2024年公需科目《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設》考試試卷1

2024年公需科目?職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設?考試試卷1考生姓名：王青松

考試科目：2024年公需科目?職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設?

考試時間：2024/6/1514:25:41

考試成績：91分(合格分數(shù):60分)說明：答復正確的題目顯示為“藍色〞，錯誤顯示為“紅色〞。答案選項中“已勾選〞的為考生的答復，“紫色〞標識的選項為標準答案。一、判斷題(每題1.5分)1.

以德為先是人力資源能力建設基點。()

正確

錯誤2.天生萬物，唯人為貴

正確

錯誤3.醫(yī)德，即醫(yī)務人員的職業(yè)道德，是醫(yī)務人員應具備的思想品質，是醫(yī)務人員與病人、社會及醫(yī)務人員間關系的總和。

正確

錯誤4.財經(jīng)職業(yè)道德的效勞性特點表達了社會主義社會人與人之間一種新型的契約式的平等關系，即互相效勞的關系，每個人既是效勞主體，又是效勞客體。

正確

錯誤5.進入21世紀，知識智慧加上創(chuàng)造性思維上升到第一位，代替了資本的力量，人們逐漸認識到，世界上最大的未開發(fā)的疆域，是我們兩耳之間的空間。

正確

錯誤6.愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德的根底和核心，是職業(yè)道德所倡導的首要標準。愛崗和敬業(yè)是相輔相成的，愛崗是前提，敬業(yè)是升華。

正確

錯誤7.公民個人品德具有認知與實踐的一致性

正確

錯誤8.道德具有相對獨立性

正確

錯誤9.哲學家亞里士多德提出的“相同的人同樣對待，不同的人不同對待〞是一種公正的內(nèi)容原那么

正確

錯誤10.學生是教師的勞動對象，也是勞動成果的表達者

正確

錯誤11.教育是一門科學，也是一門藝術

正確

錯誤12.對科研過程進行倫理控制能夠防止危害人類的因素產(chǎn)生

正確

錯誤13.四川省第十次黨代會報告明確指出“改革開放和科技創(chuàng)新是強國興省的必由之路

正確

錯誤14.創(chuàng)新能力是四川省人才開發(fā)戰(zhàn)略的重要內(nèi)容

正確

錯誤15.想象越超脫，越富有創(chuàng)新價值，但包含的謬誤也越多

正確

錯誤16.道德作為一種特定的社會意識形態(tài)屬于上層建筑

正確

錯誤17.資產(chǎn)階級最根本的道德標準是金錢萬能，有錢就有德。

正確

錯誤18.在世界的人才競爭中，美國是世界上最大的人才引進市場

正確

錯誤19.企業(yè)創(chuàng)新的核心是技術創(chuàng)新。

正確

錯誤20.道德對社會生活的作用方式是強制性的

正確

錯誤二、單項選擇(每題1分)21.以下屬于舊觀念的是()

A、以人為本的觀念

B、以法治企的觀念

C、崇高創(chuàng)新的觀念

D、論資排輩的觀念22.根據(jù)各產(chǎn)業(yè)對資本、勞動和技術的不同依賴程度，將其劃分為()

A、勞動密集型產(chǎn)業(yè)，資本密集型產(chǎn)業(yè)和技術密集型產(chǎn)業(yè)

B、勞動密集型產(chǎn)業(yè)，資本密集型產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)要素密集型產(chǎn)業(yè)

C、勞動松散型產(chǎn)業(yè)，資本松散型產(chǎn)業(yè)和技術松散型產(chǎn)業(yè)

D、勞動松散型產(chǎn)業(yè)，資本密集型產(chǎn)業(yè)和技術密集型產(chǎn)業(yè)23.培養(yǎng)人們獨立思考能力要()

A、抱著絕對相信的學習態(tài)度

B、不盲目迷信權威

C、可盡信書上所言

D、不啃書本24.醫(yī)生在治療中確診一名肝癌患者，他妥當?shù)淖龇☉?)

