人教部編五四學(xué)制版一年級(jí)上冊(cè)《漢語拼音 1 a o e》名師教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.正確認(rèn)讀ɑ、o、e，能讀準(zhǔn)字母音，認(rèn)清字母形。認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)習(xí)書寫ɑ、o、e。教學(xué)準(zhǔn)備：字母卡片。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，兒歌激趣引入：小朋友，從今天起老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)非常奇妙的地方，那就是拼音王國。拼音王國中有很多拼音寶寶，認(rèn)識(shí)它們，你就能識(shí)字、讀書，還會(huì)說一口好聽的普通話。出示兒歌：學(xué)習(xí)拼音用處大，識(shí)字讀書要靠它，幫我學(xué)好普通話，看誰學(xué)得頂呱呱！看圖說話，學(xué)習(xí)單韻母ɑ1.讀準(zhǔn)音。（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖說話：拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它們就藏在這幅圖畫中。誰能看圖說說：圖上畫的是什么時(shí)候？都有誰？在干什么？在學(xué)生的說話中引出單韻母ɑ，板書ɑ。（2）示范發(fā)ɑ的音，邊讀邊講清怎樣發(fā)音。（3）學(xué)生觀察、模仿，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。（4）提問：你有什么好辦法讀準(zhǔn)ɑ？可以利用插圖，借助“啊”讀準(zhǔn)ɑ的音，并學(xué)編口訣：大聲唱歌ɑɑɑ，張大嘴巴ɑɑɑ。2.識(shí)記形。（1）再次引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察小女孩，借助女孩頭部形狀，記憶ɑ的形。（2）學(xué)生反復(fù)練習(xí)ɑ的音，記憶ɑ的形。三、結(jié)合情境圖，學(xué)習(xí)單韻母o和e1.讀準(zhǔn)音。（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖：小女孩動(dòng)聽的歌聲，引來了哪些小動(dòng)物？引出單韻母o和e，并板書。（2）示范發(fā)音，學(xué)生反復(fù)模仿，體會(huì)o發(fā)音時(shí)嘴唇要圓潤，e發(fā)音時(shí)嘴唇要扁，口形都不能動(dòng)。（3）板書后提問：你有什么好辦法記住o和e？2.識(shí)記形。（1）學(xué)生觀察圖畫，找出與o和e的形狀相關(guān)聯(lián)的地方。（2）聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生想象：o像什么？e像什么？四、認(rèn)識(shí)四線格，指導(dǎo)書寫ɑ、o、e1.認(rèn)識(shí)四線格。2.學(xué)生觀察ɑ、o、e在四線格中的位置，教師邊講筆順邊范寫。五、鞏固書寫姿勢(shì)，練習(xí)書寫1.教師邊講邊示范。2.