《《水滸傳》》課件(安徽省縣級(jí)優(yōu)課)

李逵負(fù)荊之李逵人物形象人教版語(yǔ)文學(xué)科《中國(guó)小說(shuō)欣賞》選修第一單元

淮北市濉溪縣臨渙中學(xué)黃彩俠我是演員——演第一組：聽(tīng)——聽(tīng)信虛言第二組：鬧——大鬧山寨第三組：罵——大罵宋江第四組：指——指正宋江李逵負(fù)荊之李逵人物形象人教版語(yǔ)文學(xué)科《中國(guó)小說(shuō)欣賞》選修第一單元我是觀眾——評(píng)五到八組針對(duì)前四組的表演結(jié)合文本進(jìn)行評(píng)價(jià)李逵負(fù)荊之李逵人物形象人教版語(yǔ)文學(xué)科《中國(guó)小說(shuō)欣賞》選修第一單元我是讀者——析黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮。交加一字赤黃眉（外貌）拿著板斧提著板斧（顯著特征）李逵負(fù)荊之李逵人物形象人教版語(yǔ)文學(xué)科《中國(guó)小說(shuō)欣賞》選修第一單元1.如何認(rèn)識(shí)李逵？2.如何了解李逵？李逵負(fù)荊之李逵人物形象人教版語(yǔ)文學(xué)科《中國(guó)小說(shuō)欣賞》選修第一單元借宿一宵，打什么鳥(niǎo)緊語(yǔ)言，粗俗拔出大斧，先砍到了杏黃旗動(dòng)作，蠻直正義燕青到：大哥莫要造次，定沒(méi)這事側(cè)面，魯莽聽(tīng)說(shuō)李鬼有母在堂，便送他十兩銀子行為，善良三打祝家莊時(shí)，“李逵正殺得手順……把扈太公一門(mén)老幼，盡數(shù)殺了，不留一個(gè)濫打?yàn)E殺，行為分析人物形象的步驟和方法：1明確解讀人物對(duì)象2關(guān)注刻畫(huà)人物方法（肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作心理、側(cè)面、細(xì)節(jié)等）3鑒賞評(píng)價(jià)人物性格方法提示：鑒賞人物形象必須抓住文中的細(xì)節(jié)等描寫(xiě)，不可脫離文本而談。人教版語(yǔ)文學(xué)科《中國(guó)小說(shuō)欣賞》選修第一單元我就是我——思

1.李逵的結(jié)局，你如何評(píng)價(jià)？李逵一輩子追隨宋江，忠心耿耿，最后死在宋江的手里，關(guān)于李逵的死書(shū)中和電視劇用了不同的表現(xiàn)方式，你認(rèn)為那一種更好的？李逵負(fù)荊之李逵人物形象人教版語(yǔ)文學(xué)科《中國(guó)小說(shuō)欣賞》選修第一單元

原著：宋江在李逵不知情的情況下讓他喝了毒酒，之后才告訴他，李逵說(shuō)：“罷、罷、罷！生時(shí)服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼?！彪娨晞。核谓嬖V李逵是毒酒，但李逵還是一口氣都喝了，也說(shuō)那一番話李逵負(fù)荊之李逵人物形象人教版語(yǔ)文學(xué)科中國(guó)文化經(jīng)典研讀選修第一單元

我個(gè)人認(rèn)為原書(shū)更好！電視劇雖說(shuō)可以表現(xiàn)李逵對(duì)宋江的忠誠(chéng)和勇敢，每個(gè)梁山好漢都是義字當(dāng)先，是不怕死的，但他們最忌恨的是兄弟不以誠(chéng)相待。原書(shū)，面對(duì)最鐘愛(ài)的哥哥對(duì)自己的欺騙，這個(gè)最重義氣最火爆脾氣最天真的李逵卻不怒不鬧不反，連句抱怨都沒(méi)有，面對(duì)死亡的那分平靜，是無(wú)法言說(shuō)的痛，讓我們潸然淚下，他用自己的生命完成了對(duì)大哥和忠義的詮釋?zhuān)沂菬o(wú)怨無(wú)悔，怎能不讓我們感動(dòng)！李逵負(fù)荊之李逵人物形象人教版語(yǔ)文學(xué)科《中國(guó)小說(shuō)欣賞》選修第一單元

李逵負(fù)荊之李逵人物形象人教版語(yǔ)文學(xué)科中國(guó)文化經(jīng)典研讀選修第一單元2.如何評(píng)價(jià)李逵？李逵：星號(hào)是天殺星，羅真人對(duì)戴宗泄露天機(jī)，說(shuō)：這人是上界天殺星之?dāng)?shù)。為是下土作業(yè)太重，故罰他下來(lái)殺戮。王學(xué)泰：像李逵這種蠻不講理、缺少理性思考、出手極黑的人，可厭、可惡、又可怕。魯迅：李逵劫法場(chǎng)時(shí)，掄起板斧來(lái)排頭砍去，而所砍的是看客……終于是奴才。毛澤東：贊同魯迅的看法。

作業(yè)：