山東省樂陵市花園中學(xué)2017-2018學(xué)年度九年級化學(xué)期末考試試題(解析版)

山東省樂陵市花園中學(xué)2017-2018學(xué)年度+九年級化學(xué)期末一、單選題（本大題共16小題，共36.0分）1.下列金屬中，活動性最弱的是（）A.鋁B.銅C.鎂D.鐵【答案】B【解析】金屬活動順序表∶鉀K鈣Ca鈉Na鎂Mg鋁Al鋅Zn鐵Fe錫Sn鉛Pb(H)銅Cu汞Hg銀Ag鉑Pt金Au依次減弱?；顒有宰钊跏倾~。故選B。2.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列說法中正確的是（）A.它們是同一種物質(zhì)B.它們碳原子的排列方式不同C.它們的化學(xué)性質(zhì)不同D.它們的物理性質(zhì)相同【答案】B【解析】試題分析：金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們不是同一種物質(zhì)；它們碳原子的排列方式不同；它們的化學(xué)性質(zhì)相同；它們的物理性質(zhì)不相同。故選B．考點：碳單質(zhì)3.用燈帽熄滅酒精燈，該滅火方法的主要原理是（）A.清除可燃物B.降低可燃物著火點C.隔絕空氣D.使可燃物溫度降到著火點以下【答案】C【解析】用燈帽熄滅酒精燈，主要是利用燈帽將氧氣隔絕而滅火。4.下列關(guān)于溶液特征的敘述正確的是（）A.溶液都是澄清、透明、無色的B.溶液是均一、穩(wěn)定的化合物C.一種溶液中各部分性質(zhì)相同D.物質(zhì)只有溶解在水中才能形成溶液【答案】C【解析】溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的穩(wěn)定的混合物。A、溶液都是澄清、透明、大多數(shù)無色的，部分有色，故A錯誤；B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，不是化合物，故B錯誤；C、一種溶液中各部分性質(zhì)相同，溶液具有均一性，故C正確；D、物質(zhì)并不是只有溶解在水中才能形成溶液，水是常用的溶劑，但不是唯一的溶劑，故D錯誤。點睛∶溶液的基本特征是均一性，穩(wěn)定性，混合物。5.上海盛綠等食品公司，向面粉中添加檸檬黃（混有鉻酸鉛，化學(xué)式為PbCrO4）制作“染色”饅頭．食用“染色”饅頭會對人體造成危害．已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價，則鉻元素（Cr）的化合價為（）A.+6B.+4C.+2D.+1【答案】A【解析】試題分析：鉻酸鉛，化學(xué)式為PbCrO4，設(shè)鉻元素（Cr）的化合價為X，則+2+X+（-2）×4=0，則X=+6.故選A．考點：化合價的計算6.鎂不但能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳氣體中燃燒．下列說法錯誤的是（）A.燃燒一定要有氧氣參加B.燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)C.鎂著火不能用二氧化碳撲滅D.鎂在二氧化碳氣體中燃燒是放熱反應(yīng)【答案】A【解析】燃燒是可燃物跟助燃物（氧化劑）發(fā)生的劇烈的一種發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應(yīng)。燃燒的廣義定義：燃燒是指任何發(fā)光發(fā)熱的劇烈的反應(yīng)，不一定要有氧氣參加。A.、燃燒不一定要有氧氣參加，故A錯誤；B、燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，故B正確；C、鎂能在二氧化碳氣體中燃燒，鎂著火不能用二氧化碳撲滅，故C正確；D、鎂在二氧化碳氣體中燃燒放出熱量，是放熱反應(yīng)，故D正確。點睛：鎂不但能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳氣體中燃燒。7.據(jù)報道，化學(xué)家創(chuàng)造出對CO2有較強吸收能力的糖粉狀物質(zhì)-“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO2．下列說法正確的是（）A.干水吸收的CO2過程中只發(fā)生物理變化B.干水和干冰是同一種物質(zhì)C.干水中的分子不再運動D.干水是一種混合物【答案】D【解析】試題分析：“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO2，在吸收CO2的過程中還會化學(xué)變化，二氧化碳和水的反應(yīng)；干水和干冰不是同一種物質(zhì)，因為干水是一種混合物，而干冰是一種純凈物。干水中的分子具有運動性。故選D考點：基本概念和原理8.化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外．你認為下列有關(guān)實驗操作中，符合“1+1=2”的事實是（）A.1L水與1L酒精混合后體積等于2LB.1g鋅粒與1g20%的稀硫酸充分反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為2gC.1g10%的稀硫酸加入1g水后溶液變?yōu)?gD.20℃，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液【答案】C【解析】A、20℃，由于分子之間存在間隙，1L水與1L酒精混合后所得混合液體的體積小于2L；故A不正確；B、20℃，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，利用質(zhì)量守恒定律，可判斷1g鋅與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量小于2g；故B不正確；C、1g10%的稀硫酸加入1g水后溶液變?yōu)?g，溶液質(zhì)量可以相加減，故C正確；D、向20℃的1g飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀1g，硝酸鉀的飽和溶液溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀，溶液的質(zhì)量不變，仍為1g；故D不正確；故選C．