小學(xué)英語(yǔ)第八冊(cè)第一單元第一課教案：學(xué)習(xí)英文寫(xiě)作中的基本格式

小學(xué)英語(yǔ)第八冊(cè)第一單元第一課教案：學(xué)習(xí)英文寫(xiě)作中的基本格式本課的教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于英文寫(xiě)作中的基本格式。這是英文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，也是英文寫(xiě)作中不可避免的一個(gè)部分。在本課中，我們將學(xué)習(xí)如何正確地格式化英文寫(xiě)作，建立一個(gè)良好的寫(xiě)作習(xí)慣。一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握英文寫(xiě)作基本格式的要求和標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生能夠正確使用英文寫(xiě)作中的基本格式，包括書(shū)信、摘要、報(bào)告等形式。學(xué)生能夠形成良好的英文寫(xiě)作習(xí)慣，從而提高寫(xiě)作能力，達(dá)到提高英語(yǔ)應(yīng)用水平的目的。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)英文寫(xiě)作中的基本格式要求和標(biāo)準(zhǔn)。掌握英文寫(xiě)作中不同形式的格式。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生在初始階段可能難以適應(yīng)英文寫(xiě)作中的基本格式要求。學(xué)生可能難以理解英文寫(xiě)作中的不同形式對(duì)應(yīng)的不同格式。四、教學(xué)內(nèi)容英文寫(xiě)作基本格式英文寫(xiě)作的基本格式應(yīng)該包括以下部分：1）標(biāo)題：短而明確，切合實(shí)際；2）作者：作者姓名、工作單位、聯(lián)系方式；3）摘要：文章要點(diǎn)的精簡(jiǎn)總結(jié)；4）關(guān)鍵詞：文章與主題的相關(guān)關(guān)鍵詞；5）正文：文章的主體內(nèi)容；6）參考文獻(xiàn)：文章主題的相關(guān)參考文獻(xiàn)。英文寫(xiě)作的形式化要求在不同場(chǎng)合中，英文寫(xiě)作的形式也有所不同，因此，不同的形式也對(duì)應(yīng)著不同的格式化要求。書(shū)信格式書(shū)信格式通常包括以下部分：1）日期：寫(xiě)信的時(shí)間；2）發(fā)件人地址：發(fā)件人的詳細(xì)地址；3）收件人地址：收件人的詳細(xì)地址；4）稱呼：收件人的稱呼；5）正文：書(shū)信的主體內(nèi)容；6）結(jié)束語(yǔ)：署名和問(wèn)候。摘要格式摘要格式通常包括以下部分：1）題目：文章的標(biāo)題；2）摘要正文：文章的概覽；3）關(guān)鍵詞：文章相關(guān)的關(guān)鍵詞。報(bào)告格式報(bào)告格式通常包括以下部分：1）題目：報(bào)告的標(biāo)題；2）摘要：報(bào)告的概覽；3）目錄：報(bào)告的內(nèi)容；4）正文：報(bào)告的主體內(nèi)容；5）參考文獻(xiàn)：報(bào)告的相關(guān)參考文獻(xiàn)。五、教學(xué)方法講授法：通過(guò)教師給予基本格式要求及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行講授，讓學(xué)生快速掌握英文寫(xiě)作中的基本格式，讓學(xué)生了解不同格式的要義和內(nèi)容。實(shí)踐法：通過(guò)給予不同寫(xiě)作形式的具體練習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，掌握英文寫(xiě)作格式化的能力。六、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)課堂表現(xiàn)、小測(cè)驗(yàn)?zāi)芰y(cè)試等方式進(jìn)行總體測(cè)評(píng)，評(píng)估學(xué)生的寫(xiě)作基本能力及格式化能力的掌握情況。通過(guò)作文練習(xí)評(píng)價(jià)最終成果，推動(dòng)學(xué)生形成良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，以此提升學(xué)生的英文寫(xiě)作技能。七、教學(xué)參考《新編英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》《小學(xué)英語(yǔ)教程》《新版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施指南》八、教學(xué)提醒對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)切忌心急，一步一步認(rèn)真學(xué)習(xí)