2022中考語文熱點聚焦：航天科技（ 有答案）

2022中考語文熱點聚焦-航天科技（word版含答案）

熱點：航天科技

1.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

嫦娥五號成功返回，意味著我國己經(jīng)掌握了無人月球探測技術；“天問一號”探測器著陸火星，標志著我國

邁出了星際探測征程的重要一步；北斗導航星座正向地球每一個角落源源不斷地送去服務信號□為什么中國航天

事業(yè)既能穩(wěn)步前行又能跨越發(fā)展□毫無疑問，是因為黨的正確領導和國家的大力支持，是因為科技的自主創(chuàng)新，

是因為航天人永不言敗口追求卓越的精神。

A.；!、B....!,C.；?,D....?、

2.閱讀下面材料，按要求答題。

火星是太陽系中與地球最為相似的行星，也是一顆承載人類最多夢想的星球?！炯住刻ど线b遠的紅色星球，①

著無所畏懼的探索精神。火星探測風險高、難度大，長途星際飛行存在不確定性?！疽摇肯”《虎诘幕鹦谴?/p>

氣，復雜的火星表面地形，極其嚴重的火星塵暴，再加上通信③，【丙】“天問一號”經(jīng)歷了此次探火旅程中

最為兇險的“黑色9分鐘"。【丁】中國航天器首登火星就毫發(fā)未損涉險過關，讓人驚嘆。

（1）填入語段第①②③處空格的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.①凸顯②穩(wěn)固③延誤

B.①彰顯②穩(wěn)定③延遲

C.①凸顯②穩(wěn)定③延誤

D.①彰顯②穩(wěn)固③延遲

（2）將“尤其是著陸火星，面臨巨大的風險考驗”還原到語段中，應放到（）

A.甲處B.乙處C.丙處D.丁處

3.下圖是全國青少年科技創(chuàng)新大賽的標志，請你為大家進行解說。

寫作提示：①說明標志的構圖要素和寓意；②80字左右。

4.班級開展“逐夢青春星辰大?！敝黝}活動，請你參與并完成任務。

材料一：4月24日，2021年“中國航天日”啟動儀式暨2021年中國航天大會開幕式在南京舉行。啟動儀式

上，國家航天局發(fā)布了我國首個火星車名稱為：祝融。

在全國選舉中，弘毅、麒麟、哪吒、赤兔、祝融、求索、風火輪、追夢、天行、星火共10個名稱被確定為

命名范圍。而經(jīng)過投票之后，祝融、弘毅、赤兔等命名排名較為靠前?！白Ｈ凇钡拿Q取自中國古代神話，它的

任務是巡視探測火星，獲取更豐富的科學數(shù)據(jù)。

材料二：“嫦娥”問月、“北斗”指路、“天宮”覽勝……一個個充滿浪漫與詩意的名字，展現(xiàn)出中華上下

五千年的文化底蘊與文化傳承，也不斷書寫著新的歷史。

中國首輛火星車：祝融

取自中國古代神話，寓意點燃星際探測的火種，指引人類對浩瀚星空、宇宙未知的接續(xù)探索和自我超越。

中國行星探測任務；天問。

源于屈原長詩《天問》，寓意探索真理征途漫漫，科技創(chuàng)新永無止境。

中國探月工程：嫦娥自主研發(fā)的衛(wèi)星導航系統(tǒng)：北斗中國太陽監(jiān)測衛(wèi)星計劃：夸父計劃

材料三：2022年的第一天，值得許多年輕人銘記。

1月1日，“元旦京港澳天宮對話”活動舉行，在北京、香港、澳門分別設置的3個會場上，數(shù)百名來自清

華大學、香港大學、澳門大學的年輕人，與3位正在浩瀚太空“出差”的航天員互動交流。該活動由香港特區(qū)政

府、澳門特區(qū)政府、香港中聯(lián)辦、澳門中聯(lián)辦、中國載人航天工程辦公室、中央廣播電視總臺主辦。

這一天，中國人首次在自己建造的空間站里歡度元旦。2021年10月16日，神舟十三號載人飛船成功發(fā)射，

航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在天宮空間站核心艙在軌駐留6個月。這也是中國迄今時間最長的教人飛行。

