2022中考作文押題預(yù)測(cè)范文10篇

2022中考作文押題預(yù)測(cè)范文10篇

在人生轉(zhuǎn)彎的地方

在人生轉(zhuǎn)彎的地方，生命貴在探索！一一題記人的生命不同，待

遇也不同。富貴者，教育先進(jìn)。貧窮者，則半途輟學(xué)。但有一句話，

知識(shí)改變命運(yùn)。一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。雖然現(xiàn)在有很多想讀書的人沒有書讀，

但是現(xiàn)在的慈善機(jī)構(gòu)越來越多。我相信中國(guó)的教育能夠越來越發(fā)達(dá)，

國(guó)家棟梁會(huì)越來越多。

知識(shí)是無限的。許多人們通過知識(shí)來改變自己的命運(yùn)。初中，高

中，大學(xué)，每一個(gè)階段都是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，F(xiàn)在的職中也是有前途的。

上次的廣州民工荒，讓國(guó)家知道了職中的重要性，就連我們這小地方

的職中也投下了巨資。大力建設(shè)職中

人，是懶惰的。但，對(duì)于這高級(jí)動(dòng)物。人們是可以戰(zhàn)勝的。就是

因?yàn)橛辛藨卸韬颓趭^之分，才將人分為了三六九等。俗話說的好：三

百六十行，行行出狀元。就算不走高考這條獨(dú)木橋，學(xué)到真本事也是

很好的。這世界不僅肚子里要有墨水，而且要有一些為人處世的技巧。

我們有很多人在社會(huì)這個(gè)大染缸中越卷越深，而無法自拔。所以，“一

日三省悟身”是必不可少的。只有時(shí)時(shí)反省自己，才能在社會(huì)中不被

欺騙。讀書是必要的。“吾常終日而思已，不如須臾之所學(xué)也；吾常

日而望已，不如登高之所見也，登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)?！?/p>

書讀的越多，辨別能力就越強(qiáng)。在社會(huì)中越久，辨別能力也會(huì)越強(qiáng)。

社會(huì)也是一個(gè)非常好的學(xué)校。

在人生的岔路口，我們應(yīng)該要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，找到與自

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己相符合的東西來學(xué)習(xí)?！盎畹嚼?，學(xué)到老。”學(xué)習(xí)是不能少的。就

算沒有了物理，化學(xué)，語文，數(shù)學(xué)，但他們能學(xué)到的還有很多很多。

在學(xué)習(xí)的海洋中只有不斷的前行，才能不被浪濤卷走。才能到達(dá)彼岸。

看見勝利的曙光。

困難并不可怕。“故天將降大任于是人也，必將苦其心志，勞其

筋骨，餓其體膚。”所以當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別沮喪，因?yàn)閯倮?/p>

在前方。相信自己是最棒的。

在人生的轉(zhuǎn)折口上，好好的把握機(jī)遇。這樣在今后的日子當(dāng)中才

不會(huì)覺得愧對(duì)自己呀。苦了這幾年，幸福一輩子，這樣的交易，值得。

沒有比學(xué)習(xí)更輕松的事情了，相信自己，一定能夠成功的。

在成功的彼岸遙望，細(xì)數(shù)成功的辛酸。在人生的轉(zhuǎn)彎的地方：善

于變通，給自己一個(gè)睿智的轉(zhuǎn)身，可以得到更多的靈感與機(jī)會(huì)；頑固

倔強(qiáng)，草率地隨波逐流，可能與成功失之交臂。在人生的轉(zhuǎn)彎的地方，

不須徘徊，不須害怕，不許緊張，只要有一顆相信自己的心。人生之

路，也就是成長(zhǎng)歷程。

在人生轉(zhuǎn)彎的地方

有人曾經(jīng)說過：人生就像一條道路一樣。但人生不是一條暢通無

阻的道路，它有許多轉(zhuǎn)彎的地方，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方都是人生中必要

經(jīng)過的，只要你走好這一個(gè)地方那么你人生是美好的。我所面臨的是

人生第一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，那就是中考。

中考這個(gè)名詞聽起非常的恐怖，因?yàn)榇蠹疫€有一年的時(shí)間就要中

考，這時(shí)間是多么的緊迫啊。中考對(duì)于每個(gè)初三的學(xué)生來說是多么的

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重要，它對(duì)于我們走好以后人生道路起著重要的作用。在轉(zhuǎn)彎的地方

