中班藝術(shù)我的火車開來了教案

中班藝術(shù)我的火車開來了教案匯報(bào)人：2023-12-19目錄課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法火車知識(shí)普及藝術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)音樂律動(dòng)配合課堂氛圍營造與互動(dòng)環(huán)節(jié)課程總結(jié)與延伸活動(dòng)建議01課程介紹與目標(biāo)背景本課程以“我的火車開來了”為主題，結(jié)合中班幼兒的興趣和認(rèn)知特點(diǎn)，通過藝術(shù)手段激發(fā)幼兒對(duì)交通工具和旅行的向往，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。目的通過本課程的學(xué)習(xí)，幼兒能夠了解火車的基本構(gòu)造和特點(diǎn)，掌握簡單的繪畫和手工制作技能，表達(dá)對(duì)火車和旅行的美好情感。教案背景及目的認(rèn)識(shí)火車的基本構(gòu)造和特點(diǎn)，了解火車在人們生活中的作用。認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的線條和色彩表現(xiàn)火車的形象，掌握基本的繪畫和手工制作技能。激發(fā)幼兒對(duì)交通工具和旅行的向往，培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣和熱情。030201課程目標(biāo)設(shè)定適用對(duì)象中班幼兒（4-5歲）。時(shí)間安排本課程共分為4個(gè)課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。第一課時(shí)為導(dǎo)入和認(rèn)知環(huán)節(jié)，第二課時(shí)為繪畫實(shí)踐，第三課時(shí)為手工制作，第四課時(shí)為作品展示和評(píng)價(jià)。適用對(duì)象與時(shí)間安排02教學(xué)內(nèi)容與方法

主要教學(xué)內(nèi)容火車的基本構(gòu)造和原理簡單介紹火車的組成部分，如車頭、車廂、車輪等，并解釋火車運(yùn)行的基本原理。火車的繪畫技巧教授學(xué)生如何運(yùn)用線條、色彩等繪畫元素來表現(xiàn)火車的形態(tài)和特點(diǎn)。創(chuàng)意火車設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)具有個(gè)性和創(chuàng)意的火車形象。教學(xué)方法與手段通過教師講解和示范，讓學(xué)生了解火車的基本構(gòu)造和繪畫技巧。組織學(xué)生觀察火車圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)學(xué)生討論火車的特點(diǎn)和繪畫表現(xiàn)方法。提供繪畫材料和紙張，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，繪制自己的火車作品。針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。講解與示范觀察與討論實(shí)踐操作個(gè)性化指導(dǎo)火車的基本構(gòu)造和繪畫技巧，創(chuàng)意火車設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)如何運(yùn)用繪畫元素表現(xiàn)火車的形態(tài)和特點(diǎn)，如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意和想象力。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)03火車知識(shí)普及18世紀(jì)末，隨著蒸汽機(jī)的發(fā)明，人們開始嘗試將其應(yīng)用于交通工具，蒸汽機(jī)車應(yīng)運(yùn)而生。蒸汽機(jī)車的出現(xiàn)19世紀(jì)中葉，內(nèi)燃機(jī)技術(shù)逐漸成熟，內(nèi)燃機(jī)車開始取代蒸汽機(jī)車。內(nèi)燃機(jī)車的興起20世紀(jì)初，電力技術(shù)飛速發(fā)展，電力機(jī)車以其高效、環(huán)保的特點(diǎn)逐漸在鐵路運(yùn)輸中占據(jù)主導(dǎo)地位。電力機(jī)車的普及火車的起源和發(fā)展以高速運(yùn)行為主要特點(diǎn)，如法國的TGV、日本的新干線等，運(yùn)行時(shí)速可達(dá)300公里以上。高速列車主要用于運(yùn)輸貨物，具有載重量大、運(yùn)行穩(wěn)定等特點(diǎn)。貨運(yùn)列車以運(yùn)送旅客為主要任務(wù)，提供舒適的乘坐環(huán)境和各種服務(wù)設(shè)施?？瓦\(yùn)列車火車的種類和特點(diǎn)旅游觀光一些具有歷史文化價(jià)值或獨(dú)特風(fēng)景的鐵路線被開發(fā)為旅游線路，吸引著大量游客前來體驗(yàn)。交通運(yùn)輸火車作為重要的陸上交通工具，承擔(dān)著大量的客貨運(yùn)輸任務(wù)，對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。軍事運(yùn)輸在戰(zhàn)爭時(shí)期，火車被廣泛應(yīng)用于軍事運(yùn)輸，為戰(zhàn)爭的勝利提供了有力保障。火車在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用04藝術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒觀察火車的形態(tài)、色彩和動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，激發(fā)創(chuàng)作興趣?；疖囆蜗笈c特點(diǎn)與幼兒討論火車在生活中的作用和意義，拓展創(chuàng)作思路。主題意義探討鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作具有個(gè)性化特點(diǎn)的火車形象。個(gè)性化表達(dá)創(chuàng)作主題確定色彩搭配指導(dǎo)幼兒選擇合適的色彩搭配，表現(xiàn)火車的鮮艷和生動(dòng)。構(gòu)圖技巧引導(dǎo)幼兒注意畫面的構(gòu)圖和布局，使作品更加美觀和協(xié)調(diào)。