人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)分層作業(yè)設(shè)計(jì)

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)分層作業(yè)設(shè)計(jì)

第一單元第1課時(shí)數(shù)據(jù)收集整理(1)分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.給這些同學(xué)分分類。

活動(dòng)打乒踢延打羽跳繩

乓球±_毛球

人數(shù)

2.給下列圖形分類。

≡O(shè),C

Oθg/θ

8ΛΛΘθO≡

圖形≡O(shè)

個(gè)數(shù)

3.-(?)班同學(xué)對(duì)學(xué)校中花的顏色進(jìn)行調(diào)查的情況如下表。

花色紅色白色黃色

3652191428

(1)()色的花最多，()色的花最少，相差()棵。

(2)紅色的花和白色的花一共有()棵。

（3）小紅走進(jìn)校園，看到的花，最有可能是（）色的。

4.你最喜歡什么體育活動(dòng)？其他同學(xué)呢？先在小組里調(diào)查，并記錄調(diào)查結(jié)果。

5.下面是張老師調(diào)查的本班同學(xué)最喜歡的業(yè)余活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表。

動(dòng)

活看電其他業(yè)

目

項(xiàng)看書(shū)運(yùn)動(dòng)旅游

視余活動(dòng)

工數(shù)1810?^62

（1）喜歡（）的人數(shù)最多，喜歡（）的人數(shù)最少。

（2）喜歡看書(shū)的比喜歡旅游的多（）人。

（3）喜歡看電視的比喜歡運(yùn)動(dòng)的多（）人。

（4）這個(gè)班一共有（）人。

6.下面是二（1）班同學(xué)參加學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問(wèn)題。

項(xiàng)目跳繩跳高跳遠(yuǎn)跑赤

人數(shù)68810

（1）參加（）的人數(shù)最多，參加（）的人數(shù)最少。

（2）參加（）和（）的人數(shù)同樣多。

【進(jìn)階提升】

1.下面是調(diào)查二（2）班學(xué)生喜歡的課外書(shū)的情況:

喜歡《少兒百科全書(shū)》的學(xué)喜歡《寵物小精靈》的學(xué)生人數(shù)

（1）根據(jù)上面的信息填寫(xiě)下面統(tǒng)計(jì)表

課外書(shū)《寵物小精靈》《少兒百科全書(shū)》《奧特曼》

（2）喜歡（）的學(xué)生人數(shù)最多，有（）人。

（3）喜歡《寵物小精靈》的學(xué)生人數(shù)比喜歡《少兒百科全書(shū)》的多（）人。

（4）喜歡《奧特曼》和《寵物小精靈》的學(xué)生人數(shù)一共有多少人？

2.下面是大課間二1班同學(xué)參加體育活動(dòng)調(diào)查情況。

（1）參加（）的人數(shù)最多，參加（）小組的人數(shù)最少，相差（）人。

（2）老師要為同學(xué)們準(zhǔn)備活動(dòng)器材，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你認(rèn)為二（1）班應(yīng)多準(zhǔn)備（）和

()。

【拓展應(yīng)用】

1.用筷子夾玻璃球十分有趣。你估計(jì)自己3分鐘能夾出記個(gè)玻璃球？其他同學(xué)呢？4-6人一

組開(kāi)展活動(dòng)，把結(jié)果記錄下來(lái)。

姓名

成績(jī)

你們小組里夾球個(gè)樹(shù)最多的是誰(shuí)？你的夾球成績(jī)?cè)谛〗M里排第幾？班上夾球個(gè)數(shù)

最多的是誰(shuí)？夾了多少個(gè)球？

【自我評(píng)價(jià)】

自我評(píng)價(jià)

需要幫助孤方完成

【務(wù)實(shí)基礎(chǔ)】

【遺階提升】

【柘展應(yīng)用】

【教師評(píng)價(jià)】

等?詳語(yǔ)

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.4327

2.6233

3.(1)粉、紫色、38

(2)55

(3)粉

4.略

5.(1)看電視、其他業(yè)余活動(dòng)

(2)4

(3)10

(4)44

6.(1)跑步，跳繩

(2)跳高，跳遠(yuǎn)

【進(jìn)階提升】

1.(1)14917

(2)寵物小精靈14

(3)5

(4)14+17=31(人)