有三個(gè)分叉路，第一條路是走向重點(diǎn)高中，第二條路是走向普通高中，

第三條路是走向職業(yè)學(xué)校。而我想走的是第一條路，也是許多初中生

想要走的路。也就是走到第一條路說明你第一只腳邁進(jìn)了大學(xué)的校門。

現(xiàn)在我們?cè)谶@三條路的起點(diǎn)中做好選擇的準(zhǔn)備。

人生第一種人是為了到這個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方努力的跑，而有些人在一

邊跑，一邊玩。說明了第二種人是永遠(yuǎn)追不上第一種人。讓我在這第

一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方做出我人生最大的選擇，讓我人生的轉(zhuǎn)彎點(diǎn)因我而變

成直的。

人生如同行路，常常會(huì)有山水阻擋前行，行不通時(shí)，有些人就開

山架橋，最后蠻力耗盡，也逃不出“出師未捷身先死”的結(jié)局。

而有些人只是轉(zhuǎn)個(gè)彎，輕松繞過障礙，就成功到達(dá)了終點(diǎn)。生活

中處處皆學(xué)問，很多時(shí)候我們需要有轉(zhuǎn)彎的思維。

當(dāng)你遇到一道做不出的題、一件解不開的心事、一條淌不過去的

河流時(shí)，何不停下腳步，暫時(shí)想一想是否有回轉(zhuǎn)的空間？或者換一種

方式，事情便會(huì)迎刃而解。

生命總有挫折，那不是盡頭，只是在提醒你：該轉(zhuǎn)彎了！

“轉(zhuǎn)彎”飽含人生的大智慧，在人生的漫漫長(zhǎng)途中，平坦處，當(dāng)有居

安思危；險(xiǎn)峻時(shí)，當(dāng)抱柳暗花明之念?！吧讲晦D(zhuǎn)水轉(zhuǎn)路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，人

不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)?！睂W(xué)會(huì)機(jī)智地“轉(zhuǎn)彎”，腳下總能走出一條撒滿陽光的道

路。

有句話說得好：我們無法改變天氣，但是我們可以改變心

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情；我們無法改變別人，但可以改變自己，沒有一條路是一帆

風(fēng)順的，尤其是人生的道路，總是風(fēng)云莫測(cè)，要想一直順暢地

走下去，而不被阻擋在半路上，就需要具備轉(zhuǎn)彎的智慧。

這種智慧，不是走到了死胡同才知道轉(zhuǎn)身另行擇路，這樣

往往會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，而是需要我們視野開闊，洞察一切，歷練一顆敏銳

而豁達(dá)的心。路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。

在人生轉(zhuǎn)彎的地方，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎是人生的智慧，挫折往往是轉(zhuǎn)折，

危機(jī)同時(shí)也是轉(zhuǎn)機(jī)！

在人生轉(zhuǎn)彎的地方

駛在人生之路上，在不經(jīng)意中，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)彎口，這些曲折我

