




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中物理第二單元第二章人教版生物(初中)細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體中考考點(diǎn):1.細(xì)胞的生長、分裂和分化2.動植物體的結(jié)構(gòu)層次3.單細(xì)胞生物考點(diǎn)一:細(xì)胞的生長、分裂和分化
生物體由小長大的原因:細(xì)胞分裂分化生長使細(xì)胞數(shù)目增多形成不同的組織使細(xì)胞體積增大使生物體由小長大
生物體由小長大,是與細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化分不開的。考點(diǎn)一:細(xì)胞的生長、分裂和分化
1、細(xì)胞生長生長細(xì)胞生長結(jié)果——細(xì)胞體積增大考點(diǎn)一:細(xì)胞的生長、分裂和分化
2、細(xì)胞分裂(1)過程:(2)結(jié)果核分→質(zhì)分→膜分縊裂細(xì)胞數(shù)目增多2n
(n代表分裂次數(shù))植物細(xì)胞分裂示意圖動物細(xì)胞分裂示意圖考點(diǎn)一:細(xì)胞的生長、分裂和分化
2、細(xì)胞分裂(3)最顯著變化染色體先復(fù)制加倍,再均分N→2N→N新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同受精卵分裂分裂分裂分化考點(diǎn)一:細(xì)胞的生長、分裂和分化
3、細(xì)胞分化細(xì)胞分化:在個體發(fā)育過程中,一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化的結(jié)果:形成不同的組織1.(2020遼寧遼陽)下面是小紅繪制的洋蔥根尖細(xì)胞分裂示意圖,其正確順序是()
A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丙→乙→丁2.(2020甘肅天水)某生物體細(xì)胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生兩個新細(xì)胞,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.兩個新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同B.兩個新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞相同C.兩個新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同D.兩個新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同BB3.(2020海南)下圖為植物細(xì)胞部分生命歷程的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是()A.①過程使細(xì)胞體積增大B.②過程中染色體的變化最明顯C.③過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D.②過程使細(xì)胞數(shù)目增多C4.(2019湖南湘潭)下列關(guān)于細(xì)胞的活動描述,說法正確的是
()A.細(xì)胞的分裂首先是從細(xì)胞質(zhì)的一分為二開始的B.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織C.細(xì)胞分化可以促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長D.細(xì)胞分裂后細(xì)胞核里含有的遺傳物質(zhì)減少了一半B5.(2020內(nèi)蒙古包頭)某男子的一個神經(jīng)干細(xì)胞經(jīng)過正常分裂、分化后形成的細(xì)胞中,含有X、Y染色體的情況是()①經(jīng)過細(xì)胞分裂后形成的2個子細(xì)胞,分別含有X和Y②經(jīng)過細(xì)胞分裂后形成的2個子細(xì)胞,都含有X和Y③經(jīng)過細(xì)胞分化后的細(xì)胞,含有X和Y④經(jīng)過細(xì)胞分化后的細(xì)胞,含有X或YA.①③ B.②③ C.①④ D.②④6.(2020內(nèi)蒙古赤峰)人體內(nèi)造血干細(xì)胞通過細(xì)胞分化
()A.形成不同種類的血細(xì)胞B.產(chǎn)生數(shù)量更多的血細(xì)胞C.產(chǎn)生體積更大的血細(xì)胞D.產(chǎn)生分裂更快的血細(xì)胞BA
由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位。
由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官,按照一定的次序結(jié)合。
許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成結(jié)構(gòu)單位。組織器官系統(tǒng)細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位動物體分化考點(diǎn)二:動植物體的結(jié)構(gòu)層次1、動物體的結(jié)構(gòu)層次神經(jīng)細(xì)胞肌肉細(xì)胞紅細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞白細(xì)胞考點(diǎn)二:動植物體的結(jié)構(gòu)層次人體組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織功能保護(hù)、分泌收縮、舒張調(diào)節(jié)、控制支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)分布(舉例)皮膚上皮、小腸腺上皮(各器官表面、腺體)平滑肌、骨骼肌、心肌腦、脊髓骨組織、血液考點(diǎn)二:動植物體的結(jié)構(gòu)層次人體四種基本組織考點(diǎn)二:動植物體的結(jié)構(gòu)層次人體器官:大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺等。皮膚一塊骨骼肌肱二頭肌一塊骨小腸人體八大系統(tǒng)考點(diǎn)二:動植物體的結(jié)構(gòu)層次分裂、分化動物體的的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞
→動物體→
→
組織
→
器官
→
