教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 熱起來(lái)了“衡水賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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熱起來(lái)了第一頁(yè)，共十八頁(yè)。

我們覺(jué)得很冷時(shí)，有什么辦法使我們的身體熱起來(lái)？

議一議：第二頁(yè)，共十八頁(yè)。第三頁(yè)，共十八頁(yè)。第四頁(yè)，共十八頁(yè)。第五頁(yè)，共十八頁(yè)。第六頁(yè)，共十八頁(yè)。第七頁(yè)，共十八頁(yè)。第八頁(yè)，共十八頁(yè)。第九頁(yè)，共十八頁(yè)。曬太陽(yáng)、溫泉、烤火…（外界物質(zhì)直接給予熱量）

吃食物（身體吸收外界物質(zhì)（能量）產(chǎn)生熱量）跑步等運(yùn)動(dòng)（血液循環(huán)加快，自身運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生熱量）

加穿衣服、蓋被子-----？

第十頁(yè)，共十八頁(yè)。衣服能給我們?cè)黾訜崃繂?議一議：我們能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行觀測(cè)嗎?第十一頁(yè)，共十八頁(yè)。溫馨提示：待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)不能將手蓋于毛巾上第十二頁(yè)，共十八頁(yè)。溫度計(jì)的溫度沒(méi)有變化，這說(shuō)明了毛巾、衣服等物品不能產(chǎn)生熱第十三頁(yè)，共十八頁(yè)。匯報(bào)結(jié)果，說(shuō)說(shuō)理由溫度一樣。衣服不能增加熱量。第十四頁(yè)，共十八頁(yè)。多穿衣服身體怎么會(huì)覺(jué)得熱起來(lái)了?我們能解釋其中的原因嗎?衣服不能給我們身體提供熱量!第十五頁(yè)，共十八頁(yè)。原來(lái)如此衣服阻止了身體的熱量的散發(fā)，同時(shí)阻擋了冷氣的進(jìn)入。所以覺(jué)得熱起來(lái)了。衣服起到了保溫的作用。第十六頁(yè)，共十八頁(yè)。課后思考：棒冰用被子蓋起來(lái)容易融化嗎？為什么？嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證烤火和吃食物，哪一種方法獲得的熱量更多

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