必修2化學(xué)實驗練習(xí)

必修2實驗復(fù)習(xí)班級姓名1、如下圖，U形管的左端被水和膠塞封閉有甲烷和氯氣(體積比為1：4)的混合氣體，假定氯氣在水中的溶解度可以忽略。將封閉有甲烷和氯氣的混合氣體的裝置放置在有光亮的地方，讓混合氣體緩慢地反響一段時間?！?〕假設(shè)甲烷與氯氣反響充分，且只產(chǎn)生一種有機(jī)物，請寫出化學(xué)方程式：?！?〕假設(shè)題目中甲烷與氯氣的體積比為1:1，那么得到的產(chǎn)物為。

A．CH3ClHCl

B．CCl4HCl

C．CH3ClCH2Cl2

D．CH3ClCH2Cl2CHCl3CCl4HCl

〔3〕經(jīng)過幾個小時的反響后，U形管右端的水柱變化是。

A．升高

B．降低

C．不變

D．無法確定

〔4〕假設(shè)水中含有Na2SiO3，那么在U形管左端會觀察到?！?〕右端玻璃管的作用是。2、如右圖所示，用兩張圓形濾紙分別折疊成漏斗狀，套在一起，使四周都有四層。把內(nèi)層漏斗取出，在底部剪一個孔，用水潤濕，再跟另一紙漏斗套在一起，架在鐵圈上，下面放置盛沙的蒸發(fā)皿。把5g炒干的氧化鐵粉未和2g鋁粉混合均勻，放在紙漏斗中，上面加少量氯酸鉀并在混合物中間插一根鎂條，用小木條點燃鎂條。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。通過以上實驗信息，答復(fù)以下問題：〔1〕寫出該反響的化學(xué)方程式：；并指出：是氧化劑，是復(fù)原劑，該反響稱為反響?！?〕選出該實驗的實驗現(xiàn)象〔將序號填寫在橫線上〕：。①鎂條劇烈燃燒；②放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的光輝，火星四射；③紙漏斗的下部被燒穿；④熔落物能夠被磁鐵吸引?！?〕寫出以下操作或物質(zhì)的作用：內(nèi)層紙漏斗底部剪一個孔：；內(nèi)層濾紙漏斗用水潤濕：；蒸發(fā)皿盛沙：；鎂條；氯酸鉀。3、如下圖，把小燒杯放入盛有飽和KNO3溶液〔25℃〕的大燒杯中，小燒杯放入25g研成粉末的氫氯化鋇晶體[Ba(OH)2·8H2O]，再參加約12g的氯化銨晶體，并攪拌使其充分反響?！?〕觀察到的現(xiàn)象有?！?〕產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是?！?〕由實驗推知，反響物的總能量〔填“大于”、“小于”或“等于”〕生成物的總能量。4、催化劑在生產(chǎn)和科技領(lǐng)域起到重大作用。為比擬Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗。請答復(fù)相關(guān)問題：〔1〕定性分析：如圖甲可通過觀察

，定性比擬得出結(jié)論。同學(xué)X觀察甲中兩支試管產(chǎn)生氣泡的快慢，由此得出Fe3＋和Cu2＋對H2O2分解的催化效果，其結(jié)論(填“合理”或“不合理”)，理由是?！?〕定量分析：如圖乙所示，實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實驗的因素均已忽略。實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是

?！?〕參加0.10molMnO2粉末于50mLH2O2溶液中，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如右圖所示。①實驗時放出氣體的總體積是