答：一共有31人。

2.(1)踢健子打乒乓球8

(2)穰子跳繩

【拓展應(yīng)用】

答案略

第一單元第2課時(shí)數(shù)據(jù)收集整理（2）分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

Ll看圖填一填，再回答問(wèn)題。

跳高跑步狗兔猴

（）只^^(~)只（）只()只~^^）只

（1）哪種小動(dòng)物只數(shù)最多，哪種最少？

（2）跳高的比跑步的少幾只？

（3）你還能提出哪些問(wèn)題？

2.下面是麗麗對(duì)二年級(jí)學(xué)生參加興趣小組情況的調(diào)查。

組航模書(shū)法羽毛球舞蹈繪畫(huà)籃球圍棋

別組組組組組組組

158V29207

教

（1）參加什么小組的人數(shù)最多？參加什么小組的人數(shù)最少？相差多少人？

（2）如果二年級(jí)要舉辦一次興趣小組競(jìng)賽，選擇什么比賽比較合適？為什么？

3、下面的統(tǒng)計(jì)表記錄的是二年級(jí)（1）班同學(xué)的課余生活情況:

名稱看動(dòng)畫(huà)片讀課外書(shū)打游戲機(jī)去戶外玩

2188

（1）-（1）班同學(xué)在課余時(shí)間喜歡（）的人最多。

（2）二（1）班同學(xué)在課余時(shí)間喜歡打游戲機(jī)的人數(shù)比喜歡讀課外書(shū)的多（）人。

（3）你在課余時(shí)間喜歡（）?

（4）看了上面的統(tǒng)計(jì)表，你有什么發(fā)現(xiàn)？想給同學(xué)們提那些建議？

4.體育課上，老師對(duì)二年三班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下面的統(tǒng)

計(jì)表后回答問(wèn)題。

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目跑步踢例子籃球

人數(shù)~9-6-w

（（1）喜歡（）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最多，喜歡（）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最少。

（2）喜歡跑步的比喜歡跳繩的多（）人。

（3）二年三班一共有（）人。

（4）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？并解答出來(lái)。

5.看圖回答問(wèn)題:

（1）數(shù)一數(shù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)表。

水果葡萄蘋(píng)果菠蘿草莓香蕉火龍果

^ΛI(xiàn)

（2）喜歡吃（）的人數(shù)最少，有（）人。

（3）喜歡吃（）的人數(shù)與（）的人數(shù)同樣多。

（4）明明的班級(jí)一共有（）人。

（5）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答？

6.下面是二年一班同學(xué)喜歡春游的地方統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。

地點(diǎn)動(dòng)物園游樂(lè)場(chǎng)科技館

人數(shù)~12^20^8

（1）喜歡去（）的人數(shù)最多，喜歡去（）人數(shù)最少。

（2）喜歡去動(dòng)物園的比喜歡去游樂(lè)場(chǎng)的少（）人。

（3）如果讓你組織這次春游活動(dòng)，你想組織同學(xué)去什么地方春游？為什么？

【進(jìn)階提升】

1.勝利小學(xué)要舉行陽(yáng)光少年評(píng)選。二年三班要從這兩位同學(xué)中選一位參加評(píng)選，下面是同學(xué)

們投票的情況。

李小紅張鵬李小紅張鵬李小紅張鵬

"?√√√oo--OOO

正正√√√O(píng)OOOO

正正√√√√O(píng)OOO

正：√√√√O(píng)OOO

T√√√√O(píng)OOO

√√√O(píng)OO

√√√O(píng)OO

√√O(píng)OO

√√√O(píng)OO

√√O(píng)OO

OOO

把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表

姓名李小紅張鵬

^≡^^福

2.看圖護(hù)墊問(wèn)題:

《電視報(bào)》銷售情況

三

B三B

T

三M

nT

三FJ

—nTH

三rTH

二

目BI

星期一星即二基期二<Λ∣W星期五!ΛΛ<Λ≡

每個(gè)口表示1份《電視報(bào)》。

(1)哪天賣(mài)出《電視報(bào)》的數(shù)量最多?哪天最少？

(2)你還能發(fā)現(xiàn)什么?你能提出什么建議？

(3)如果每口表示2份《電視報(bào)》，上面的數(shù)據(jù)應(yīng)該怎樣表示?