們無法預(yù)見。只有在碰到時(shí)，才能去解決，就是因?yàn)檫@些轉(zhuǎn)彎，我們

才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)勇敢去面對(duì)生活。

十幾個(gè)春秋匆匆而逝，人生的眾多轉(zhuǎn)彎處，我留下過淚水，也有

過歡聲笑語，風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月我走過來了，或許失敗過，或許成功過，

但這都已經(jīng)是過去式。

如今的我，又面臨著一次轉(zhuǎn)彎，我正徐徐地向轉(zhuǎn)彎處的境地

前行，所以，努力是我的方向。

進(jìn)入高中，是我剛走過的一次轉(zhuǎn)彎，陪伴著我的，是父母的

鼓勵(lì)，老師的支持，同學(xué)的幫助，我欣喜，我興奮，我為勝利歡

呼，我為成功吶喊。轉(zhuǎn)彎時(shí)，可能并不是一帆風(fēng)順的，可轉(zhuǎn)彎后

帶來的如是成功的曙光，那必定是轉(zhuǎn)彎時(shí)把握了正確的方向，駛

向了正確的旅途。

采集失敗過的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們更加明確目標(biāo)。

高中不是我轉(zhuǎn)彎后到達(dá)的最后一個(gè)目的地，但在這條高中之

路中，我還會(huì)面對(duì)許許多多的挑戰(zhàn)，我的人生又到達(dá)了一個(gè)新的

轉(zhuǎn)彎處。

奮斗與堅(jiān)強(qiáng)是我走下去的信念，路途漫漫，一不小心，我便

會(huì)失足，走入一個(gè)永不回返的迷途，唯有看清前面方向，把握永

恒不變的信念，我才能平安地走過這個(gè)轉(zhuǎn)彎。這個(gè)轉(zhuǎn)彎，在我看

來有一些漫長(zhǎng)，因?yàn)樗枰甑臅r(shí)間與精力去應(yīng)對(duì)。

或許，三年之后，我還是在原地徘徊，不能沖過這個(gè)轉(zhuǎn)彎之

角。

但，努力是永不會(huì)錯(cuò)的。曾經(jīng)的轉(zhuǎn)彎，那么重要的轉(zhuǎn)彎，我

失敗了，我流淚了，我心痛了。如今的我，憑借自己的努力來到

了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)彎處，但有一點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)了，那就是在不斷經(jīng)過轉(zhuǎn)

彎處后，自己成長(zhǎng)了不少。

再一次的轉(zhuǎn)彎，微笑著經(jīng)過你那里是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

在人生的轉(zhuǎn)彎處

落日的余暉，如萬片橘黃色的花瓣散落在她的背上，涼快的和風(fēng)，

慢慢吹過她那漆黑疏松的頭發(fā)，撥亂了發(fā)梢，卻沒撥亂我的心，她回

過頭，遞給了我從小徑上折下的小白花，莞爾一笑，向我揮了手，隱

沒在路的止境，我好像聽見了陣陣絲竹聲，被撥動(dòng)的是我的心弦。

近鄰班的女孩，好安靜，從窗外望進(jìn)去，像是一朵含苞待放的花，

望著她粉嫩白凈的臉頰，便會(huì)想起音樂課所哼唱的那首曲子一一小白

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花。

她的氣質(zhì)，只能以“典雅”二字來描述，班上那些說起話來就怎

樣也停不了的女孩們，在她面前顯得相形失色，令人好不欣羨。見過

她的人必定不會(huì)忘了她目光灼灼的雙眸，但我從沒聽過她開口說話。

聽人說，她不愛與人來往，成日坐在離窗戶最近的座位畫著圖。

在我們眼中，她是玫瑰，沒人知道怎么挨近她，怕被刺傷了，怕

流出如花瓣鮮紅的血。但，我始終認(rèn)為她不是玫瑰，是小白花。放學(xué)

鐘聲響起，大伙兒一窩蜂向校門奔去，就如波瀾那樣洶涌、壯麗。我

素不愛在擁堵的人潮中行走，便不急不徐的收著書包。

當(dāng)我走到門口，人群早已散去，當(dāng)我瞻前顧后，等著公車時(shí)，卻

瞥見了一個(gè)人影，是她一一近鄰班那個(gè)女孩，見她一臉徘徊，我便走

向前去，我問她：“發(fā)作什么事了？為何還沒回家呢？"我只聽見電

線桿上的麻雀吱吱喳喳的叫著，沉寂……我心想：“真是為難，明知

她不好人說話，還跑去問她，這不是自討沒趣嗎？”“我錯(cuò)失僅有的

一班公車?！蔽衣犚娨粋€(gè)聲響，一個(gè)比麻雀還小的聲響，如此的輕柔，

她答復(fù)我了！我一時(shí)來不及反響，但仍是及時(shí)回過神來，我問她：“從

這兒到你家很遠(yuǎn)嗎？”她說“不！但我不敢自己走回去?！?/p>

忽然，一個(gè)想法從我腦中閃過，我說：“我陪你走。”她面有難

色，但在一番思考后，仍是點(diǎn)了頭。一路上，我踢著小石子宣布“喀

隆！喀隆！”企圖舒緩這寂靜而為難的氣氛。我的好奇心再也不由得

了，我問她：“為什么他人都說你是個(gè)難共處的人呢？"她好像被我

的問題嚇到了，她慢慢答道：“你知道嗎？世界上的人很多種，每個(gè)

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人的特性都不同，有些人像孤寂的山，盡管挺拔，但沒人敢挨近，只

敢仰視。假如人們有勇氣，有耐性，就算被困在山中又怎么？只需不

斷尋覓，永不拋棄，轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎必定找得到出口?！?/p>

本來她不是孤僻，僅僅沒人敢挨近。說著說著，到了她家，她笑

了，向我說了“謝謝”，那一刻，真美。望著手中的小白花我想我好

像學(xué)會(huì)了“轉(zhuǎn)彎”。

在人生的轉(zhuǎn)彎處

一只蛾，舞步跪趾，一生都在尋找。

在光與火的交織中化為灰燼，好不壯美。一條魚，所向披靡，一

生都在勇闖，在漁夫布下的機(jī)關(guān)中淪為人食，好不凄美。人們會(huì)贊嘆

飛蛾撲火不懼生死的勇氣，會(huì)贊嘆馬嘉魚遇強(qiáng)則強(qiáng)

