山東省德州市樂陵市夢之家學(xué)校20222023學(xué)年四年級下學(xué)期語文5月月考（五六單元）試卷

Word文檔下載后可自行編輯1/1山東省德州市樂陵市夢之家學(xué)校20222023學(xué)年四年級下學(xué)期語文5月月考（五六單元）試卷登錄在線組卷平臺助您教考全無憂

山東省德州市樂陵市夢之家學(xué)校2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文5月月考（五六單元）試卷

一、正確、工整地鈔寫句子，力求勻稱、美觀。

1．（2023四下·樂陵月考）正確、工整地鈔寫句子，力求勻稱、美觀。

太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。

太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。

漢字書寫

鈔寫句子，要把每個字寫正確，“好像”的“像”是單人旁，右邊是“象”；“重荷”的“荷”是草字頭，下面是“何”；“步”是上下結(jié)構(gòu)，下面不要寫成“少”；“慢慢”是豎心旁，右邊是“曼”；“最后”的“最”上面是“日”，下面是“取”；“云霞”的“霞”是雨字頭，上下結(jié)構(gòu)。注意標(biāo)點符號的正確運用。

故解析為：太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。

題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點符號。同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。

二、基礎(chǔ)積累。

2．下列加點字注音完全正確的一項是（）

A．葦絮（xù）剎那（chà）扒開（b?。┚髲姡╦uè）

B．晉察冀（jìng）遺憾（hàn）負(fù)荷（hé）槍斃（bì）

C．搓手（cuō）雪屑（xiè）祈求（qí）塞外（sài）

D．安徽（wēi）污漬（wū）趁機（chèn）鼓鼓囊囊（nāng）

C

字音

A項“倔強（juè）”應(yīng)讀jué；

B項“晉察冀（jìng）”應(yīng)讀jì，“負(fù)荷（hé）”應(yīng)讀hè，是負(fù)擔(dān)的意思；

C項中詞語中加電字讀音正確；

D項“安徽（wēi）”應(yīng)讀huī；

故解析為：C。

題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。

3．下列詞語中，字形完全正確的一項是（）

A．戎指扭身蜿蜒紅綢子B．捆綁妨礙繚亮謎語

C．嘴唇囑咐沮喪情緒D．源頭憂郁發(fā)楞遺憾

C

詞形辨析

A項“戎指”應(yīng)寫作“戒指”；

B項“繚亮”應(yīng)寫作“嘹亮”；

C項中詞語書寫全部正確；

D項“發(fā)楞”應(yīng)讀“發(fā)愣”。

故解析為：C。

題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

4．下面句子的寫法與其它三項不同的一項是（）

A．蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。

B．風(fēng)一吹，鵝毛般的柳絮就飄飄悠悠地飛起來。

C．這兩雙蘆花鞋，實在是太好看了。那柔軟的蘆花，竟像是長在上面的一般。

D．藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵的雞冠花。

C

修辭手法辨析

A項中把蘆花比作白雪；B項中把柳絮比作鵝毛；D項中把浮云比作紅綢子，這三句都運用了比喻的修辭手法。

C項中沒有明確的喻體，這句沒有運用比喻的修辭手法。

故解析為：C。

題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項中的句子進行正確分析，選出符合題目要求的句子，進行作答。

5．下面說法不正確的一項是（）

A．《海上日出》依次描寫了晴朗天氣的日出和天邊有云情況下的日出，表述了對這一自然奇觀的喜愛之情。

B．《囊螢夜讀》講述了晉朝人車胤的學(xué)習(xí)故事，揭示了只有勤奮刻苦，才能學(xué)有所成的道理。

C．《蘆花鞋》選自《青銅葵花》，課文贊美了青銅勤勞、純樸的美好品質(zhì)。

D．《小英雄雨來》中“我們是中國人，我們愛自己的祖國”一句在文中出現(xiàn)了四次，這是雨來與敵人斗爭的思想基礎(chǔ)。

D

課文內(nèi)容理解

閱讀各項中句子，ABC三項中對課文的分析和表述都是正確的，

D項中《小英雄雨來》中“我們是中國人，我們愛自己的祖國”一句在文中出現(xiàn)了三次，其作用是：強調(diào)了雨來機智勇敢的力量源泉是“愛自己的祖國”，深化主題。這項表述錯誤。

