2023年甘肅省張掖市山丹縣中考化學(xué)一模試卷（附答案詳解）

2023年甘肅省張掖市山丹縣中考化學(xué)一模試卷

一、單選題（本大題共12小題，共24.0分）

1.化學(xué)中的“化”取自變化之意。以下四種變化中，與其它三種變化本質(zhì)不同的是（）

A.食物腐爛B.冰雪融化C.木柴燃燒D.鐵釘生銹

2.下列有關(guān)化學(xué)與生活的敘述中正確的是（）

A.炒菜時，鍋里油著火了應(yīng)立即向鍋里倒水降溫，使之降溫到著火點以下

B.用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品可以食用

C.室內(nèi)使用含碳的燃料務(wù)必注意安全，不但要使其充分燃燒，而且還要通風(fēng)透氣

D.缺鐵能引起貧血。高鐵醬油含鐵元素，人們應(yīng)大量食用高鐵醬油來補鐵

3.合理施肥是增產(chǎn)的保障。下列化肥屬于復(fù)合肥的是（）

A.KNO3B.NH4HCO3C.Ca3（PO4）2D.K2SO4

4.“操作千萬條，安全第一條”。下列實驗操作符合安全要求的是（）

5.2022年全國生態(tài)環(huán)境保護工作會議上提出：“深入打好藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)”，下

列做法有利于這一目標(biāo)實現(xiàn)的是（）

A.工業(yè)廢水直接排入土壤吸收B.大量植樹造林以保護環(huán)境

C.露天焚燒廢棄塑料減少白色污染D.節(jié)假日大量燃放煙花爆竹

6.A、B、C、D是四種金屬單質(zhì)，能發(fā)生如下反應(yīng)：A+2BNO3=A（NO3）2+2B；A+HCl→

不反應(yīng)。C+2HC1=鹽+H2T,D+2HC1=鹽+%T且相同條件下D比C反應(yīng)劇烈。則四種金屬

的活動性由強到弱的順序是（）

A.D>C>A>BB,B>A>C>DC.A>B>C>DD.D>C>B>A

7.在體育課中，某學(xué)生在完成立定跳遠后，感覺小腿酸痛，這是因為在劇烈的高強度運動

中，人體內(nèi)的葡萄糖會進行無氧反應(yīng)，產(chǎn)生乳酸。下列有關(guān)乳酸（C3H6O3）的說法錯誤的是（）

A.乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個乳酸分子中含有12個原子

C.乳酸是一種有機物

D.乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：2：1

8.下列關(guān)于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的描述正確的是（）

A.變化與守恒：根據(jù)鐵生銹后質(zhì)量增加，可得出該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

B.宏觀與微觀：水蒸發(fā)變成水蒸氣，水分子本身發(fā)生改變

C.模型與推理；置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D.探究與創(chuàng)新：制氣體實驗中可用醫(yī)用注射器代替分液漏斗，因為二者均可控制滴加藥品的

速率

9.下列事實的微觀解釋不正確的是（）

選項事實解釋

A金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異碳原子排列方式不同

B稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅溶液中含有酸根離子

C乙醇溶液不導(dǎo)電溶液中沒有自由移動的離子

D墻內(nèi)開花墻外可聞到花香分子不斷運動

A.AB.BC.CD.D

10.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）涔

解

度

A.甲的溶解度一定大于乙的溶解度￡

B.50。C時，甲、乙的飽和溶液分別降溫至10。&析出晶體的質(zhì)量：甲

>乙°

阻度七

C.20。C時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為L4

D.50。C時，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中，溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為甲>乙

11.科學(xué)家研制出一種新型的催化劑，可以去除裝修殘留的甲醛（CH2。），反應(yīng)過程的微觀示

意圖如圖。下列說法錯誤的是（）

OH

Aee≡^?+A?O

+e0Oc

甲乙丙T

A.分子在化學(xué)變化中可再分

B.反應(yīng)前后分子數(shù)目和原子數(shù)目均發(fā)生改變

C.反應(yīng)物和生成物共有3種化合物

Wj

D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH?。+O2='CO2+H2O

12.除去下列各組物質(zhì)中少量的雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是()

物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑或方法

ACO2CO點燃

BCaOCaCO3高溫煨燒

CNaoH溶液Na2CO3適量稀鹽酸

D鹽酸硫酸適量Ba(NO3)2溶液

A.AB.BC.CD.D

二、填空題(本大題共5小題，共26.0分)