系統(tǒng)考點(diǎn)二:動植物體的結(jié)構(gòu)層次組織器官生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位植物體分化考點(diǎn)二:動植物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞2、植物體的結(jié)構(gòu)層次植物組織分生組織保護(hù)組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織機(jī)械組織功能分裂、分化保護(hù)木質(zhì)部:導(dǎo)管--水和無機(jī)鹽;韌皮部:篩管--有機(jī)物儲藏營養(yǎng)支撐和保護(hù)分布(舉例)根尖、莖尖、芽、形成層根、莖、葉表面根間成熟區(qū)、莖、葉脈根莖葉花果實(shí)種子莖、葉柄、果皮、種皮考點(diǎn)二:動植物體的結(jié)構(gòu)層次2、植物的幾種主要組織壁薄,液泡較大橘子中的主要植物組織:保護(hù)組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織考點(diǎn)二:動植物體的結(jié)構(gòu)層次(保護(hù)組織、機(jī)械組織)(輸導(dǎo)組織機(jī)械組織)營養(yǎng)組織考點(diǎn)二:動植物體的結(jié)構(gòu)層次保護(hù)組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織考點(diǎn)二:動植物體的結(jié)構(gòu)層次花葉莖根種子果實(shí)營養(yǎng)器官生殖器官植物的六大器官考點(diǎn)二:動植物體的結(jié)構(gòu)層次西蘭花蘿卜請你辨認(rèn):各圖片展現(xiàn)的是植物的什么器官?茄子大白菜地瓜甘蔗葡萄綠豆果實(shí)種子果實(shí)葉莖花根根考點(diǎn)二:動植物體的結(jié)構(gòu)層次
分裂
分化組織分生組織機(jī)械組織保護(hù)組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織器官根莖葉花果實(shí)種子植物體植物體是一個統(tǒng)一整體細(xì)胞考點(diǎn)二:動植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官植物體動物體系統(tǒng)分化組成組成組成組成考點(diǎn)二:動植物體的結(jié)構(gòu)層次1.一株白菜就是一個植物體。白菜的結(jié)構(gòu)層次可以描述為()A.分生組織、營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織→白菜B.各種細(xì)胞→白菜C.細(xì)胞→組織→根、莖、葉、花、果實(shí)、種子→白菜D.細(xì)胞→組織→根、莖、葉→白菜2.(2020海南)下列關(guān)于番茄和山羊的敘述中,錯誤的是()A.結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是細(xì)胞 B.個體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵C.都有賴以生存的呼吸系統(tǒng) D.番茄的花和山羊的肝臟都屬于器官CC3.(2018湖南婁底,)下圖為四種組織結(jié)構(gòu)圖,其中屬于植物組織的是
()4.(2017四川德陽)如圖所示的動植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是
()CB5.(2020內(nèi)蒙古赤峰)其同學(xué)列出的幾種組織及舉例,其中錯誤的一項是()A.上皮組織—汗腺 B.營養(yǎng)組織——葉肉C.結(jié)締組織——肌腱 D.輸導(dǎo)組織——血液6.(2020內(nèi)蒙古呼和浩特)下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,錯誤的是()A.胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi),卻屬于不同的組織B.皮膚是人體最大的器官,皮膚排出的廢物主要是水、無機(jī)鹽、尿素C.通常情況下,莖尖分生組織細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的染色體形態(tài)數(shù)目相同D.根尖細(xì)胞中有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,而口腔上皮細(xì)胞中沒有DD7.(2020廣東貴港)大熊貓被譽(yù)為我國的國寶,它的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞—組織—器官—動物體 B.細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—動物體C.細(xì)胞—器官—組織—動物體 D.細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—器官—動物體
8.(2020山東菏澤)下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化及多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)要先進(jìn)行復(fù)制B.通過細(xì)胞分化形成不同的組織C.小麥與人體相比,缺少系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次D.人體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有分裂和分化能力BD考點(diǎn)三:單細(xì)胞生物常見的單細(xì)胞生物:大腸桿菌酵母菌草履蟲衣藻眼蟲變形蟲1、從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上,用肉眼和放大鏡觀察草履蟲2、蓋蓋玻片,在低倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動。如果草履蟲運(yùn)動過快則可以在液滴中放幾根棉花纖維,再蓋蓋玻片思考:1、為什么要在表層吸培養(yǎng)液?2、放棉花纖維的作用是什么?表層氧氣多,草履蟲需要呼吸限制草履蟲的運(yùn)動,便于觀察考點(diǎn)三:單細(xì)胞生物纖毛能擺動,使草履蟲旋轉(zhuǎn)前進(jìn)表膜能吸氧氣和排出二氧化碳收集管伸縮泡收集多余的水分和廢物,排出體外小核大核細(xì)胞核口溝吞食細(xì)菌和微小植物胞肛排出食物殘渣食物泡消化食物考點(diǎn)三:單細(xì)胞生物應(yīng)激性考點(diǎn)三:單細(xì)胞生物不是反射細(xì)胞是生命活動的基本單位
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位1.(2018北京)下列關(guān)于草履蟲的敘述,不正確的是
()A.生活在水中B.由一個細(xì)胞構(gòu)成C.不需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)D.能獨(dú)立完成各項生命活動2.(2016山東青島)下列關(guān)于草履蟲的說法中,正確的是
