《第一課《城南舊事》：別樣離愁純美格調(diào)》課件(天津市縣級優(yōu)課)

《城南舊事》別樣離愁，純美格調(diào)

預(yù)習(xí)問題：《城南舊事》小說、劇本和電影在宋媽故事的主要情節(jié)上有何不同？預(yù)習(xí)作業(yè)1、重讀《城南舊事》原著，閱讀伊明改編的同名劇本，觀看吳貽弓導(dǎo)演的同名影片。2、重點閱讀《驢打滾》、觀看劇本及電影中關(guān)于宋媽的故事內(nèi)容，找出主要情節(jié)的不同之處。情節(jié)小說劇本電影1.背景、日常生活宋媽的來歷、對林家孩子的照管、與侄子的對話、寫家信抱燕燕，弟弟排便找宋媽刪掉了背景，保留了一些日常生活場景，突出了細節(jié)2.小栓子聽媽媽說死訊，聽宋媽推測死因偷聽死訊，正面展現(xiàn)挨餓溺亡情節(jié)聽媽媽說死訊，（一句話）3.丫頭子苦尋半月無果完全刪去聽宋媽轉(zhuǎn)述，尋女無望4.宋媽結(jié)局離開林家（被接回家，預(yù)備生子）留在林家被迫離開林家（于林父墓地分別）情節(jié)的變化，必然會影響到人物塑造、主題傾向、情感表達等方面，請分組討論，分析表達效果的不同。情節(jié)1小說劇本電影背景、日常生活宋媽的來歷、對林家孩子的照管、與侄子的對話、寫家信抱燕燕，弟弟排便找宋媽刪掉了背景，保留了一些日常生活場景，突出了細節(jié)

1.塑造人物形象：淳樸、善良、仁厚、疼愛孩子、隱忍。2.積累情感——同情3.反復(fù)渲染對孩子的想念和盼望，與同時得知子女夭亡形

成巨大情感落差，增強感染力。單刀直入，簡潔明了情節(jié)2小說劇本電影小栓子夭亡聽媽媽說死訊，聽宋媽推測死因偷聽死訊，切入挨餓溺亡情節(jié)聽媽媽說死訊（一句話）戲劇沖突情節(jié)3小說劇本電影丫頭子苦尋半月無果完全刪去聽宋媽轉(zhuǎn)述幾句，尋女無望愛子情濃、尋子心切；堅毅、倔強刪減情節(jié)，突出無望的心情，悲傷的情感更濃重，感染更強力重點突出小栓子的夭亡情節(jié)4小說劇本電影宋媽結(jié)局離開林家（被接回家，預(yù)備生子）留在林家離開林家（林父墓地分別）墓地分別情節(jié)4小說劇本電影宋媽結(jié)局離開林家（被接回家，預(yù)備生子）留在林家離開林家（林父墓地分別）表達效果認命，但對生活仍抱有一些希望，頑強對命運的最終反抗：剛烈人物形象沒有得到進一步刻畫；“死別”（與林父）加“生離”（與宋媽）的雙重別愁，強化了憂傷和思念的主題；情感節(jié)制，含蓄雋永。小結(jié):戲劇沖突的強烈程度：抒情意味的濃郁蘊藉：劇本>小說>電影電影>小說>劇本散文化對原著情節(jié)的改編，你更欣賞劇本還是電影？為什么？

愛劇本劇本情節(jié)更富于戲劇化，對底層民眾生活的悲慘表現(xiàn)的更直接，給讀者的情感沖擊更強烈；將宋媽塑造成為具有一定反抗精神的形象，更符合現(xiàn)代人的觀念。愛電影電影忠實于原著的散文化傾向，進一步淡化了戲劇沖突和人物形象：

人性更趨平和溫婉

人生的殘酷悲涼更趨淡化愛電影符合兒童純真美好的視角，符合回憶篩選美化的特點，富于傳統(tǒng)的含蓄蘊藉之美，契合了回憶和憂傷的主題——

淡淡的哀愁，沉沉的相思作業(yè)(二選一)1、《祝?！贰独子辍贰恫桊^》《羅密歐與朱麗葉》等我們學(xué)過的課文，都被改編成了影視作品，請嘗試運用比較閱讀的方法，談?wù)勀銓Ω?/p>