防溺水安全教育的教案10篇

第1頁防溺水安全教育的教案10篇防溺水平安教育的教案1許多小伴侶喜愛去河邊、溪邊玩水，很簡單消失平安事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學就靜靜地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身2、發(fā)洪水時應留意往高處逃;3、盡力躲避大浪;第2頁4、盡量抓住浮托物;5、揮動艷麗衣物呼救;地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂移物，盡可能與老師、同學在學不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返關學問，提高平安意識，養(yǎng)成遵守防溺水平安的習慣，體會生命的珍好1、同學們，今日老師帶來了一位新伴侶，他是誰呢?(出示課第3頁給我們氛們的生命平安，奪去了許多孩子的珍貴生命!可見，預防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。說說〕你的感受?章?溺水急救的方法，盼望你們以后加強學習，常常模擬演練，穩(wěn)固所學第4頁升涂，就可以帶給我們歡樂，更可以避開懊悔與圓滿，盼望同學們通第5頁游泳，是廣闊少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而，不做好預備、缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生統(tǒng)計并分析同學溺亡的特點。4.發(fā)覺有人溺水時，你該怎么做?水較多，同學喜愛到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，老師教育同第6頁絕不無家長或老師帶著的狀況下游泳;絕不在無平安設施、無搶救人1.不要私自由海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池4.到公園劃船，或乘坐船時必需要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖擺，也不能超重，以5.在坐船時，一旦遇到特別狀況，肯定要保持冷靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。假如消失有人溺水，更不要冒然下第7頁7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不岸上的人應立刻呼喊大人救援，并找四周的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應一1.學校生應在成人帶著下游泳，學會游泳;2.不要單獨在河邊、山塘邊玩耍;3.不去非游泳區(qū)游泳;4.游泳前要做適當?shù)念A備活動，以防抽筋。6.不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔心全;的自救方法1.不要驚慌，發(fā)覺四周有人時馬上呼救;2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢第8頁水，防止體力丟失，等待救援;3.身體下沉時，可將手掌向下壓;4.假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時，馬上求救。如四周無作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而消失抽筋。游泳時間長，過分疲憊(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止;(3)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖方法二：若沒有搶救器材，可入水直接搶救。接近溺水者時要第9頁拖運法。特殊強調(diào)：未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應1.快速去除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道;;3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩;4.盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。4.使同學懂得溺水后家長的難過欲絕與孤獨無助。第10頁的平安、騎車的平安(一)列舉交通平安事故交通平安中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中使200萬個窮困地區(qū)失學們?yōu)橹?同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?老師總結：如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意識”。第11頁(二)不良交通行為小一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身平安)紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨便橫穿，不在公路上追趕打鬧、不攀第12頁不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車(一)血淋淋的教訓第13頁(二)說說感受松。你是否感嘆，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?對于人失去親人的父母來說，失去孩子會有怎樣的感受?請同學談談你的看法(三)小結發(fā)生溺水事故的緣由●多發(fā)生在周末，節(jié)假日或放學后;;病;盲目游入深水區(qū)，遇上漩渦。(四)教育同學如何預防溺水水體去游泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等，要游泳必需由大人第14頁蓋子被淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要簡單抽筋者不要下水。要做好下水前的預備，先小跑，彈跳，活動活險，人的本能會讓大家抱成一團死亡;不要貿(mào)然跳水和潛泳，下水后。作，輕輕浮在水面，用力按摩抽筋部位，過一會就會舒緩;或省力地仰泳在水面不要動，同時呼叫同伴救助;或向岸上的救生員求助，盡(五)教育同學遇到他人溺水時如何施救1、馬上大聲呼救“救命啊!有人溺水了!快來人啊!”向四周的第15頁物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應馬上大聲呼救。由于溺水的人會失去理智，本能的求生在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅第16頁師：同學們看了圖片和新聞報道之后，你有什么感受呢?請同(一)溺水緣由第17頁(1)可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落(2)意外掉入水中，開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;(3)不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其腳抽筋等。(二)致死緣由(三)如何自救因此同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?同學商量并溝通思索【出示多媒體】(1)對于手腳抽筋者，則可將手握拳頭，然后用力張開，快速反復多做幾次。腳抽筋時可輕度跳動或甩腿，直到抽筋消退為止;(2)發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或第18頁(3)若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要進行人工呼現(xiàn)場就護示意照片]同學演示搶救方法。平安教育課，同學們珍愛生命，感受生命價值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水小伴侶，要牢記，平安課，為己好;聽爸媽，聽老師，不隨便，不疏忽;講平安，守規(guī)章，危急處，不要去;防事故，除隱患，講和諧，保平安;懂禮貌，愛學習，美好家，你我他;第19頁(一)談話引入。了，你們熱了怎么辦?你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小伴侶下河洗澡(二)防溺水教育。進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲召喚成年人前兒說一說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生?(三)結束活動。第20頁難點：煤氣中毒的患者應如何搶救?防溜冰、防煤煙中毒等)(生自由談話)第21頁(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不留意,就會人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣缺乏、燃燒不完全時，會產(chǎn)生一一旦斷絕氧氣供應，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造第22頁狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈4.急救的方法到空氣新奇`通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。冰學問水意外，嚴禁同學私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自與同學結伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶著的狀況下到秦渠邊游玩;不衣服，換上干爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內(nèi)通過這次主題班會，同學門都基本把握了什么?第23頁1、必需在家長(監(jiān)護人)的帶著下去游泳。單身一人去游泳最簡單出問題，假如你的同伴不是家長(成年人)，在消失險情時，很難腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神困乏，身體無力都不要去游泳，由于上述病人參與游泳運動，不但簡單加重病情，而且還簡單發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不行以馬上下水，否則易引4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明第24頁做預備活動立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖方法二：若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采特殊強調(diào)：未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護法也規(guī)定：未成年1、發(fā)洪水時應留意往高處逃;2、盡力躲避大浪;3、盡量抓住浮托物;4、揮動艷麗衣物呼救;第25頁的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)У剞D(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂移物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要單獨游泳回家。山區(qū)山洪爆發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，同學不能單身過河。如學校未停課，上學、放學必需通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個同學一起也不能過河，放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得第26頁1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水;是否感嘆，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