故解析為：D。

題目考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容進行分析和判斷，即可順利作答。

6．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）醫(yī)生不jīnnǚlìkuò大自己的收治fànwéi，還tì護士照顧新型冠狀病毒患者。

（2）進zhèjiāng金華雙龍洞的洞時要仰臥在小船里，從tún部、jiān部到腳跟都要貼著船底，稍微抬起一點兒，都會擦破étóu。據(jù)說，洞內(nèi)泉水的yuántóu在深黑的石洞里，好神奇??！

（3）雨來從kàngshàng一起來，màikāi腿就朝外跑。

（4）嘎子用盡了gēbo上的勁也沒能拉動qiāngshuān。

（5）chóuduànzhuāng昨晚被qiǎngjié了。

（1）僅；努力；擴；范圍；替

（2）浙江；臀；肩；額頭；源頭

（3）炕上；邁開

（4）胳膊；槍栓

（5）綢緞莊；搶劫

看拼音寫漢字

（1）“不僅”的“僅”是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“努力”的“怒”上面是“奴”下面是“力”‘“擴大”的“擴”是提手旁，右邊是“廣”，“范圍”的“圍”是全包圍結(jié)構(gòu)，里面是“韋”；“替護士”的“替”上面是兩個“夫”，下面是“日”；

（2）“浙江”都是三點水，“臀部”的“臀”上面是“殿”下面是“月”；“肩部”的“肩”是戶字頭，里面是“月”；“額頭”的“額”左邊是“客”，右邊是“頁”；“源頭”的“源”是三點水，右邊是“原”；

（3）“炕上”的“炕”是火字旁，右邊是“亢”；“邁開”的“邁”是走之旁，里面是“萬”；

（4）“胳膊”都是月字旁，左右結(jié)構(gòu)；“槍栓”都是木字旁，左右結(jié)構(gòu)；

（5）“綢緞莊”中“綢緞”都是絞絲旁，左右結(jié)構(gòu)；“搶劫”的“劫”左邊是“去”，右邊是“力”。

故解析為：（1）僅；努力；擴；范圍；替；（2）浙江；臀；肩；額頭；源頭；（3）炕上；邁開；（4）胳膊；槍栓；（5）綢緞莊；搶劫；

題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

三、句子樂園。

7．（2023四下·樂陵月考）句子樂園。

（1）例句：怎么樣的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。

怎么粗的大樹呢？，是這樣粗的大樹。

（2）例句：雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。

在熱烈的掌聲中，她快速地登上舞臺，，跳著輕快的舞蹈。

他紅著眼睛，，樣子十分可怕。

（3）這不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）

（1）三個手手拉手才能合抱過來

（2）像一只快樂的小鳥；像一頭暴怒的獅子

（3）這就是偉大的奇觀。

句式轉(zhuǎn)換；仿寫

（1）結(jié)合句子中舉例子說明方法的運用，結(jié)合句子中“怎么粗的大樹呢？”進行仿寫作答。

（2）結(jié)合例句中比喻修辭手法的運用，進行句子補充仿寫，進行作答。

（3）這句改寫時應(yīng)該把“不是”改成“就是”，去掉“嗎”，把問號改成句號。

故解析為：（1）三個手手拉手才能合抱過來；（2）像一只快樂的小鳥；像一頭暴怒的獅子；（3）這就是偉大的奇觀。

題目主要考查學(xué)生的語言表述能力。語言表述要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流暢的語言表述出來。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填上空。

8．根據(jù)課文內(nèi)容填上空。

（1）《獨坐敬亭山》一詩中，表述了與敬亭山之間的深厚情感的詩句是”，?！?/p>

（2）胤，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則以照書，。

（3）過是溪，。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，。

（4）《記金華的雙龍洞》是，按照順序，記敘了游金華雙龍洞的過程。其中詳細(xì)地寫了孔隙的特點。

（5）通過第六單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了的車胤、的李白、的雨來。

（1）相看兩不厭；只有敬亭山

（2）恭勤不倦；練囊盛數(shù)十螢火以照書；以夜繼日焉

（3）逢老媼方磨鐵杵；還卒業(yè)