至死方休的脾性。

但更多的，會(huì)惋惜：它們?cè)趺床晦D(zhuǎn)一下彎呢？河流轉(zhuǎn)一下彎，才

能流入大海，人轉(zhuǎn)一下彎，才能收獲意外。被我們熟知的馬克思曾經(jīng)

一心想當(dāng)一位偉大的詩人，還自己寫過很多詩篇投稿。在等待出版的

日子里他終于意識(shí)到自己并不適合于寫詩所以將全部心思投入到了對(duì)

科學(xué)實(shí)踐與社會(huì)的研究上。

如果他不在興趣的選擇上轉(zhuǎn)一道彎，那么人類社會(huì)至今也未能進(jìn)

入到探索社會(huì)主義的道路上吧？

德國(guó)也只會(huì)多一個(gè)蹩腳的詩人而已。越王勾踐享盡大半輩子的榮

華富貴，卻在朝夕變換中淪為夫差的階下奴，他臥薪嘗膽20余年，不

僅得承受由一個(gè)萬人之君淪為奴隸的悲哀現(xiàn)實(shí)還得忍受夫差的胯下之

辱。如果有人面對(duì)與勾踐相同的境遇，大多不是會(huì)選擇身藏利刃企圖

與夫差同歸于盡，就是悲憫時(shí)運(yùn)不公在方尺白絹下了卻性命。

只有勾踐，在家國(guó)無望的現(xiàn)實(shí)中轉(zhuǎn)一道彎，能屈能伸，最終復(fù)國(guó)。

遇到困境之時(shí)，人們會(huì)欣賞靠勇氣硬拼的勇者，也會(huì)贊揚(yáng)能屈能伸的

智者。

但如果在以生命為前代價(jià)的前提下，歷史史冊(cè)的美名始終會(huì)垂青

智者，因?yàn)橹钦咝Φ酶谩ｍ?xiàng)羽身為一代名將，一世梟雄，他九戰(zhàn)九

捷，大敗秦將?？删褪沁@樣一位英勇無敵的霸王英雄，卻輸不起人生

的一道選擇題，渡還是不渡。身為名將之后如果在戰(zhàn)敗之際選擇渡江

逃亡，豈不落得世人笑話，他輸不起名氣，輸不起面子，于是選擇了

不渡，從此長(zhǎng)眠烏江。杜牧曾說“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”。

惜哉，嘆哉，一代霸王不識(shí)得“留得青山在，不怕沒柴燒”的道

理，在人生路上不懂轉(zhuǎn)一下彎，豈不是在烏江邊上留下了千古遺憾？

懂得轉(zhuǎn)彎，也并不是將自己所有的思想全部改變，甚至忘記了最初的

理想和實(shí)際。

一只出生在鷹巢里的雞，望著在天空翱翔的萬鳥之王，心生羨慕，

也顧不得自己只是一只家禽的現(xiàn)實(shí)，心想自己將為家族的歷史翻開新

篇章，于是帶著期待與自信來到懸崖邊上一躍而下，結(jié)果可想而知。

轉(zhuǎn)彎之處會(huì)有風(fēng)景，但并不是處處都有風(fēng)景。如果飛蛾學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，

它依舊可以成為尋找光明的精靈，但可以選擇只在光火前舞蹈；如果

馬嘉魚學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，它仍然可以在深海中勇往直前，但不至于在漁網(wǎng)中

掙扎。人生之路無常，適時(shí)轉(zhuǎn)一下彎，或許就能與機(jī)緣榛出火花，收

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獲將會(huì)更多。

原來，成功并不遙遠(yuǎn)

“成功”和“遙遠(yuǎn)”，看上去就像是兩個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的詞匯，隔

著千言萬語，就是無法放在一起，但一旦把詞匯變成事件，卻又常會(huì)