mL。②放出1／3氣體所需時間為

min。③計算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度?！舱埍４鎯晌挥行?shù)字〕④A、B、C、D各點反響速率快慢的順序為＞＞＞。⑤解釋④反響速率變化的原因。5、如下圖，把試管放入盛有25℃〔1〕實驗中觀察到的現(xiàn)象是?！?〕產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是?！?〕寫出有關(guān)反響的離子方程式?！?〕由實驗推知，MgCl2溶液和H2的總能量〔填“大于”“小于”“等于”〕鎂片和鹽酸的總能量。6、如下圖組成一種原電池，試答復(fù)以下問題〔燈泡功率適宜〕：〔1〕電解質(zhì)溶液為稀H2SO4時，燈泡〔填“亮”或“不亮”，填“亮”做①題，填“不亮”做②題〕。①假設(shè)燈泡亮，那么Mg電極上發(fā)生的反響為：；Al電極上發(fā)生的反響為：。②假設(shè)燈泡不亮，其理由為：?！?〕電解質(zhì)溶液為NaOH〔aq〕時，燈泡〔填“亮”或“不亮”，填“亮”做①題，填“不亮”做②題〕。①假設(shè)燈泡亮，那么Mg電極上發(fā)生的反響為：；Al電極上發(fā)生的反響為：．②假設(shè)燈泡不亮，其理由為：。7、將射光照射到裝有氯氣和甲烷混合氣體〔體積比為4：1〕的裝置上〔如下圖，夾持裝置已略去〕?，F(xiàn)列出如下現(xiàn)象，其中描述正確的選項是〔〕①試管內(nèi)黃綠色逐漸消失；②試管內(nèi)黃綠色加深；③無任何現(xiàn)象；④試管內(nèi)液面上升；⑤試管內(nèi)壁上有油狀物質(zhì)生成。A.① B.①④⑤ C.①⑤ D.②⑤8、實驗室常用乙醇和濃H2SO4加熱至170℃〔1〕I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是：I，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ〔請將以下有關(guān)試劑的序號填入空格內(nèi)〕；

A．品紅溶液 B.NaOH溶液 C．濃硫酸 D．酸性KMnO4溶液

〔2〕能說明二氯化硫氣體存在的現(xiàn)象是?！?〕使用裝置Ⅱ的目的是?！?〕使用裝置Ⅲ的目的是?！?〕確證含有乙烯的現(xiàn)象是。9、實驗室用苯和濃硝酸、濃硫酸發(fā)生反響制取硝基苯的裝置如下圖。答復(fù)以下問題：〔1〕反響需在55～60°C的溫度下進(jìn)行，圖中給反響物加熱的方法是，其優(yōu)點是和?！?〕在配制混合酸時應(yīng)將參加到中去?！?〕

該反響的化學(xué)方程式是?！?〕

由于裝置的缺陷，該實驗可能會導(dǎo)致的不良后果是：?！?〕

反響完畢后，

除去混合酸，所得粗產(chǎn)品用如下操作精制：

①蒸餾②水洗③用枯燥劑枯燥④用10%NaOH溶液洗⑤水洗正確的操作順序是。A．①②③④⑤ B．②④⑤③① C．④②③①⑤ D．②④①⑤③10、為了檢驗淀粉的水解情況，某同學(xué)設(shè)計了以下三個實驗方案并根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出了相應(yīng)的結(jié)論：根據(jù)上述操作及現(xiàn)象首先答復(fù)其結(jié)論是否正確，然后簡要說明理由，如果三個方案均不合理，請另設(shè)計一個方案來證明淀粉已經(jīng)水解完全了?！?〕方案A：，。〔2〕方案B：，?！?〕方案C：，?！?〕你的方案：，。11、現(xiàn)擬別離乙酸乙脂、乙酸、乙醇的混合物，如圖是別離操作步驟流程圖。請答復(fù)以下問題：〔1〕寫出各有關(guān)物質(zhì)的名稱：A，B，C，D，E?！?〕寫出參加的試劑：a為，b為?！?〕寫出有關(guān)的操作方法：①，②，③。12、如圖為某課外活動小組設(shè)計的實驗室制取較多量乙酸乙酯的裝置如下圖，甲中放有乙醇、無水醋酸鈉和濃硫酸，乙中放有飽和碳酸鈉溶液(：①無水CaCl2可與乙醇形成難溶于CaCl2·6C2H5OH；②有關(guān)有機(jī)物的沸點，乙醚：34.7℃；乙醇：78.5℃；乙酸乙酯77.1℃丙乙甲丙乙甲〔1〕甲中濃硫酸的作用是；假設(shè)用同位素18O示蹤法確定反響產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者，寫出能表示18O位置的化學(xué)方程式：?！?〕球形管丙的作用是，假設(shè)反響前向乙中溶液滴加幾滴酚酞，呈紅色，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示)；反響結(jié)束后乙中的現(xiàn)象是?！?〕從乙中別離出的乙酸乙酯中還含有一定量的乙醇、乙醚和水，應(yīng)先參加無水氯化鈣，過濾別離出；再參加無水硫酸鈉，然后進(jìn)行蒸餾，收集溫度為餾分，以得到較純潔的乙酸乙酯?！?〕試分析用氫氧化鈉溶液來代替飽和碳酸鈉溶液而導(dǎo)致的不利后果：。13、從海水中可提取多種化工原料，下面是工業(yè)上對海水的幾項綜合利用的示意圖：試答復(fù)以下問題：〔1〕粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42－等雜質(zhì)離子，精制時所用試劑為鹽酸、BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液，參加試劑的順序是?！?〕寫出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式：?！?〕用海灘上的貝殼制Ca(OH)2的化學(xué)方程式為、?！?〕工業(yè)上鎂時采用電解MgCl2而不采用電解MgO，原因是。14、海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素。碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下圖?！?〕指出制取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱：①；②?！?〕提取碘的過程中，可供選擇的有機(jī)試劑是〔填字母序號〕。A.甲苯、酒精 B.四氯化碳、苯 C.汽油、乙酸 D.汽油、甘油〔3〕為使海藻灰中I－轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液，實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要夾持儀器，但尚缺少的儀器是?！?〕從含碘的有機(jī)溶液中提取碘，還需要經(jīng)過蒸餾。請指出以下蒸餾裝置中的錯誤之處?！?〕進(jìn)行上述蒸餾操作時，使用水浴的原因是。最后晶態(tài)碘在中。15、海水是巨大的資源寶庫，在海水淡化及綜合利用方面，天津市位居全國前列。從海水中提取食鹽和溴的過程如下：〔1〕請列舉海水淡化的兩種方法：、?！?〕步驟I中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2復(fù)原為Br－，其目的為。