（4）葉圣陶；空間；狹窄

（5）勤奮苦讀；知錯能改；愛國勇敢

古詩詞填上空；古詩詞運用

（1）“相看兩不厭，只有敬亭山”意思是敬亭山和我對視著，誰都看不夠，看不厭，看來理解我的只有這敬亭山了。

（2）結(jié)合課文《囊螢夜讀》，“胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。”書寫時“勤”是左右結(jié)構(gòu)，右邊是“力”；“練囊”的“練”是絞絲旁，左右結(jié)構(gòu)，“囊”是上下結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“以夜繼日”的“繼”是絞絲旁，與“斷”區(qū)分開。

（3）結(jié)合課文《鐵杵成針》，“過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。太白感其意，還卒業(yè)”書寫是“老”的“媼”是女字旁，與“溫”區(qū)分開；“磨”是半包圍結(jié)構(gòu)，里面是“石”；“鐵杵”的“杵”是木字旁，右邊是“午”。

（4）《記金華的雙龍洞》是葉圣陶先生的散文，按照空間的順序描寫瀏覽金華雙龍洞的過程，寫出了空隙的非常狹小的特點。

（5）課文《囊螢夜讀》描寫了勤奮讀書的車胤；《鐵杵成針》描寫了知錯就能的李白；《小英雄雨來》描寫了勇敢愛國的雨來。結(jié)合文中內(nèi)容，進行作答。

故解析為：（1）相看兩不厭，只有敬亭山；（2）恭勤不倦；練囊盛數(shù)十螢火以照書；以夜繼日焉；（3）逢老媼方磨鐵杵；還卒業(yè)；（4）葉圣陶；空間；狹窄；（5）勤奮苦讀；知錯能改；愛國勇敢；

題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進行準(zhǔn)確作答，解析要規(guī)范，書寫要正確。

五、初試身手。

9．（2023四下·樂陵月考）初試身手。

星期天，你要和一位同學(xué)去動物園游玩，請在下面的示意圖中畫出參觀路線，再按順序說一說。

我們從南門進入動物園，首先走進獅子館，然后又到了大象館，隨后又又游覽了鹿館、鱷魚館，最后穿過大象館來到熊貓館，最后從北門出了動物園。

推薦介紹

題目要求根據(jù)圖畫內(nèi)容，確定游覽路線，然后把游覽經(jīng)過寫一寫，內(nèi)容要具體，語句要通順。

題目主要考查學(xué)生的語言表述能力。語言表述要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流暢的語言表述出來。

六、閱讀理解。

（2023四下·樂陵月考）比較閱讀以下課文選段，完成練習(xí)。

記金華的雙龍洞（節(jié)選）

內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐-指點洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞項的雙龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。

在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進房子那么大。泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的上源在深黑的石洞里。

10．“變化多端”的“端”字用音序查字法，應(yīng)查大寫字母，再查音節(jié)；用部首查字法查字典，應(yīng)查部，再查畫。

“端”在字典里的解釋有：A．用手很平地拿著；B．端正，不歪斜；C．東西的一端；D．項目，方面。它在詞語“變化多端”中的解釋是。

11．在文中找出寫內(nèi)洞很黑的句子和內(nèi)洞很大的句子。

12．結(jié)合選文內(nèi)容，你能說說金華雙龍洞名字的由來嗎？

13．洞內(nèi)的石鐘乳、石筍眾多，造型奇特、形態(tài)各異，請你想象其中的一種，并用比喻的修辭手法寫一寫。

14．對選文中劃線句子的理解不正確的項是（）

A．這句話是寫的感受，寫出了形狀和顏色方面的特點。

B．石鐘乳和石筍是非常值得觀賞的，原因是變化多端，顏色各異。

C．石鐘乳和石筍本身就多姿多彩，經(jīng)過想象之后，更加魅力無窮。

D．石鐘乳和石筍本身就已經(jīng)夠吸引人了，無須再比作什么了。

10．D；duan；立；9；D

11．內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進房子那么大。

12．先看到的是蜿蜒在洞項的雙龍，一條黃龍，一條青龍，因此叫雙龍洞。

13．瞧，這塊石鐘乳多想一只兔子呀。

14．D

課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

10．“端”應(yīng)讀duān，音序是D，部首是“立”，除去部首還有9畫；“變化多端”意思是形容變化極多。也指變化很大，“端”指項目，方面。結(jié)合詞語意思，進行作答。

故解析為：D；duan；立；9；D

11．“內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣?！边@句寫內(nèi)洞很黑的特點；“在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進房子那么大?！边@句寫內(nèi)洞很大。結(jié)合句子進行作答。