中國將在2022年正式建成空間站，具備長期連續(xù)載人駐留能力。

(1)“中國航天日”啟動儀式上，天問一號火星車“祝融”將和大家首次見面，請你根據(jù)材料一和二的信息，

幫它寫一段自我介紹，要求語句通順，富于感染力。

(2)中國科技把神話變成現(xiàn)實，國之重器也充滿中國文化元素，根據(jù)材料二中的信息和你的文化積累，請你選

擇材料二中任意一個國之重器，把其命名的內(nèi)涵補充完整。

(3)你有幸參加了天空對話活動，為此你提前準備了和三位宇航員交流的問題。

我選擇和對話，我和他對話的目的是—

我想問：_______________________________________

5.閱讀下面語段，回答問題。

中國航天史上的豐碑

①近日，中國公開了“天宮號”空間站的發(fā)射計劃，將通過12次發(fā)射任務，在2022年前后正式建成“天宮

號”空間站。

②“天宮號”空間站由一個核心艙、兩個實驗艙和一個光學艙組成，而且留有神舟載人飛船和天舟貨運飛船

的對接口，根據(jù)需求隨時可以進一步升級。核心艙上設置了關鍵的氣閘艙，這是航天員出艙工作的主要出入口。

核心艙上還有一個機械臂，主要作用是輔助對接、輔助補給和輔助航天員出艙等。4月20號在京舉辦的載人航天

科普展上，還展示了這個機械臂末端抓手的特異功能：既能艙體爬行，又能捕獲航天器。

③相較于國際空間站，“天宮號”空間站的研制充分利用當代的先進技術。在生命維持方面，采用再生技術

充分利用廢水、尿液制造氧氣。在能源供應方面，高效利用太陽能發(fā)電，供能效率高。采用目前光電轉(zhuǎn)換效率最

高的三結神化線太陽能電池，配合二次展開的桁架式柔性太陽能電池翼，可以使用更小的電池板面積，達成遠遠

高于國際空間站的供能效率。在空間利用方面，“天宮號”除了準備接收來自17個國家23個科研實體的9項科

研項目，還預留了足夠的空間，便于在未來加裝更多的科研設備。

④相較于國際空間站，“天宮號”高度重視空間站在軌運行的經(jīng)濟效益，在軌運行成本低是一大亮點?！疤?/p>

宮號”空間站的組建，由中國目前推力最強的火箭——長征五號運載完成，建造成本要遠低于國際空間站。在更

多更新技術的加持之下，“天宮號”空間站顯得更加短小精悍，本身的質(zhì)量遠低于國際空間站，再加上“天宮號”

