特性，固體燃燒的形式大致可分為5種，其燃燒各有特點。（一）

蒸發(fā)燃燒、（二）外表燃燒、（三）分解燃燒、（四）熏煙燃燒（陰燃）、（五）動力燃燒（爆炸）實務(wù)教材P6。

【該題針對“燃燒方式及其特點”知識點進行考核】

24、蠟燭的燃點是（

A、70

B、100

C、190

D、500

【正確答案】C

【答案解析】

常見可燃物的燃點，蠟燭的燃點是190℃。實務(wù)教材P4,表1-1-2。

【該題針對“燃燒類型”知識點進行考核】

25、閉杯試驗閃點＜61℃的液體、液體混合物或含有固體混合物的液體是（）。

A、可燃液體

B、易燃液體

C、燃燒液體

D、普通液體

【正確答案】B

【答案解析】

易燃液體是指閉杯試驗閃點〈61℃的液體、液體混合物或含有固體混合物的液體，但不包括由于存在其

他危險已列入其他類別管理的液體。實務(wù)教材P31。

【該題針對“易燃液體"知識點進行考核】

26、影響爆炸品敏感度的因素很多，但爆炸品的（）和結(jié)構(gòu)是決定敏感度的內(nèi)在因素。

A、化學(xué)組成

B、物理組成

C、分子組成

D、核子組成

【正確答案】A

【答案解析】

影響爆炸品敏感度的因素很多，但爆炸品的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)是決定敏感度的內(nèi)在因素。實務(wù)教材P28。

【該題針對“易燃固體、易于自燃的物質(zhì)、遇水放出易燃氣體的物質(zhì)"知識點進行考核】

27、爆炸物品在外界的作用下，能以極快的速度發(fā)生猛烈的化學(xué)反響，產(chǎn)生的大量氣體和熱量在短時間內(nèi)