故解析為：內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進房子那么大。

12．結(jié)合文中句子“先看到的是蜿蜒在洞項的雙龍，一條黃龍，一條青龍?！?，這就是雙龍洞的來歷。結(jié)合句子進行理解作答。

故解析為：先看到的是蜿蜒在洞項的雙龍，一條黃龍，一條青龍。因此叫雙龍洞。

13．結(jié)合句子中的描寫，結(jié)合比喻修辭手法的運用，展開想象，進行正確作答。

故解析為：瞧，這塊石鐘乳多想一只兔子呀。

14．結(jié)合句子，“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞?！遍喿x各項，ABC三項對句子理解都是正確的，D項中“即使不比作什么，也很值得觀賞”意思是如果比作什么，更讓人覺得神奇，這項表述錯誤。

故解析為：D。

（2023四下·樂陵月考）閱讀短文，完成練習(xí)。

登泰山觀日出（節(jié)選）

我沒有在南天門停留。7點10分，我終于到達了日觀峰。

我站在塊大石頭上向東眺望著無際的群山，只見山峰之間白霧茫茫。大約過了七八分鐘，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地擴大，仿佛要淹沒群山似的。它的底部則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了……

我目不轉(zhuǎn)睛地望著這一切。一會兒，那淡紅色加深了，范圍越來越大，把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷，好像燃燒著的大火正在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開了一角，出現(xiàn)了太陽的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成一個半圓形，放著強烈的光，把周圍的紅綢帷幕撕得粉碎。我的眼睛被這強光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳動著，最后終于掙脫了地面。

“??！太陽出來了，太陽出來了！”我情不自禁地喊了起來。

15．下面的選項中描述日出前后天空顏色變化正確的-項是（）

A．魚肚白→淡紅色→火紅色B．魚肚白→火紅色→淡紅色

16．讀一讀文中畫線的句子，填上空。

①這句話運用了的修辭方法，把比作，寫出了太陽的形態(tài)特點。

②“不斷”“越來越圓”“終于”這些詞語體現(xiàn)了太陽上升過程中的和太陽。

17．判斷對錯，用“正確”“錯誤”表示。

①日出時太陽的形狀變化順序是：一條弧形的邊→半圓形→火球。

②本文抓住日出前后天空顏色的變化和觀看時的感受這兩方面寫了泰山的日出。

18．這篇文章和<海上日出》在寫法或內(nèi)容上有什么相同點？（列舉一兩條即可）

15．A

16．比喻；太陽；火球；緩慢；光芒四射

17．正確；錯誤

18．兩者在描寫中都寫出了天空和太陽的顏色的變化；都表述了對大自然的喜愛之情。

寫景類記敘文閱讀

本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

15．結(jié)合文中描寫，日出前“東方天際出現(xiàn)了魚肚白”，隨后“它的底部則微露著淡紅色”，太陽升起前“東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷，好像燃燒著的大火正在蔓延擴大?！?，結(jié)合各項，A項表述正確。

故解析為：A。

16．結(jié)合句子“那半圓形不斷上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳動著，最后終于掙脫了地面?！保@句運用比喻，把太陽比作“火球”，寫出了太陽的顏色和形狀；“不斷”“越來越圓”“終于”這些詞語體現(xiàn)了太陽上升過程中的緩慢和太陽的光芒四射。結(jié)合對句子的理解，進行作答。

故解析為：比喻；太陽；火球；緩慢；光芒四射

17．結(jié)合第三自然段中對太陽形狀的描寫，①這項表述正確；②結(jié)合文中描寫，主要描寫了日出前的天空的顏色的變化和太陽的變化以及的感受，這項表述錯誤。

故解析為：正確；錯誤

18．結(jié)合短文內(nèi)容與課文《海上日出》進行對比，結(jié)合內(nèi)容進行分析作答。

故解析為：兩者在描寫中都寫出了天空和太陽的顏色的變化；都表述了對大自然的喜愛之情。

七、習(xí)作。

19．（2023四下·樂陵月考）習(xí)作。

題目：我學(xué)會了

我們在成長過程中，會經(jīng)歷很多事情，也讓我們學(xué)會了很多事情。你學(xué)會的哪件事情最有意義、最有成就感？把它填在橫線上，在把學(xué)會這件事情的經(jīng)歷、體會寫下來不大家起分享。