〔3〕步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達(dá)95%，有關(guān)反響的離子方程式為，由此反響可知，除環(huán)境保護(hù)外，在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是?！?〕某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料：Br2

的沸點為59℃，微溶于水，有毒性和強腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后，繪制了如下裝置簡圖請你參與分析討論：①圖中儀器B的名稱：。②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管，其原因為。③實驗裝置氣密性良好，要到達(dá)提純溴的目的，操作中如何控制關(guān)鍵條件：。④C中液體產(chǎn)物顏色為，為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2，可向其中參加NaBr溶液，充分反響后，再進(jìn)行的別離操作是。16、某實驗小組用以下裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實驗?！?〕實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式；。在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反響仍能繼續(xù)進(jìn)行，說明該反響是反響〔填“吸熱”或“放熱”〕?！?〕甲和乙兩個水浴作用不相同。甲的作用是；乙的作用是?！?〕反響進(jìn)行一段時間后，于試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是。〔4〕假設(shè)試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中還含有。要除去該物質(zhì)，可先在混合液中參加〔填寫字母〕。A．氯化鈉溶液 B．苯 C．碳酸氫鈉溶液 D．四氯化碳然后，還要通過〔填試驗操作名稱〕即可除去。17、如圖是一個簡易測定物質(zhì)反響是吸熱還是放熱的實驗裝置，利用此裝置可以很方便地測得某反響是放熱反響還是吸熱反響。請根據(jù)裝置答復(fù)以下問題：〔1〕將鋁片參加小試管內(nèi)，然后注入足量的鹽酸，有關(guān)反響的離子方程式是，試管中看到的現(xiàn)象是?！?〕右側(cè)細(xì)玻璃管中液面A〔填“上升”或“下降”〕，原因是；說明此反響是〔填“放熱”或“吸熱”反響〕。18、俗話說“陳酒老酒特別香”，其原因是在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯。在實驗室里我們也可以用如下圖的裝置來模擬該過程。碎瓷片碎瓷片〔1〕在大試管中需參加濃硫酸、冰醋酸各2mL，乙醇3mL，參加試劑的正確的操作是