無法逸散開去，致使周圍的（）迅速上升和產(chǎn)生巨大的壓力而引起爆炸。

A、蒸氣濃度

B、空氣壓力

C、溫度

D、反響生成物

【正確答案】C

【答案解析】

爆炸品系指在外界作用下（如受熱、撞擊等），能發(fā)生劇烈的化學(xué)反響，瞬時產(chǎn)生大量氣體和熱量，導(dǎo)致

周圍壓力急劇上升，發(fā)生爆炸，從而對周圍環(huán)境造成破壞的物品。實務(wù)教材P27。

【該題針對“爆炸品”知識點進行考核】

28、七氟丙烷滅火劑主要依靠氟（）滅火。

A、降低溫度

B、降低氧濃度

C、稀釋可燃物

D、破壞和抑制鏈式反響

【正確答案】D

【答案解析】

化學(xué)抑制滅火的滅火劑常見的有干粉和七氨丙烷。實務(wù)教材P18。

【該題針對“滅火的根本原理與方法”知識點進行考核】

29、天然氣井口發(fā)生的井噴燃燒屬于（）。

A、預(yù)混燃燒

B、擴散燃燒

C、蒸發(fā)燃燒

D、分解燃燒

【正確答案】B

【答案解析】

擴散燃燒，即可燃性氣體和蒸氣分子與氣體氧化劑互相擴散，邊混合邊燃燒。在擴散燃燒中，化學(xué)反響速度

要比氣體混合擴散速度快得多。整個燃燒速度的快慢由物理混合速度決定。氣體（蒸氣）擴散多少，就燒掉多少。人

們在生產(chǎn)、生活中的用火（如燃氣做飯、點氣照明、燒氣焊等）均屬這種形式的燃燒。實務(wù)教材P5。

【該題針對“燃燒方式及其特點"知識點進行考核】

30、瀝青的燃燒屬于（）。

A、擴散燃燒

B、預(yù)混燃燒

C,蒸發(fā)燃燒

I）、外表燃燒

【正確答案】c

【答案解析】

硫、磷、鉀、鈉、蠟燭、松香、瀝青等可燃固體，在受到火源加熱時，先熔融蒸發(fā)，隨后蒸氣與氧氣發(fā)生燃燒

反響，這種形式的燃燒一般稱為蒸發(fā)燃燒。實務(wù)教材P6o

【該題針對“燃燒類型、燃燒方式及其特點、燃燒產(chǎn)物"知識點進行考核】

31、以下選項中，（）是化學(xué)滅火方法。

A、隔離法

B、窒息法

C、冷卻法

D、抑制法

【正確答案】D

【答案解析】

由于有焰燃燒是通過鏈式反響進行的，如果能有效地抑制自由基的產(chǎn)生或降低火焰中的自由基濃度，即

可使燃燒中止?；瘜W(xué)抑制滅火的滅火劑常見的有干粉和七氟丙燒。實務(wù)教材P18。

【該題針對“滅火的根本原理與方法”知識點進行考核】

32、可燃氣體與空氣混合后，遇火會產(chǎn)生爆炸的最低濃度稱為（）,

A、爆炸下限

B、爆炸上限

C、爆炸溫度下限

D、爆炸溫度上限

【正確答案】A

【答案解析】

能引起爆炸的最低濃度稱為爆炸下限。實務(wù)教材P22。

【該題針對“爆炸極限”知識點進行考核】

33、導(dǎo)熱性最強的物質(zhì)是（）。

A、氣體

B、液體

C、固體

D、膠體

【正確答案】C

【答案解析】

在固體內(nèi)部，只能依靠導(dǎo)熱的方式傳熱;在流體中，盡管也有導(dǎo)熱現(xiàn)象發(fā)生，但通常被對流運動所掩蓋。實務(wù)

教材P14。

【該題針對“建筑火災(zāi)蔓延的機理與途徑”知識點進行考核】34、

屬于不完全燃燒產(chǎn)物的是（）。

A、C02

B、H20

C、S02

D、NH3

【正確答案】D

【答案解析】

CO,NH3、爵類、醛類、酸類等是不完全燃燒產(chǎn)物。實務(wù)教材P7。

【該題針對'‘燃燒類型、燃燒方式及其特點、燃燒產(chǎn)物"知識點進行考核】

35、閃點是衡量可燃性（）物質(zhì)火災(zāi)危險性大小的重要參數(shù)。

A、氣體

B、液體

【正確答案】B

【答案解析】

可燃固體，如木材、煤、合成塑料、鈣塑材料等，在受到火源加熱時，先發(fā)生熱分解，隨后分解出的可燃揮

發(fā)分與氧發(fā)生燃燒反響，這種形式的燃燒一般稱為分解燃燒。實務(wù)教材P7。

【該題針對“燃燒方式及其特點"知識點進行考核】

36、以下物質(zhì)中，（）火災(zāi)屬A類火災(zāi)。

A、紙張

B、鉀

C、汽油

D、煤氣

【正確答案】A

【答案解析】

A類火災(zāi)：固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)通常具有有機物性質(zhì)，一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、

毛、麻、紙張火災(zāi)等。實務(wù)教材Pile

【該題針對“火災(zāi)的定義、分類與危害〃知識點進行考核】

37、D類火災(zāi)是指（）。

A、固體火災(zāi)

B、氣體火災(zāi)

C、液體火災(zāi)

D、金屬火災(zāi)

【正確答案】D

【答案解析】

D類火災(zāi)：金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鈦、錯、鋰等。實務(wù)教材PIK

【該題針對“火災(zāi)的定義、分類與危害"知識點進行考核】

38、木材的燃燒一般屬于（）。

A、蒸發(fā)燃燒

B、分解燃燒

C、外表燃燒

D、陰燃

【正確答案】B

【答案解析】

可燃固體，如木材、煤、合成塑料、鈣塑料等，在受到火源加熱時，先發(fā)生熱分解，隨后分解出的可燃揮發(fā)

分與氧發(fā)生燃燒反響，這種形式的燃燒一般稱為分解燃燒。實務(wù)教材P7。

【該題針對“燃燒方式及其特點"知識點進行考核】

39、能與可燃物質(zhì)相結(jié)合導(dǎo)致燃燒的物質(zhì)稱為（）。

A、助燃物

B、可燃物

C、燃燒產(chǎn)物

D、復(fù)原物

【正確答案】A

【答案解析】

但凡與可燃物結(jié)合能導(dǎo)致和支持燃燒的物質(zhì)，稱為助燃物。實務(wù)教材P2。

【該題針對“引言、燃燒條件”知識點進行考核】

40、室內(nèi)火災(zāi)中，可燃物外表全部卷入燃燒的瞬變狀態(tài)叫做（）.