要求：事情要完整，感情要真實，敘述要通順清楚。字?jǐn)?shù)400字左右。

我學(xué)會了包餃子大年三十包餃子，這是我國北方傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。今年的農(nóng)歷沒有三十，所以大年二十九下午就開始包餃子了。

前幾年我不懂事，媽媽包餃子時，我看著好玩，就鬧著也要包，媽媽總是給我一塊兒面團兒讓我玩兒，我揉揉、搓搓、捏捏，最后白面團兒變成了黑面團兒，等媽媽把餃子包好了，我的“黑餃子”就被“煮”進了垃圾桶，現(xiàn)在想想，真是浪費啊!所以，我下定決心，今年一定要包真正的餃子。媽媽非常支持，于是，等媽媽和好了面，調(diào)好了餡兒，搟好了皮兒，就開始手把手教我包餃子。

首先，把皮兒平放在手上，再用小勺挖了餡兒，擱到皮兒的正中間，餡兒不能太多，太多了餃子就合不攏嘴了，也不能太少，太少了餃子煮熟后會前心貼后背，既不好吃，也不好看。然后，把皮兒上下邊對齊，捏緊，媽媽特別強調(diào)，一定要捏緊，否則，餃子一下鍋就成“面片湯”了。最后，四個手指托著捏好邊的餃子，拇指往中間輕輕一壓，一個標(biāo)準(zhǔn)的餃子就完成了。你看它多像一個彎彎的月牙，就叫它“月牙餃子”吧。接著，媽媽還教我包了幾種花樣餃子，有圓滾滾的“元寶餃子”，有雞冠樣的“花邊餃子”，還有太陽花似的“太陽餃子”?？粗粋€個漂亮的餃子從我手里飛出來，心里真是美滋滋的，別提多開心了!

今年，我終于學(xué)會了包餃子，同時，也懂得了一個道理：只有付出努力，才能收獲快樂。

敘事類作文

題目要求寫一寫自己學(xué)會的某項本領(lǐng)。作答時結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，進行描寫作答。內(nèi)容要具體，語句要通順，表述出自己的真情實感。

題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“我學(xué)會了包餃子”來寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，講述春節(jié)期間自己學(xué)會保餃子經(jīng)歷，作文中心突出，語句通順，有真情實感。

在線組卷平臺（zujuan.）自動生成1/1登錄在線組卷平臺助您教考全無憂

山東省德州市樂陵市夢之家學(xué)校2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文5月月考（五六單元）試卷

一、正確、工整地鈔寫句子，力求勻稱、美觀。

1．（2023四下·樂陵月考）正確、工整地鈔寫句子，力求勻稱、美觀。

太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。

二、基礎(chǔ)積累。

2．下列加點字注音完全正確的一項是（）

A．葦絮（xù）剎那（chà）扒開（bā）倔強（juè）

B．晉察冀（jìng）遺憾（hàn）負(fù)荷（hé）槍斃（bì）

C．搓手（cuō）雪屑（xiè）祈求（qí）塞外（sài）

D．安徽（wēi）污漬（wū）趁機（chèn）鼓鼓囊囊（nāng）

3．下列詞語中，字形完全正確的一項是（）

A．戎指扭身蜿蜒紅綢子B．捆綁妨礙繚亮謎語

C．嘴唇囑咐沮喪情緒D．源頭憂郁發(fā)楞遺憾

4．下面句子的寫法與其它三項不同的一項是（）

A．蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。

B．風(fēng)一吹，鵝毛般的柳絮就飄飄悠悠地飛起來。

C．這兩雙蘆花鞋，實在是太好看了。那柔軟的蘆花，竟像是長在上面的一般。

D．藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵的雞冠花。

5．下面說法不正確的一項是（）

A．《海上日出》依次描寫了晴朗天氣的日出和天邊有云情況下的日出，表述了對這一自然奇觀的喜愛之情。

B．《囊螢夜讀》講述了晉朝人車胤的學(xué)習(xí)故事，揭示了只有勤奮刻苦，才能學(xué)有所成的道理。

C．《蘆花鞋》選自《青銅葵花》，課文贊美了青銅勤勞、純樸的美好品質(zhì)。

D．《小英雄雨來》中“我們是中國人，我們愛自己的祖國”一句在文中出現(xiàn)了四次，這是雨來與敵人斗爭的思想基礎(chǔ)。

6．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）醫(yī)生不jīnnǚlìkuò大自己的收治fànwéi，還tì護士照顧新型冠狀病毒患者。

