下學(xué)期高二學(xué)生班主任評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁下學(xué)期高二學(xué)生班主任評語寫同學(xué)期末評語工作是班主任日常工作的重要一環(huán)。也是對同學(xué)進(jìn)行思想教育的重要手段,更是學(xué)校德育管理工作中一個重要的方面。你知道要怎么樣寫好下學(xué)期高二同學(xué)班主任評語嗎?下面是我為大家整理的下學(xué)期高二同學(xué)班主任評語，供大家共享。

下學(xué)期高二同學(xué)班主任評語【精選篇】1.徐佳帥：老師很喜愛你，由于你的聰慧可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不興奮的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?由于你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師盼望在書寫方面你能多下功夫，在學(xué)習(xí)上要持之以恒。

2.高一凡：你是一個學(xué)習(xí)努力仔細(xì)和善樸實的小女生。能按時完成老師布置的任務(wù)，作業(yè)能按時完成，成果也特別的優(yōu)秀，老師盼望在以后的時間學(xué)習(xí)更加的努力，更加的精彩，加油!一凡!

3.任夢貞：在老師的印象中，你是一個懂事誠懇樸實的同學(xué)能仔細(xì)地完成老師交給的任務(wù)，從不計較什么。學(xué)習(xí)努力，有拼勁，但學(xué)習(xí)是一個長期的積累過程，在前進(jìn)的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理預(yù)備。老師信任你是一個頑強(qiáng)的孩子，信任通過你的努力，肯定會取得更好成果的。

4.徐玲：你頭腦活躍，思想縝密，有自己的見解求知欲強(qiáng)，肯鉆研，成果名列前茅，是全班同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習(xí)上的仔細(xì)與執(zhí)著給我留下深刻的印象,你上課能用心聽講，留意力集中。老師始終對你有信念，信任你能靠實力做一個出類拔萃的人!老師也盼望你能正確面對小的挫折，坦然接受每一個新的挑戰(zhàn)!

5.王肖凡：在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進(jìn)的孩子。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，你很聰慧，老師對你有很高的期望。學(xué)習(xí)是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成果。盼望你能抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)。

6.李夢雅：你就像你的名字“夢雅”一樣的漂亮和善雅致。你太乖巧，太聽話了，叫老師不得不特別的心疼你，由于你從不給老師惹事，所以老師有時會感覺特殊的忽視你。覺得對你有點愧疚，你學(xué)習(xí)也很仔細(xì)優(yōu)秀，老師盼望你更加的努力，有學(xué)問的熏陶你會更加的“雅致”。

7.劉佳蒙：你是一個一笑就臉紅的小女生，滿臉都是羞怯，你的表情和你的名字“佳蒙”一樣的可愛，你是一個特別上進(jìn)的孩子，老師從你的表情中能感覺到你對學(xué)習(xí)的渴望，老師只是盼望你不要太急躁了，學(xué)習(xí)是一個持之以恒的過程。老師也知道有許多小男生喜愛你，盼望你能把握好自己，好好的度過自己的青春歲月。

8.姜肖肖：在老師眼里，你帶有那么一點可愛一點共性一點叛逆一點狡黠。好玩是每個同學(xué)的天性，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價，有時，你意識到這一點了，但行動卻跟不上。你有頑強(qiáng)韌勁的一面，假如用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點。我希望有一天，你能一發(fā)神威，讓你友愛的媽媽放心!我也會很快樂。

9.陳晨：你聰慧可愛，但你缺乏任性。男孩子只有提高自身的修養(yǎng)才能贏得別人的敬重，成語有道：“亡羊補牢——未未晚矣”，現(xiàn)在你能熟悉學(xué)習(xí)的重要性是最好不過的了。但這需要刻苦和毅力，我盼望在以后你能做的更好!