被一同提起，而有時(shí)則會(huì)被否定詞語隔開來。

夏日的炎熱隨蟬鳴的吱吱聲一同到來，波光粼粼的湖面上反射著

太陽的光。

在草坪上激起一陣亮色的漣漪，藍(lán)白線條混合的風(fēng)帆映著湖對(duì)岸

并不高聳的裝飾風(fēng)車，被灼熱的氣流帶起并不情愿的咯吱聲，襯起近

處的亮紅船身來，手中握住的塑料船槳隨心臟的重跳越發(fā)沉重地宣告

——這只是一次并不隆重的公園劃船賽。我并不情愿地移上船中時(shí)，

發(fā)令的哨聲已近在耳邊了，心想著只好努力應(yīng)對(duì)，但成功的旗幟在對(duì)

岸無論如何看都顯得過分遙遠(yuǎn)。船槳伸入水中泛起沉重的噗聲，激起

水花又很快散去，隱在湖波中了。

刺耳的哨聲突然響起，湖波也混亂起來，像四處如快放下的花朵

般綻放開來。我用力把塑料船槳在水中探開，向后延伸刺開水面，又

向另一方向交替，卻控制不住往一邊漂流的船身那似乎只是激流中的

一片樹葉，以肉眼可見的速度離成功的彼岸愈加遙遠(yuǎn)。槳被在一邊擺

擺，像壞掉的蹺蹺板，不住地晃動(dòng)

“對(duì)岸過于遙遠(yuǎn)了……”沉重的內(nèi)心中只剩這一種想法。松手想

要放開船槳，卻發(fā)覺手上似膠粘上般放不開來，腦海中閃過別樣的想

法，瀏覽的大意好像是不愿放棄，揚(yáng)起了些許的笑意。

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水面的波紋開始疾行，亮紅色映在湖面上，離那抹草綠色的影子

越來越遠(yuǎn)，卻在靠近那轉(zhuǎn)動(dòng)的木色風(fēng)車，和有一點(diǎn)泛紅的另一抹綠意

來，那是成功的彼岸，好像也并不遙遠(yuǎn)。

踏上柔軟的青色時(shí)才后知后覺地感到雙臂疲憊，心中的激昂卻是

貨真價(jià)實(shí)，風(fēng)車發(fā)出贊揚(yáng)的聲音，風(fēng)拂過的安寧在湖面和船身的金光

下發(fā)亮?；蛟S，只要堅(jiān)持，成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)。在生活中，我們難免會(huì)

遇到各種失敗或不情愿的事，但不要輕易放棄。

有時(shí)，一個(gè)心中的意念，會(huì)推著我們向彼岸前行，然后我們就會(huì)

發(fā)現(xiàn)，原來，成功并不遙遠(yuǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】文章選材很新穎，開頭中間和結(jié)尾扣題表達(dá)很好。重點(diǎn)

突出，語言優(yōu)美，描寫細(xì)膩生動(dòng)。

原來，成功并不遙遠(yuǎn)原來，我總以為成功總是

離我很遠(yuǎn)，哪怕只是生活中平常、普通的小事，成功，也對(duì)我來說，

是極為不易的。

哪怕是一次小測(cè)驗(yàn)得到好成績(jī)，完整地把一篇古文背誦下來也因

其過程的漫長(zhǎng)與枯燥，而顯得遙不可及。

但是，真正的投入，便會(huì)讓成功，變得不再遙遠(yuǎn)。能成功地背誦

詩詞，對(duì)我來說，也曾是遙遠(yuǎn)的事。

每每在傍晚或深夜，我端坐在桌前，桌上攤著所要背誦的詩詞，

便覺得這種成功十分遙遠(yuǎn)。

尤其是還不理解文章的意思時(shí)，看著這些文章，便感覺十分困難

頭痛，又何況背誦呢?

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常常這種時(shí)候，我也就只能麻木地盯著紙上一個(gè)個(gè)看似普通卻難

以印入腦海的字，機(jī)械地記下，然而所得到的成果，卻并不顯著。

有一次，仍是在一個(gè)傍晚，我望著要背的文章發(fā)呆，那時(shí)

還沒有上過那節(jié)課的我，完全不理解作者的苦衷，更無法理解文章的

意圖。作者凄苦的心理，在當(dāng)時(shí)的我眼中，竟盡是對(duì)世事不公的無聊

的抱怨罷了。作者所描寫的環(huán)境，所描寫的心理，在我眼中，也只是

一些平常而平庸的文字，使人無法記于心中。

我無聊地翻著書，想看看有沒有對(duì)文章中詞的更多解釋，卻發(fā)現(xiàn)

