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文檔簡介

大班角色游戲教案《旅游團》教學目標培養(yǎng)學生合作意識和團隊精神培養(yǎng)學生的發(fā)言和溝通能力提升學生的觀察力和分析能力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力教學準備游戲道具：地圖、角色卡、旅游任務卡、獎勵卡講解PPT或幻燈片，展示游戲規(guī)則和流程教學步驟第一步：游戲準備教師向?qū)W生介紹游戲的背景和目標：學生將扮演旅游團的成員，通過完成旅游任務來收集獎勵卡。旅游任務的完成需要學生之間的合作和團隊協(xié)作。教師向?qū)W生分發(fā)角色卡，每個學生成為一個旅游團的成員，每個角色卡上都有不同的任務和能力。教師向?qū)W生介紹游戲地圖，說明不同地點的旅游任務和獎勵卡分布情況。第二步：游戲進行學生根據(jù)自己的角色卡上的任務，分配任務并商討策略。學生根據(jù)地圖上的指示前往不同的地點完成旅游任務，并收集相應的獎勵卡。學生需要合理分配時間和資源，選擇最有效的策略來完成任務。游戲過程中，教師可以進行適當?shù)囊龑Ш吞崾?，提醒學生關(guān)注任務要求和團隊合作。第三步：游戲總結(jié)游戲結(jié)束后，教師組織學生進行游戲總結(jié)。學生可以介紹自己完成的任務、遇到的困難以及團隊合作的經(jīng)驗。教師引導學生反思游戲過程中的問題和解決方式，總結(jié)團隊合作的重要性。教師可以就游戲策略、任務完成情況等進行討論，鼓勵學生分享自己的觀察和分析。第四步：游戲拓展教師可以組織學生進行小組討論，探討如何提高團隊合作和解決問題的能力。學生可以設計自己的角色游戲，并向其他班級的同學進行展示和交流。教師可以根據(jù)學生的興趣和能力，引導學生進行相關(guān)的寫作或研究活動，深化對旅游和團隊合作的理解。教學評估觀察學生在游戲中的表現(xiàn)，包括合作意識、溝通能力、觀察力等方面。收集學生的游戲總結(jié)和討論中的觀點和思考。借助學生的書面作業(yè)或口頭表達，了解他們對旅游和團隊合作的理解

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