10.王維維：你是一個特別可愛但是又特別任性的小女孩，動不動就小嘴一揪，又生氣了。老師盼望你不要太任性，不要動不動就生氣，這樣對自己的身體不好。老師也盼望你在學(xué)習(xí)上能持之以恒，不要太浮躁了。

下學(xué)期高二同學(xué)班主任評語【經(jīng)典篇】1.你活潑好動，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很興奮聽到你那悅耳動聽的回答聲，作業(yè)仔細(xì)完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。你尊師愛師，平常愿意為老師辦事。但你意志不夠頑強(qiáng)，太簡單掉眼淚了。盼望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。

2.劉聰學(xué)習(xí)上不太用功。不行否認(rèn)的是，劉聰也是付出了努力的。可能是由于基礎(chǔ)比較薄弱吧。好好努力，專心學(xué)習(xí)，能不能上高中可能是個問題，但是假如我們沒有付出努力，那么這將可能留給你自己一個終身的圓滿。一路走好!劉聰

3.,在老師眼里，你是一個聰慧，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進(jìn)取心的好同學(xué)。你喜愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)當(dāng)多加思索，找出緣由?其實這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有仔細(xì)去做!

4.:在校你很自覺，會守紀(jì)，關(guān)懷集體，生活儉樸，作業(yè)也能準(zhǔn)時仔細(xì)完成，是個好同學(xué)。在學(xué)習(xí)上頭腦敏捷思維靈敏，成果也較好，但是還須加把勁，連續(xù)保持下去，爭取更大進(jìn)步。

5.該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀(jì)律，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀參與各項有益的文娛活動。但學(xué)習(xí)不仔細(xì)該苦，課堂上思想間或開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實，故成果一般，望加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。

6.該生在校表現(xiàn)較好，敬重老師，與同學(xué)相處融洽，能做到互幫互助;上課獨立思索，勤于回答問題，作業(yè)準(zhǔn)時完成，學(xué)業(yè)成果較好。但語文科消失偏科望今后在語科上要多花時間，爭取把語文成果補上

7.不要計較老師總批判你，其實老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對老師、同學(xué)熱忱。你的成果不抱負(fù)是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更喜愛你。和同學(xué)們來個競賽有士氣嗎?有老師關(guān)心你，你進(jìn)步一這會很快的。

8.頭腦敏捷，思維靈敏是你的優(yōu)點;學(xué)習(xí)樂觀也是你的優(yōu)點……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平常表現(xiàn)上過于"寧靜"，對班級和各項活動不能做到樂觀參加，有時還抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德、智、體全面的進(jìn)展，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。盼望以后能樂觀參與各種有益的文體活動!

9.徐曉松一開頭觀察你的時候，覺得你不是一個好同學(xué)。那時候?qū)W期已經(jīng)過了一半了吧，你的頭發(fā)很長，但是很寧靜。還知道你轉(zhuǎn)學(xué)是由于和老師之間有沖突。于是對你印象不是很好。然后在班級里，你又打架，出手兇狠，于是對你的印象就更加不好。時間一晃就是一年，一年后，老師覺得徐曉松寧靜、好學(xué)，你害羞的性格更加讓人覺得穩(wěn)妥和可愛?？吹贸鰜?，成果進(jìn)步了，比剛剛來雙語的時候，懂事了。真好，盼望你以后會越來越好!徐曉松同學(xué)，一路走好!

10.xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對學(xué)習(xí)愛好不夠強(qiáng)，上課不能用心聽講，常常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成果始終較差。望以后能留意改正不補，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。

11.:看你作業(yè)仔細(xì)，字寫得美麗，的確是一種享受，說明你有著仔細(xì)的態(tài)度。老師始終認(rèn)為上課好講話的同學(xué)肯定不會是你，但為什么又偏是你?假如能把這種態(tài)度用到課堂上，那么全部的同學(xué)包括老師肯定會對你另眼相看，那時的你肯定是很優(yōu)秀的，我期盼著你以后有好的表現(xiàn)。xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課用心聽講，樂觀思索，學(xué)習(xí)成果良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參與一結(jié)些有益的活動，使各方面素養(yǎng)都得到提高!