9.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（）A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲、丙屬于氧化物C.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變D.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物【答案】D【解析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，乙物質(zhì)是有原子構(gòu)成的；B選項是錯誤的敘述，丙物質(zhì)屬于單質(zhì)；C選項是錯誤的敘述，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變；D選項是正確的敘述；故答案選擇D考點：化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖10.在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”．如圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是（）A.加入藥品B.收集氣體C.檢查裝置氣密性D.驗滿【答案】D【解析】A、傾倒液體，試管傾斜，瓶塞倒放，標簽對著手掌心，故A正確；B、二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法，故B正確；C、檢查裝置氣密性，手握試管，導(dǎo)管插入水中，故C正確；D、二氧化碳驗滿，燃燒的木條應(yīng)伸入集氣瓶口，故D錯誤。點睛∶嚴格按照實驗要求規(guī)范實驗操作是順利完成實驗的重要保證。11.下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（）A.3Fe+2O2Fe3O4B.2H2O2H2↑+O2↑C.Fe+CuSO4=FeSO4+CuD.NaOH+HCl=NaCl+H2O【答案】C【解析】試題分析：根據(jù)置換反應(yīng)的特征分析。A.3Fe＋2O2Fe3O4，是兩種物質(zhì)反應(yīng)，生成了一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；B.2H2O2H2↑＋O2↑，是一種物質(zhì)反應(yīng)，生成了另兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；學(xué)_科_網(wǎng)...學(xué)_科_網(wǎng)...學(xué)_科_網(wǎng)...學(xué)_科_網(wǎng)...學(xué)_科_網(wǎng)...學(xué)_科_網(wǎng)...D.NaOH＋HCl=NaCl＋H2O，是兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。故選C考點：反應(yīng)類型的判斷點評：熟練掌握化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型的特征，學(xué)會根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類進行判斷。12.根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是（）A.①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣B.①說明白磷的著火點不高于80℃C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D.①③說明兩種可燃物的著火點不同【答案】C【解析】A、①能燃燒，而②不燃燒，說明物質(zhì)燃燒需要氧氣，正確但不符合題意；B、①白磷燃燒說明白磷的著火點不高于80℃，正確但不符合題意；C、燒杯中的熱水起提高溫度和隔絕空氣的作用，符合題意；D、燒杯中注入的是80℃的水，①燃燒，③不燃燒，說明兩種可燃物的著火點不同，正確但不符合題意；答案：C．【點評】本題考查了燃燒的條件及對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，要根據(jù)給出的問題及發(fā)生的現(xiàn)象仔細分析解答．13.常見金屬活動性順序如圖：下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的是（）A.銅和硝酸鈉溶液B.鐵和稀鹽酸C.鋅和氯化鉀溶液D.銀和稀硫酸【答案】BA、由于在金屬活動性順序中，銅在鈉后，所以銅和硝酸鈉溶液不反應(yīng)，故A錯誤；B、由于在金屬活動性順序中，鐵在氫前，因此鐵和稀鹽酸可以反應(yīng)生成氫氣，故B正確；C、由于鋅在鉀后，所以鋅和氯化鉀溶液不反應(yīng)，故C錯誤；D、由于銀在氫后，因此銀和稀硫酸不反應(yīng)，故D錯誤；故選B．14.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法中正確的是（）A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃時，50g甲的飽和溶液中有15g甲C.t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤篋.當甲中含有少量乙時，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲【答案】D【解析】A、甲的溶解度大于乙的溶解度，不正確，比較溶解度要指明溫度．