大勝初中語文課外閱讀專練賞析-大勝梁鴻閱讀答案-記敘文閱讀及答案

大勝初中語文課外閱讀專練賞析大勝梁鴻閱讀答案-記敘文閱讀及答案

大勝

梁鴻

我忍不住想把他寫下來。寫他和他的花園。

他家就在我家后院隔一條路的位置。我十幾歲的時候，他應(yīng)該是二十多歲，先是當兵，然后到外地參加工作，每年也就回來一兩次的樣子。

2010年左右，大勝向礦上請假，父親生病了，他得回家照顧一段時間。父母就他這一個獨子。沒想到，這一回來，就是十年。

在得了食道癌之后，大勝父親變得極為衰弱，每日需有人攙扶才能走動一兩步，大勝母親自然無法勝任。大勝回來伺候一段時間，就辦了停薪留職，他老婆留在廠里繼續(xù)工作。

父親還沒去世，母親又突然中風。辦完父親葬事，大勝又去礦上辦了早退，一心一意照顧母親。妻子一有假期，也會趕回來。大勝母親一開始整個腦子都糊涂，這兩年有所好轉(zhuǎn)，偶爾有村人到他家里去，她還努力一一喊出名字。

此時正是深夏。

大勝家左邊院墻的兩排月季花開得艷麗異常，旁邊的一棵桃樹上，每顆桃子上都罩著粉色紙?zhí)祝o靠路的位置，是一個長方形的荷花池，荷葉亭亭，隨風搖擺，荷葉中心還存有昨夜的雨水，橢圓形的清水隨著荷葉的擺動而左右滑動，卻并不掉下來，好像荷葉下面有什么磁場一樣。花園里面，大麗花開得正濃，牡丹只有旺盛的綠葉，還有一些開著細小粉花的，貼在地邊，像是花環(huán)，陽光透過玫瑰、月季，照射到這些小花小草上，生出一種耀眼的美?；▓@正中央，是一個小小的荷花池，一枝粉色的荷花從肥大的荷葉里伸出來，深綠色的池水倒映著藍天白云、荷花、荷葉，周圍瞬間變得安靜，蟬聲遠去，大地清涼無比。

村莊的每戶人家，都會在自家門口種幾株月季、幾棵鳳仙花、雞冠花，靠院墻栽一些牽?；ɑ蛄柘觯?，像大勝這樣，如此精心打理，仿佛要把自己精神的某一部分融入其中的，還真是不多。

也許是聽到了我們在外面的喧鬧聲，半閉的院門打開，大勝從里面走了出來。他的臉更黑了，眼睛非常疲倦，人很瘦。他老了很多。

大勝招呼我們進院子里坐坐。

院子里，一個極瘦小的老太太坐在輪椅里，頭向一邊歪垂著，一只胳膊也軟綿綿垂向地面，她脖子上圍著個嬰兒用的小圍巾，接住不斷往下流的涎水?？吹接腥诉M去，她努力想把頭抬起來。

這是大勝母親。

我們走到她身邊，大姐握住她的手，大勝扶著她的頭，讓她看著大姐。大勝母親盯著大姐辨認良久，最后猶豫著說，這是梅?

是啊，是啊，你認出來了?大勝和大姐激動地叫。

梅，梅啊，大勝母親伸出另一只手，使勁握住大姐，梅，梅，你看我啊，成這樣子了。

你看，她能認出人了，之前兩三年誰都認不得。我每天給她做康復，她可也努力，手一抓住單杠就不松。

大勝邊說邊從口袋里拿出一個牛角梳子，一下一下梳母親的頭發(fā)。

大勝指著旁邊的二姐三姐，大勝母親一一認了出來。到了我，她直直地盯了好長時間，眼睛里一片茫然。

這是小清啊。

大姐把我拉到她身邊，蹲下來讓她看。

她抓住我的手，手像枯枝一樣，瘦得只有骨頭，卻非常有力，她使勁看著我，最后無望地搖搖頭，眼淚從眼角浸了出來，說，我是一點用也沒有了，一點用也沒有啊。

大勝安慰她說，小清一直在外面上學，要是走在街上，我猛一下都認不出來，別說你了。

大姐問大勝單位那邊怎么辦?