一張圖畫：畫中所繪的，正是作者。只見他坐于一個(gè)石頭上，四面圍

繞著他的，正是文中的景象。雖是黑白的圖畫，卻實(shí)在是將詩中所寫，

原原本本地描繪了出來。

詩中的小潭，詩中的竹林，詩中那參差不齊的岸邊，好像是真真

實(shí)的場(chǎng)景，仿佛連其中的泉水聲與竹林的沙沙聲，都能聽見。就連詩

人臉上無奈而寂寞的神情，也因太過真實(shí)而被我深深地理解了。

我完全投入了畫中，好像就在那畫中，在那幽靜的小潭邊。我似

乎真正地感受到詩人的內(nèi)心，而不再是茫然。原來，作者的心境如此

復(fù)雜，原來，文章中的每一句，都如此重要。我投入了文章中，仿佛

真實(shí)地經(jīng)歷了文章中的一切。

原來，在真正投入、理解的時(shí)候，成功并沒有那么遙遠(yuǎn)了。我攤

開作業(yè)本，開始默寫。

原來，一個(gè)一個(gè)看似深?yuàn)W難懂的字，好像連成了一句句易懂的句

子，使我同情。我操控著筆，仿佛一筆一劃中，都劃入了詩人的心境。

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我一邊投入地寫著，一邊心想，原來只要投入，只要接受，只要勇敢

地面對(duì)，成功，也不是那么遙遠(yuǎn)。

素材來源于學(xué)習(xí)生活，真實(shí)容易引起學(xué)生共鳴，開頭中

間和結(jié)尾都能圍繞題目展開，寫出開始的遙遠(yuǎn)以及努力后的并不遙遠(yuǎn)。

結(jié)尾的立意可以再升華一下。

原來，歷史并不遙遠(yuǎn)走到動(dòng)物園的門口，我

便被一座大門所吸引了。它并不似故宮的大門般富麗堂皇，也不似江

南小筑的大門般清雅自若。它只是一個(gè)訴說自己故事的大門，卻格外

令我流連。

門是由一塊塊的黑磚所砌的，我走上前去，用手撫摸著那黑磚與

精美的雕紋，我的眼前仿佛又回到了當(dāng)年，街邊小販的叫賣聲，書生

在路邊搖頭晃腦的讀書聲，小孩在一起玩耍的嬉笑聲圍繞著那時(shí)這個(gè)

年輕的門。

噓，你能聽到此時(shí)門的笑聲嗎？它像一個(gè)滿懷壯志的青年，用一

腔希望與熱情看著這所帝國(guó)。

我看著這美麗的紋飾，又看了看陽光正好的晴空，心中有的，是

對(duì)過去那個(gè)朝代，鼎盛時(shí)輝煌的憧憬，但當(dāng)我繼續(xù)走向前時(shí)，我卻看

到了數(shù)不勝數(shù)的劃痕，創(chuàng)傷，甚至有的已露出了白漆，與旁邊的黑磚

顯得格格不入，這是怎么回事？

這時(shí)旁邊的簡(jiǎn)介牌上醒目的寫了幾個(gè)字“毀于1900年"噓，你聽

到門的哭泣聲了嗎？它那時(shí)是一位中年人，靜靜的看

著外來侵略者的燒殺搶奪，它氣憤了卻又無奈了。百姓的哭聲，

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官員的求饒獻(xiàn)媚聲，外來者的獰笑聲。這世間哪還有一處祥和的地方？

那些外來者聚到門前，高喊著，昂著頭，一聲“拆”哭聲連著叫喊聲

與倒塌聲連成一片?！安?，不要！”我撲上去想阻止他們，卻終究是

一場(chǎng)空。

等我緩過神來，卻發(fā)現(xiàn)已是黃昏。一抹斜陽照在門上，顯得格外

荒涼與悲寂，我轉(zhuǎn)過身，本想走了?？僧?dāng)我與門處在同一個(gè)方向，再

去看這座城市時(shí)，我卻豁然開朗了。

“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！比缃竦某且巡皇且酝?，

如今的國(guó)更是強(qiáng)盛，高起的大廈，便捷的交通，這時(shí)的門已是一個(gè)老

人了吧。我靠著它心念到：“謝謝你告訴我這段歷史，我們以后絕對(duì)