A、對患者絕對保密

B、同時向患者本人及家屬宣布病情危重程度

C、將診斷書直接交給患者本人

D、征求家屬意見，尊重患者意愿，向患者家屬如實交代病情25.道德以一種特定形式調(diào)整個人與社會之間關系的〔〕的總和以及與此相應的行動

A、自然精神

B、職業(yè)精神

C、行為標準

D、政治立場26.企業(yè)創(chuàng)新的目標是()

A、塑造企業(yè)形象

B、提高企業(yè)產(chǎn)值

C、提升企業(yè)的核心競爭力

D、滿足消費者需要27.不屬于醫(yī)德關系的是()

A、醫(yī)患關系

B、患者之間關系

C、醫(yī)社關系

D、醫(yī)醫(yī)關系28.1912年，經(jīng)濟學家()將“創(chuàng)新〞概念引入經(jīng)濟學，提出“創(chuàng)新理論〞

A、約瑟夫·熊彼特

B、彼德·圣吉

C、馬克思·韋伯

D、比爾·蓋茨29.科學精神和〔〕是個人素質的“兩輪〞

A、自然精神

B、職業(yè)精神

C、人文精神

D、道德情操30.社會主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的根本任務是〔〕，這也是實現(xiàn)醫(yī)德目標的途徑和手段

A、“全心全意為人民健康效勞〞

B、“救死扶傷、防病治病〞

C、“懲前毖后、治病救人〞

D、“全民健身〞31.我國1998年公布的對醫(yī)生的職業(yè)標準作出了法定性和強制性的要求?！病?/p>

A、?醫(yī)務人員醫(yī)德標準及實施方法?

B、?中華人民共和國職業(yè)醫(yī)師法?

C、?中華人民共和國傳染病防治法?

D、?中華人民共和國刑法?32.在公正的內(nèi)容原那么中，進行公正分配的根據(jù)不包括〔〕

A、根據(jù)個人能力

B、根據(jù)對社會的奉獻

C、根據(jù)個人的地位

D、根據(jù)科研價值33.等同于行政倫理的廣泛含義時，一般認為公務倫理系指公共組織目標、管理及行為標準、和〔〕對國家、機關、上司、同事、部屬及民眾，還有公務所應有的態(tài)度及行為標準。

A、領導

B、群眾

C、公務員34.職業(yè)道德具有以下特點：〔〕

A鮮明的職業(yè)性

B明確的標準性

C調(diào)節(jié)的有限性

D主體的特殊性35.道德的萌芽產(chǎn)生于()

A、早期原始社會

B、奴隸社會

C、階級社會

D、人類向動物界轉變的過程中36.古有孟母擇鄰而居，今有學生擇校而習，反映了〔〕

A、公民個人品德具有認知與實踐的一致性

B、公民個人品德的養(yǎng)成具有日積月累的過程

C、公民個人品德的形成是一種意志的行動

D、公民個人品德的養(yǎng)成具有社會性37.古人說“近朱者赤，近墨者黑〞，現(xiàn)代人講“學壞容易學好難〞，都從不同角度說明

A、個人品德存在著可變性

B、個人品德具有社會性

C、個人品德具有實踐性

D、個人品德具有穩(wěn)定性38.社會主義市場經(jīng)濟條件下的公民道德建設及其教育、實施的核心是〔〕確實立,內(nèi)涵由公民道德修養(yǎng)、公民道德操守和公民道德行為標準構成。

A、社會主義核心價值觀

B、集體主義

C、愛國主義

D、創(chuàng)新精神39.雖然不同的職業(yè)有不同的職業(yè)道德標準，但道德的〔〕在最高的理論層次上，也是可以相通的

A、根本內(nèi)涵

B、根本精神

C、根本標準

D、根本內(nèi)容40.保守組織秘密就是有關組織的信息、資料和成果，應對直接上級領導全部公開，但不得向〔〕公開或透露

A、上級組織

B、其他任何單位或個人

C、上下級組織中相關人員

D、所有上級領導41.職業(yè)道德是人格的一面鏡子，這是因為人的職業(yè)道德品質反映著人的整體道德素質，人的職業(yè)道德的提高有利于人的思想道德素質的全面提高，提高職業(yè)道德水平是〔〕最重要的途徑

A、人格展示

B、個性修養(yǎng)

C、道德提升

D、人格升華42.組織的職業(yè)道德標準是從〔〕來約束組織領導者及其從業(yè)者的行為

A、倫理角度

B、紀律角度

C、法律角度

D、道德角度43.員工對組織的認同僅僅是構建組織文化力的根底層面，〔〕才是組織文化力的支柱力量

A、職業(yè)良知

B、職業(yè)道德

C、職業(yè)形象

D、職業(yè)精神44.職業(yè)道德以常德為主，職業(yè)道德失衡往往會對社會公德造成負面的、消極的影響，進而引發(fā)〔〕的失衡

A、社會公德

B、公共道德

C、尚德

D、誠信機制45.從縱向開展的角度看，“風險社會〞產(chǎn)生的根本原因在于，社會生產(chǎn)關系的調(diào)整會導致從業(yè)者在生產(chǎn)實踐領域的一系列變化，而相應的〔〕的建立或調(diào)整卻往往滯后，未能有效跟進社會生產(chǎn)關系的這種調(diào)整。