大勝說以前停薪留職是一分不給，辦早退后，按照他的工齡，還可以發(fā)個基本工資。不過，老婆還在上班，倆人加在一起算勉強夠，老太太現(xiàn)在吃的都是維持的藥，也不是很貴。

那你一個人能撐下來嗎?

也沒辦法啊。人病了，誰都沒辦法。我老婆是每幾個月回來一次，回來也能幫一下。

大姐拍著大勝母親的手說，嬸子，你看你這兒媳婦，又給你掙錢，又回來伺候你，以后可別再說人家了。

大勝母親不喜歡自己的兒媳婦，周圍的鄰居都知道。當年大勝帶老婆回來，大勝母親覺得她長得不好，人看著又不機靈，配不上自己兒子，就愛理不理，還經(jīng)常挑刺，批評人家碗刷得不干凈，地掃得不好，說話不得體，把一個小姑娘說得哭了一遍又一遍。

大勝母親頭歪著，使勁往下點，她想說話，可是嘴太慢，急得直流眼淚。

大勝扶著母親的頭，說，逗你呢，別急。

整個院子水泥鋪地，地面平整光滑，物品簡單有序。大勝母親身上的棉布碎花上衣、褲子、脖子上的圍兜都很干凈，輪椅的把手、輪子閃著锃亮的光，一切都是經(jīng)過精心打理過的。沒有放棄，沒有衰敗，沒有一絲贅物，簡潔到幾乎讓人不適的地步。

大勝母親后面，有一個低矮的類似于單杠的東西，這應(yīng)該就是大勝所說的母親恢復臂力用的器械。輪椅前面，架一個托盤，上面放著一個有吸盤底的碗。大勝說母親每天吃飯像打仗，她的手不能協(xié)調(diào)動作，拿勺子非常艱難，大勝要在一旁鼓勵加幫助，一頓飯從熱到?jīng)?，再熱熱，又涼，往往需要一兩個小時。

我們要走了。大勝母親緊抓著大姐的手，她不愿我們離開。在她眼睛里，我清晰地看到死亡的陰影，看到她的恐懼。這是我從小到大在許多村莊老人眼睛里看到的。在村莊，死亡就是一次次公開的教育，同時，也慢慢習慣這樣的無常。

大勝站在母親旁邊，目送我們出去。

在快到門口的時候，我看到院子角落邊的桌子上擺著一副牌，看樣子是在算命。我很想過去看看，大勝算出來的是什么命。

那張桌子充溢著寂寞，這寂寞釋放出來，覆蓋整個院落。

就像大勝。他臉上潛藏著憂郁，這是他長年孤獨和辛勞所累積出來的氣息，和他的花園一樣，非常美，美得讓人傷心。

(選自《梁莊十年》，有刪節(jié))

10.概括大勝的形象特征。

11.賞析劃波浪線句段。

12.寫大勝和他的花園，“我”為什么是“忍不住”?請說說理由。

13.梁鴻的“非虛構(gòu)性寫作”不同于傳統(tǒng)的文學寫作，它既有新聞性又有文學性。結(jié)合本文，談?wù)勀銓Υ说恼J識。

答案：

10.(1)黑、瘦、老、疲倦;(2)孝順體貼;(3)積極樂觀;(4)堅韌不屈;(5)孤獨憂郁。

11.(1)比喻，形象鮮明;(2)細節(jié)描寫，多角度描寫(動靜結(jié)合)各色花草的色彩形象，突出了清新明麗、生機勃勃的生活環(huán)境;(3)按照空間順序全方位描寫院子場景;(4)“沒有放棄，沒有衰敗”，院子之美，側(cè)面反映大勝在生活重壓下的樂觀精神。(意思相近即可)

12.(1)感傷于大勝的人生遭遇;(2)欽佩于大勝的堅強面對;(3)感嘆于院子(花園)的干凈而精致、簡單而豐富;(4)擔憂于大勝和他的家、以及整個村莊的未來;(5)感動于鄉(xiāng)村人性之善、人情之美。(意思相近即可)

13.新聞性：(1)真實感。真實體現(xiàn)在對細節(jié)的準確描繪，精準再現(xiàn)鄉(xiāng)村人的精神狀態(tài)。(2)寫作意圖傾向于紀實和暴露社會問題，比如鄉(xiāng)村窮困生活的現(xiàn)狀記錄。(3)現(xiàn)場感。作者