蘇教版小學科學五年級上冊 4 研究磁鐵 微課

4研究磁鐵第一頁，共二十九頁。第二頁，共二十九頁。研究磁鐵射陽縣新坍小學楊陸第三頁，共二十九頁。認識磁鐵條形磁鐵馬蹄形磁鐵環(huán)形磁鐵菱形磁鐵第四頁，共二十九頁。條形磁鐵第五頁，共二十九頁。馬蹄形磁鐵（U形磁鐵）第六頁，共二十九頁。環(huán)形磁鐵第七頁，共二十九頁。菱形磁鐵(指南針）第八頁，共二十九頁。探究磁鐵的性質(zhì)下面的物體，磁鐵能吸起來嗎？把能吸引的物體在記錄表上用“√”表示出來

訂書針圖釘牙簽橡皮塑料尺曲別針紙片硬幣鉛筆我們的發(fā)現(xiàn)：鐵制的材料是能被磁鐵吸引的√√√√第九頁，共二十九頁。探究磁鐵的性質(zhì)“磁鐵找朋友”活動記錄磁鐵的朋友不能被吸引的物體實驗收獲鐵釘、領針、大頭針、圖釘書本、橡皮，三角板、直尺鐵制的材料是能被磁鐵吸引的第十頁，共二十九頁。探究磁鐵的性質(zhì)：用條形磁鐵的不同部位去吸回形針，大頭針，圖釘磁鐵的兩頭磁力大，中間磁力小通過實驗我們發(fā)現(xiàn)：磁鐵部位左端中間右端吸的個數(shù)第十一頁，共二十九頁。實驗方法：懸掛法：用線系在條形磁鐵的中間，然后將磁鐵吊起來，使磁鐵盡量成水平狀態(tài)。輕輕轉(zhuǎn)動磁鐵，觀察磁鐵靜止時兩端的指向。第十二頁，共二十九頁。實驗要求：1、實驗時，請將其他磁鐵與實驗中的磁鐵遠離開來。2、讓磁鐵自由旋轉(zhuǎn)，觀察靜止的時候S端與N端所指的方向。3、重復做幾次試驗，看結(jié)果是否相同。第十三頁，共二十九頁。實驗：磁鐵怎樣指示方向

實驗結(jié)果：

磁鐵的紅色端指向

磁鐵的藍色端指向北南第十四頁，共二十九頁?；顒佑涗洠骸按艠O相互作用”兩塊磁鐵的磁極相互靠近觀察到的現(xiàn)象S極與S極N極與N極S極與N極N極與S極

根據(jù)實驗現(xiàn)象，我認為磁極相互作用的規(guī)律是（

）。相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引同極相斥，異極相吸第十五頁，共二十九頁。你知道嗎？

指南針為什么總是一頭指南，一頭指北？科學家研究發(fā)現(xiàn)，地球本身就是一個巨大的磁體，地球的北極吸磁鐵的N端，地球的南極吸磁鐵的S端。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國的時候它被稱為“司南”。司南看起來像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形，放在一塊光滑的、有方向刻度的青銅方盤上。轉(zhuǎn)動的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。

第十六頁，共二十九頁。磁鐵在生活中的應用：磁帶第十七頁，共二十九頁。磁卡第十八頁，共二十九頁。

軟盤第十九頁，共二十九頁。門吸第二十頁，共二十九頁。冰箱門第二十一頁，共二十九頁。磁性黑板第二十二頁，共二十九頁。飛鏢第二十三頁，共二十九頁。磁性玩具第二十四頁，共二十九頁。磁懸浮列車第二十五頁，共二十九頁。磁懸浮列車利用“同名磁極相斥，異名磁極相吸”的原理，讓磁鐵具有抗拒地心引力的能力，使車體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約1厘米處，騰空行駛，創(chuàng)造了近乎“零高度”空間飛行的奇跡。

第二十六頁，共二十九頁。

利用磁鐵異性相吸原理而設計的電動力運行系統(tǒng)的磁懸浮列車，它是在車體底部及兩側(cè)倒轉(zhuǎn)向上的頂部安裝磁鐵，通電控制電