空間站采用了電推發(fā)動機，把對燃料的消耗壓縮到了最低點。這樣一來，在后勤保障的需求上，“天宮號”就會

遠遠低于自己的所有“前輩”。在建成之后，每年只需要發(fā)射一艘貨運飛船，就能滿足“天宮號”維持軌道的需

求。

⑤2024年國際空間站可能就要退役了，“天宮號”將成為全球唯一在軌的空間站。屆時，全世界都會將目光

聚焦在天宮號上，所有需要長期在軌開展的科研項目都必須在天宮號上才能完成，中國會很樂于與其他國家進行

合作，按照國際慣例共同享受這些科研項目的成果。作為一個肯擔當責任的大國，中國將會在未來引領人類探索

太空的潮流。

(1)選文主要運用了哪種說明順序？

(2)選文第③段畫線句主要運用了哪種說明方法，有什么作用？

(3)選文第⑤段中的加粗詞“可能”不能刪掉的原因是什么？

(4)“天宮號”在軌運行成本低，主要跟哪些因素有關？

6.閱讀下面文章，完成文后題目。

登陸火星，究竟難在哪里

①2021年5月15日，天問一號探測器在火星的烏托邦平原南端著陸。

②最新的科學探測發(fā)現(xiàn)，在火星烏托邦平原距離地面1到10米的淺表底層下方有大量地下水冰存在，儲

水量相當于地球面積最大的淡水湖一一蘇必利爾湖。選擇烏托邦平原著陸，或可揭開火星生命之謎。但火星登陸

兇險萬分，探測器需要克服哪些困難？登陸火星又有哪些不同的方式？

③選定著陸點后，最大的挑戰(zhàn)就是如何在火星著陸。目前，世界火星探測器著陸的成功率只有大約50%,

這是由于火星距離地球太遙遠了，地面的遙測和遙控信號很微弱。另外，由于地球與火星的通信延時達10分鐘

以上，所以在火星著陸的全過程中，一切都要靠探測器自主進行。還有，當火星探測器運動到火星背面時，地球

上無法準確地確定其軌道參數(shù)，這就會給再入高度的選擇帶來困難。

④著陸前，必須提前給火星探測器注入數(shù)據(jù)，使它在著陸過程中完全自主地執(zhí)行上百個程序，任何一個程

序都不能有誤。

⑤進入火星大氣層后，火星探測器防熱措施如何，降落傘、氣囊和緩沖火箭等能否按程序工作，都至關重

要，必須非常精確，1秒不差。因此，火星探測器的著陸過程的每個環(huán)節(jié)都不能有閃失。有一名美國科學家曾形

容火星探測器著陸時的心情，就好像丈夫在產(chǎn)房外等待妻子分娩一樣。

⑥原定1999年12月3日在火星著陸的美國“火星極區(qū)著陸器”在即將登陸火星表面時，由于軟件錯誤導

致其起減速作用的火箭發(fā)動機過早關閉，最終撞毀。2016年10月20日，歐洲“火星生物學-2016”探測器中的

“夏帕雷利”進入、降落和著陸演示器在著陸前與地面失去了聯(lián)系，原因僅為一個一秒的計算失誤，提前將降落

傘與防熱罩分離，導致“夏帕雷利”硬著陸而撞毀。

⑦經(jīng)過大量研究和實踐的探索，探測器在火星軟著陸的基本原理相同。目前，探測器在火星軟著陸方式主

要有三種，每種方案都各有優(yōu)缺點，都是依靠火星大氣對進入艙和降落傘產(chǎn)生的阻力以及探測器上緩沖發(fā)動機的

反推，把高速飛行的火星探測器在著陸火星表面時的速度減為零。

⑧第一種著陸方式是氣囊彈跳式。這種方式比較簡單，成本低，但只能滿足重量小的火星探測器軟著陸要

求，且著陸精度不高。第二種著陸方式是反推著陸腿式。這種著陸方式復雜一些，成本高，可滿足重量較大的探

測器在火星軟著陸要求，著陸精度較高，與“神舟”飛船返回艙返回地球類似。第三種著陸方式是空中吊機式。

這種著陸方式最為復雜，成本最高，技術最先進，可滿足重量更大的探測器軟著陸要求，著陸位置也可以更精確。

(1)火星探測器在火星軟著陸有三種方式，其基本原理是什么？

(2)結合下列句子中加粗的詞語，體會說明文語言的準確、嚴謹。

目前，世界火星探測器著陸的成功率只有大約50%,這是由于火星距離地球太遙遠了，地面的遙測和遙控信號很

微弱。

(3)第⑥自然段主要采用了哪種說明方法？請說說其作用。

(4)閱讀全文，簡要概括探測器登陸火星需要克服哪些困難。

7.閱讀下面的文字，完成問題。

材料一：

2013年6月20日，神舟十號航天員王亞平在距高地面三百多公里的“天宮一號”上，給全國的中小學生進

行了首次生動的太空授課。在40多分鐘的授課過程中，她開展了物體運動特征和液體表面張力兩方面的物理實

驗，包括陀螺演示、單擺運動展示、水膜演示、水球演示、質(zhì)量測量等，激發(fā)了無數(shù)青少年對科技、航天領域的

興趣。

材料二：

2021年12月9日，“天宮課堂”第一課正式開講，這是時隔8年之后，中國航天員再次進行太空授課。'‘太

空教師”翟志剛、王亞平、葉光富演示了微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等神奇現(xiàn)象，并講

解了實驗背后的科學原理。學生們與“太空教師”隔空共做實驗，體驗了太空與地面環(huán)境的差別。此次太空授課

活動進行了全程現(xiàn)場直播，在中國科技館設地面主課堂，在廣西南寧、四川這川、香港、澳門分設4個地面分課

堂，共有1420名中小學生代表參加了現(xiàn)場活動。

9日下午3點40分，當穩(wěn)定清晰的畫面和清脆響亮的聲音從九天之外傳來，中國科技館內(nèi)直播授課地面課

堂爆發(fā)出熱烈的掌聲。與此同時，神舟十三號乘組也能通過空間站內(nèi)的液晶屏幕，清楚地看到地面課堂內(nèi)孩子們

的一舉一動，并實時進行“天地對話”。同學們與航天員之間的溝通延遲程度很小，對話幾乎是“無縫銜接”。

在“天”與“地”順暢連通的背后，是中國航天人的密切配合協(xié)作。

航天科技集團五院空間站系統(tǒng)測控與通信分系統(tǒng)主任設計師易予生介紹，此次天地授課基于我國天鏈中繼

系統(tǒng)，采用高速雙向音視頻傳輸，以天地對話等互動形式開展，艙內(nèi)采用多臺高清攝像機通過中繼高速鏈路將高

清視頻實時傳送至地面，地面上行兩路高清圖像送至艙內(nèi)顯示器，從而實現(xiàn)雙向視頻傳輸。

材料三：

在太空課堂中，除了進行失重條件下的物理科學實驗外，還經(jīng)常開展一些生物實驗。例如，2003年美國“哥

倫比亞號”航天飛機開展了一項太空螞蟻實驗，目的是了解太空失重環(huán)境對螞蟻的行為和筑巢有什么影響。又如

太空蛋白質(zhì)晶體生長實驗是載人航天活動中的重要項目，各國都很重視。其實驗結果已促使全球許多制藥公司與

航天部門合作，以研究治療癌癥、糖尿病、肺氣腫和免疫系統(tǒng)失調(diào)的藥品或方法。

目前，在''國際空間站”上也開展了促進蛋白質(zhì)晶體增長實驗，目的之一是生產(chǎn)大量不同的生物大分子結

品，目的之二是讓青少年參與500多個蛋白質(zhì)樣本的準備，使學生了解什么是結晶，結晶的分析方法、結晶的先

進生物工藝、結晶在醫(yī)學和生物學研究中的作用。

材料四：

我國曾從全國各地征集的上萬份提案中評選出5項由中小學生提出的上天方案，它們是：用膠粘法控制航

天飛機艙內(nèi)垃圾；液態(tài)混合物的凝固；微重力環(huán)境對草履蟲生長和繁殖的影響；失重環(huán)境中固液表面間的相互作

用；蠶吐絲織繭實驗。這5項實驗先后登上美國的航天飛機，但最后結局不完全相同。前4項實驗中除了草履蟲

實驗由于電池工作壽命限制未獲得成功外，其余3個方案都取得很好的結果。最不幸的是第5項蠶寶寶實驗，由

于“哥倫比亞號”航天飛機在返回過程中失事，中國的蠶寶寶也香消玉殞了。

為了實現(xiàn)學生們的心愿，我國航天部門讓蠶寶寶登上中國的第22顆返回式人造衛(wèi)星。太空蠶回到地面后，

學生們與科學家一起分析太空飛行對蠶寶寶和它們后代的影響。這是中國航天器首次搭載由孩子們自己設計的實

驗，對中國航天科技的發(fā)展具有開創(chuàng)性意義。

(1)下列對上述材料的理解分析，不正確的一項是()