13.用化學(xué)用語填空：

(1)通氣；

(2)保持干冰化學(xué)性質(zhì)的粒子；

(3)構(gòu)成硝酸銀這種物質(zhì)的陰離子；

(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價；

(5)人體胃液中含有的成分是；

(6)兩個鈉原子。

14.從以下物質(zhì)①金剛石②熟石灰③干冰④燒堿⑤石墨⑥純堿中選擇與下列敘述相對

應(yīng)的物質(zhì)。(填序號)

(1)可用于人工降雨的是；

(2)可用來切割玻璃的是；

(3)用作建筑材料的是；

(4)“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”指的是。

15.化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系。

(1)中考期間，某學(xué)校食堂為學(xué)生早餐定做的食譜：饅頭、米飯、紅燒排骨、清蒸魚、牛奶。

為保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入。你建議食譜中補充(填字母序號)。

A.水煮豆腐

B.紅燒牛肉

C.清炒白菜

D.煎雞蛋

(2)長期飲用硬水對健康不利，生活中常用的軟化水的方法是。

(3)加洗潔精能輕松除去碗碟上的油污，這是利用了洗潔精的作用。

(4)鐵置物架生銹了，置物架生銹與反應(yīng)，為了防止鐵制品生銹，可采取的措施

(任答一條即可)。

(5)購買衣服時，區(qū)分蠶絲面料和純棉面料。通常是取樣品用的方法鑒別。

(6)下列物品中，由有機合成材料制成的是(填字母)。

a.塑料油桶

b.純棉帽子

c?碳納米管

d.鋁合金

(7)C919飛機機身蒙皮使用了鋁鋰合金材料。下列不屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是(填字母)。

a.密度大

b.硬度高

c.抗腐蝕

16.2022年11月29日，神舟十五號載人飛船搭載長征二號F遙十五運載火箭，再送3名宇航

員進入天宮空間站，天宮空間站史無前例迎來6名宇航員同時在崗。

(I)神舟十五號飛船的火箭推進劑是液態(tài)四氧化二氮(MOJ與液態(tài)偏二甲啡?2%電),混合反

應(yīng)后可得三種物質(zhì)：空氣中含量最多的氣體和兩種常見氧化物，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)在航天服生命保障系統(tǒng)中用二氧化碳吸附藥盤，其藥品常用過氧化鈉，反應(yīng)原理2Na2O2+

2CO2=2Na2C03+X,則X的化學(xué)式。

(3)返回艙的返回動力來自液氫和液氧，在即將著陸前要迅速釋放剩余的燃料，這樣做的目的

是o

17.建立“宏觀一微觀一符號”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

ABCDE

圖1

(1)圖1是部分微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。

①A?E共有種元素。

②C、E形成化合物的化學(xué)式為

(2)鉉元素(Nd)是制造導(dǎo)彈的金屬材料中的重要元素，鉉元素部分信息如圖2所示。鈦元素屬

于(“金屬”或“非金屬”)，其相對原子質(zhì)量為。

三、推斷題(本大題共1小題，共6.0分)

18.A-F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的

轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略)：

(I)F是。

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式。

(3)寫出C與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式O

(4)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是。

四、實驗題(本大題共1小題，共8.0分)

19.實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①；②

(2)寫出實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式,若用E裝置收集氧氣，正確的操作順

序為(填編號)。

a.當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻時，將導(dǎo)管伸入集氣瓶瓶口，氣體進入瓶中

b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

ɑ當(dāng)集氣瓶瓶口有大氣泡冒出時I用玻璃片的毛面蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌上

(3)本著節(jié)約藥品的原則，實驗完畢后可將二氧化鋅回收再利用，其中正確的操作順序是

①過濾

②溶解

③洗滌

④烘干

(4)既可以制取氧氣，又可以制取二氧化碳的發(fā)生裝置是,若用該裝置制取二氧化碳,

反應(yīng)的化學(xué)方程式為收集裝置是,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是

。將制得的氣體通入裝置F的目的是。

五、探究題(本大題共1小題，共8.0分)

20.某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)，茶垢清潔劑能迅速清潔茶具上附著的污漬。其溶于熱水，有氣泡

產(chǎn)生。在老師的指導(dǎo)下，對茶垢清潔劑進行探究。

【查閱資料】茶垢清潔劑的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO3?3H2O2),白色固體，具有Na2CO3和

出。2的雙重性質(zhì)。

【猜想與假設(shè)】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律該氣體可能有：Co2、。2、CO、出中的一種或幾種。但從安全角度考慮