線條運(yùn)用教授幼兒運(yùn)用線條表現(xiàn)火車的形態(tài)和動(dòng)態(tài)，如直線、曲線和折線的組合。繪畫技巧指導(dǎo)03鼓勵(lì)與肯定對(duì)幼兒的創(chuàng)作給予充分的鼓勵(lì)和肯定，激發(fā)其繼續(xù)創(chuàng)作的熱情。01作品展示組織幼兒將完成的作品進(jìn)行展示，互相欣賞和交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。02作品評(píng)價(jià)引導(dǎo)幼兒從線條、色彩、構(gòu)圖等方面對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，提高審美能力。作品展示與評(píng)價(jià)05音樂律動(dòng)配合選擇節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美的兒童歌曲，如《小火車開來了》等，以激發(fā)幼兒的興趣和參與度。根據(jù)音樂節(jié)奏和旋律，設(shè)計(jì)簡單易學(xué)的身體律動(dòng)，如搖頭、擺手、跺腳等，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂進(jìn)行有規(guī)律的身體運(yùn)動(dòng)。音樂選擇及律動(dòng)設(shè)計(jì)律動(dòng)設(shè)計(jì)音樂選擇在幼兒跟隨音樂律動(dòng)的過程中，引導(dǎo)他們用畫筆在紙上涂鴉或畫出與火車相關(guān)的簡單圖形，如圓形代表火車輪子，長方形代表火車車廂等。律動(dòng)引導(dǎo)繪畫鼓勵(lì)幼兒將自己對(duì)音樂的感受和律動(dòng)的體驗(yàn)通過繪畫表現(xiàn)出來，例如用不同顏色和線條表現(xiàn)火車行駛時(shí)的速度和方向變化。繪畫表現(xiàn)律動(dòng)律動(dòng)與繪畫的結(jié)合技巧123音樂律動(dòng)能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感，讓他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。激發(fā)創(chuàng)作靈感音樂律動(dòng)與繪畫的結(jié)合，為幼兒提供了一種全新的藝術(shù)表現(xiàn)形式，有助于培養(yǎng)他們的綜合藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。豐富藝術(shù)表現(xiàn)形式音樂律動(dòng)能夠促進(jìn)幼兒身心協(xié)調(diào)發(fā)展，提高他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，同時(shí)也有助于培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和音樂感受力。促進(jìn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展音樂律動(dòng)在創(chuàng)作中的作用06課堂氛圍營造與互動(dòng)環(huán)節(jié)布置環(huán)境在教室中布置與火車相關(guān)的元素，如火車軌道、火車站、車廂等，營造出濃厚的火車氛圍。音樂渲染播放與火車相關(guān)的音樂或歌曲，如《火車開了》、《小火車》等，讓幼兒在音樂中感受火車的魅力。故事引入講述與火車相關(guān)的故事或情境，激發(fā)幼兒對(duì)火車的興趣和好奇心。課堂氛圍的營造方法老師帶領(lǐng)幼兒模仿火車的聲音和動(dòng)作，如汽笛聲、車輪滾動(dòng)聲、車廂搖晃等，增強(qiáng)幼兒對(duì)火車的感知和體驗(yàn)。模仿火車聲音和動(dòng)作提供繪畫材料和紙張，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作與火車相關(guān)的畫作，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意繪畫準(zhǔn)備火車司機(jī)帽、列車員制服等道具，讓幼兒扮演火車工作人員或乘客，模擬火車運(yùn)行的場(chǎng)景，增強(qiáng)互動(dòng)性和趣味性。角色扮演師生互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)家長助教鼓勵(lì)家長和幼兒一起利用廢舊材料制作火車模型或相關(guān)手工作品，促進(jìn)親子間的合作與交流。親子手工制作家庭拓展活動(dòng)建議家長在周末或節(jié)假日帶幼兒參觀火車站或乘坐火車，讓幼兒親身體驗(yàn)火車的魅力，拓展視野。邀請(qǐng)從事與火車相關(guān)工作或?qū)Υ擞醒芯康募议L來園助教，為幼兒帶來更加專業(yè)和豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。家長參與及親子互動(dòng)環(huán)節(jié)07課程總結(jié)與延伸活動(dòng)建議教學(xué)方法有效采用講解、示范、實(shí)踐等多種教學(xué)方法，使幼兒們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，取得了良好的教學(xué)效果。幼兒表現(xiàn)積極幼兒們?cè)谡n堂上表現(xiàn)積極，認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，展現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成通過本次課程，幼兒們成功掌握了火車的基本形態(tài)和特征，同時(shí)激發(fā)了他們對(duì)交通工具的興趣。課程總結(jié)回顧鼓勵(lì)幼兒們利用廢舊材料制作火車模型，提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。火車模型制作引導(dǎo)幼兒們以火車為主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，發(fā)揮他們的想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力。火車主題繪畫組織幼兒們開展火車游戲，如“開火車”、“火車過山洞”等，讓他們?cè)谟螒蛑羞M(jìn)一步了解火車的特點(diǎn)和運(yùn)行原理?；疖囉螒蜓由旎顒?dòng)建議拓展交通工具知識(shí)在未來的課程中，可以進(jìn)一步拓展幼兒們的交通工具知