A.材料一列舉王亞平首次太空授課的若干實驗項目，體現(xiàn)出科學性、教育性、趣味性。

B.國際上太空課堂除了開展物理實驗外，也進行一些生物實驗，并取得了研究成果。

C.我國中小學生提出的5項上天實驗方案中，蠶寶寶實驗因電池壽命限制無果而終。

D.太空課堂的開設，激發(fā)了青少年對航天領域的研究興趣、促進了航天科技的發(fā)展。

(2)閱讀材料二，說說使實時“天地對話”時，“天”與“地”“無縫銜接”的科技要素有哪些。

(3)請結合上述材料簡要概括：青少年如何參與太空課堂？

8.閱讀下面兩個文本，完成下題。

文本一

航天員太空生活“大劇透”

①我國載人航天工程空間站各艙段、神舟系列載人K船、天舟系列貨運飛船及其發(fā)射使用的長征系列運

載火箭由中國航天科技集團有限公司研制。由航天科技集團打造的“太空之家”舒適嗎？航天員在天上如何生活？

從“筒子房”到“大平層”

②2011年，“天宮一號”成功發(fā)射，提供給航天員的艙內(nèi)活動空間為15立方米，可以滿足3名航天員同

時在軌工作和生活的需要。這相對于“神舟七號”7立方米的艙內(nèi)活動空間有了較大提升，但依然比較局促。

③當2021年我國開始建造空間站時，為了提高航天員太空生活的“舒適度”，設計師們本著“人性化”

的設計理念，為航天員分別設置了生活區(qū)和工作區(qū)。生活區(qū)內(nèi)有獨立的睡眠區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、鍛煉區(qū)，還配有太空廚

房及就餐區(qū)，極大地提高了航天員的太空生活質(zhì)量。

④艙內(nèi)活動空間從“天宮一號”的15立方米提升到了整站110立方米，航天員從“筒子房”搬進了“大

平層”。

WiFi覆蓋空間站實現(xiàn)“全屋”智能

⑤空間站設計師們采用全新的信息技術，讓中國空間站實現(xiàn)了WiFi覆蓋，創(chuàng)造了一個智能生活空間。

⑥僅僅就艙內(nèi)燈光環(huán)境和溫度環(huán)境，設計師們就進行了多次體驗，反復驗證和調(diào)整，讓長時間駐留太空的

航天員有更舒適的生活感受。在中國空間站里，設計師們給每一個航天員準備了一個手持終端，航天員可以根據(jù)

個人需求調(diào)節(jié)艙內(nèi)照明環(huán)境，睡眠模式、工作模式、運動模式……不同的艙內(nèi)燈光，能夠調(diào)節(jié)航天員的情緒，避

免長時間處于單調(diào)環(huán)境所帶來的不適。

⑦以往的載人航天活動中，天地通話是“傳統(tǒng)項目”?！吧裰凼枴焙教祜w行中，設計師們給航天員預

留了一條私密語音通道，航天員可以在這里和家人“說悄悄話”，分享自己在太空的生活。平時，航天員們都帶

著骨傳導耳機，艙內(nèi)的WiFi可以方便他們在站上各個艙段相互通話，而且他們在任何位置都可以與地面通話。

“地面站”全力支持，確保高效完成任務

⑧上天無小事。空間站建造和運營的每分每秒，都有地面工作人員密切關注。

⑨航天員在太空中有相當一部分工作是進行艙內(nèi)組裝和維修。為了讓航天員的組裝和維修工作更準確、高

效，設計師們在“防差錯設計”上想了不少辦法，從標志、顏色、外形等方面對要維修組裝的設備、線纜等采取

了一些措施，確保航天員在太空操作時“不看錯、不誤操作”。不僅如此，地面還有一個和天上一模一樣的空間

站，就是為了確保遇到突發(fā)情況時，地面人員能根據(jù)模擬空間站的實際情況，為太空中的航天員提供強有力的地

面支持。

⑩設計師們表示，團隊成員的很大一部分工作內(nèi)容就是和航天員溝通，從太空生活、工作的角度去優(yōu)化設

計細節(jié)。有了這些充分的預案和各種人性化的設計，相信航天員在中國空間站這個“智能太空港”一定能夠度過

這難忘的“太空之旅”。

文本二

我們知道，成人每天正常的飲水量為1500毫升至2000毫升，航天員也不例外。那么，根據(jù)當前國際航天

平均運載成本，1千克物體的發(fā)射成本，約為14萬元至35萬元不等。所以從地球攜帶，成本可想而知，為了降

低空間站的運營成本，為航天員提供清潔的供水來源，科研團隊研制了一種裝置環(huán)控生保尿處理子系統(tǒng)和水處理

系統(tǒng)凈化器。

十年來，航天科研團隊在研制尿處理子系統(tǒng)的過程中，先后突破氣液兩相流輸送與分離、尿液鈣結晶與沉

淀、蒸鐳廢氣處理等十余項關鍵技術，實現(xiàn)了從“尿”中取“水”，填補了多項國內(nèi)技術空白。

目前，空間站環(huán)控生保尿處理子系統(tǒng)已順利完成首次尿液回收，實現(xiàn)了空間站水資源的在軌循環(huán)利用。截

至7月2日，尿處理子系統(tǒng)運行正常，產(chǎn)生的蒸儲水各項指標均滿足使用要求。

(1)下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項是()