（2）進zhèjiāng金華雙龍洞的洞時要仰臥在小船里，從tún部、jiān部到腳跟都要貼著船底，稍微抬起一點兒，都會擦破étóu。據(jù)說，洞內(nèi)泉水的yuántóu在深黑的石洞里，好神奇??！

（3）雨來從kàngshàng一起來，màikāi腿就朝外跑。

（4）嘎子用盡了gēbo上的勁也沒能拉動qiāngshuān。

（5）chóuduànzhuāng昨晚被qiǎngjié了。

三、句子樂園。

7．（2023四下·樂陵月考）句子樂園。

（1）例句：怎么樣的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。

怎么粗的大樹呢？，是這樣粗的大樹。

（2）例句：雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。

在熱烈的掌聲中，她快速地登上舞臺，，跳著輕快的舞蹈。

他紅著眼睛，，樣子十分可怕。

（3）這不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）

四、根據(jù)課文內(nèi)容填上空。

8．根據(jù)課文內(nèi)容填上空。

（1）《獨坐敬亭山》一詩中，表述了與敬亭山之間的深厚情感的詩句是”，?！?/p>

（2）胤，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則以照書，。

（3）過是溪，。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓?。

（4）《記金華的雙龍洞》是，按照順序，記敘了游金華雙龍洞的過程。其中詳細(xì)地寫了孔隙的特點。

（5）通過第六單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了的車胤、的李白、的雨來。

五、初試身手。

9．（2023四下·樂陵月考）初試身手。

星期天，你要和一位同學(xué)去動物園游玩，請在下面的示意圖中畫出參觀路線，再按順序說一說。

六、閱讀理解。

（2023四下·樂陵月考）比較閱讀以下課文選段，完成練習(xí)。

記金華的雙龍洞（節(jié)選）

內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐-指點洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞項的雙龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。

在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進房子那么大。泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的上源在深黑的石洞里。

10．“變化多端”的“端”字用音序查字法，應(yīng)查大寫字母，再查音節(jié)；用部首查字法查字典，應(yīng)查部，再查畫。

“端”在字典里的解釋有：A．用手很平地拿著；B．端正，不歪斜；C．東西的一端；D．項目，方面。它在詞語“變化多端”中的解釋是。

11．在文中找出寫內(nèi)洞很黑的句子和內(nèi)洞很大的句子。

12．結(jié)合選文內(nèi)容，你能說說金華雙龍洞名字的由來嗎？

13．洞內(nèi)的石鐘乳、石筍眾多，造型奇特、形態(tài)各異，請你想象其中的一種，并用比喻的修辭手法寫一寫。

14．對選文中劃線句子的理解不正確的項是（）

A．這句話是寫的感受，寫出了形狀和顏色方面的特點。

B．石鐘乳和石筍是非常值得觀賞的，原因是變化多端，顏色各異。

C．石鐘乳和石筍本身就多姿多彩，經(jīng)過想象之后，更加魅力無窮。

D．石鐘乳和石筍本身就已經(jīng)夠吸引人了，無須再比作什么了。

（2023四下·樂陵月考）閱讀短文，完成練習(xí)。

登泰山觀日出（節(jié)選）

我沒有在南天門停留。7點10分，我終于到達了日觀峰。

我站在塊大石頭上向東眺望著無際的群山，只見山峰之間白霧茫茫。大約過了七八分鐘，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地擴大，仿佛要淹沒群山似的。它的底部則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了……

我目不轉(zhuǎn)睛地望著這一切。一會兒，那淡紅色加深了，范圍越來越大，把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷，好像燃燒著的大火正在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開了一角，出現(xiàn)了太陽的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成一個半圓形，放著強烈的光，把周圍的紅綢帷幕撕得粉碎。我的眼睛被這強光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳動著，最后終于掙脫了地面。