該氣體中不可能含有CO和H2。

猜想一：該氣體是CO?;猜想二：該氣體是。2；猜想三：該氣體是。

【設(shè)計與實驗】

(2)

【實驗結(jié)論】根據(jù)上述實驗現(xiàn)象分析判斷猜想二正確。

【拓展延伸】

(3)向茶垢清潔劑清洗反應(yīng)后剩余的溶液中，加入過量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，該氣泡可能是

;反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分(填化學(xué)式)。

到

0.1%)

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、食物腐爛的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

B、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、木柴燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。

D、鐵釘生銹的過程中有新物質(zhì)氧化鐵等生成，屬于化學(xué)變化。

與其它三種變化本質(zhì)不同的是B。

故選：Bo

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化

的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)

是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】C

【解析】A、炒菜時，鍋里油著火了應(yīng)立即向鍋里倒水，油會浮在水的表面繼續(xù)燃燒且擴大燃燒

范圍，故此選項不符合題意；

B、甲醛對人體有害，不能用于浸泡的水產(chǎn)品。故此選項不符合題意；

C、室內(nèi)使用含碳的燃料務(wù)必注意安全，不但要使其充分燃燒，而且還要通風(fēng)透氣，以免不完全

燃燒產(chǎn)生一氧化碳使人中毒，故此選項符合題意；

D、缺鐵能引起貧血。高鐵醬油含鐵元素，可以補充鐵元素。但高鐵醬油還含有氯化鈉等物質(zhì)，

大量食用可能造成氯化鈉攝入過量等問題，且鐵元素雖然是人體必須的微量元素，但也要適量補

充，過量也會對人體造成傷害。故此選項不符合題意。

故選：C。

A、油的密度比小，加少量水后，油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，據(jù)

此解答；

B、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使組成人體的蛋白質(zhì)變性，不但對人體有害，而且降低了

食品的質(zhì)量，據(jù)此解答；

C、含碳燃料不完全燃燒生成一氧化碳，據(jù)此解答；

D、高鐵醬油還含有氯化鈉等物質(zhì)，大量食用可能造成氯化鈉攝入過量等問題，據(jù)此解答。

本題主要考查了人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用、完全燃燒與不完全燃燒、亞硝酸

鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康等，化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，要學(xué)好

化學(xué)知識，為生產(chǎn)、生活服務(wù)。

3.【答案】A

【解析】解：A、KNO3中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；故A正確；

B、碳酸氫鍍中含有氮元素，屬于氮肥，不是復(fù)合肥，故B錯誤；

C、磷酸鈣［Ca3(PO4)2］中含有磷元素，屬于磷肥，不是復(fù)合肥，故C錯誤；

D、硫酸鉀(K2SO4)中含有鉀元素，屬于鉀肥，不是復(fù)合肥，故D錯誤。

故選：Ao

根據(jù)含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同

時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥進行分析。

本題主要考查化肥的辨識等，注意理解同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料

稱為復(fù)合肥。

4.【答案】C

【解析】解：A.點燃酒精燈時要用火柴點燃，切不可用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以防發(fā)

生火災(zāi)，圖示操作不符合安全要求；

B.正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用用煙鉗夾取，

圖示操作不符合安全要求；

C.聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集

氣瓶口去聞氣體的氣味，圖示操作符合安全要求；

D.稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地

擴散；切不可把水注入濃硫酸中，圖示操作不符合安全要求。

故選：Co

根據(jù)化學(xué)基本實驗操作的要求以及注意事項來分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關(guān)鍵。

5.【答案】B

【解析】解：A、工業(yè)廢水與生活污水是水體污染的主要途徑，將它們處理達標(biāo)再排放，利于環(huán)

境保護，故錯誤；

B、植樹造林，既可以美化環(huán)境，又能吸收空氣里的二氧化碳和有害氣體，還能截留粉塵，是最

好的保護環(huán)境方法，故正確；

C、露天焚燒廢棄塑料能減少白色污染，但污染空氣，故錯誤；

D、節(jié)假日大量燃放煙花爆竹，造成噪聲污染、空氣污染，故錯誤。

故選：Bo

根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及防治環(huán)境污染的措施來分析。

保護環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),我們應(yīng)該從平時的點滴做起，如拒絕使用一次性筷子等。

6.【答案】A

【解析】解:A、B、C、D是四種金屬單質(zhì)，A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B,A+2BNO3=A(NO3)2+

