教育科學出版社小學科學五年級下冊 下沉的物體會受到水的浮力嗎 一等獎_第1頁
教育科學出版社小學科學五年級下冊 下沉的物體會受到水的浮力嗎 一等獎_第2頁
教育科學出版社小學科學五年級下冊 下沉的物體會受到水的浮力嗎 一等獎_第3頁
教育科學出版社小學科學五年級下冊 下沉的物體會受到水的浮力嗎 一等獎_第4頁
教育科學出版社小學科學五年級下冊 下沉的物體會受到水的浮力嗎 一等獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

下沉的物體會受到水的浮力嗎第一頁,共十二頁。第二頁,共十二頁。想象你們在用水桶提水的時候,同樣是盛滿水的桶,是不是感覺離開水面后比在水中要重得多?為什么呢?是不是水桶在水中有一個力在托著它呢?那么是浮力嗎?第三頁,共十二頁。大家動手來驗證一下自己的猜想!第四頁,共十二頁。3、比較兩次重力的大小活動一:下沉的物體是否會受到水的浮力實驗計劃:研究的問題:沉入水中的物體是否受到水的浮力所需器材:石塊、彈簧測力計、細線、量杯、水等實驗方法:1、先測出石塊在空氣中的重力。2、再測出石塊在水中的重力。試分析結論第五頁,共十二頁?;顒佣合鲁恋奈矬w受到水的浮力的大小實驗步驟:注重細節(jié),認真實驗1.測量鉤碼在空氣中收到的重力。2.測量鉤碼分別浸入水中不同位置時對彈簧測力計的拉力。3.計算鉤碼受到浮力的大小,與鉤碼浸入水中體積進行比較,找出其中聯(lián)系。4.將測量結果記錄在表格中。第六頁,共十二頁?;顒佣合鲁恋奈矬w受到水的浮力的大小(1)注意量杯里水面的刻度(2)記錄好數(shù)據(jù)(3)填好記錄表(4)小組內(nèi)注意分工合作(一名同學看水面位置,一名同學看測力計數(shù)值,一名同學提測力計操作,其他同學觀察)(5)計算出石塊受到的浮力大小與石塊排開的水量進行比較,找出其中的聯(lián)系(6)填好實驗結論第七頁,共十二頁。

物體在水中受到的浮力大小與物體浸入水中的體積(排開的水量)有關,浸入水中的體積(排開的水量)越大,受到的浮力也越大?!铿F(xiàn)在,我們已經(jīng)研究了上浮物體和下沉物體在水中都要受到水的浮力,那么它們在水中受到的浮力大小有統(tǒng)一的規(guī)律嗎?試試你的能力!第八頁,共十二頁。活動三:用浮力和重力的關系解釋沉浮現(xiàn)象

假如把開始時的石塊換成泡沫塊,試著用示意圖來解釋一下石塊和泡沫塊在水中沉浮的原因(并配合用公式表示沉浮原因,參照教科書16頁的示意圖)第九頁,共十二頁。浮力大于重力石塊泡沫塊浮力小于重力上浮下沉↓重力↑浮力↑浮力↓重力第十頁,共十二頁。開心拓展

請同學們開動腦筋,動手操作,在課下完成下的問題:浸沒在水中的物體,當它所受到的浮力等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論