()A.有專門的呼吸器官——表膜B.觀察時,為了限制草履蟲的運(yùn)動把載玻片上的水吸干C.為了看清其體表上的纖毛,往往將顯微鏡的光圈調(diào)大,使光線減弱D.能對刺激作出反應(yīng),趨利避害CD3.(2020北京大興模擬)關(guān)于如圖四種生物的說法正確的是?()A.變形蟲能進(jìn)行取食、消化等生命活動B.衣藻的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)C.眼蟲借助鞭毛這一運(yùn)動器官運(yùn)動D.細(xì)菌屬于真核生物A小結(jié)1.細(xì)胞的生長、分裂和分化2.動植物體的結(jié)構(gòu)層次3.單細(xì)胞生物1.(2020山東青島)下列關(guān)于多細(xì)胞動物體和植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是?()A.動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B.植物體有上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織C.動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)D.動物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次均為細(xì)胞→組織→器官→生物體C2.(2020山東德州慶云一模)下列關(guān)于青蛙和玉米的敘述正確的是?()A.它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.青蛙的皮膚、玉米的根都屬于組織C.既能生活在水中,也能生活在陸地上的動物屬于兩棲動物D.兩者的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體A3.(2020北京大興一模)如圖為番茄果實(shí)與人體小腸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法錯誤的是()
A.番茄果實(shí)和小腸都屬于器官B.番茄果肉細(xì)胞與小腸的肌肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同C.番茄果實(shí)與小腸的形成都需要經(jīng)過細(xì)胞分化D.番茄果實(shí)的表皮屬于保護(hù)組織,與小腸上皮組織的功能相同D4.(2020湖北宜昌)生物體是有一定結(jié)構(gòu)層次的。對圖中的描述正確的是?()A.組成乙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和甲是相同的B.乙所示的胃和丙中的葉屬于同一結(jié)構(gòu)層次——器官C.丙中葉片的上、下表皮分布有保護(hù)作用的上皮組織D.丙和丁的生物體結(jié)構(gòu)層次是相同的B5.(2020山東青島嶗山模擬)如圖表示某動物兩種細(xì)胞的形成過程。下列有關(guān)說法錯誤的是?()A.過程a、b分別代表細(xì)胞的生長和分裂B.過程b變化最明顯的是細(xì)胞核C.過程b產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不同D.過程c的結(jié)果是形成了不同的組織C6.(2020山東泰安)下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是()A.細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的控制中心是線粒體和葉綠體B.人體紅細(xì)胞壽命只有120天左右,成熟的紅細(xì)胞能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C.形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞按照一定的次序聯(lián)合形成的細(xì)胞群叫組織D.人體的血管與楊樹的莖都與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān),在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官D7.(2020山東青島市南模擬)關(guān)于如圖生物體結(jié)構(gòu)的描述中錯誤的是?()A.圖(1)中,④是細(xì)胞核,是細(xì)胞生命活動的控制中心B.圖(3)屬于植物的輸導(dǎo)組織,具有分裂和產(chǎn)生新細(xì)胞的作用C.儲存在圖(2)中的有機(jī)物最終來自太陽能D.從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列順序為(1)→(3)→(2)B8.(2017山東威海)紛繁多彩的各種生物,外形上差異巨大。但是,透過表面現(xiàn)象可以找到它們的共同點(diǎn)——細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)都是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位。下面,讓我們一起尋找“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”的例證。(1)除
外,不論植物界的花草樹木,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陜西工商職業(yè)學(xué)院《遙感原理與方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西旬陽中學(xué)2025屆招生全國統(tǒng)一考試歷史試題模擬試卷(一)含解析
- 陜西省周至縣第五中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期(開學(xué))考試語文試題試卷含解析
- 陜西省咸陽市渭城區(qū)2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析
- 陜西省安康市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三(下)第三次月考?xì)v史試題試卷含解析
- 教師工作法律風(fēng)險防范
- 陜西省洛南縣永豐中學(xué)2024-2025學(xué)年招生全國統(tǒng)一考試廣東省數(shù)學(xué)試題模擬試卷(一)含解析
- 我最敬佩的創(chuàng)業(yè)者
- 陜西省西安電子科技大附中2025屆高三數(shù)學(xué)試題第一周周末練習(xí)含解析
- 陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《新聞評論》課件 第三章 新聞評論的要素與結(jié)構(gòu)
- 中信證券測評真題答案大全
- (高清版)DZT 0201-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 鎢、錫、汞、銻
- 頸椎病的中醫(yī)康復(fù)治療課件
- 1.5 西門子TIA博途軟件的使用入門
- 幼兒園大班科學(xué)課件:《植物的生長》
- 智能橋梁基礎(chǔ)健康監(jiān)測系統(tǒng)
- 2024年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 藥學(xué)導(dǎo)論之藥劑學(xué)課件
- 數(shù)字勞工與下一代互聯(lián)網(wǎng)
- 電子產(chǎn)品作業(yè)指導(dǎo)書
評論
0/150
提交評論