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文檔簡介

這是四點零八分的北京食指張家港市塘橋高級中學(xué)陸藝作者在四點零八分的北京車站看到了什么？聽到了什么？初讀知意這是一個怎樣的時代？再讀解疑

1968年《人民日報》刊發(fā)了毛澤東主席的一條指示：“知識青年到農(nóng)村去，接收貧下中農(nóng)再教育，很有必要。”接著又連續(xù)幾天以大量篇幅報道了全國各地青年上山下鄉(xiāng)的消息，毛主席以他巨大的影響力改變了整整一代城市青年和數(shù)千萬城市家庭的命運。幾乎所有的青年在各式各樣的號召下，懷著對毛主席的無限崇拜與忠誠投入到這場運動中。那個時候，滿街都有這樣振奮人心的標語口號，人們每時每刻都沉浸在一種革命理想主義精神的高度興奮中。作者直面離別之時情感發(fā)生了哪些變化？細讀探情作者在詩歌中用了哪些意象來表現(xiàn)這種情感變化的？細讀探情北京車站高大的建筑媽媽綴扣子的針線風(fēng)箏、風(fēng)箏的線繩告別的聲浪咀嚼探究作者附著在意象上的情感體驗。合作探究我再次向北京揮動手臂，想一把抓住她的衣領(lǐng)，然后對她大聲地叫喊：永遠記著我，媽媽啊，北京！終于抓住了什么東西，管他是誰的手，不能松，因為這是我的北京，這是我的最后的北京。再讀探情你還知道哪些人和作者有類似的經(jīng)歷？拓展延伸史鐵生去了遙遠的清平灣梁曉聲去了林海深處的黑龍江張承志去了烏珠穆沁大草原王小波去了生長橡膠的彩云之南……請捕捉生活中的細節(jié)仿照

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