?！?〕濃硫酸的作用是：①

；②

?！?〕飽和碳酸鈉溶液的主要作用是

?！?〕裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處，不能插入溶液中，目的

，長導(dǎo)管的作用是

?！?〕假設(shè)要把制得的乙酸乙酯別離出來，應(yīng)采用的實驗操作是

?！?〕進(jìn)行該實驗時，最好向試管甲中參加幾塊碎瓷片，其目的是

?！?〕試管乙中觀察到的現(xiàn)象是，由此可見，乙酸乙酯的密度比水(填“大”或“小”)，而且?！?〕生成乙酸乙酯的反響是可逆反響，反響物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物，反響一段時間后，就到達(dá)了該反響的限度，即到達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)。以下描述能說明該反響已到達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號)。①單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol水；②單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol乙酸；③單位時間里，消耗1mol乙醇，同時消耗1mol乙酸；④正反響的速率與逆反響的速率相等；⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化。19、利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反響制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實。某化學(xué)興趣小組在實驗室中模擬上述過程，其設(shè)計的模擬裝置如下：根據(jù)要求填空：

〔1〕B裝置有三種功能：①控制氣流速度；②；③?！?〕設(shè)，假設(shè)理論上欲獲得最多的氯化氫，那么x值應(yīng)。

〔3〕D裝置的石棉中均勻混有KI粉末，其作用是。

〔4〕E裝置不用導(dǎo)管直接插入水中的原因是?！?〕E裝置除生成鹽酸外，還含有有機(jī)物，從E中別離出鹽酸的最正確方法為。該裝置還有缺陷，原因是沒有進(jìn)行尾氣處理，其尾氣主要成分為〔填編號〕。

a.

CH4

b.CH3Cl

c.CH2Cl2

d.CHCl3

e.CCl420、某學(xué)生用右圖所示裝置證明溴和苯的反響是取代反響而不是加成反響。主要實驗步驟如下：〔1〕檢查氣密性，然后向燒瓶中參加一定量的苯和液溴?！?〕向錐形瓶中參加某溶液適量，小試管中參加CCl4，并將右邊的長導(dǎo)管口浸入CCl4液面下?！?〕將A裝置中的純鐵絲小心向下插入混合液中。請?zhí)顚懸韵驴瞻祝孩傺b置B的錐形瓶中小試管內(nèi)CCl4的作用是；小試管外的液體是〔填名稱〕，其作用是。②反響后，向錐形瓶中滴加〔填化學(xué)式〕溶液，現(xiàn)象是，其作用是；裝置B還可起到的作用是。21、有關(guān)催化劑的催化機(jī)理問題我們可以從“乙醇催化氧化實驗”中得到一些認(rèn)識。某教師設(shè)計了如圖裝置〔夾持裝置已省略〕，請答復(fù)以下問題：DD〔1〕A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為。〔2〕反響一段時間后，假設(shè)移去酒精燈反響仍能繼續(xù)進(jìn)行，那么說明該乙醇的氯化反響是反響?！?〕實驗過程中D處銅絲風(fēng)有紅色和黑色交替出現(xiàn)的現(xiàn)象，請用化學(xué)方程式解釋其原因?，F(xiàn)象①：紅色變黑色；現(xiàn)象②：黑色變紅色。從這些實驗現(xiàn)象中可知實驗過程中催化劑〔填“參加”或“不參加”〕化學(xué)反響。22、實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下：①在甲試管〔如圖〕中參加2mL濃硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液。②按右圖連接好裝置〔裝置氣密性良好〕并參加混合液，用小火均勻地加熱3～5min。③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱，撤出試管乙并用力振蕩，然后靜置待分層。④別離出乙酸乙酯層、洗滌、枯燥?！?〕配制該混合溶液的主要操作步驟為：

；反響中濃硫酸的作用是寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式：；〔2〕上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是〔填字母〕：。A．中和乙酸和乙醇。B．中和乙酸并吸收局部乙醇。C．乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小，有利于分層析出。D．加速酯的生成，提高其產(chǎn)率?！?〕欲將乙試管中的物質(zhì)別離開以得到乙酸乙酯，必須使用的儀器有；別離時，乙酸乙酯應(yīng)該從儀器〔填：“下口放”

或“上口倒”〕出。23、實驗室用燃燒法測定某氨基酸〔CxHyOzNp〕的分子組成。