A、爆炸

B、爆燃

C、轟燃

D、回燃

【正確答案】C

【答案解析】

在建筑室內(nèi)火災(zāi)持續(xù)燃燒一定時間后，燃燒范圍不斷擴大，溫度升高，室內(nèi)的可燃物在高溫的作用下，不

斷分解釋放出可燃氣體，當房間內(nèi)溫度到達400-600度時，室內(nèi)絕大局部可燃物起火燃燒，這種在一限定空間

內(nèi)可燃物的外表全部卷入燃燒的瞬變狀態(tài)，稱為轟燃。實務(wù)教材P17。

【該題針對“建筑火災(zāi)蔓延的機理與途徑”知識點進行考核】

41、易燃液體的燃點比其閃點高出（）℃。

A、1-2

B、1~3

C、1-4

D、1-5

【正確答案】D

【答案解析】

易燃液體的燃點都高于其閃點1?5℃。實務(wù)教材P4。

【該題針對'‘燃燒類型”知識點進行考核】

42、在外界作用下（如受熱、撞擊等），能發(fā)生劇烈的化學(xué)反響，瞬時產(chǎn)生大量氣體和熱量，導(dǎo)致周圍壓力

急劇上升，對周圍環(huán)境造成破壞的物品稱為（）。

A、腐蝕品

B、易燃固體

C、爆炸品

D、放射性物品

【正確答案】C

【答案解析】

爆炸品是指在外界作用下（如受熱、撞擊等），能發(fā)生劇烈的化學(xué)反響，瞬時產(chǎn)生大量氣體和熱量，導(dǎo)致

周圍壓力急劇上升，對周圍環(huán)境造成破壞的物品。實務(wù)教材P27。

【該題針對“爆炸品”知識點進行考核】43、

不是陰燃的條件是（）o

A、空氣不流通

B、加熱溫度較低

C、可燃物含水分較多

D、與氧化劑接觸

【正確答案】D

【答案解析】

可燃固體在空氣不流通、加熱溫度較低、分解出的可燃揮發(fā)分較少或逸散較快、含水分較多等條件下，往

往發(fā)生只冒煙而無火焰的燃燒現(xiàn)象，這就是熏煙燃燒，又稱陰燃。實務(wù)教材P7。

【該題針對'‘燃燒類型、燃燒方式及其特點、燃燒產(chǎn)物"知識點進行考核】

44、燃燒產(chǎn)物不屬于對滅火工作不利的方面是（）。

A、在一定條件下有阻燃作用

B、引起人員中毒、窒息

C、影響視線

D、成為火勢開展、蔓延的因素

【正確答案】A

【答案解析】

燃燒產(chǎn)物中含有大量的有毒成分，如一氧化碳、氟化氫、二氧化硫、二氧化氮等。這些氣體均對人體有不

同程度的危害。煙氣在火場上彌漫，會嚴重影響人們的視線，使人們難以辯別火勢開展方向和尋找平安疏散路線。

同時，煙氣中有些氣體對人的肉眼有極大的刺激性，使人睜不開眼而降低能見度。試驗證明，室內(nèi)火災(zāi)在著火后大

約15min左右，煙氣的濃度最大，此時人們的能見距離一般只有數(shù)十厘米。實務(wù)教材P8-9。

【該題針對“燃燒類型、燃燒方式及其特點、燃燒產(chǎn)物"知識點進行考核】

45、布匹的燃點為（）°C。

A、200

B、550

C、700

D、900

【正確答案】A

【答案解析】

布匹的燃點為200℃。實務(wù)教材P4,表1-1-2?