12.該生性格活潑開朗好動，樂觀參與體育。但學(xué)習(xí)不仔細(xì)，上思想有進(jìn)不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成果，望能改正缺點爭取進(jìn)步。

13.繆福家每當(dāng)想到你，就會有一個深深的疑問困擾著我。你是一個聰慧的孩子，并且勤奮。每次由于成果不進(jìn)步，要批判你的時候，我總是不忍心。相處時日久了，慢慢發(fā)覺繆福家原來是個多么可愛的孩子啊，會由于一些微不足道的瑣事而歡樂，會由于一些微不足道的話語而感動。成果好與不好，你總能夠表現(xiàn)的很淡然。我總稱贊你個子長不高，其實老師不是稱贊，而是艷羨。長不高的不是個頭，長不高的是你那顆純真的，晶瑩剔透的心?？傊粋€學(xué)期以來，繆福家的成果已經(jīng)有了持續(xù)的進(jìn)步，很清晰的記得和你閑逛操場的那一次長談，原諒老師，不是老師要給你壓力，而是大家都將要面臨，轉(zhuǎn)瞬即來的中考。你瘦弱的身軀能夠承受多少重量，你單純的心靈能夠承受多少壓力，雖然老師不忍心，但是還是盼望你去適應(yīng)，你去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的使命。小伴侶，一路走好!

14.王晶晶始終為你感到圓滿。由于老師看到你付出了努力，但是成果進(jìn)步不明顯?？赡苁怯捎谒〞r間不夠吧，可能是由于學(xué)習(xí)方法有問題吧。很圓滿你和老師的溝通很少，以至于老師不能準(zhǔn)確的知道你的問題準(zhǔn)確消失在哪里?？梢源_定的是你是一個勤奮的孩子，作業(yè)一絲不茍，盼望以后能夠多付出努力，多總結(jié)方法，盼望你能取得明顯的進(jìn)步，能夠優(yōu)秀，能夠精彩!王晶晶同學(xué)，一路走好!

15.xx同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)勤奮，書寫端正，字體大方美麗，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項規(guī)章制度，敬重師長，關(guān)懷集體，關(guān)心同學(xué)，始終受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更留意學(xué)習(xí)方法，這樣才會有更大的進(jìn)步!

16.你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時辨別不出寫了些什么字，自覺性不強(qiáng)，成果不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!。還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點許多，但中要你能改掉這些缺點，依舊還是個好同學(xué)。

17.“一片冰心在玉壺。”你是個純潔和善、外剛內(nèi)柔的可愛女孩，才思縱橫，創(chuàng)意無限。作為班級一員，你盡最大努力地為同學(xué)們服務(wù)，為他人著想。無論是勞動還是各種活動，總能看到你忙勞碌碌的玲瓏身影。沈老師對你滿懷期盼，期盼著你新學(xué)期和同學(xué)搞好關(guān)系。

18.開學(xué)之初，你給我的印象是那么的好，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應(yīng)的緣由，但隨著時間的行進(jìn)，我想可能錯了，我從教十幾年，從來沒有看到如此懶的同學(xué)。我這樣說可能性有些過分，請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上，捫心自問。在同學(xué)當(dāng)中你還是比較有人緣的，但是“良禽擇木而棲”，盼望你在玩的時候，有肯定的選擇性，對自己要有信念，同時還應(yīng)當(dāng)有理想。

19.你的自覺、仔細(xì)、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。課堂上很興奮聽到你那悅耳動聽的回答聲。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到特別滿足。工作樂觀，愿意為老師當(dāng)小助手。、盼望你今后不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

20.當(dāng)你把自己的“杰出”、一幅漂亮的畫給老師觀賞的時候，老師真為你感到傲慢，你媽媽的心情肯定跟老師一樣感動吧!這幅畫是你化了很多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告知你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

下學(xué)期高二同學(xué)班主任評語【熱門篇】1.能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時仔細(xì)完成作業(yè)，但是最近你的字體有點潦草。老師發(fā)覺你始終在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能英勇地提問，實在讓老師欣喜。連續(xù)努力，你會勝利的!

2.一年半的學(xué)校生活已經(jīng)過去，老師發(fā)覺你有了很大的進(jìn)步：待人接物沉穩(wěn)了很多，做事已不那么沖動，這一切讓老師很興奮?？闪硪环矫?，老師覺得你學(xué)習(xí)上放松了不少：作業(yè)有時馬虎應(yīng)付，課堂有時講點小話，可能就由于這些緣由，你的成果退步不少。老師盼望你來年能夠做的更好!

