二年級(jí)語(yǔ)文 詠柳【市一等獎(jiǎng)】

詠柳第一頁(yè)，共三十頁(yè)。第二頁(yè)，共三十頁(yè)。第三頁(yè)，共三十頁(yè)。第四頁(yè)，共三十頁(yè)。知詩(shī)人賀知章（659—約744）字季真，晚年自號(hào)“四明狂客”，漢族，唐代著名詩(shī)人、書(shū)法家，越州永興人，少時(shí)就以詩(shī)文知名。與張若虛、張旭、包融并稱(chēng)“吳中四士”。他的《詠柳》《回鄉(xiāng)偶書(shū)》兩首詩(shī)膾炙人口，千古傳誦，今尚存錄入《全唐詩(shī)》，共19首。第五頁(yè)，共三十頁(yè)。解詩(shī)題詠：歌頌，贊美。詠柳：就是歌頌，贊美柳樹(shù)。第六頁(yè)，共三十頁(yè)。碧絲剪妝綠第七頁(yè)，共三十頁(yè)。碧玉綠絲絳化妝裁剪第八頁(yè)，共三十頁(yè)。第九頁(yè)，共三十頁(yè)。詠柳唐賀知章碧玉/妝成/一樹(shù)高，萬(wàn)條/垂下/綠絲絳。不知/細(xì)葉/誰(shuí)/裁出，二月/春風(fēng)/似/剪刀。第十頁(yè)，共三十頁(yè)。第十一頁(yè)，共三十頁(yè)。第十二頁(yè)，共三十頁(yè)。碧玉妝成一樹(shù)高，

萬(wàn)條垂下綠絲絳。第十三頁(yè)，共三十頁(yè)。第十四頁(yè)，共三十頁(yè)。第十五頁(yè)，共三十頁(yè)。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。裁：裁剪。用刀子或者剪刀把物體分成若干部分。有選擇、設(shè)計(jì)之意。第十六頁(yè)，共三十頁(yè)。你發(fā)現(xiàn)了嗎？綠葉像碧玉柳條像綠色的絲帶二月的春風(fēng)像剪刀

第十七頁(yè)，共三十頁(yè)。后人效仿遠(yuǎn)水斜如剪，輕紗綠似裁。（唐溫庭鈞）春風(fēng)騁巧如剪刀，先裁楊柳后杏桃。（宋梅堯臣《東城送運(yùn)判馬察院》）東風(fēng)便試新刀尺，萬(wàn)葉千花一手裁。（北宋黃庶《探春》）千絲萬(wàn)縷生便好，剪刀誰(shuí)說(shuō)勝春風(fēng)。（清金農(nóng)《柳》詩(shī)云）第十八頁(yè)，共三十頁(yè)。第十九頁(yè)，共三十頁(yè)。詠柳唐賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。第二十頁(yè)，共三十頁(yè)。第二十一頁(yè)，共三十頁(yè)。春的懷抱冬天里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我輕輕叩著柴門(mén)，凍成冰雪雕像。許久，春風(fēng)對(duì)我呢喃，兩枝碧柳伸出來(lái)，將我緊緊擁進(jìn)懷抱里。第二十二頁(yè)，共三十頁(yè)。春天真美春天像一把大大的扇子。扇綠了大樹(shù)，扇紅了花朵，扇醒了小草和小魚(yú)。??！春天的風(fēng)景真美?。〉诙?yè)，共三十頁(yè)。春天的秘密在粉紅的桃花背后，我發(fā)現(xiàn)了，春天的秘密。在奔騰的溪流兩岸，我發(fā)現(xiàn)了，春天的秘密。原來(lái)，春天是一只忙碌的畫(huà)筆，筆下有勃勃生機(jī)。第二十四頁(yè)，共三十頁(yè)。春日朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。新柳宋楊萬(wàn)里柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長(zhǎng)。第二十五頁(yè)，共三十頁(yè)。學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法知詩(shī)人解詩(shī)題明詩(shī)意悟詩(shī)情第二十六頁(yè)，共三十頁(yè)。作業(yè)：1.背誦并默寫(xiě)古詩(shī)2.試著書(shū)寫(xiě)一首描寫(xiě)春天的小詩(shī)推薦閱讀：《唐