活動二自己動手做風箏課件

活動二自己動手做風箏課件目錄contents活動準備活動內(nèi)容活動實施活動總結(jié)與反思附錄活動準備CATALOGUE01學習和掌握風箏制作的基本知識和技能。提高和培養(yǎng)參與者的動手能力和創(chuàng)新思維。感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強文化自信?；顒幽繕藭r間2023年4月15日（周五）下午2:00-4:00地點XX社區(qū)活動中心活動時間與地點社區(qū)居民風箏制作愛好者青少年學生及家長社區(qū)工作人員01020304活動參與人員活動內(nèi)容CATALOGUE02詳細描述風箏的起源和早期應用，強調(diào)其在歷史和文化中的地位。風箏的起源風箏的發(fā)展風箏的藝術(shù)價值介紹風箏在不同地域和時代的發(fā)展，包括其設(shè)計和用途的變化。闡述風箏在藝術(shù)和文化中的價值，包括其裝飾性和象征意義。030201風箏的歷史與文化介紹竹子作為風箏制作的主要材料的特點和優(yōu)勢，包括其強度和靈活性。竹子解釋紙作為風箏制作材料的優(yōu)點，如輕便、易于印刷和裝飾。紙介紹用于連接和操控風箏的線和輪的選擇和使用方法。線和輪風箏制作材料介紹設(shè)計階段材料準備制作階段調(diào)試與改進風箏制作步驟講解01020304詳細描述如何根據(jù)個人喜好和需求進行風箏設(shè)計，包括形狀、顏色和裝飾。介紹如何準備風箏制作所需的所有材料，包括竹子、紙、線、輪等。分步驟詳細介紹風箏的制作過程，包括裁剪、粘貼、連接等環(huán)節(jié)。講解如何測試和調(diào)試風箏的性能，以及如何根據(jù)需要進行改進和優(yōu)化?；顒訉嵤〤ATALOGUE03將學生分為5組，每組8-10人，設(shè)立組長進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。分組每組分配不同的風箏制作任務，如設(shè)計、裁剪、組裝、上色等。任務分配分組與任務分配講解制作步驟教師講解風箏制作的基本步驟和技巧，包括設(shè)計、裁剪、組裝、上色等環(huán)節(jié)。指導制作難點針對學生在制作過程中遇到的問題，進行難點指導和解答。提供制作材料和工具為學生提供風箏制作所需材料和工具，如竹子、宣紙、顏料、線等。制作過程指導每組完成后，將風箏展示在教室或操場上，讓其他組學生進行觀摩。組織學生進行交流，分享制作心得和體驗，提高學生對風箏制作的興趣和認知。風箏成果展示與交流交流心得展示成果活動總結(jié)與反思CATALOGUE04活動中孩子們不僅學習了風箏制作的基本知識和技巧，更重要的是通過親自動手制作，培養(yǎng)了他們的實踐能力和動手能力。動手能力培養(yǎng)在制作風箏的過程中，孩子們需要不斷嘗試、創(chuàng)新，這激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。創(chuàng)新思維激發(fā)孩子們在合作制作風箏的過程中，學會了團隊協(xié)作和溝通，增強了集體意識和團隊精神。團隊協(xié)作精神活動亮點回顧知識講解不夠清晰在講解風箏制作技巧時，有些步驟不夠詳細，導致孩子們理解不夠透徹，需要加強講解的深度和清晰度?；顒咏M織不夠緊湊由于活動時間安排不夠合理，導致部分環(huán)節(jié)時間過于緊張，孩子們沒有充分的時間進行深入探索和實踐。工具準備不夠充分活動中使用的工具不夠齊全，影響了孩子們的制作效果和進度，需要提前做好充分的準備工作?；顒硬蛔闩c改進措施通過活動，我深刻體會到孩子們的創(chuàng)造力和想象力是無限的，只要給予他們足夠的自由和空間，他們就能夠創(chuàng)造出令人驚喜的作品。孩子們的創(chuàng)造力是無限的在制作風箏的過程中，需要耐心地一步步完成每一個步驟，同時還需要細心地觀察和思考，才能制作出完美的風箏。耐心和細心的重要性通過與孩子們一起合作制作風箏，我深刻體會到團隊合作的力量是巨大的，只有相互信任、相互配合，才能取得成功。團隊合作的力量個人心得體會與感悟分享附錄CATALOGUE05用于制作風箏的骨架，需要選擇質(zhì)地堅硬、無蟲蛀的竹子。竹子用于制作風箏的面料，需要選擇質(zhì)地輕薄、堅固的尼龍布。尼龍布用于將尼龍布縫制在竹子上，需要選擇品質(zhì)穩(wěn)定、易操作的縫紉機。縫紉機風箏制作材料清單用于裁剪面料和竹子，需要選擇鋒利、準確的剪刀。剪刀用于縫制風箏，需要選擇質(zhì)地堅韌、耐用的縫紉線。縫紉線用于測量和劃線，需要選擇精確、耐用的尺子。尺子用于固定竹子和面料，需要選擇品質(zhì)好、干燥快的粘合劑。粘合劑風箏制作材料清單1.準備材料2.制作骨架3.縫制面料4.安裝尾巴5.安裝手柄6.測試風箏風箏制作步驟詳細圖解按照風箏制作材料清單準備所需材料。將竹子切成適當長度，用粘合劑將其拼接成矩形，作為風箏的骨架。將尼龍布按照骨架尺寸裁剪，用縫紉機將其縫制在骨架上。在風箏的底部安裝一條尾巴，以增加穩(wěn)定性。尾巴的長度和材質(zhì)可以根據(jù)個人喜好選擇。在風箏的頂部安裝手柄，以便于把握和操作。在空曠的場地放飛風箏，測試其是否能夠穩(wěn)定飛行。如果需要調(diào)整，可以再次修改或調(diào)整尾巴、手柄等部位。|張三|負責準備材料和制作骨架||李四