2B；說明A的金屬活動性比B強，即A>B。

但A不能與稀鹽酸反應(yīng)，說明A的金屬活動性比氫弱，B∣JH>Ao

C、D能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生電,且相同條件下D比C反應(yīng)劇烈，說明C、D的金屬活動性比氫強，且D

的金屬活動性比C強。

故四種金屬的活動性由強到弱的順序是D>C>A>Bo

故選：Ao

在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的

金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此進行分析解答。

本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是

正確解答此類題的關(guān)鍵。

7.【答案】D

【解析】解：A、乳酸是由碳、氫和氧三種元素組成的，故A正確；

B、1個乳酸分子是由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，則一個乳酸分子共含有12個原

子，故B正確；

C、乳酸是含碳元素的化合物，屬于有機物，故C正確。

D、乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12X3)：(1x6)：(16X3)=6：1：8,故D錯誤；

故選：D。

A、根據(jù)乳酸是由碳、氫和氧三種元素組成的進行分析；

B、根據(jù)1個乳酸分子是由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的進行分析；

C、根據(jù)乳酸是含碳元素的化合物進行分析；

D、根據(jù)元素的質(zhì)量比進行分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決

問題的能力。

8.【答案】D

【解析】解：A.鐵與水、氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成鐵銹，屬于化學(xué)反應(yīng)過程，仍遵循質(zhì)量守恒定律，

故A錯誤；

B.水蒸發(fā)變成水蒸氣，屬于物理變化，水分子本身不發(fā)生改變，故B錯誤；

C.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物；但是有單質(zhì)生成的反

應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如一氧化碳高溫還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，故C錯誤；

D.注射器、分液漏斗均可以用來滴加液體，都可以控制藥品的滴加速率，故D正確；

故選：Do

A.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律進行分析；

B.根據(jù)物理變化的特點進行分析；

C.根據(jù)置換反應(yīng)的特點進行分析；

D.根據(jù)注射器、分液漏斗的結(jié)構(gòu)特點進行分析。

本題考查了置換反應(yīng)及其應(yīng)用、分子的特性、質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用等相關(guān)知識，掌握學(xué)科基礎(chǔ)

知識即可解答。

9.【答案】B

【解析】解：A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不同，故解釋正確；

B、稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅，是因為溶液中含有氫離子，故解釋錯誤；

C、乙醇溶液不導(dǎo)電，是因為乙醇溶液中乙醇以分子形式存在，沒有自由移動的離子，故解釋正

確；

D、墻內(nèi)開花墻外可聞到花香是因為分子不斷運動，向四周擴散，使人聞到香味，故解釋正確。

故選:Bo

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的

分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行

分析判斷。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本

性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

io.【答案】c

【解析】解：A、不知道溫度范圍，不能比較溶解度大小，該選項不正確。

B、不知道飽和溶液質(zhì)量，不能判斷析出固體質(zhì)量大小，該選項不正確。

C、20。C時甲的溶解度是25g,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為25g：IOog=1：4,該選項

正確。

D、50。C時甲的溶解度大于乙，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中，溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為甲

小于乙，該選項不正確。

故選：Co

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量。

溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下

的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解

度影響不同。

11.【答案】B

【解析】解：據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖可寫出反應(yīng)的方程式為：CH20+02催上劑C02+H2O。

A、由化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可知，分子在化學(xué)變化中可再分，故A正確；

B、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變；由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)前后分子

數(shù)目也沒有改變，故B錯誤；

C、化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物，因此該反應(yīng)中共有甲醛、二氧化碳和水三

種化合物，故C正確；

D、由微觀反應(yīng)示意圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（^20+02催！劑《）2+出0'故D正確。

故選:Bo

觀察反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物生成物及反應(yīng)的條件寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)物質(zhì)組成、

方程式的意義等分析物質(zhì)的類別等。

此題是對化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)

的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可。

12.【答案】B

【解析】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能

支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤.

B、CaCo3固體高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，

故選項所采取的方法正確.

C、NaOH溶液和Na2CO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜

原則，故選項所采取的方法錯誤.

D、稀硫酸能與適量的硝酸鋼溶液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和硝酸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝

酸，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤.

故選：B.

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時

被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原

物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試

劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵.

_LQ

13.【答案】NeCO2NO3Fe2O3HCl2Na

【解析】解：（1）就氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Ne。

（2）干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

二氧化碳分子，其分子符號為：CO2。

（3）構(gòu)成硝酸鉉這種物質(zhì)的陰離子是硝酸根離子，其離子符號為：NO30

（4）氧化鐵中氧元素顯一2價，鐵元素顯+3價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和

數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價可表示為第2O3；

(5)人體胃液中含有的成分是鹽酸，其化學(xué)式是為HQ；

(6)兩個鈉原子表示為：2Na。

故答案為：(l)Ne°

(2)CO2。

(3)NOG

+3

(4)Fe203<?