不會(huì)再任人宰割了，一定且永遠(yuǎn)?！彼路鹩中α?。

在門那里我學(xué)到了許多，原來歷史并不遙遠(yuǎn)，我們生活中都有著

歷史留下的痕跡，這些痕跡告訴我們過去的昌盛與錯(cuò)誤，如一個(gè)指明

燈，讓我們以后的路不再偏，不再錯(cuò)，讓我們的生活更加美好。

【點(diǎn)評(píng)】選材角度很好，深刻而厚重。注意點(diǎn)題及扣題。原來，

國(guó)粹并不遙遠(yuǎn)

浮躁的生活，喧囂，云起；迷失的國(guó)粹，漸行，漸遠(yuǎn)。不知何時(shí)，

山寨、惡搞、嘻哈出現(xiàn)在大眾的視野里。

歐美風(fēng)、日韓流席卷中華大地。偶像天團(tuán)的演唱會(huì)，一輪又一

輪……而我也曾深深陷入其中。國(guó)粹，仿佛只存在于遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)輩們生

活的時(shí)代。一天午后，陽光斜灑進(jìn)后花園，我與外婆正嘮著家常，“噠”

的一聲，外婆把收音機(jī)打開了，委婉動(dòng)聽的聲音讓我的心沉靜了下來。

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轉(zhuǎn)過頭，我問外婆這首歌叫什么，我要去下載一個(gè)。外婆不緊不慢地

對(duì)我說：“孩子，這不是哪首歌，這是京劇啊，咱們的國(guó)粹！”我心

里猛地一緊：這就是國(guó)粹嗎？國(guó)粹離我這么近嗎？帶著疑問我開始試

著去了解國(guó)粹。

就這樣，我學(xué)習(xí)了我人生中第一首曲一一《廉錦楓》。它講述了

一個(gè)小姑娘為救生病的母親克服重重困難去捉海參的故事。它在京劇

中算是比較簡(jiǎn)單的，可對(duì)于沒有任何基礎(chǔ)的我而言卻是十分困難的，

于是我便一點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)習(xí)它。

碎步、圓場(chǎng)；高音轉(zhuǎn)聲，無論是形還是聲，都是十分嚴(yán)格的。

練習(xí)很累，練好更累。我哭過，鬧過，卻沒有放棄的勇氣，我選

擇了堅(jiān)持。跳、轉(zhuǎn)、翻，每一個(gè)動(dòng)作都要練上百遍。腳磨破了皮，身

上跌出了瘀青，也未曾放棄。每一句詞都要唱上千遍，嗓子腫了，喝

口水，繼續(xù)唱。

頭戴仙女髻，身披黑輕紗，腳踩繡花鞋。光起，登臺(tái)，“為娘親

哪顧得微驅(qū)薄命……”

曲畢，掌聲起，我感慨：國(guó)粹真的并不遙遠(yuǎn)。一個(gè)閑暇的

傍晚，微風(fēng)輕吹，舒適宜人。走在一條古老卻不擁擠的胡同中，我倍

感輕松。一曲小調(diào)打破了幽靜，尋聲而去，原來是坐在躺椅上的老爺

爺和一位正拍打著被子的老奶奶一起哼唱出來的。如此美妙，仔細(xì)一

聽，京??！

一股說不出的親切感升入心頭。原來，京劇離我很近很近，只是

我未曾關(guān)注。

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再次演繹我最愛的《穆桂英掛帥》，身背青鋒劍，腳踏戰(zhàn)靴，像

我們熱愛自己的國(guó)家，守護(hù)自己的故土一樣，我也要讓我熱愛的國(guó)粹

離更多人近一些，讓更多人去愛他們?cè)?jīng)認(rèn)為遙遠(yuǎn)的國(guó)粹。

弱水三千，我只取這一瓢飲。原來，國(guó)粹并不遙遠(yuǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)注傳統(tǒng)文化，選材新穎，內(nèi)容有高度，重點(diǎn)突出，扣

題及點(diǎn)題較好。

原來，風(fēng)景并不遙遠(yuǎn)