【該題針對“燃燒類型”知識點進行考核】

46、木材在（）燃燒產(chǎn)物中的產(chǎn)生少量水汽及一氧化碳。A、

90~180℃

B、1200?2200℃

C、200~500℃

D、200-250℃

【正確答案】D

【答案解析】

木材接觸火源時，加熱到110℃時就被枯燥并蒸發(fā)出極少量的樹脂;加熱到130C時開始分解，產(chǎn)物主要

是水蒸氣和二氧化碳;加熱到220?250℃時開始變色并炭化，分解產(chǎn)物主要是一氧化碳、氫氣和碳氫化合物；加

熱到300℃以上，有形結(jié)構(gòu)開始斷裂，在木材外表垂直于紋理方向上本炭層出現(xiàn)小裂紋，這就使揮發(fā)物容易通

過炭化層外表逸出。實務(wù)教材P8o

【該題針對“燃燒類型、燃燒方式及其特點、燃燒產(chǎn)物"知識點進行考核】

47、在固體可燃物中，燃點較低、燃燒劇烈的稱為（）固體。

A、易燃

B、難燃

C、可燃

D、自燃

【正確答案】A

【答案解析】

易燃固體是指燃點低，對熱、撞擊、摩擦敏感，易被外部火源點燃，燃燒迅速，并可能散發(fā)出有毒煙霧或有

毒氣體的固體.但不包括已列入爆炸品的物質(zhì)。實務(wù)教材P32。

【該題針對“易燃固體、易于自燃的物質(zhì)、遇水放出易燃氣體的物質(zhì)〃知識點進行考核】

48、成捆堆放的棉、麻、紙張及大量堆放的煤、雜草、濕木材等，受熱后易發(fā)生（）。

A、燃燒

B、自燃

C、陰燃

D、閃燃

【正確答案】C

【答案解析】

一些固體可燃物在空氣不流通、加熱溫度較低或濕度較大的條件下發(fā)生干儲分解，產(chǎn)生的揮發(fā)成分未能發(fā)生

有焰燃燒;固體材料受熱分解，必須能產(chǎn)生剛性結(jié)構(gòu)多孔性炭化材料。常見易發(fā)生陰燃物質(zhì)，如成捆堆放的棉、

麻、紙張及大量堆放的煤、雜草、濕木材、布匹等。實務(wù)教材P7。

【該題針對“燃燒方式及其特點”知識點進行考核】

49、搬離可燃物的滅火方法是（）。

A、窒息法

B、冷卻法

C、隔離法

D、抑制法

【正確答案】C

【答案解析】

將可燃物與氧氣、火焰隔離，就可以中止燃燒、撲滅火災(zāi)。實務(wù)教材P18。

【該題針對“滅火的根本原理與方法”知識點進行考核】

50、易燃和可燃液體的燃燒稱為（）。

A、蒸發(fā)燃燒

B、分解燃燒

C、完全燃燒

D、擴散燃燒

【正確答案】A

【答案解析】

易燃、可燃液體在燃燒過程中，并不是液體本身在燃燒，而是液體受熱時蒸發(fā)出來的液體蒸氣被分解、氧

化到達燃點而燃燒，即蒸發(fā)燃燒。實務(wù)教材P6。

【該題針對“燃燒方式及其特點〃知識點進行考核】

51、通風(fēng)孔洞愈多，各個通風(fēng)孔洞的面積愈大、愈高，那么熱對流的速度（）。

A、愈快

B、愈慢

C、不變化

D、停止

【正確答案】A

【答案解析】

熱對流是指熱量通過流動介質(zhì)，由空間的一處傳播到另一處的現(xiàn)象?；饒鲋型L(fēng)孔洞面積愈大，熱對流的

速度愈快;通風(fēng)孔洞所處位置愈高，熱對流速度愈快。熱對流是熱傳播的重要方式，是影響初期火災(zāi)開展的最

主要因素。實務(wù)教材P14o

【該題針對“建筑火災(zāi)蔓延的機理與途徑"知識點進行考核】

52、根據(jù)閃點可評定液體火災(zāi)危險性的大小。閃點越低的液體其火災(zāi)危險性就越（）。

A、大

B、小

C、局

D、低

【正確答案】A

【答案解析】

閃點是可燃性液體性質(zhì)的主要標志之一，是衡量液體火災(zāi)危險性大小的重要參數(shù)。閃點越低，火災(zāi)危險性

越大，反之那么越小。閃點與可燃性液體的飽和蒸氣壓有關(guān)，飽和蒸氣壓越高，閃點越低。實務(wù)教材P3。

【該題針對“燃燒類型”知識點進行考核】

53、（）、磷、鉀等單質(zhì)固體物質(zhì)著火源先熔融，后燃燒。

A、硫

B、瀝青

C、石蠟

D、松香

【正確答案】A

【答案解析】

硫、磷、鉀、鈉、蠟燭、松香、瀝青等可燃固體，在受到火源加熱時，先熔融蒸發(fā)，隨后蒸氣與氧氣發(fā)生燃燒