“?。√柍鰜砹耍柍鰜砹?！”我情不自禁地喊了起來。

15．下面的選項中描述日出前后天空顏色變化正確的-項是（）

A．魚肚白→淡紅色→火紅色B．魚肚白→火紅色→淡紅色

16．讀一讀文中畫線的句子，填上空。

①這句話運用了的修辭方法，把比作，寫出了太陽的形態(tài)特點。

②“不斷”“越來越圓”“終于”這些詞語體現(xiàn)了太陽上升過程中的和太陽。

17．判斷對錯，用“正確”“錯誤”表示。

①日出時太陽的形狀變化順序是：一條弧形的邊→半圓形→火球。

②本文抓住日出前后天空顏色的變化和觀看時的感受這兩方面寫了泰山的日出。

18．這篇文章和<海上日出》在寫法或內(nèi)容上有什么相同點？（列舉一兩條即可）

七、習(xí)作。

19．（2023四下·樂陵月考）習(xí)作。

題目：我學(xué)會了

我們在成長過程中，會經(jīng)歷很多事情，也讓我們學(xué)會了很多事情。你學(xué)會的哪件事情最有意義、最有成就感？把它填在橫線上，在把學(xué)會這件事情的經(jīng)歷、體會寫下來不大家起分享。

要求：事情要完整，感情要真實，敘述要通順清楚。字?jǐn)?shù)400字左右。

解析解答部分

1．太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。

漢字書寫

鈔寫句子，要把每個字寫正確，“好像”的“像”是單人旁，右邊是“象”；“重荷”的“荷”是草字頭，下面是“何”；“步”是上下結(jié)構(gòu)，下面不要寫成“少”；“慢慢”是豎心旁，右邊是“曼”；“最后”的“最”上面是“日”，下面是“取”；“云霞”的“霞”是雨字頭，上下結(jié)構(gòu)。注意標(biāo)點符號的正確運用。

故解析為：太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。

題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點符號。同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。

2．C

字音

A項“倔強（juè）”應(yīng)讀jué；

B項“晉察冀（jìng）”應(yīng)讀jì，“負(fù)荷（hé）”應(yīng)讀hè，是負(fù)擔(dān)的意思；

C項中詞語中加電字讀音正確；

D項“安徽（wēi）”應(yīng)讀huī；

故解析為：C。

題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。

3．C

詞形辨析

A項“戎指”應(yīng)寫作“戒指”；

B項“繚亮”應(yīng)寫作“嘹亮”；

C項中詞語書寫全部正確；

D項“發(fā)楞”應(yīng)讀“發(fā)愣”。

故解析為：C。

題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

4．C

修辭手法辨析

A項中把蘆花比作白雪；B項中把柳絮比作鵝毛；D項中把浮云比作紅綢子，這三句都運用了比喻的修辭手法。

C項中沒有明確的喻體，這句沒有運用比喻的修辭手法。

故解析為：C。

題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項中的句子進行正確分析，選出符合題目要求的句子，進行作答。

5．D

課文內(nèi)容理解

閱讀各項中句子，ABC三項中對課文的分析和表述都是正確的，

D項中《小英雄雨來》中“我們是中國人，我們愛自己的祖國”一句在文中出現(xiàn)了三次，其作用是：強調(diào)了雨來機智勇敢的力量源泉是“愛自己的祖國”，深化主題。這項表述錯誤。

故解析為：D。

題目考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容進行分析和判斷，即可順利作答。

6．（1）僅；努力；擴；范圍；替

（2）浙江；臀；肩；額頭；源頭

（3）炕上；邁開

（4）胳膊；槍栓

（5）綢緞莊；搶劫

看拼音寫漢字

（1）“不僅”的“僅”是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“努力”的“怒”上面是“奴”下面是“力”‘“擴大”的“擴”是提手旁，右邊是“廣”，“范圍”的“圍”是全包圍結(jié)構(gòu)，里面是“韋”；“替護士”的“替”上面是兩個“夫”，下面是“日”；

（2）“浙江”都是三點水，“臀部”的“臀”上面是“殿”下面是“月”；“肩部”的“肩”是戶字頭，里面是“月”；“額頭”的“額”左邊是“客”，右邊是“頁”；“源頭”的“源”是三點水，右邊是“原”；