B、t1℃時，50g甲的飽和溶液中有15g甲，不正確，溶解度對于的溶劑是100克，所以50克甲的飽和溶液中的溶質(zhì)不到15克．C、t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?，不正確，因為甲的溶解度隨溫度升高而增大，故降低溫度，甲的飽和溶液還是飽和的，并且有甲的晶體析出．D、當甲中含有少量乙時，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲，正確，因為甲的溶解度受溫度影響變化大，乙的溶解度受溫度影響很?。蔬xD15.下列對一些事實的解釋不正確的是（）事實解釋A搜救犬搜索到幸存者分子是運動的B雙氧水能殺菌消毒而水則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子很小D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】試題分析：100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，是因為分子之間有間隔。故選C．考點：分子的性質(zhì)16.下列實驗操作“先”，“后”順序不正確的是（）A.實驗室制氧氣結(jié)束時，先移導(dǎo)管，后熄滅酒精燈B.點燃一氧化碳前，要先檢驗其純度，而后才能點燃C.做CO還原氧化銅結(jié)束時，先停止通CO，后熄滅酒精燈D.做氣體制備實驗時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品【答案】C【解析】A、先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，故A正確；B、為防止不純的一氧化碳點燃可能會發(fā)生爆炸，先檢驗其純度，而后才能點燃，故B正確；C、為防止爆炸和生成的銅又被氧化，應(yīng)先停止加熱，繼續(xù)通一氧化碳至冷卻，故C錯誤；D、先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品，否則會浪費藥品，故D正確．故選C．二、填空題（本大題共6小題，共32分）17.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．（1）按人類開始使用這三種金屬的先后排序為______（用元素符號表示）．（2）在空氣中______制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．（3）用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的是______（填序號）．A．硫酸鋁溶液

B．硫酸亞鐵溶液

C．硫酸銅溶液（4）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度______（填“大”或“小”）．【答案】(1).Cu、Fe、Al(2).鋁(3).B(4).大【解析】（1）活動性弱的金屬不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能以單質(zhì)形式存在，并比較容易冶煉，故人類使用金屬的順序正好和金屬的活動性相反；故答案為：Cu、Fe、Al；（2）鋁在空氣中會形成致密的保護膜，阻止鋁繼續(xù)被腐蝕，故答案為：鋁；（3）驗證三種金屬的活動性，如果只用一種溶液，就要選擇活動性居中的金屬的鹽溶液，故答案為：B；（4）合金的硬度比純金屬要大，鋼就比純鐵硬度大的多，故答案為：大18.已知：①向水中加入固體氯化鈉，溶液的密度增大；②向水中加入乙醇，溶液的密度減??；③向鹽酸中加入碳酸鈣，溶液的密度增大．如圖所示，將雞蛋放在三種液體中進行實驗，最終雞蛋下沉的是______．（填序號）導(dǎo)致C中雞蛋沒入溶液的體積發(fā)生變化的原因是：①_____________________________________________________；②_______________________________________________________．推測：一艘滿載貨物的輪船由內(nèi)陸河進入海洋時，沒入水中的體積將______（填增大或減小）．【答案】(1).B(2).雞蛋質(zhì)量減少(3).溶液的密度增大(4).減小【解析】分析：根據(jù)浮力計算公式：F浮=ρgV排，漂浮物質(zhì)浮力等于物質(zhì)的重力是個定值，來分析本題．解答：解：漂浮著的雞蛋所受的浮力一定，溶液密度增大，排開水的體積減小，即上浮，密度減小，排開水的體積增大，即下沉．所以最終雞蛋下沉必須是密度減小的，即B裝置．導(dǎo)致C中雞蛋沒入溶液的體積發(fā)生變化的原因是雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)，使雞蛋的質(zhì)量減小，同時加入鹽酸后生成的溶液中溶質(zhì)變?yōu)槁然}，溶液密度增大．在推測中由于輪船由內(nèi)陸河進入海洋，浮力不變，溶液密度增大，根據(jù)計算公式F浮=ρgV排可知排開水的體積將減?。蚀鸢笧椋築；①雞蛋質(zhì)量減少；②溶液的密度增大；減小19.工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知D、G為單質(zhì)．回答下列問題：（1）寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B______，G______；（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：_________________________________________．【答案】(1).CaO(2).Fe(3).Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【解析】試題分析：（1）大理石分解產(chǎn)生了B和C，由C和單質(zhì)D反應(yīng)生成了能和赤鐵礦反應(yīng)的物質(zhì)，可知C為二氧化碳，B為氧化鈣，結(jié)合所學(xué)知識可知D為碳單質(zhì)，E為一氧化碳，（2）根據(jù)（1）的解答可知E為一氧化碳，而G為單質(zhì)，所以可以判斷出G為鐵．考點：碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣；一氧化碳還原氧化鐵；化學(xué)式的書寫及意義；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．20.用化學(xué)符號表示：（1）2個氧原子______；