反響，這種形式的燃燒一般稱為蒸發(fā)燃燒。實務(wù)教材P6。

【該題針對“燃燒方式及其特點”知識點進行考核】

54、根據(jù)易燃液體儲運特點和火災(zāi)危險性的大小，易燃液體分為甲、乙、丙三類。甲類是指（）。

A、閃點＜28℃的液體

B、28℃W閃點＜60℃的液體

C、閃點》60℃的液體

D、閃點》40℃的液體

【正確答案】A

【答案解析】

實際應(yīng)用中，通常將閃點＜28℃的液體歸為甲類火險物質(zhì)，將閃點2280c且〈60℃的液體歸為乙類火險物質(zhì),

將閃點》60℃的液體歸為丙類火險物質(zhì)。實務(wù)教材P31。

【該題針對“易燃液體”知識點進行考核】

55、任何一種爆炸品的爆炸都需要外界供給它一定的（）。

A、熱量

B、含氧量

C、質(zhì)量

D、能量

【正確答案】D

【答案解析】

任何一種爆炸品的爆炸都需要外界供給它一定的能量一一起爆能。實務(wù)教材P28。

【該題針對“爆炸品”知識點進行考核】

56、（）往往造成爆炸，也稱爆炸式燃燒或動力燃燒。

A、預(yù)混燃燒

B、擴散燃燒

C、蒸發(fā)燃燒

D、分解燃燒

【正確答案】A

【答案解析】

預(yù)混燃燒又稱爆炸式燃燒。它是指可燃氣體，蒸汽或粉塵預(yù)先同空氣（氧氣）混合，遇引火源產(chǎn)生帶有沖擊力

的燃燒。實務(wù)教材P5。

【該題針對''燃燒方式及其特點”知識點進行考核】

57、（）在運輸、裝卸和儲存保管過程中，易造成人身傷亡和財產(chǎn)損毀。A、

危險化學(xué)品

B、壓縮氣體容皿

C、液化氣鋼瓶

D、化學(xué)試劑

【正確答案】A

【答案解析】

危險品系指有爆炸、易燃、毒害、腐蝕、放射性等性質(zhì)，在運輸、裝卸和儲存保管過程中，易造成人身傷亡

和財產(chǎn)損毀而需要特別防護的物品。實務(wù)教材P27。

【該題針對“爆炸品”知識點進行考核】

58、白磷遇空氣即自燃起火，生成有毒的（）。

A、五氧化二磷

B、二氧化碳

C、二氧化磷

D、磷化物

【正確答案】A

【答案解析】

白磷遇空氣即自燃起火，生成有毒的五氧化二磷，故需存放于水中。實務(wù)教材P33。

【該題針對“易燃固體、易于自燃的物質(zhì)、遇水放出易燃氣體的物質(zhì)"知識點進行考核】

59、（）主要依靠冷卻和窒息作用滅火。

A、水

B、干粉滅火劑

C、沙土

D、鹵代烷滅火劑

【正確答案】A

【答案解析】

水噴霧滅火系統(tǒng)工作時，噴出的水滴吸收熱氣流熱量而轉(zhuǎn)化成蒸汽，當空氣中水蒸氣濃度到達35%時，

燃燒即停止，這也是窒息滅火的應(yīng)用。用水撲滅一般固體物質(zhì)引起的火災(zāi)，主要是通過冷卻作用來實現(xiàn)的，水

具有較大的比熱容和很高的汽化熱，冷卻性能很好。實務(wù)教材P18。

【該題針對“滅火的根本原理與方法”知識點進行考核】

60、可燃氣體、蒸氣的爆炸極限，通常以（）表示。

A、濃度百分比

B、重量百分比

C、體積百分比

D、溫度

【正確答案】C

【答案解析】

氣體和液體蒸氣的爆炸極限通常用體積冊）表示。實務(wù)教材P22。

【該題針對“爆炸極限”知識點進行考核】

61、輻射熱作用于附近的物體上，能否引起可燃物質(zhì)著火，不用看（）。

A、接觸面

B、溫度

C、角度

D、距離

【正確答案】A

【答案解析】

輻射熱作用于附近的物體上，能否引起可燃物質(zhì)著火，要看熱源的溫度、熱源的距離和角度。實務(wù)教材P15o

【該題針對“建筑火災(zāi)蔓延的機理與途徑"知識點進行考核】

62、液體在燃燒過程中，水墊的水大量蒸發(fā)，蒸氣體積迅速膨脹，以至把水墊上面的液體層拋向空中，向

罐外噴射，這種現(xiàn)象叫（）。

A、沸溢

B、突沸

C、噴濺

D、噴漏

【正確答案】C

【答案解析】

在重質(zhì)油品燃燒進行過程中，隨著熱波溫度的逐漸升高，熱波向下傳播的距離也加大，當熱波到達水墊時，

水墊的水大量蒸發(fā)，蒸氣體積迅速膨脹，以至把水墊上面的液體層拋向空中，向罐外噴射，這種現(xiàn)象叫噴濺。實務(wù)