A.文本一第②~④段將現(xiàn)在的空間站與之前的進行比較，形象地說明了現(xiàn)在的空間站不僅空間大而且舒適。

B.WiFi覆蓋空間站主要是為了讓航天員在太空也能方便地與地面通話。

C.“防差錯設計”和地面的模擬空間站都為航天員在太空順利開展工作提供幫助。

D.科研團隊研制裝置環(huán)控生保尿處理子系統(tǒng)和水處理系統(tǒng)凈化器是因為航天運載成本受到限制。

E.文本一語言生動活潑，形象性強；文本二語言嚴謹，專業(yè)性強。

(2)請簡要梳理文本一的寫作思路。

(3)在“航天科技大家說”分享活動中，小文決定將文本二放入文本一中進行分享。他這樣處理是否妥當？請

簡要分析。

9.閱讀理解。

材料一：

長征七號運載火箭是為了滿足中國空間站工程發(fā)射貨運飛船而研制的新一代中型運載火箭。2017年4月，長

征七號遙二火箭將我國第一艘貨運飛船天舟一號送入預定軌道；時隔4年后，2021年5月29日，太空“快遞業(yè)

務”再次開通，長征七號遙三火箭又將天舟二號貨運飛船送入太空。

據(jù)介紹，得益于綠色、高能的液氧、煤油燃料和新一代大推力液氧煤油發(fā)動機，長征七號火箭近地軌道運

載能力達到13.5噸，比采用傳統(tǒng)燃料的運載火箭多出一半以上。

在役火箭發(fā)射時，點火瞬間，發(fā)射塔架總是被大量的紅色煙霧所籠罩，火箭尾部也會冒著紅色火焰。而長

征七號火箭在中國文昌航天發(fā)射場起飛時，原本的紅色煙霧消失了，取而代之的則是大量白色煙霧。在役火箭推

進劑使用的是四氧化二氮、偏二甲股，發(fā)射時，不完全燃燒的四氧化二氮在常溫下易分解成紅棕色的二氧化氮氣

體。伴隨著火箭起飛，這種氣體圍繞在發(fā)射塔架周圍，形成我們看到的紅色煙霧。而長征七號火箭采用具有自主

知識產(chǎn)權的兩種新型液氧煤油發(fā)動機，煤油不充分燃燒產(chǎn)生的顆粒和水蒸氣混合凝結成白色煙霧，較常規(guī)推進劑

比沖（單位質(zhì)量推進劑產(chǎn)生的沖量）提高了20%,推力提高了60%。

材料二：

素有“神箭”美譽的長二F火箭，是專門為我國載人航天工程研制的火箭，也是目前我國唯一一型載人運

載火箭。

1992年立項、1999年首飛，近30年來，長二F火箭全程參與了中國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略，共執(zhí)

行十余次任務，將12名、17人次航天員送入太空。據(jù)火箭院長二F火箭總指揮荊木春介紹，長二F遙12火箭共

進行109項技術狀態(tài)更改，其中有70余項與可靠性提升相關。這些改進不涉及重大技術狀態(tài)變化，主要是為了

消除薄弱環(huán)節(jié)。

每一處改進背后都有無數(shù)次的理論分析、數(shù)學仿真和試驗驗證。這支精益求精的隊伍最終將長二F火箭的

可靠性從指標要求的0.97提升到0.9894,再次刷新其自身紀錄，處于世界前列。

長二F遙十一火箭在發(fā)射神舟十一號飛船時，安全性評估值達0.997,但研制隊伍在追求安全性的道路上

從未止步。為確保航天員安全，遙十二火箭逃逸安控體制進行了更改，提高了保密安全性能和抗干擾性能。控制

逃逸發(fā)動機新增了點火功能，進一步提高了火箭的安全性。

假如火箭突發(fā)意外情況，逃逸系統(tǒng)啟動，逃逸飛行器像“拔蘿卜”一樣帶著返回艙飛離故障火箭。返回艙

與逃逸飛行器分離后，打開降落傘，緩慢降落到地面。

材料三：

中國工程院院士、中國探月工程首任總指揮欒恩杰在接受專訪時表示，未來我國將研制100噸級的重型運載

火箭，以滿足走向更深遠太空的需求。

報道稱，目前，100噸級重型運載火箭的論證階段已基本完成，進入立項后續(xù)階段，重型火箭的研究工作

有望在“十四五”期間展開。欒恩杰院士稱，簡單而言，近地軌道達到100噸級的這樣一個載荷可以到月球去了。

欒恩杰表示，運載工具的升級，將快速提升我國進入空間的能力，對于加速空間基礎設施建設，更是如虎添翼。

為了滿足未來深空探測以及探月工程的需求，火箭的能力要更強。這對于火箭來說，并不是簡單的1+1=2,而是

需要一款全新的運載工具。

（1）材料一第二段運用了哪些說明方法？有什么作用？

（2）根據(jù)材料的內(nèi)容，用簡明的語言說明“紅色煙霧”和“白色煙霧”各是什么。

(3)材料二的畫線句有什么表達效果？請簡要分析。

(4)根據(jù)上述材料，說說在中國運載火箭的研發(fā)過程中，研發(fā)人員展現(xiàn)出哪些精神值得我們學習？

10.閱讀下面的材料，按要求作文。

1970年4月，中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”飛向太空；1999年11月，“神舟一號”試驗飛船成功

發(fā)射與回收；2003年10月，“神舟五號”飛船帶著我國第一位航天員遨游蒼穹；2021年10月，“神舟十三號”

