教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 物體在水中是沉還是浮 省賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 物體在水中是沉還是浮 省賽一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 物體在水中是沉還是浮 省賽一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 物體在水中是沉還是浮 省賽一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
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物體在水中是沉還是浮第一頁(yè),共十五頁(yè)。

實(shí)驗(yàn)一:下沉的物體是否受到水的浮力

我們來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證研究的問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)方法:所需器材:實(shí)驗(yàn)結(jié)果:第二頁(yè),共十五頁(yè)。研究的問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)結(jié)果:所需器材:下沉的物體是否受到水的浮力

水槽、測(cè)力計(jì)、鉤碼、棉線。實(shí)驗(yàn)方法:1.先用線把鉤碼和測(cè)力計(jì)連起來(lái)。2.在空氣中測(cè)出鉤碼的重力。3.再把鉤碼放到水中測(cè)出重力。4.比較兩次測(cè)得的結(jié)果。第三頁(yè),共十五頁(yè)。1、在空氣中測(cè)出鉤碼的重力2、在水中測(cè)出鉤碼的重力3、比較兩次測(cè)得的結(jié)果。第四頁(yè),共十五頁(yè)。這兩次測(cè)量出來(lái)的大小一樣嗎?空氣中的重力水中的重力哪里的拉力大,哪里的拉力???為什么會(huì)出現(xiàn)拉力大小不同呢?第五頁(yè),共十五頁(yè)。根據(jù)《浮力》所學(xué)的內(nèi)容推測(cè):

物體受到的浮力大小,是由浸入水中的體積大?。ㄅ砰_(kāi)的水量)決定的。

那么下沉物體浸入水中體積的多少會(huì)不會(huì)也影響浮力的大小呢?下面我們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究。第六頁(yè),共十五頁(yè)。下沉的物體受到的浮力記錄表在空氣中的重力小部分浸入水中大部分浸入水中全部浸入水中在水中測(cè)力計(jì)的讀數(shù)浮力大小第七頁(yè),共十五頁(yè)。浮力拉力重力下沉物體

分析:

1、如果下沉物體重力等于拉力,說(shuō)明物體沒(méi)受到浮力。

2、如果下沉物體重力大于拉力,說(shuō)明物體受到了浮力。驗(yàn)證結(jié)果:下沉的物體確實(shí)也要受到水的浮力作用。其受到的浮力大小計(jì)算方法是:浮力=重力-拉力第八頁(yè),共十五頁(yè)。畫出石頭和塑料受到的重力和浮力浮力重力浮力重力第九頁(yè),共十五頁(yè)。用重力和浮力的關(guān)系來(lái)解釋物體在水中沉浮的原因:浮力<重力下沉浮力>重力上浮石塊在水中也受到了浮力,可是為什么沒(méi)有浮在水面呢?第十頁(yè),共十五頁(yè)。

1浸入水中的體積越大,物體受到的浮力就越大。2浸入水中的體積越小,物體受到的浮力就越小。上面兩次使用說(shuō)明了什么?實(shí)驗(yàn)結(jié)論:第十一頁(yè),共十五頁(yè)。浮力重力重力>浮力下沉重力浮力浮力>重力上浮石塊泡沫塊第十二頁(yè),共十五頁(yè)。1.為什么一塊不大的木板

就可以讓人浮在水面上?2.為什么釣魚時(shí)釣到大魚

不能直接提竿?第十三頁(yè),共十五頁(yè)。不管成功

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