教材P6。

【該題針對“燃燒方式及其特點〃知識點進行考核】

63、液體火災(zāi)危險性分類及分級是根據(jù)其（）來劃分的。

A、自燃點

B、燃點

C、閃點

D、沸點

【正確答案】C

【答案解析】

閃點是判斷液體火災(zāi)危險性大小及對可燃性液體進行分類的主要依據(jù)。實務(wù)教材P4。

【該題針對“燃燒類型”知識點進行考核】

64、可燃液體的燃燒實際上是（）的燃燒。A、

液體本身

B、可燃蒸氣

C、可燃氣體

D、氧化或分解

【正確答案】B

【答案解析】

易燃、可燃液體在燃燒過程中，并不是液體本身在燃燒，而是液體受熱時蒸發(fā)出來的液體蒸氣被分解、氧

化到達燃點而燃燒，即蒸發(fā)燃燒。因此液體能否發(fā)生燃燒、燃燒速率上下，與液體的蒸氣壓、閃點、沸點和蒸

發(fā)速率等密切相關(guān)。可燃液體會產(chǎn)生閃燃的現(xiàn)象。實務(wù)教材P6。

【該題針對“燃燒方式及其特點〃知識點進行考核】

65、對于一般可燃固體，將其冷卻到其（）以下，燃燒反響就會中止。

A、燃點

B、閃點

C、閃然

D、自燃點

【正確答案】A

【答案解析】

在一定條件下，將可燃物的溫度降到著火點以下，燃燒即會停止。對于可燃固體，將其冷卻在燃點以下；對于可

燃液體，將其冷卻在閃點以下，燃燒反響就可能會中止。實務(wù)教材P18。

【該題針對“滅火的根本原理與方法”知識點進行考核】

66、根據(jù)國家標準《消防根本術(shù)語第一局部》，將火災(zāi)定義為，在（）失去控制的燃燒。

A、時間上

B、空間上

C、時間和空間上

D、一定的地點

【正確答案】C

火災(zāi)是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。實務(wù)教材Pile

【該題針對“火災(zāi)的定義、分類與危害"知識點進行考核】

67、以下屬于燃燒三個必要條件的是（）?

A、可燃物、助燃物、引火源

B、可燃物、引火源、鏈式反響自由基

C、可燃物、空氣、引火源

D、具備一定數(shù)量的可燃物、有足夠濃度的氧化劑、鏈式反響自由基

【正確答案】A

【答案解析】

燃燒的發(fā)生和開展，必須具備3個必要條件，即可燃物、助燃物（氧化劑）和引火源（溫度）。實務(wù)教材P2。

【該題針對“引言、燃燒條件”知識點進行考核】

68、儲存于密閉容器中的易燃液體受熱后，本身體積增大，這一特性是液體的（）。

A、易燃性

B、蒸氣的爆炸性

C、受熱膨脹性

D、流動性

【正確答案】C

【答案解析】

易燃液體也有受熱膨脹性，儲存于密閉容器中的易燃液體受熱后，本身體積膨脹的同時蒸氣壓力增加，假

設(shè)超過了容器所能承受的壓力限度，就會造成容器膨脹，以至爆裂。實務(wù)教材P3h

【該題針對“易燃液體”知識點進行考核】

69、關(guān)于氣體的可縮性和膨脹性特點，以下說法正確的選項是（

）?

A、當壓力不變時，氣體的溫度與體積成反比

B、當溫度不變時，氣體的體積與壓力成反比

C、在體積不變時，氣體的溫度與壓力成反比

D、溫度越高，體積越大

【正確答案】B

氣體的可縮性和膨脹性特點：⑴當壓力不變時，氣體的溫度與體積成正比，即溫度越高，體積越大;（2）當溫

度不變時，氣體的體積與壓力成反比，即壓力越大，體積越小；（3）在體積不變時，氣體的溫度與壓力成正比，

即溫度越高，壓力越大。實務(wù)教材P29。

【該題針對“爆炸品和易燃氣體"知識點進行考核】

70、以下屬于影響氣體靜電荷產(chǎn)生的主要因素的是（）。

A、雜質(zhì)