飛船帶著3名航天員開啟了為期6個月的在軌駐留任務。

站在時代的時間軸上，回眸中國航天52年來的不平凡歷程，我們發(fā)現(xiàn)這種“超越自我，永不懈怠”的“航

天精神”，一次次托舉起中華民族的尊嚴與自豪。這種精神也成為民族精神的寶貴財富，激勵當代青年不忘初心，

砥礪前行。

請根據(jù)你對上面材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇文章。

要求：①內(nèi)容積極向上；②自擬題目；③聯(lián)系生活，有真情實感；④除詩歌外，文體不，限；⑤不少于600

字；⑥文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

答案以及解析

1.答案：D

解析：第一處：嫦娥五號成功返回、“天問一號”探測器著陸火星、北斗導航等都是中國航天事業(yè)發(fā)展的代表，

不再一一列舉，用省略號。第二處：“為什么中國航天事業(yè)既能穩(wěn)步前行又能跨越發(fā)展”是一個問句，用問號。

第三處：“永不言敗”和“追求卓越”是并列關系，兩者間應用頓號。故選D。

2.答案：(1)B

(2)B

解析：(1)本題考查詞語的辨析與運用。“凸顯”意為“清楚地顯露"，一般是指具體事物或是問題。“彰顯”

意為“鮮明地顯示”，一般指人的精神品質(zhì)，如“彰顯品格”。根據(jù)第①處的語境，可知應選“彰顯”?！胺€(wěn)固”

意為“安穩(wěn)而鞏固”，如“基礎穩(wěn)固、地位穩(wěn)固”。“穩(wěn)定”意為“穩(wěn)固安定；沒有變動”。根據(jù)第②處的語境，

該處主要指火星大氣不安定，易變動，所以應選“穩(wěn)定”。“延誤”意為“遲延耽誤”?！把舆t"意為“推遲”。

根據(jù)第③處的語境，通信推遲是導致“天問一號”經(jīng)歷最為兇險的“黑色9分鐘”的原因之一，故應選“延遲”。

(2)本題考查語句的銜接。閱讀語段可知，該語段主要講述火星探測的難度。需要還原的語句重點突出著陸火

星面臨巨大風險考驗，且根據(jù)語境可知其前面應已點明了火星探測的難度。由此可排除甲。乙處后面的語句是對

火星表面情況的介紹，與需要還原的語句內(nèi)容相照應。而丙處前后銜接緊密，闡述“天問一號”著陸后的情況，

丁處主要是對“天問一號”登陸火星意義的闡發(fā)，均不適合。故應放到乙處。

3.答案：標志由打開的書本、重疊的兒童頭像、抽象化的幼苗組成。寓意是青少年從書本中汲取知識，不斷探索，

頭腦中的智慧將蓬勃成長(或：頭腦中將萌發(fā)出新的思維)。(意思對即可)

解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換。題干已經(jīng)點明這是全國青少年科技創(chuàng)新大賽的標志，觀察標志，最外面是一本打開的

書，然后是兩個重疊在一起的兒童頭像，在頭像部位還有一株抽象化的幼苗。寓意是：青少年從書本中汲取知識，

不斷探索，頭腦中的智慧將蓬勃成長。

4.答案：(1)示例：大家好，我是中國第一輛火星車，名叫祝融，寓意點燃星際探測的火種，指引人類對浩瀚

星空、宇宙未知的接續(xù)探索和自我超越。我從古代神話而來，正向火星而去，謝謝大家?guī)臀疫x的名字，我很喜歡!