A、法律法規(guī)

B、公正秩序

C、創(chuàng)新機制

D、職業(yè)道德標準46.從縱向開展的角度看，“風險社會〞產(chǎn)生的根本原因在于，社會生產(chǎn)關系的調(diào)整會導致從業(yè)者在生產(chǎn)實踐領域的一系列變化，而相應的〔〕的建立或調(diào)整卻往往滯后，未能有效跟進社會生產(chǎn)關系的這種調(diào)整。

A、法律法規(guī)

B、公正秩序

C、創(chuàng)新機制

D、職業(yè)道德標準47.可以說，與職業(yè)道德建設有著相互倚靠、相互促進的辯證關系——〔〕需要職業(yè)道德并能夠促進職業(yè)道德建設，而職業(yè)道德本身是德治根底。

A、德法并重

B、依法治國

C、以德治國

D、法治國家48.專業(yè)技術人才必須擁有強烈的〔〕才能在實踐和探索中，將知識和能力轉化為生產(chǎn)力。

A、奉獻精神

B、責任意識

C、創(chuàng)新思維

D、責任擔當49.專業(yè)技術人才是社會主義建設的中堅力量，其職業(yè)道德開展水平將直接影響社會〔〕狀況

A、整體道德

B、公共道德

C、常德

D、文明程度50.專業(yè)技術人才需要遵循的誠信原那么就是在自身的職業(yè)行為中，不出現(xiàn)〔〕行為，做到老實、守信用。

A、職業(yè)道德失范

B、不文明

C、責任意識冷淡

D、言行分裂51.作為專業(yè)技術人才，加強〔〕，不僅是對自學的進一步升華，更需要明白什么時候該有怎樣的職業(yè)行為并將之付諸實踐。

A、自我修養(yǎng)

B、自我學習

C、自我約束

D、自我反省52.在實際的職業(yè)行為中，包括專業(yè)技術人才在內(nèi)的每一位從業(yè)者都會出現(xiàn)〔〕行為，這就需要時常保持自省

A、職業(yè)道德失范

B、不文明

C、責任意識冷淡

D、言行分裂53.要引導專業(yè)技術人才養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣和行為方式，即讓他們形成與本職工作相適應的〔〕，具備較高的道德素質，做一個好的勞動者

A、職業(yè)道德觀念

B、責任意識

C、創(chuàng)新精神

D、業(yè)務能力54.進行職業(yè)道德教育與培訓，其根本目的就在于能夠促使專業(yè)技術人才重視自身的〔〕，找出自身的缺乏之處，并以此推動專業(yè)技術人才的職業(yè)道德建設。

A、職業(yè)道德修養(yǎng)

B、職業(yè)道德意識

C、職業(yè)道德判斷能力

D、自我綜合能力55.諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者美國經(jīng)濟學家西蒙說過：“管理的核心是經(jīng)營，經(jīng)營的核心是決策，決策的核心是〔〕

A、創(chuàng)新

B、科學

C、民主

D、實用56.培養(yǎng)專業(yè)技術人才的創(chuàng)新能力無疑有助于創(chuàng)新型國家的建設，“〔〕〞不僅是我國人才強國戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，更是專業(yè)技術人才必備的素質，創(chuàng)新能力即是當今社會開展所需的“才〞

A、德才兼?zhèn)?/p>

B、以德為先

C、紅專結合

D、量才而用57.培養(yǎng)專業(yè)技術人才的創(chuàng)新能力無疑有助于創(chuàng)新型國家的建設，“德才兼?zhèn)洙暡粌H是我國人才強國戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，更是專業(yè)技術人才必備的素質，〔〕即是當今社會開展所需的“才〞。

A、創(chuàng)新意識

B、創(chuàng)新能力

C、創(chuàng)新精神

D、創(chuàng)新勇氣58.創(chuàng)新型專業(yè)技術人才的培養(yǎng)模式就是要建立學校教育和實踐鍛煉相結合、〔〕的開放式培養(yǎng)體系，探索并推行創(chuàng)新型教育方式方法，突出培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力