（2）3個二氧化氮分子______；（3）2個鎂離子______；（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物______．【答案】(1).2O(2).3NO2(3).2Mg2+(4).H2O【解析】：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氧原子，就可表示為2O，故答案為：2O．（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，如二氧化氮分子是多原子分子，可表示為：NO2，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個二氧化氮分子可表示為3NO2．故答案為：3NO2．（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．鎂離子帶2個單元位的正電荷，表示為Mg2+，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個鎂離子答案為2Mg2+．（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，由顯+1價的氫元素和顯-2價的氧元素組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式可表示為：H2O所以本題答案為：（1）2O；（2）3NO2；（3）2Mg2+；（4）H2O21.據(jù)古書記載，腸胃脹氣時，吃些發(fā)黑的燒糊的米鍋巴，有“消食化氣”之功效，這是因為燒黑的米鍋巴中主要含有______，具有______性，可以吸收腸胃中的氣體．【答案】(1).炭黑(2).吸附【解析】發(fā)黑的燒糊的米鍋巴是因為淀粉在燒的過程中變成了炭黑，炭黑具有吸附性，能吸收氣體．故答案為：碳；吸附22.一氧化氮是汽車尾氣中的成分之一，作為一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實驗室里，收集一氧化氮時可選用的收集方法是______．【答案】排水集氣法【解析】一氧化氮是無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室里，收集一氧化氮時可選用的收集方法是排水集氣法。點睛∶氣體的收集方法是由氣體的物理性質(zhì)密度和溶解性決定的。23.下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：（1）P點的意義是____。（2）t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，最終形成溶液的質(zhì)量是____。（3）a中混有少量的b,提純a的方法是____。（4）將c的飽和溶液變不飽和溶液除了加水之外的方法是____。（5）李青同學(xué)要配制a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液，而且溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，他應(yīng)該將溫度控制在________℃。（6）在t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是__________,此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____。【答案】(1).t1℃時a,c物質(zhì)的溶解度都為20g(2).75g(3).降溫結(jié)晶(4).降溫(5).t1℃(6).a(7).bac【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）P點的意義是t1℃時a,c物質(zhì)的溶解度相等，都為20g。（2）t2℃時a物質(zhì)溶解度是50g,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，最終形成溶液的質(zhì)量是∶50g＋25g＝75g。（3）a物質(zhì)溶解度受溫度影響較大，b物質(zhì)溶解度受溫度影響較小，a中混有少量的b,提純a的方法是降溫結(jié)晶。（4）c物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減少，將c的飽和溶液變不飽和溶液除了加水之外的方法是降低溫度。（5）要配制a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液，而且溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，他應(yīng)該將溫度控制在t1℃，t1℃時a,c物質(zhì)的溶解度相等，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同。（6）在t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，溶解度變化最大的是a,析出晶體最多的是a，其次是b,c物質(zhì)溶解度隨溫度升高而降低，不會有晶體析出。點睛∶溶解度曲線有三個方面的應(yīng)用:(1)根據(jù)溶解度曲線，可以看出物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況。(2)根據(jù)溶解度曲線，比較在一定溫度范圍內(nèi)的物質(zhì)的溶解度大小。