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小學(xué)科學(xué)三年級下學(xué)期實驗計劃表第一單元植物的生長變化1、觀察植物的種子3觀察2、研究根的作用8分組第三單元溫度與水的變化3、觀察溫度計*43觀察4、測量水的溫度*46分組5、冰的觀察48觀察6、水在什么溫度時結(jié)冰*49演示7、觀察冰的融化50分組8、水珠從哪里來52觀察9、加熱能加快水蒸發(fā)嗎*55分組10、凝結(jié)實驗*56演示第四單元磁鐵11、磁鐵能吸引哪些物體*66分組12、辨別鐵制材料67分組13、磁鐵能隔著物體吸鐵嗎*68分組14、磁鐵什么地方的磁力大*69分組15、磁極與方向*71演示16、磁鐵兩極的研究*71分組17、磁力大小會變化嗎*73分組18、做一個指南針*78分組小學(xué)科學(xué)四年級下學(xué)期實驗計劃表第一單元電1、體驗靜電現(xiàn)象2分組2、認(rèn)識不一樣的電荷3分組3、觀察小燈泡的構(gòu)造*5觀察4、讓小燈泡發(fā)光的實驗*6分組5、帶燈座的電路連接*7分組6、讓更多的燈泡亮起來的電路連接8分組7、做個電路檢測器來檢測電路*10分組8、檢測身邊的物體是導(dǎo)體還是絕緣體*11分組9、觀察手電筒14觀察10、做個小開關(guān)*14分組11、接線盒里面是怎樣連接的*17分組12、比較兩種不同的電路連接*18分組第二單元新的生命13、觀察油菜花*23觀察14、花的專題觀察*24觀察15、觀察花的雌蕊和雄蕊27觀察16、觀察油菜的果實和種子28觀察17、認(rèn)識植物種子的散播方式29觀察18、觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造*32觀察19、觀察動物的卵34觀察第三單元食物20、給食物分類43體驗21、辨別食物中的營養(yǎng)成分*46分組22、觀察比較生、熟馬鈴薯*49觀察23、觀察比較生、熟雞肉50分組24、哪一塊面包上的霉菌生長得快*51觀察25、觀察變質(zhì)的食物54觀察26、觀察食品包裝袋和包裝盒*56觀察27、比較幾種食品的保質(zhì)期*58觀察第四單元巖石與礦物28、觀察、描述巖石64觀察29、給巖石分類66觀察30、怎樣識別巖石*68演示、分組31、觀察花崗巖70觀察32、觀察常見的礦物71觀察33、礦物的顏色與條痕*72分組34、觀察礦物的透明度和光澤*74分組35、觀察不知名的礦物*76分組36、巖石和礦物的用途79演示小學(xué)科學(xué)五年級下學(xué)期實驗計劃表第一單元沉和浮1、觀察物體的沉浮*2觀察2、研究物體的沉浮與哪些因素有關(guān)*5分組3、探索改變橡皮泥沉浮的條件*7觀察4、比較哪種船載物多9分組5、研究物體沉浮的秘密13分組6、探究下沉物體是否受到水的浮力15分組7、研究馬鈴薯的沉浮與什么有關(guān)*17觀察8、究不同密度的液體對馬鈴薯受到浮力的影響19分組第二單元熱9、研究衣服本身是否能發(fā)熱27觀察10、研究水在變熱、變冷過程中的變化*29分組11、觀察水在受熱或受冷后的體積變化30分組12、觀察空氣是否熱脹冷縮*33分組13、研究金屬的熱脹冷縮現(xiàn)象*36演示14、觀察研究熱在金屬中是怎樣傳遞的39分組15、研究不同材料的傳熱性能*41分組16、研究不同金屬的傳熱性能*42觀察17、探究各種辦法的保溫效果43分組第三單元時間的測量18、體驗一分鐘時間有多長50體驗19、觀察用光影怎么計時53觀察20、滴漏實驗55分組21、設(shè)計制作水鐘分組56分組22、觀察和測量擺鐘每分鐘擺動的次數(shù)58觀察23、研究影響擺的快慢因素有哪些*60分組24、研究擺長影響擺動次數(shù)62觀察25、制作一分鐘計時器66觀察26、研究晝夜交替現(xiàn)象的成因*73分組27、研究地球的自轉(zhuǎn)*77演示28、研究地球自轉(zhuǎn)的方向*80分組29、研究北極星“不動”的原因82演示30、研究地球公轉(zhuǎn)的成因84演示31、研究四季是怎樣形成的*86演示32、研究極晝和極夜形成的原因88演示小學(xué)科學(xué)六年級下學(xué)期實驗計劃表第一單元微小世界1、觀察昆蟲奇特的身體構(gòu)造*5觀察2、用放大鏡觀察晶體*7觀察3、做個簡易顯微鏡并觀察周圍的物體*10分組4、正確使用顯微鏡*12分組5、觀察洋蔥表皮細(xì)胞*12觀察6、觀察生物細(xì)胞*15觀察7、觀察水中的微生物17觀察第二單元物質(zhì)的變化8、觀察和體驗物質(zhì)的變化*26分組9、觀察混合后的沙和豆子的變化28觀察10、觀察白糖的變化29觀察11、觀察米飯、淀粉遇碘的變化*30觀察12、尋找淀粉的蹤跡*31觀察13、研究小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了什么32分組32分組14、觀察鐵銹34觀察15、觀察硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)*36分組第三單元宇宙16、模擬造環(huán)形山并推測月球上環(huán)形山的形成原因*51分組17、運用模擬實驗的方法研究日食的成因5

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