3.你會學(xué)習(xí)、會思索，所以你的成果進(jìn)步很大。精彩的發(fā)言，令老師、同學(xué)們贊美不已。你很熱心，同學(xué)有不懂的地方，你能仔細(xì)給他們講解，從不推辭。把你的字寫好，讓自己更好優(yōu)秀。努力吧，你的明天會更好。

4.班長競選中的慷慨陳詞;英語小組賽中的熱鬧搶答;輔導(dǎo)后進(jìn)生的急躁細(xì)致;同學(xué)們犯錯時的義正言辭;每每大小考中的名列前茅;老師不在時的“小班主任”。不到一年的時間里你已成了全班同學(xué)的典范，成為老師不行缺少的左右手。

5.不要計較老師總批判你，其實老師是喜愛你的，喜愛你的聰慧、你的坦誠。你是個很有潛力的同學(xué)，你說你的電腦不會，但你只花短短的兩周時間就通過了統(tǒng)考，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告知你：當(dāng)今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我盼望你能正視學(xué)習(xí)，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

6.老師始終以為你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉：單純和善而又聰慧。可是不知是老師看錯了還是老師是個不合格的雕刻匠，你的單純和善仍在，但加了一些很不應(yīng)當(dāng)?shù)膱?zhí)拗;你照舊聰慧機(jī)智，卻過多的用在了對學(xué)習(xí)無益的事情上。將來的錄還很長，老師盼望你能珍惜青春年華，多為自己投點資，早日成為一塊無暇的美玉!

7.居安思危人才會執(zhí)著奮勉，憧憬勝利人才會不懈努力，激流勇進(jìn)。面對這個競爭的社會，一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中同學(xué)的心態(tài)去樂觀主動的面對中同學(xué)活，由于消極觀望只會消磨一個人的意志和銳氣，你說是嗎?

8.常言道：重?zé)o足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，全部的優(yōu)點都將成為你前進(jìn)的障礙，在成果面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批判嗎?

9.老師很欣慰的看到原本膽小的你越來越敢于表現(xiàn)自己了——班會課上精彩的吉他表演，藝術(shù)節(jié)上嫻熟的英語口語。其實你是個很優(yōu)秀的女孩：學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)秀，工作負(fù)責(zé)，進(jìn)展全面，老師盼望以后能更多的參與活動，做自信陽光的女孩!

10.文雅清秀的外表，飄逸瀟灑的字體，勤奮執(zhí)著的學(xué)習(xí)態(tài)度，看似溫柔實則倔強(qiáng)的內(nèi)心——這應(yīng)當(dāng)就是你了。作為組長，你工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、任勞任怨;學(xué)習(xí)上，你上進(jìn)心強(qiáng)，成果優(yōu)秀，老師盼望你奮起直追，挺進(jìn)前三!

11.看得出來你不是個沒有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛苦，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?我不信任嬉戲機(jī)會比與同學(xué)們的友好交往、豐富的活動更加吸引人，試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上，憑你的聰慧，我信任你不比別人差。有什么困難，大家肯定會鼎力相助的。

12.還記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎?它是否還在你的筆盒里，每次和你促膝長談時，你總是對我說你肯定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不行”我也信任你所取得的進(jìn)步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學(xué)習(xí)上有對電子嬉戲機(jī)那般的疾迷與刻苦，我信任不久的將來，我肯定會看到一個精彩的你，伴侶，我期盼著!

13.在班這個大集體中，你是緘默寡言的：很少聽到你大聲的說話、大聲的談笑。其實你有許多優(yōu)點：待人熱忱友善，勞動樂觀肯干，敬重師長，紀(jì)律觀念強(qiáng)。老師盼望你能大膽一點，自信一點，用心一點，只要肯努力，你肯定能夠很優(yōu)秀!

14.你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字經(jīng)常博得老師的欣賞。一個學(xué)期來，你始終在不斷地進(jìn)步著，但又始終未能達(dá)到老師的目標(biāo)，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信念，多一分勤苦，多一分專注，信任在新的學(xué)期里老師肯定能夠看到奇跡在你手中制造

15.作為衛(wèi)生委員，你工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，始終悄悄的為班級做著貢獻(xiàn)卻從不圖