幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案《信箱里的故事》

幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案《信箱里的故事》教案標(biāo)題：信箱里的故事教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用社交交往的基本規(guī)則。2.培養(yǎng)幼兒表達(dá)自己想法和情感的能力。3.培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人和樂(lè)于助人的品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容：1.通過(guò)故事、角色扮演和小組活動(dòng)等形式，讓幼兒了解社會(huì)交往的基本規(guī)則，并能將其應(yīng)用到日常生活中。2.通過(guò)在班級(jí)中設(shè)置一個(gè)在每周選擇一封學(xué)生寫給老師或小伙伴的信，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法和情感。3.通過(guò)小組活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)合作和幫助他人。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事書《小丹的信》或類似題材的故事書。2.班級(jí)信箱。3.班級(jí)成員名單。教學(xué)流程：第一步：創(chuàng)設(shè)情境（10分鐘）1.家長(zhǎng)角色扮演：老師扮演家長(zhǎng)角色，和幼兒們一起演示家庭成員寫信到學(xué)校的場(chǎng)景。2.引導(dǎo)討論：家庭成員為什么要寫信？寫信的目的是什么？怎樣寫信才能讓別人了解自己的意思？第二步：故事閱讀與討論（15分鐘）1.選取一本適合年齡的故事書，如《小丹的信》。2.與幼兒一起朗讀故事，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出故事中的主要情節(jié)。3.提問(wèn)引導(dǎo)討論：小丹的信起到了什么作用？小丹為什么要寫信？大家覺(jué)得小丹的做法好嗎？第三步：建立班級(jí)信箱（10分鐘）1.在班級(jí)內(nèi)設(shè)置一個(gè)專門的信箱，放在明顯的地方。2.解釋信箱的作用：幼兒可以在里面投遞給老師或小伙伴的信。3.幫助幼兒寫下自己的名字，并放進(jìn)班級(jí)信箱。第四步：實(shí)踐寫信活動(dòng)（15分鐘）1.選擇一位幼兒，讓他從班級(jí)信箱中取出一封信，并讀給全班聽(tīng)。2.其他幼兒有機(jī)會(huì)回復(fù)這封信，并放回班級(jí)信箱。3.應(yīng)用家長(zhǎng)角色扮演的情境，讓幼兒們寫信給家長(zhǎng)，表達(dá)自己的感受、想法或希望。第五步：小組活動(dòng)：互相幫助（15分鐘）1.分成小組，每個(gè)小組選擇一位“困難”的同學(xué)，為他寫信表達(dá)關(guān)心和幫助。2.引導(dǎo)幼兒討論：那些話可以安慰和鼓勵(lì)別人？怎樣幫助別人？3.每個(gè)小組選擇一位代表，讀出他們的信。第六步：總結(jié)與評(píng)價(jià)（5分鐘）1.讓幼兒討論他們通過(guò)寫信活動(dòng)學(xué)到了什么？2.給幼兒們一張紙，讓他們畫出自己最喜歡的一次寫信經(jīng)歷，并寫下自己的感受。教學(xué)延伸：1.設(shè)置每周一次的班級(jí)信箱活動(dòng)，讓幼兒有機(jī)會(huì)寫信給老師或小伙伴，表達(dá)自己的想法和情感。2.鼓勵(lì)幼兒和家人之間進(jìn)行日常的書面交流，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)和