小學(xué)六年級(jí)老師教學(xué)工作參考計(jì)劃

.::;小學(xué)六年級(jí)老師教學(xué)工作參考方案往常小學(xué)都是五年制的，因而在國(guó)家規(guī)定實(shí)行六年制以后，我一段時(shí)間還沒有適應(yīng)過來，由于教了那么多年學(xué)，小學(xué)都是五年制的。通過不短的時(shí)間的適應(yīng)，我逐漸適應(yīng)了六年制教學(xué)。在學(xué)校里我適應(yīng)的應(yīng)該是比擬快的，因而學(xué)校派我教六年級(jí)學(xué)生的工作，我因而是欣然承受了，這是對(duì)我的一種信任，也是對(duì)我自己這么多年努力教學(xué)的一種報(bào)答。對(duì)我自己也是一種挑戰(zhàn)，一種理論。我特別歡樂學(xué)?？梢越o我教六年級(jí)學(xué)生的時(shí)機(jī)。下面我就談?wù)勅绾螛咏塘昙?jí)學(xué)生的教學(xué)工作方案。六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因而必需對(duì)教學(xué)工作做到有方案、有步驟、有效果地進(jìn)展。依照本班學(xué)生的實(shí)際情況今后教學(xué)工作爭(zhēng)取做到"全、嚴(yán)、實(shí)、精、活"。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求。實(shí)：從實(shí)際動(dòng)身，踏踏實(shí)實(shí)，講務(wù)實(shí)效。精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心修正每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練明晰，板書要精簡(jiǎn)扼要。活：講課情緒爽朗高昂，教法靈敏，學(xué)生應(yīng)有充沛活動(dòng)的時(shí)間。在此根底上，努力做到"三個(gè)注重"，表達(dá)"五個(gè)要素"。"三個(gè)注重"即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氣氛;注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用;注重培養(yǎng)學(xué)生的自主認(rèn)識(shí)，交給其"鑰匙"。"五要素"即課堂教學(xué)應(yīng)留意調(diào)理情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓舞學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生制造性地學(xué)。1、認(rèn)真?zhèn)湔n遵照學(xué)校要求的"六認(rèn)真"，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)根底知識(shí)，訓(xùn)練目的要求和根本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)按部就班原那么，結(jié)合本班學(xué)生知識(shí)起點(diǎn)，承受才干，適當(dāng)提早完畢新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。要加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān)，充沛發(fā)揮集體的力量，把握?大綱?要求，深鉆教材。如此的活動(dòng)周周進(jìn)展，依照教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難征詢題同組老師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性。對(duì)課堂教學(xué)的根本要求是：①課前預(yù)備充沛，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。②講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈敏，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。③用一般話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語言生動(dòng)有吸引力。④板書工整，陳列明晰，能表達(dá)講課的重點(diǎn)和思路。2、認(rèn)真上課實(shí)在向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進(jìn)展互相聽課，這既是互相學(xué)習(xí)，也便于互相協(xié)助。3、認(rèn)真修正作業(yè)按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的修正要及時(shí)、認(rèn)真，注重講評(píng)，敦促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)展。依照學(xué)生成果檔案，因人而異地進(jìn)展輔導(dǎo)。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，注重根底知識(shí)和根本技能的掌握。對(duì)成果較好的學(xué)生進(jìn)步要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終到達(dá)既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。5、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心布置。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)展質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。6、抓好復(fù)習(xí)12畢業(yè)班的教學(xué)，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，依照大綱，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無誤，要以教研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)方案，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)?？偨Y(jié)上面這些六年級(jí)工作教學(xué)方案，我覺的我是可以進(jìn)步自己的教學(xué)才干的和可以進(jìn)步學(xué)生的成果的。我的教學(xué)工作方案在我看來已經(jīng)是特別不錯(cuò)的了，較為完好的概括出了我在教授六年級(jí)學(xué)生的內(nèi)容和方案。學(xué)生的成果進(jìn)步一局