幼兒園小班體育游戲活動《勇敢的喜洋洋》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園小班體育游戲活動《勇敢的喜洋洋》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標了解并掌握《勇敢的喜洋洋》活動規(guī)則；培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、合作精神；促進幼兒身體協(xié)調(diào)能力、認知能力和口語表達能力的提升；提高幼兒對體育課程的興趣，培養(yǎng)他們對體育運動的喜愛。二、教學(xué)制定1.教學(xué)時間本次課程持續(xù)時間為50分鐘，包括游戲活動、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。2.教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)以圍繞《勇敢的喜洋洋》體育游戲活動展開，課程中融入了需物理協(xié)調(diào)和智力激發(fā)的各類活動游戲，旨在培養(yǎng)幼兒體育運動技能和口語表達能力，同時增強其勇敢、自信和合作精神。3.教學(xué)準備教師準備：游戲道具（標志物、折射板等）、音樂、游戲指導(dǎo)語；幼兒準備：穿著適宜的體育運動服裝、佩戴標志物。4.教學(xué)流程時間內(nèi)容0~5分鐘介紹《勇敢的喜洋洋》游戲規(guī)則5~15分鐘游戲一：喜洋洋接力賽15~20分鐘游戲二：折射板猜數(shù)字20~30分鐘游戲三：小豬去摘果實30~40分鐘游戲四：英雄征途40~45分鐘教學(xué)反思45~50分鐘教學(xué)結(jié)束三、教學(xué)過程1.介紹《勇敢的喜洋洋》游戲規(guī)則教師簡要介紹《勇敢的喜洋洋》游戲規(guī)則，包括游戲的背景、目的和要求等，同時對幼兒能夠理解的語言進行描述，激發(fā)他們的濃厚興趣。2.游戲一：喜洋洋接力賽教師先將幼兒分為兩組，組成對抗隊伍，然后介紹接力賽規(guī)則和方法，讓幼兒們進行相應(yīng)訓(xùn)練。比賽過程中，要引導(dǎo)幼兒自覺地保持合作精神，克服困難和挑戰(zhàn)。3.游戲二：折射板猜數(shù)字教師向幼兒介紹如何使用折射板，而后在墻上投射數(shù)字，讓小朋友猜數(shù)，通過比較群眾們的得分，了解折射板猜數(shù)的規(guī)則，并具備參與游戲的技能。4.游戲三：小豬去摘果實教師簡要說明游戲規(guī)則和方法，讓幼兒體驗通過動作和身體語言溝通的效果，并且在摘果實、收獲過程中實現(xiàn)身體各個方面技能的提升。5.游戲四：英雄征途教師秉持著鼓舞、鼓勵的態(tài)度，調(diào)劑一點點緊張氛圍，先讓幼兒們有所思考，為游戲制定出玩法和規(guī)則，改變原有的思維方式，從而順暢地完成任務(wù)。注重事事細節(jié)，時刻關(guān)心、適時引導(dǎo)。6.教學(xué)反思教師組織幼兒們分享游戲體驗，接糾正和加強對一些注意事項的講解，指導(dǎo)幼兒們反思游戲過程，評價他們的某些行為，如一個人堅定不移的坐到最后面時，是表現(xiàn)了他的勇氣。并能為老師收集和整理教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，為師生的成長、進一步推進體育教育貢獻出自己的口才和思想。最后，要向幼兒講述國家在體育方面的發(fā)展規(guī)劃，為他們展示健康、積極向上的生活方向。四、教學(xué)反思在本次體育游戲活動教學(xué)中，我注重從規(guī)劃、設(shè)計、具體實施上都要求有重點和特色，利用幼兒在動作表達、心理感知、合作精神、口語表達等方面的天然優(yōu)勢，讓他們進一步增強對體育活動的興趣、熱愛和要求，激發(fā)他們在身體素質(zhì)、智力潛力和口語表達能力上的挖掘和培養(yǎng)，讓他們在自己探索、目標實現(xiàn)、思維轉(zhuǎn)換以及某個困難克服等方面堅持向前。同時，我也進一步強化了對幼兒的安全保障，嚴格細致地執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量上乘，達到了既有數(shù)量又有質(zhì)量的效果。最為優(yōu)秀的是我在課程結(jié)束前，好好關(guān)注了幼兒的感受與心理狀態(tài)，真正了解到他們的成長與需