(5)HClo

(6)2Na0

(1)根據(jù)強氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式進行分析；

(2)根據(jù)干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的進行分析；

(3)根據(jù)構(gòu)成硝酸鏤這種物質(zhì)的陰離子是硝酸根離子，進行分析；

(4)根據(jù)化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后進行分

析；

(5)根據(jù)人體胃液中含有的成分是鹽酸進行分析；

(6)根據(jù)鈉原子的表示方法進行分析。

本題主要考查化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義，需要學(xué)生掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所代表

的含義。

14.【答案】③①②⑥

【解析】解：(1)干冰升華吸熱，使溫度降低，可用于人工降雨。

(2)金剛石的硬度大，可用來切割玻璃。

(3)熟石灰可用作建筑材料。

(4)“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”指的是純堿，是碳酸鈉的俗稱。

故答案為：

⑴③；

⑵①；

⑶②；

(4)⑥。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進行分析解答。

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題

的關(guān)鍵。

15.【答案】C煮沸乳化氧氣、水噴漆(合理即可)灼燒，聞氣味aa

【解析】解：(1)人體必需的六大營養(yǎng)素是糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽。饅頭和米

飯富含糖類，紅燒排骨富含蛋白質(zhì)、油脂等，清蒸魚富含蛋白質(zhì)，牛奶富含蛋白質(zhì)、水和無機鹽，

還缺乏的是維生素。

A.水煮豆腐富含蛋白質(zhì)，不合題意；

B.紅燒牛肉富含油脂和蛋白質(zhì)，不合題意；

C.清炒白菜富含維生素，符合題意；

D.煎雞蛋富含蛋白質(zhì)，不合題意；

故答案為：C；

(2)長期飲用硬水對健康不利，生活中常用的軟化水的方法是煮沸；故答案為：煮沸；

(3)加洗潔精能輕松除去碗碟上的油污，這是利用了洗潔精的乳化作用；故答案為：乳化；

(4)鐵置物架生銹了，置物架生銹與氧氣、水反應(yīng)，為了防止鐵制品生銹，可采取的措施有噴漆、

涂油等；故答案為：氧氣、水；噴漆(合理即可)；

(5)蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，純棉的主要成分是纖維素，灼燒時

會產(chǎn)生燒紙的氣味，因此區(qū)分蠶絲面料和純棉面料。通常是取樣品用灼燒，聞氣味的方法鑒別；

故答案為：灼燒，聞氣味；

(6)a.塑料是一種有機合成材料；

b.純棉帽子是由棉線制成的，棉線屬于天然材料；

c.碳納米管是一種固態(tài)非金屬單質(zhì)，不屬于有機合成材料?；

d.鋁合金是一種金屬材料；

故答案為：a；

(7)C919飛機機身蒙皮使用了鋁鋰合金材料。屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是密度小、硬度高、抗腐蝕等;

故答案為：a。

(1)根據(jù)人體必需的六大營養(yǎng)素以及食物中富含的營養(yǎng)素來分析；

(2)根據(jù)硬水軟化的方法來分析；

(3)根據(jù)除油污的原理來分析；

(4)根據(jù)鐵銹蝕的原理以及防銹措施來分析；

(5)根據(jù)物質(zhì)組成以及鑒別方法來分析；

(6)有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠；

(7)根據(jù)合金的性質(zhì)與用途來分析。

化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的

中考熱點之一。

16.2N204+C2H8N2=3N2↑+2CO2T+4H20O2防止發(fā)生爆炸，減輕自重

【解析】解：(1)液態(tài)四氧化二氮(電。4)與液態(tài)偏二甲助第2%“)，混合反應(yīng)后可得三種物質(zhì)：空

氣中含量最多的氣體即氮氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知兩種常見氧化物即二氧化碳和水，所以化學(xué)

方程式冊

24+C2H8N2=3N2T+2CO2T+4H20O

(2)氧氣可以壓縮是由于分子之間有間隔；由反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X,

可知：反應(yīng)前：鈉原子個數(shù)4個，氧原子個數(shù)8個，碳原子個數(shù)2個，反應(yīng)后鈉原子個數(shù)4個，氧原

子個數(shù)6個，碳原子個數(shù)2個，所以X中含有2個氧原子，即X的化學(xué)式

(3)氫氣可燃，與氧氣混合受熱可能發(fā)生爆炸。為防止發(fā)生爆炸，減輕自重，在即將著陸前要迅速

釋放剩余的燃料。

故答案為：(l)2N204+C2H8N2=3N2T+2CO2T+4H20;