我的任務是巡視探測火星，獲取更豐富的科學數(shù)據(jù)。很開心成為一顆照亮宇宙和中國行星探測的種子。

(2)示例：嫦娥：取自中國古代傳說嫦娥奔月，表達中國人探索月球奧秘的決心。

北斗：自古就是中華民族的指路明燈，蘊含北斗計劃導航定位的作用。

夸父計劃：得名于中國神話中逐日的夸父，代表中華民族一脈相承、一如既往地對未知探索和追求。

(3)示例：對象：三人中的任一；目的：了解航天員的工作情況、生活情況和精神品質(zhì)，激起青年學生學習航

天員崇高的精神品質(zhì)，樹立熱愛祖國，追逐夢想的決心。；問題：①您曾在2008年(2013)年到過太空，當時

在您眼中，太空的神奇之處有哪些？

②對航天員來講，空間站任務是全新的，這次空間站任務和“神七”(“神十”)任務相比，有哪些不同和挑戰(zhàn)？

③針對空間站任務的訓練，強度如何？是什么支持你這多年堅持高強度的訓練？

④強度這么大的訓練，很想知道您練完后是怎樣的心情？

⑤您是從什么時候開始想要成為一名航天員的？

⑥您是現(xiàn)在很多年輕人心中的偶像，您想對他們說些什么？

⑦對于太空中的一些未知情況，您是否也有過害怕和恐懼？

⑧是否還會期待再次出征太空？

解析：(1)本題考查篩選信息和語言表達。做題時，首先篩選出天間一號火星車“祝融”的相關信息，如材料

一“'祝融’的名稱取自中國古代神話，它的任務是巡視探測火星，獲取更豐富的科學數(shù)據(jù)”，材料二“取自中

國古代神話，寓意點燃星際探測的火種，指引人類對浩瀚星空、宇宙未知的接續(xù)探索和自我超越”；然后據(jù)此組

織語言，進行自我介紹即可。

如：大家好，我是祝融一一天問一號火星車，我與中國古代神話中的“火神”祝融同名，寓意點燃星際探測的火

種，指引人類對浩瀚星空、宇宙未知的接續(xù)探索和自我超越，我將帶著這美好的愿景去巡視探測火星，獲取更豐

富的科學數(shù)據(jù)，了解火星的情況，解開更多的宇宙奧秘。

(2)本題考查仿寫句子。根據(jù)材料二“中國首輛火星車：祝融。取自中國古代神話，寓意點燃星際探測的火種,

指引人類對浩瀚星空、宇宙未知的接續(xù)探索和自我超越”“中國行星探測任務；天問。源于屈原長詩《天間》，

寓意探索真理征途漫漫，科技創(chuàng)新永無止境”可知，先選擇對象-----個國之重器；再按照名字取自何處，有何

寓意來寫句即可。如：中國探月工程：嫦娥，取自中國古代神話傳說“嫦娥奔月”，寓意中國人民自古就有探索

月球的精神，現(xiàn)在更要用科學技術揭開月球奧秘。

(3)本題考查口語交際。答題時要明確提問對象，提問目的，所提問題。

本題中的提問對象是航天員翟志剛、王亞平、葉光富，提問時可選其中一個，提問目的應是了解太空航行的相關

情況，向航天員學習優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)同學們探索太空的興趣，進一步激發(fā)青少年的愛國熱情等。所提問題應與太

空航行相關。如可問航天員了解在太空中看見了什么，令他(她)印象深刻；為了這次太空航行，他做了什么準

備；在這次太行航行中，遇到什么困難，是如何解決的；他(她)通過這次太空航行，對青少年們有什么建議；

這次太空航行，有哪些任務等等。

5.答案：(1)邏輯順序

(2)作比較，突出說明了“天宮號”空間站在能源供應方面，高效利用太陽能發(fā)電，供能效率高。

(3)“可能”意思是也許，表示估計，起限制作用，這句話是說2024年國際空間站也許能就要退役了，但并不

確定，刪掉就變成肯定說法了，該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。

(4)①建造成本低；②能耗低(燃料消耗低)；③后勤保障成本(需求)低

6.答案：(1)依靠火星大氣對進入艙和降落傘產(chǎn)生的阻力以及探測器上緩沖發(fā)動機的反推，把高速飛行的火星

探測器在著陸火星表面時的速度減為零。

(2)“目前”是從時間上限定，“大約”表示不確定，兩個加粗詞語都符合實際情況，更能體現(xiàn)說明文語言的

準確、嚴謹。

(3)舉例子。列舉了美國“火星極區(qū)著陸器”及歐洲“夏帕雷利”著陸器撞毀的事例，說明火星探測器的著陸

過程的每個環(huán)節(jié)都不能有閃失，從而增強了文章的說服力。

(4)選定著陸點后，如何在火星著陸；著陸前，提前給火星探測器注入數(shù)據(jù)時，如何保障每一個程序的準確性;