A、國內(nèi)培養(yǎng)和國際交流合作相銜接

B、國內(nèi)教育和國際交流相結合

C、國內(nèi)培養(yǎng)和國際深造相銜接

D、國內(nèi)學習和國際合作相結合59.創(chuàng)新型專業(yè)技術人才的培養(yǎng)模式就是要建立學校教育和實踐鍛煉相結合、國內(nèi)培養(yǎng)和國際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系，探索并推行創(chuàng)新型教育方式方法，突出培養(yǎng)學生的科學精神、〔〕和創(chuàng)新能力

A、創(chuàng)造性思維

B、邏輯思維

C、發(fā)散思維

D、形象思維60.我國科研領域還普遍存在〔〕的現(xiàn)象，普遍存在于〔〕課題申報、經(jīng)費下達、成果署名、成果評獎、職稱評定、進修學習等環(huán)節(jié)，放手使用青年創(chuàng)新型專業(yè)技術人才的步子邁得不夠大，青年創(chuàng)新型專業(yè)技術人才的職業(yè)開展階梯仍然不夠順暢。

A、論資排輩

B、以老賣老

C、學術腐敗

D、嫉賢妒能三、多項選擇(每題2分)61.管理創(chuàng)新的內(nèi)在動因是()

A、人的心理活動特征

B、對理想美好的追求

C、實現(xiàn)自我價值的愿望

D、平常心

E、生活環(huán)境62.財經(jīng)職業(yè)道德包括()

A、愛崗敬業(yè)

B、熟悉法規(guī)

C、依法辦事

D、客觀公正63.“全心全意為人民健康效勞〞是為人民效勞在醫(yī)務人員職業(yè)生活中的具體化，是醫(yī)學道德的根本宗旨。這里的健康包括()

A、身體健康

B、心理健康

C、絕大多數(shù)人的健康

D、廣闊群眾的健康64.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須()

A、按原那么辦事

B、不循私情

C、堅持按勞分配

D、不懼權勢，不計個人得失65.關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的選項是()

A、愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神

B、現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值

C、愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念

D、發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)66.“全心全意為人民健康效勞〞是為人民效勞在醫(yī)務人員職業(yè)生活中的具體化，是醫(yī)學道德的根本宗旨。這里的健康包括()

A、身體健康

B、心理健康

C、絕大多數(shù)人的健康

D、廣闊群眾的健康67.職業(yè)道德教育與培訓的原那么包括〔〕個方面

A.系統(tǒng)性原那么

B.實踐性原那么

C.開放性原那么

D.行業(yè)性原那么68.專業(yè)技術人才職業(yè)道德建設需要遵守〔〕大根本原那么

A.政治原那么

B.誠信原那么

C.責任原那么

D.效勞原那么69.職業(yè)道德的本質〔〕

A．是社會經(jīng)濟關系所決定的社會意識形態(tài)

B．是職業(yè)活動對職業(yè)行為的道德要求，與職業(yè)活動的要求密切相關

C．是調(diào)節(jié)職業(yè)活動形成的各種職業(yè)關系的手段。

D．經(jīng)濟根底反映上層建筑。70.下面關于“文明禮貌〞的說法正確的選項是：〔〕

A．是職業(yè)道德的重要標準

B．是商業(yè)、效勞業(yè)職工必須遵循的道德標準與其它職業(yè)沒有關系

C．是單位形象的重要內(nèi)容

D．只在自己的工作崗位上講，其它場合不用講71.在社會主義社會里，決定公民社會地位的不應該是金錢、出身、性別或職業(yè)，而應當是公民的〔〕。

A、個人能力

B、個人勞動

C、社會奉獻

D、民族構成。72.(〕又反過來推動了組織內(nèi)部的職業(yè)道德建設，對職業(yè)精神提出了更高的要求。

A、組織實力

B、組織活力

C、組織潛力

D、組織可持續(xù)開展的能力73.四川五年內(nèi)將大力推動企業(yè)成為〔〕，培育一批有較強實力和國際競爭力的創(chuàng)新型企業(yè)，啟動一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)品培育工作。

A、技術創(chuàng)新需求主體

B、研發(fā)投入主體

C、創(chuàng)新活動主體

D、成果應用主體74.創(chuàng)新集