從小就生活在城市中的我，曾常常會(huì)抱怨：每天就在這千篇一律

的水泥森林中生活，是多么的乏味??！

在我看來，那些或秀麗玲瓏，或雄偉壯觀的風(fēng)景，似乎只存在于

遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村或野外之地。

然而這一天，我的想法改變了。當(dāng)我又一次用酸痛的右手合上厚

厚的作業(yè)本，揉揉有些脹痛的雙眼，抬頭向窗外望去，卻看見兩只灰

白色的小鳥在枝頭放聲歌唱。

這兩只小鳥并不像花鳥市場(chǎng)鳥籠中的鳥兒那樣艷麗，但他們卻滿

含著一種富有活力的可愛。它們昂頭高唱著，似乎在向世人大聲宣布

著春天的到來。我的目光被這一幕吸引了。對(duì)于常年被學(xué)業(yè)拘束在了

家的我來說，這樣的景象無疑具有太大的吸引力。

雖然這算不上什么美麗的風(fēng)景，可也令人賞心悅目。況且它離我

并不遙遠(yuǎn)。想到這里，我走出了家門。

一出門，我就被陣陣的花香包圍了。循源頭望去，卻是那草叢中

不知何時(shí)悄悄探出頭來的兒朵野花。

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灌木，喬木，冬天的枯枝敗葉之慘狀如今早已不見了蹤影取而代

之的是一抹嫩綠中帶著的別致的清新。耳邊隨風(fēng)飄來的是鳥兒們婉轉(zhuǎn)

的歌喉。不過與剛才在窗外所聞不同，這里的歌聲更像是一部恢宏的

合唱，它們?cè)诟璩?，歌唱著萬物的復(fù)蘇。

騎上車，呼吸著令人舒暢的清新空氣，感受著迎面撲來的和煦春

風(fēng)，這是多么使人愉悅。單車穿過大街，越過小巷，不知不覺間，便

已穿行在古色古香的胡同中。在不知不覺便垂到了院墻外的柳條下，

將自行車靠在一條似乎還帶著幾分干枯的爬山虎邊，目光隨著幾縷青

煙飄向遠(yuǎn)方……

我仿佛回到了古代，回到了另一個(gè)時(shí)空。與野花嫩葉的清新不同，

這又是一番不一樣的景致。

小園中的鳥鳴，窄巷里的青煙，兩者相得益彰，形成了一種使人

流連忘返的風(fēng)光。

一陣?guó)Q笛聲響起，才把我又拉回了現(xiàn)實(shí)。是啊，多么美麗，別致

又樸素的風(fēng)景，居然離我一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)！我想是我錯(cuò)了，我只不過是

缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。

一上午的游覽使我饑餓難耐。于是我走進(jìn)了一家小店。一個(gè)穿著

平常的店員阿姨看到我這副狼狽的樣子，向我投來了暖暖的微笑。

我的饑餓與寒冷頓時(shí)消去了大半。望著她的微笑，我又不禁想：

原來風(fēng)景并不遙遠(yuǎn)，你可以在處處發(fā)現(xiàn)它，有時(shí)，他甚至可以被你創(chuàng)

造。

n關(guān)注生活，善于觀察，描寫細(xì)膩。點(diǎn)題和扣題較好。

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原來，琴音并不遙遠(yuǎn)

一陣陣悠揚(yáng)的琴音如秋水漾漾，輕扣著淺淺的沙灘。一陣陣悲壯

的琴音如鐵蹄嗒嗒，飛躍過層層的山嶺……

我沉浸其中，彈出從容不迫的一指。原來，琴音就在我身邊。

于淺淺的回眸中與往事相擁，我又仿佛看到了初學(xué)古琴的自己，

乏味無趣地趴在古琴上，反復(fù)用指甲雜亂無章地?fù)軇?dòng)琴弦，木然地面

對(duì)空虛的白墻。我仿佛置身于古琴的千里之外，那裊裊琴音更是遙不

可及。無奈之下，我來到古琴班學(xué)習(xí)。一如既往地將迷離的目光投在

玻璃之外。

一次課上，琴音卻深深吸引了我。在青山綠水間，挽薄風(fēng)入弦，

彈一曲高山流水，伴著耳邊的流水潺潺相依云水間。傾一份知音之情，

注一份似水流年。

從那清音中我聽到了一朵云、一片葉、一朵花、一顆果實(shí)的獨(dú)白，

楊柳春風(fēng)輕輕拂我的臉頰。我看清了古琴的苗條身姿，琴音也隨我心

編織成了一幅清秀的畫卷。初中之時(shí)，再聽琴音，我感受到了琴音背

后的故事。聆一曲《廣陵散》，疾疾琴音，如秋風(fēng)獵涉勁草。

我仿佛回到晉代聽最后絕世一曲。嵇康面目平靜，拂袖正衣焚香

凝眉，閉上眼深深吸一口氣，一指悲壯，一指絕響。

有著靈魂的琴音，自有其不可凌越的氣勢(shì)。在幕天席地的背影下，

似有凜冽的寒風(fēng)吹來，漫卷千古的愁緒