進入火星大氣層后，火星探測器的著陸過程的每個環(huán)節(jié)都不能有閃失。

解析：(1)本題考查分析和概括文章重要內(nèi)容的能力。根據(jù)第⑦段內(nèi)容分析可知，火星探測器在火星軟著陸的

三種方式的基本原理是：依靠火星大氣對進入艙和降落傘產(chǎn)生的阻力以及探測器上緩沖發(fā)動機的反推，把高速飛

行的火星探測器在著陸火星表面時的速度減為零。

(2)本題考查分析說明文語言的準確性和嚴密性的能力?！澳壳啊钡囊馑际堑浆F(xiàn)在為止，是從時間上限定?！澳?/p>

前，世界火星探測器著陸的成功率只有大約50%”的意思是到現(xiàn)在為止，世界火星探測器著陸的成功率只有大約

50%,不保證以后成功率會不會提高，如果去掉，就不符合實際情況了?！按蠹s”，表示估計的數(shù)目不十分精確，

即表示50%是概數(shù)；如果去掉“大約”，50%就成了確數(shù)，不符合實際情況了。綜上分析，兩個加粗詞語都符合實

際情況，更能體現(xiàn)說明文語言的準確、嚴謹。

(3)本題考查分析說明方法及其作用的能力。通讀第⑥段可知，該段主要采用舉例子的說明方法，列舉了兩個

事例，一個例子是美國“火星極區(qū)著陸器”撞毀，另一個例子是歐洲“夏帕雷利”著陸器撞毀。由“過早關閉，

最終撞毀”和“僅為一個一秒的計算失誤”可知，舉這兩個例子是為了說明火星探測器的著陸過程的每個環(huán)節(jié)都

不能有閃失，從而增強了文章的說服力。

(4)本題考查理解文章內(nèi)容、篩選并整合文中信息的能力。根據(jù)第③段中“選定著陸點后，最大的挑戰(zhàn)就是如

何在火星著陸”概括困難一是：選定著陸點后，如何在火星著陸。根據(jù)第④段內(nèi)容概括困難二是：著陸前，提前

給火星探測器注入數(shù)據(jù)時，如何保障每一個程序的準確性。根據(jù)第⑤段內(nèi)容概括困難三是：進入火星大氣層后，

火星探測器的著陸過程的每個環(huán)節(jié)都不能有閃失。

7.答案：(1)C

(2)答案要點：基于天鏈中繼系統(tǒng)高速雙向音視頻傳輸多臺高清攝像機地面上行兩路高清圖像送至艙內(nèi)顯示器

(3)答案要點：觀看太空實驗，了解太空實驗背后的科學知識和原理；參與太空實驗，理解太空和地面環(huán)境的

差別；提出太空實驗方案，促進航天科技的發(fā)展。

解析：(1)根據(jù)材料內(nèi)容，結合選項來分析。ABD.正確；C.有誤，根據(jù)“前4項實驗中除了草履蟲實驗由于電

池工作壽命限制未獲得成功外，其余3個方案都取得很好的結果。最不幸的是第5項蠶寶寶實驗，由于'哥倫比

亞號'航天飛機在返回過程中失事，中國的蠶寶寶也香消玉員了”可知，因電池壽命限制無果而終的是草履蟲實

驗，中國的蠶寶寶實驗因“哥倫比亞號”航天飛機失事而無果而終。故選：C?

(2)根據(jù)“此次天地授課基于我國天鏈中繼系統(tǒng)，采用高速雙向音視頻傳輸，以天地對話等互動形式開展，艙

內(nèi)采用多臺高清攝像機通過中繼高速鏈路將高清視頻實時傳送至地面，地面上行兩路高清圖像送至艙內(nèi)顯示器，

從而實現(xiàn)雙向視頻傳輸”可以提煉出：基于天鏈中繼系統(tǒng)；高速雙向音視頻傳輸；多臺高清攝像機；地面上行兩

路高清圖像送至艙內(nèi)顯示器。

（3）根據(jù)“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富演示了微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等

神奇現(xiàn)象，并講解了實驗背后的科學原理”可以提煉出：觀看太空實驗，了解太空實驗背后的科學知識和原理；

根據(jù)“目的之二是讓青少年參與500多個蛋白質(zhì)樣本的準備，使學生了解什么是結晶，結晶的分析方法、結晶的

先進生物工藝、結晶在醫(yī)學和生物學研究中的作用”可以提煉出：參與太空實驗，理解太空和地面環(huán)境的差別；

根據(jù)“為了實現(xiàn)學生們的心愿，我國航天部門讓蠶寶寶登上中國的第22顆返回式人造衛(wèi)星。太空蠶回到地面后，

學生們與科學家一起分析太空飛行對蠶寶寶和它們后代的影響。這是中國航天器首次搭載由孩子們自己設計的實

驗，對中國航天科技的發(fā)展具有開創(chuàng)性意義”可以提煉出：提出太空實驗方案，促進航天科技的發(fā)展。

8.答案：（1）BD

（2）文本一第①段由我國載人航天飛船等的建造引出了對航天員航天生活的疑問，進而引出說明對象一一航天

員的太空生活；接著從航天員艙內(nèi)活動空間、WiFi覆蓋空間站實現(xiàn)“全屋”智能、地面團隊對航天員的支持三個

方面對航天員的太空生活進行了說明；第⑩段對全文內(nèi)容進行總結，說明了設計師從多個角度對空間站進行優(yōu)化，

使航天員在中國空間站度過難忘的“太空之旅”。

（3）不妥當。因為文本一是從活動空間、智能環(huán)境以及團隊支持等方面對航天員的太空生活進行說明；而文本

二寫航天員在太空生活中的用水是怎樣得來的（或：對在太空中如何獲取用水進行了說明），側(cè)重于對航天員在

太空中的用水裝置及其研發(fā)歷程進行說明。二者說明的對象不同。故文本二不能作為文本一的另一個部分進行分

享。

解析：（1）本題考查文本內(nèi)容的理解與分析。根據(jù)文本一第⑤?⑦段內(nèi)容可知，WiFi覆蓋空間站給航天員創(chuàng)造了

一個智能生活空間，使航天員的太空生活更加舒適，WiFi的覆蓋不僅方便了航天員與地面的通話，也方便了航天

員在空間站內(nèi)的互相通話，故B項理解和分析不正確。閱讀文本二可知，由于航天平均運載成本高昂，無法從陸

地攜帶大量淡水登上太空，同時為了給航天員提供清潔的水源，科研團隊研制了一種裝置環(huán)控生保尿處理子系統(tǒng)

和水處理系統(tǒng)凈化器，故D項中”是因為航天運載成本受到限制”理解和分析不正確。

（3）本題考查文本內(nèi)容的對比分析。解答本題要分析兩個文本的主要說明內(nèi)容，看文本一的主要說明對象與文

本二的主要說明對象是否一致。閱讀可知，文本一從三個方面對航天員的太空生活進行了說明，而文本二則是對

航天員在太空中的用水裝置系統(tǒng)及其研發(fā)歷程進行了說明，兩者的說明對象不一樣，所以文本二不能放入本文一

中進行分享。

9.答案：（1）作比較和列數(shù)字?說明了，得益于綠色、高能的液氧、煤油燃料和新一代大推力液氧煤油發(fā)動機,

長征七號火箭運載能力大的特點，使說明具體準確，易于讀者理解。

（2）紅色煙霧：傳統(tǒng)燃料火箭發(fā)射時不完全燃燒的四氧化二氮在常溫下分解成紅棕色的二氧化氮氣體