《三、知之為知之不知為不知》教學(xué)設(shè)計(jì)(甘肅省縣級(jí)優(yōu)課)

《知之為知之不知為不知》教學(xué)設(shè)計(jì)臨洮中學(xué)楊輝國(guó)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步了解孔子及《論語(yǔ)》；能力目標(biāo)：理解并背誦選文1、3、7、8；情感態(tài)度價(jià)值觀：領(lǐng)會(huì)選文中蘊(yùn)含的生存智慧。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合注解與所學(xué)內(nèi)容，理解選文內(nèi)容；教學(xué)難點(diǎn)圍繞選文中蘊(yùn)含的道理，積累相關(guān)的素材，力求學(xué)以致用；教學(xué)資源課件、教師教學(xué)用書(shū)、《論語(yǔ)》教學(xué)方法誦讀法、小組合作探究、點(diǎn)撥法教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境：自古以來(lái)，很多文人志士雖身處逆境，但依然心憂(yōu)天下。孔子亦是如此，他身處逆境而心憂(yōu)天下的胸襟抱負(fù)是很可貴的，是儒家精神的精髓。其實(shí)，孔子與弟子的對(duì)話(huà)中還蘊(yùn)含著許多生存的智慧。今天讓我們一起走近孔子，通過(guò)他的選文，了解其中蘊(yùn)含的生存的智慧。教學(xué)活動(dòng)：一、檢查預(yù)習(xí)1、誨女知之乎；2、是知也；3、子夏為莒父宰；4、無(wú)欲速；5、你所了解的孔子及《論語(yǔ)》。（請(qǐng)學(xué)生回答黑體字的讀音和意義，并說(shuō)說(shuō)自己了解的孔子及《論語(yǔ)》。）二、孔子及《論語(yǔ)》孔子，春秋末期著名的思想家、政治家、教育家。他開(kāi)創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他與弟子的對(duì)話(huà)中還蘊(yùn)含著許多生存的智慧?！墩撜Z(yǔ)》由孔子弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成，主要記錄孔子及弟子的言行，較為集中地反映了孔子的思想，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。三、選文解析選文1子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！痹u(píng)析：人的聰明不在于知道什么，而在于坦然地承認(rèn)自己不知道什么。人的知識(shí)再豐富，總有不懂的問(wèn)題，面對(duì)知與不知，應(yīng)當(dāng)有實(shí)事求是的態(tài)度。角度：求知----實(shí)事求是素材積累：1、嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己；謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)?！?xí)近平2、假文憑、假學(xué)歷、明星代言等。選文3子曰：“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣！”評(píng)析：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”“知錯(cuò)能改，善莫大焉?！闭曞e(cuò)誤很重要，而改正錯(cuò)誤更重要。對(duì)待錯(cuò)誤的唯一正確態(tài)度：知錯(cuò)能改。角度：為人----知錯(cuò)能改素材積累：1、負(fù)荊請(qǐng)罪。2、巴金勇于反省自己在文革期間對(duì)小狗包弟犯過(guò)的錯(cuò)。3、二戰(zhàn)后，德國(guó)敢于承認(rèn)發(fā)動(dòng)大戰(zhàn)的錯(cuò)誤，得到國(guó)際社會(huì)的原諒，而日本則相反。選文7子曰：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。”評(píng)析：與人相處難免會(huì)有各種矛盾。一旦發(fā)生了矛盾，應(yīng)該多作自我批評(píng)，而不能一味指責(zé)別人?！皣?yán)于律己，寬以待人”是保持良好人際關(guān)系的關(guān)鍵。角度：處世----嚴(yán)于律己，寬以待人素材積累：嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己；謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)。——習(xí)近平世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！旯x文8子夏為莒父宰，問(wèn)政。子曰：“無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成。”評(píng)析：處事不要急于求成，否則就無(wú)法達(dá)到目的；不要因小失大，急功近利，否則就做不成大事。由此可知，干任何事物都要遵循事物發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)，“欲速則不達(dá)”。角度：處事----欲速則不達(dá)素材積累：1、拔苗助長(zhǎng)2、付出一點(diǎn)想馬上有回報(bào)的人適合做鐘點(diǎn)工；如果能耐心按月得回報(bào)，適合做工薪族；耐心按年領(lǐng)取回報(bào)的是職業(yè)經(jīng)理人；能耐心等待3-5年的是投資家，可以耐心等待10-20年的是企業(yè)家；能等待50－100年的是教育家；能等候300年的回報(bào)就是偉人；能耐心等待3000年才見(jiàn)到效果的就是圣人。四、課堂小結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容主要是孔子與弟子的對(duì)話(huà)，從“求知、為人、處世、處事”等方面給予我們諸多生存的智慧。五、作業(yè)布置1、背誦選文1、3、7、8；2、誦讀并理解其他選文。六、板書(shū)