(3)根據(jù)溶解度曲線，選擇分離某些可溶性混合物的方法。四、探究題（本大題共2小題，每空2分共20分）24.我們已經(jīng)學(xué)完了初中化學(xué)第六單元，請你和蘭蘭一起進行實驗室制取二氧化碳的探究．（1）選擇藥品．蘭蘭對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：組別藥品實驗現(xiàn)象①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止③碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生的化學(xué)方程式為______；不選擇第③組藥品的原因是______．（2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置．的分析，她選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置，你認為她選擇的依據(jù)是______．（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集．驗滿方法是______．（4）氣體檢驗．將生成的氣體通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，因此她確定該氣體是二氧化碳．她的檢驗方法是否正確？請說明理由______．【答案】(1).CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(2).反應(yīng)速率太快，不便于收集(3).固體和液體反應(yīng)，不需要加熱(4).將燃著的木條置于集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿(5).不正確，生成氣體中可能混有HCl氣體，也能使紫色石蕊試液變紅【解析】（1）第一組中反應(yīng)為CaCO3+2HCl="=="CaCl2+H2O+CO2↑，一些考生會忘記寫氣體符號，在一些地區(qū)的中考中要扣分，應(yīng)引起注意。由表格中“現(xiàn)象”可知，第③組產(chǎn)生氣泡速率過快，不便于收集。（2）過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)在常溫下進行，使用的藥品是液體（過氧化氫）和固體（二氧化錳），與CaCO3+2HCl反應(yīng)條件、物質(zhì)狀態(tài)相同，故選擇此裝置。（3）二氧化碳能使染著的木條熄滅，可以用此方法檢驗二氧化碳。（4）石蕊試液能使酸性物質(zhì)變紅，除二氧化碳外，很多物質(zhì)都能使石蕊變紅，如稀硫酸。25.某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究。提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液?！咀龀霾孪搿克麄兛紤]到鐵的活動性比銅強，對3種金屬的活動性順序作出如下猜想。猜想一：錳>鐵>銅；猜想二：鐵>銅>錳；猜想三：_________________。【設(shè)計實驗】為了驗證猜想成立，同學(xué)們分成三組，分別針對一種猜想設(shè)計實驗方案。（1）第一組驗證猜想一：實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。（2）第二組驗證猜想二：實驗方案是將錳片放入_________中，觀察現(xiàn)象。（3）第三組驗證猜想三：實驗方案是_________?！緦嶒灱敖Y(jié)論】各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的。第一組同學(xué)的實驗現(xiàn)象是:_________?！就卣寡芯俊侩S后同學(xué)們對探究金屬活動性的方案涉及作了進一步研究。為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱，某同學(xué)設(shè)計了如下方案：①把甲放入乙的鹽溶液中；②把乙放入丙的鹽溶液中；③把乙放入丁的鹽溶液中；④把丁放入丙的鹽溶液中。你認為哪個實驗沒有必要做？請說明理由。_____________【答案】(1).鐵>錳>銅(2).硫酸亞鐵溶液(3).將錳片分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象(4).略(5).略【解析】【作出猜想】因考慮到鐵的活動性比銅強，由猜想一和二可知，錳的金屬性介于鐵與銅之間，【設(shè)計實驗】（2）由猜想二可知，驗證金屬性鐵＞銅＞錳，可選擇硫酸銅溶液，將錳片放在硫酸銅溶液中有紅色物質(zhì)生成，則錳比銅活潑，猜想二錯誤，（3）驗證猜想三，利用金屬與鹽溶液的置換反應(yīng)，則將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象可知溶液的顏色都發(fā)生變化，即錳與硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液都反應(yīng)，則猜想三錯誤，【實現(xiàn)及結(jié)論】確認猜想一是正確的，利用金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣，則將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，都有氣泡產(chǎn)生，錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈，而銅不與鹽酸反應(yīng)，即猜想一是正確的，【拓展探究】根據(jù)金屬可從鹽溶液中置換出不活潑金屬，且驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱，由①把甲放入乙的鹽溶液中，可驗證甲＞乙，②把乙放入丙的鹽溶液中，可驗證乙＞丙，④把丁放入丙的鹽溶液中可驗證丙＞丁，則可比較出金屬的活潑性一次減弱，即實驗③沒有必