B、濃度

C、含氧量

D、溫度

【正確答案】A

【答案解析】

影響壓氣體靜電荷產(chǎn)生的主要因素有：（1）雜質(zhì)。氣體中所含的液體或固體雜質(zhì)越多，多數(shù)情況下產(chǎn)生

的靜電荷也越多。（2）流速。氣體的流速越快，產(chǎn)生的靜電荷也越多。實務(wù)教材P30。

【該題針對“爆炸品和易燃氣體"知識點進行考核】

71、影響粉塵爆炸的因素不包括（）。

A、空氣含量

B、粉塵濃度

C、含氧量

D、可燃氣體含量

【正確答案】A

【答案解析】

粉塵爆炸受以下條件制約：①顆粒的尺寸;②粉塵濃度;③空氣的含水量;④含氧量;⑤可燃氣體含量。實

務(wù)教材P22。

【該題針對“爆炸極限”知識點進行考核】

72、火災(zāi)初起時，煙氣在水平方向擴散的速度為0.lm/s-（）。

A、0.2m/s

B、0.3m/s

C、0.4m/s

D、0.5m/s

【正確答案】B

【答案解析】

煙氣在水平方向的擴散速度較小，在火災(zāi)初期為0.1?0.3m/s,在火災(zāi)中期為0.5?0.8m/s。實務(wù)教材

P15?

【該題針對“建筑火災(zāi)蔓延的機理與途徑〃知識點進行考核】73、

粉塵爆炸的特點不包括（）。

A、連續(xù)性

B、最小點火能量較低

C、壓力上升較緩慢

D、釋放的能量大，破壞力強

【正確答案】B

【答案解析】

粉塵爆炸的特點：①連續(xù)性爆炸是粉塵爆炸的最大特點，因初始爆炸將沉積粉塵揚起，在新的空間中形成

的爆炸性混合物而再次爆炸;②粉塵爆炸所需的最小點火能量較高，一般在幾十毫焦耳以上，而且熱外表點燃

較為困難;③與可燃氣體爆炸相比，粉塵爆炸壓力上升較緩慢，較高壓力持續(xù)時間長，釋放的能量大，破壞力

強。實務(wù)教材P21o

【該題針對“爆炸的概念及分類”知識點進行考核】

74、關(guān)于爆炸極限以下說法錯誤的選項是（）。

A、爆炸極限是評定可燃氣體火災(zāi)危險性大小的依據(jù)

B、爆炸范圍越大，下限越低，火災(zāi)危險性就越大

C、根據(jù)爆炸極限可以確定建筑物耐火等級、面積、層數(shù)

D、生產(chǎn)、儲存爆炸下限＞10%的可燃氣體的工業(yè)場所，應(yīng)選用隔爆型防爆電氣設(shè)備

【正確答案】D

【答案解析】

具體應(yīng)用有以下幾方面：①爆炸極限是評定可燃氣體火災(zāi)危險性大小的依據(jù)，爆炸范圍越大，下限越低，火災(zāi)