(2)分子之間有間隔；。2：

(3)防止發(fā)生爆炸，減輕自重；

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析；

(2)根據(jù)氧氣可以壓縮是由于分子之間有間隔進行分析；

(3)根據(jù)氫氣可燃，與氧氣混合受熱可能發(fā)生爆炸進行分析

本題主要考查燃燒的條件等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進

行解題。

17.【答案】4或四Na2S金屬144.2

【解析】解：(1)①元素是指具有相同核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。粒子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子

數(shù)不同，元素種類不同，圖1中有4種不同的質(zhì)子，故有4種元素；

②C為鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖，在化合物中鈉元素顯+1價，E為硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖，硫元素在化

合物中顯-2價，故C、E形成化合物的化學(xué)式為NazS。

(2)鉉元素帶“牽”旁，屬于金屬元素；由元素周期表一格可知漢字下面的數(shù)字表示該元素原子的

相對原子質(zhì)量，故鉉元素的相對原子質(zhì)量為144.2。

故答案為：(1)①4或四；

②NazS;

(2)金屬；144.20

(1)根據(jù)元素的概念、化學(xué)式的寫法來分析；

(2)根據(jù)元素周期表的信息來分析。

本題主要考查元素周期表和粒子結(jié)構(gòu)示意圖的應(yīng)用等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的

信息，結(jié)合已有的知識進行解答。

c0

18.【答案】CU3CO+Fe2O3^2Fe+3CO22+Ca(OH)2=CaCO3I+H2O置換反應(yīng)

【解析】解：(1)A—F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，C和

澄清石灰水反應(yīng)生成E,所以C是二氧化碳，E是碳酸鈣，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成

鐵和二氧化碳，所以A是一氧化碳，B是氧化鐵，D是鐵，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所

以X可以是硫酸亞鐵，F(xiàn)是銅，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以F是Cu；

(2)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：3C0+

高溫

l;

Fe2O3=2Fe+3CO2

(3)C與澄清石灰水的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+

Ca(OH)2=CaCO3I+H2O;

(4)反應(yīng)②可以是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，基本反應(yīng)類型是：置換反應(yīng)。

故答案為：(l)Cu；

高溫

5

(2)3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2

(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3J+H2O;

(4)置換反應(yīng)。

根據(jù)A-F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，C和澄清石灰水

反應(yīng)生成E,所以C是二氧化碳，E是碳酸鈣，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化

碳，所以A是一氧化碳，B是氧化鐵，D是鐵，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以X可以是硫

酸亞鐵，F(xiàn)是銅，然后將推出的物質(zhì)驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余

的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。

2

19.【答案】錐形瓶水槽2KClO3=2KC1+3O2Tbac②①③④ACaCO3+2HC1=CaCl2+

H2O+CO2TD將燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅，則己集滿除去水蒸氣

【解析】解：(1)由圖可知，圖中標(biāo)號儀器的名稱：①是錐形瓶；②是水槽。

(2)實驗室用氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化鐳的催化作用和加熱的條件下生成氯化鉀和

氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KCIo3M吧22KC1+302T；若用E裝置收集氧氣，正確的操作順序

為：將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻時，將導(dǎo)管伸入集氣瓶瓶口，氣體

進入瓶中，當(dāng)集氣瓶瓶口有大氣泡冒出時，用玻璃片的毛面蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在

桌上。故填：bac?

(3)本著節(jié)約藥品的原則，實驗完畢后可將二氧化鐳回收再利用，正確的操作順序是：溶解、過濾、

洗滌、烘干，故填：②①③④。

(4)既可以制取氧氣(利用過氧化氫溶液和二氧化鎰制取)，又可以制取二氧化碳(利用石灰石或大

理石和稀鹽酸制取)的發(fā)生裝置是A；若用該裝置制取二氧化碳，發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)

生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T；二氧

化碳能溶于水，密度比空氣大，能用向上排空氣法來收集，則收集裝置是D；二氧化碳不能燃燒

也不支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅，

則已集滿。F裝置中的濃硫酸具有吸水性，能干燥二氧化碳，則將制得的氣體通入裝置F的目的是：

除去水蒸氣。

故答案為：

(1)錐形瓶；水槽；

MnO2