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少年的歌大慶市肇州縣杏山中心校許春宇人民音樂出版社小學(xué)音樂教材四年級(jí)下冊(cè)第二課第一頁,共十一頁。聆聽《小小少年》聆聽《牧羊姑娘》演唱《小小少年》演唱《我是少年阿凡提》知識(shí)與技能:升記號(hào)#知識(shí)與技能:雙簧管編創(chuàng)與活動(dòng)第二課少年的歌目錄第二頁,共十一頁。小小少年根據(jù)德國歌曲《小小少年》改編1.比較兩種不同表現(xiàn)形式的《小小少年》,模仿口哨聲吹一吹。2.旋律接龍(前組尾音與后組尾音相同),并唱一唱。演唱版口哨版停止播放第三頁,共十一頁。1.有感情地哼唱樂曲主題。2.聆聽樂曲并記住雙簧管的音色。3.根據(jù)樂曲的情緒,為主題填詞并唱一唱。停止播放第四頁,共十一頁。停止播放第五頁,共十一頁。演唱伴奏停止播放第六頁,共十一頁。1.歌曲分為幾個(gè)部分?每部分有幾個(gè)樂句?2.用拍手或其他動(dòng)作為歌曲伴奏。3根據(jù)給出的節(jié)奏,將下列旋律補(bǔ)充完整并唱一唱。演唱伴奏停止播放第七頁,共十一頁。演唱伴奏停止播放第八頁,共十一頁。表示將基本音級(jí)升高半音。演唱伴奏停止播放第九頁,共十一頁。
雙簧管最初形成于17世紀(jì)中葉,18世紀(jì)時(shí)得到廣泛使用。雙簧管在樂隊(duì)中常擔(dān)任主旋律,是出色的獨(dú)奏樂器,此外它還是交響樂隊(duì)里的調(diào)音基準(zhǔn)樂器。雙簧管音色帶有鼻音似的蘆片聲,善于演奏徐緩如歌的曲調(diào),柴科夫斯基的《天鵝湖》中的憂郁而優(yōu)美的白天鵝主題就是由雙簧管吹奏的。雙簧管是較難演奏的樂器之一。雙簧管像大多數(shù)高音管樂器一樣,有它的基礎(chǔ)音域,但有能力者可以向高處擴(kuò)展一定音域。中國雙簧管演奏家王亮《天鵝
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