（3）“炕上”的“炕”是火字旁，右邊是“亢”；“邁開”的“邁”是走之旁，里面是“萬”；

（4）“胳膊”都是月字旁，左右結(jié)構(gòu)；“槍栓”都是木字旁，左右結(jié)構(gòu)；

（5）“綢緞莊”中“綢緞”都是絞絲旁，左右結(jié)構(gòu)；“搶劫”的“劫”左邊是“去”，右邊是“力”。

故解析為：（1）僅；努力；擴；范圍；替；（2）浙江；臀；肩；額頭；源頭；（3）炕上；邁開；（4）胳膊；槍栓；（5）綢緞莊；搶劫；

題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

7．（1）三個手手拉手才能合抱過來

（2）像一只快樂的小鳥；像一頭暴怒的獅子

（3）這就是偉大的奇觀。

句式轉(zhuǎn)換；仿寫

（1）結(jié)合句子中舉例子說明方法的運用，結(jié)合句子中“怎么粗的大樹呢？”進行仿寫作答。

（2）結(jié)合例句中比喻修辭手法的運用，進行句子補充仿寫，進行作答。

（3）這句改寫時應(yīng)該把“不是”改成“就是”，去掉“嗎”，把問號改成句號。

故解析為：（1）三個手手拉手才能合抱過來；（2）像一只快樂的小鳥；像一頭暴怒的獅子；（3）這就是偉大的奇觀。

題目主要考查學(xué)生的語言表述能力。語言表述要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流暢的語言表述出來。

8．（1）相看兩不厭；只有敬亭山

（2）恭勤不倦；練囊盛數(shù)十螢火以照書；以夜繼日焉

（3）逢老媼方磨鐵杵；還卒業(yè)

（4）葉圣陶；空間；狹窄

（5）勤奮苦讀；知錯能改；愛國勇敢

古詩詞填上空；古詩詞運用

（1）“相看兩不厭，只有敬亭山”意思是敬亭山和我對視著，誰都看不夠，看不厭，看來理解我的只有這敬亭山了。

（2）結(jié)合課文《囊螢夜讀》，“胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉?！睍鴮憰r“勤”是左右結(jié)構(gòu)，右邊是“力”；“練囊”的“練”是絞絲旁，左右結(jié)構(gòu)，“囊”是上下結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“以夜繼日”的“繼”是絞絲旁，與“斷”區(qū)分開。

（3）結(jié)合課文《鐵杵成針》，“過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。太白感其意，還卒業(yè)”書寫是“老”的“媼”是女字旁，與“溫”區(qū)分開；“磨”是半包圍結(jié)構(gòu)，里面是“石”；“鐵杵”的“杵”是木字旁，右邊是“午”。

（4）《記金華的雙龍洞》是葉圣陶先生的散文，按照空間的順序描寫瀏覽金華雙龍洞的過程，寫出了空隙的非常狹小的特點。

（5）課文《囊螢夜讀》描寫了勤奮讀書的車胤；《鐵杵成針》描寫了知錯就能的李白；《小英雄雨來》描寫了勇敢愛國的雨來。結(jié)合文中內(nèi)容，進行作答。

故解析為：（1）相看兩不厭，只有敬亭山；（2）恭勤不倦；練囊盛數(shù)十螢火以照書；以夜繼日焉；（3）逢老媼方磨鐵杵；還卒業(yè)；（4）葉圣陶；空間；狹窄；（5）勤奮苦讀；知錯能改；愛國勇敢；

題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進行準(zhǔn)確作答，解析要規(guī)范，書寫要正確。

9．我們從南門進入動物園，首先走進獅子館，然后又到了大象館，隨后又又游覽了鹿館、鱷魚館，最后穿過大象館來到熊貓館，最后從北門出了動物園。

推薦介紹

題目要求根據(jù)圖畫內(nèi)容，確定游覽路線，然后把游覽經(jīng)過寫一寫，內(nèi)容要具體，語句要通順。

題目主要考查學(xué)生的語言表述能力。語言表述要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流暢的語言表述出來。

10．D；duan；立；9；D

11．內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進房子那么大。

12．先看到的是蜿蜒在洞項的雙龍，一條黃龍，一條青龍，因此叫雙龍洞。

13．瞧，這塊石鐘乳多想一只兔子呀。

14．D

課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

10．“端”應(yīng)讀duān，音序是D，部首是“立”，除去部首還有9畫；“變化多端”意思是形容變化極多。也指變化很大，“端”指項目，方面。結(jié)合詞語意思，進行作答。

故解析為：D；duan；立；9；D

11．“內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣?！边@句寫內(nèi)洞很黑的特點；“在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進房子那么大?！边@句寫內(nèi)洞很大。結(jié)合句子進行作答。

故解析為：內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。在洞里走了