危險性就越大;②爆炸極限是評定氣體生產(chǎn)、儲存場所火險類別的依據(jù)，也是選擇電氣防爆型式的依據(jù)：生產(chǎn)、儲存

爆炸下限＜10%的可燃氣體的工業(yè)場所，應(yīng)選用隔爆型防爆電氣設(shè)備;生產(chǎn)、儲存爆炸下限》10%的可燃氣體

的工業(yè)場所，可選用任一防爆型電氣設(shè)備;③根據(jù)爆炸極限可以確定建筑物耐火等級、層數(shù)、面積、防火墻

占地面積、平安疏散距離和滅火設(shè)施;④根據(jù)爆炸極限，確定平安操作規(guī)程，例如，采用可燃氣

體或蒸氣氧化法生產(chǎn)時，應(yīng)使可燃氣體或蒸氣與氧化劑的配比處于爆炸極限范圍以外，假設(shè)處于或接近爆炸極限

范圍進行生產(chǎn)時，應(yīng)充惰性氣體稀釋和保護。實務(wù)教材P24。

【該題針對“爆炸危險源"知識點進行考核】

75、發(fā)火物質(zhì)是指與空氣接觸不到（）分鐘便可自行燃燒的液體、固體或液體與固體的混合物。

A、3

B、4

C、5

1）、6

【正確答案】C

【答案解析】

發(fā)火物質(zhì)是指即使只有少量物品與空氣接觸，在不到5min內(nèi)便燃燒的物質(zhì)，包括混合物和溶液（液體和

固體），如白磷、三氯化鈦等。實務(wù)教材P33。

【該題針對“易燃固體、易于自燃的物質(zhì)、遇水放出易燃氣體的物質(zhì)"知識點進行考核】

76、固體燃燒物質(zhì)的燃點低于（）為易燃固體。

A、200℃

B、300℃

C、3500c

D、400℃

【正確答案】B

【答案解析】

燃點低于300℃的固體稱為易燃固體。實務(wù)教材P32。

【該題針對“易燃固體、易于自燃的物質(zhì)、遇水放出易燃氣體的物質(zhì)”知識點進行考核】

77、進入肌體后，累積到達一定的量，能使體液組織發(fā)生生物化學(xué)作用或生物物理學(xué)變化，擾亂或破壞肌

體的正常生理功能，引起暫時性或持久性的病理狀態(tài)，甚至危及生命的物品指（）。

A、毒害品

B、易燃品

C、爆炸品

D、危險品

【正確答案】A

【答案解析】

易燃液體大都本身或其蒸氣具有毒害性，有的還有刺激性和腐蝕性。易燃液體蒸發(fā)氣體，通過人體的呼

吸道、消化道、皮膚三個途徑進入人體內(nèi)，造成人身中毒。中毒的程度與蒸氣濃度、作用時間的長短有關(guān)。濃度

低、時間短那么中毒程度輕，反之那么重。實務(wù)教材P31。

【該題針對“易燃液體”知識點進行考核】

78、除由于本身的化學(xué)組成和性質(zhì)決定它發(fā)生爆炸的可能性外，如果沒有必要的外界作用，爆炸是不會發(fā)

生的，這種現(xiàn)象稱為爆炸物品的（）。

A、爆炸性

B、敏感度

C、殉爆

D、毒害性

【正確答案】B

【答案解析】

任何一種爆炸品的爆炸都需要外界供給它一定的能量起爆能。不同的炸藥起爆能也不同。某一炸藥所需的

最小起爆能，即為該炸藥的敏感度。實務(wù)教材P28。

【該題針對“爆炸品和易燃氣體”知識點進行考核】

79、具有迸射危險，但無整體爆炸危險的物質(zhì)和物品。如（）。

A、催淚彈

B、硝化棉

C、硝錢炸藥

D、點火引信

【正確答案】A

【答案解析】

具有迸射危險，但無整體爆炸危險的物質(zhì)和物品。如：帶有炸藥或拋射藥的火箭、火箭彈頭、裝有炸藥的炸

彈、彈丸、穿甲彈、非水活化的帶有或不帶有爆炸管、拋射藥或發(fā)射藥的照明彈、燃燒彈、煙幕彈、催淚彈、以及攝

影閃光彈、閃光粉、地面或空中照明彈、不帶雷管的民用炸藥裝藥、民用火箭等均屬此項。實務(wù)教材P27o

【該題針對“爆炸品”知識點進行考核】80、

苯燃燒引起的火災(zāi)屬于（）火災(zāi)。

A、A類

B、B類

C、C類

D、D類

【正確答案】B

【答案解析】

A類火災(zāi)：固體物質(zhì)火災(zāi)。B類火災(zāi)：液體或可熔化固體物質(zhì)火災(zāi)。C類火災(zāi)：氣體火災(zāi)。D類火災(zāi)：金

屬火災(zāi)。E類火災(zāi)：帶電火災(zāi)。F類火災(zāi)：烹飪器具內(nèi)的烹飪物。實務(wù)教材Pile苯（Benzene,C6H6）在常溫

下為一種無色、有甜味的透明液體，并具有強烈的芳香氣味。

【該題針對“火災(zāi)的定義、分類與危害"知識點進行考核】

二、多項選擇題

1、用于室息滅火的氣體有（）。

A、二氧化碳

B、氮氣

C、氧氣

D、水蒸氣

E、氧氣

【正確答案】ABD

【答案解析】

可燃物的燃燒是氧化作用，需要在最低氧濃度以上才能進行，低于最低氧濃度，燃燒不能進行，火災(zāi)即

被撲滅。一般氧濃度低于15%時就不能維持燃燒。在著火現(xiàn)場，可以通過灌注不燃氣體如二氧化碳、氮氣、

蒸汽等，來降低空間的氧濃度，從而到達窒息滅火。參見實務(wù)教材P18。

【該題針對“滅火的根本原理與方法”知識點進行考核】

2、重油或原油火災(zāi)中容易出