【拓展應(yīng)用】

1.統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)，用你喜歡的方式記錄在下面的方框里，并回答下面的問(wèn)題。

(1)參與調(diào)查的一共有多少名同學(xué)？

(2)你們班立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)達(dá)到優(yōu)、良或達(dá)標(biāo)的各有多少人？

(3)看到這樣的結(jié)果，你想給同學(xué)們提出哪些建議？

【自我評(píng)價(jià)】

自我評(píng)價(jià)

,焉要幫助很祖富成

【務(wù)實(shí)必拙】

【遺階提升】

【拓展必用】

【教師評(píng)價(jià)】

等級(jí)if謙

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

2.58526

3.2.(1)猴、兔

(2)8-5=3(只)

答：略。

(3)合理即可。

3.(1).打游戲機(jī)

(2).16

(3).答案不唯一

(4).打游戲機(jī)的人數(shù)較多，讀課外書(shū)的與去戶外玩的人數(shù)較少。建議同學(xué)們利用課余時(shí)

間少打游戲機(jī)，多用于讀書(shū)和室外運(yùn)動(dòng)。

4.(1)跑步、踢踵子

(2)5

(3)39

(4)略

5.(1).3,,5,4,13,5,8

(2).葡萄3

(3).蘋(píng)果香蕉

(4).38

(5).喜歡吃草莓的人數(shù)比香蕉的人數(shù)多多少人？13—5=8(人)答略。(答案不唯一)

6.(1)游樂(lè)場(chǎng)、科技館

(2)8

(3)略。

【進(jìn)階提升】

L李小紅15、張鵬22

(1)張鵬

(2)略

(3)(3)不會(huì)改變，如果這三個(gè)人都投李小紅，李小紅也只有18票，還是比張鵬票少。

4.

5.2.(1)星期六

6.(2)我發(fā)現(xiàn)周末報(bào)紙更好賣(mài)，可以多進(jìn)一些。

(3)星期一二三四五六日

48128162824

【拓展應(yīng)用】

7.1.略

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元分層作業(yè)設(shè)計(jì)

第1課時(shí)平均分分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

9.圈一圈，填一填

???◎?

@?。

&O???

(1)每個(gè)籃子里裝2個(gè)松果，需要()個(gè)籃子。

(2)如果有6個(gè)籃子，平均每個(gè)籃子裝()個(gè)松果。

10.看圖回答問(wèn)題:

(1)一共收了多少個(gè)西瓜?

(2)每個(gè)紙箱裝6個(gè)西瓜，需要都少個(gè)紙箱?

4.看圖回答問(wèn)題:

Ill

每個(gè)花瓶的花一樣多，每個(gè)花瓶插（）支花?

6.看圖回答問(wèn)題:

平均每個(gè)鉛筆盒放（）支鉛筆。

【進(jìn)階提升】

L用小圓片代替橘子擺一擺，填一填。

（1）平均分成2份，每份有（）個(gè)。

（2）平均分成3份，每份有（）個(gè)。

（3）平均分成6份，每份有（）個(gè)。

（4）平均分成9份，每份有（）個(gè)。

11.這些小朋友還可以怎樣站隊(duì)？

≡≡≡il

【拓展應(yīng)用】

1.做游戲。

(1)把一些豆子放在袋子中，一位小朋友抓一把豆子。

(2)如2果手中的豆子能平均分成2份，得2分；

能平均分成3份，得3分；

如果既能平均分成2份，又能平均分成3份，得6分。

(3)每人做3次。

(4)總分高的獲勝。

【自我評(píng)價(jià)】

自我評(píng)價(jià)

焉叁動(dòng)助

【務(wù)實(shí)懸礎(chǔ)】

【遺階裝升】

【拓展亥用】

【教師評(píng)價(jià)】

等緞許語(yǔ)

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.1.5

2.(1)8

(2)3

3.(1)18

(2)3

4.5o

5.3

6.7

【進(jìn)階提升】

1.9632；

2.可以每排2、3、4、6、8、12人。

【拓展應(yīng)用】

L略

第二單元第2課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

I.讀一讀。

8÷4=215÷5=318÷3=616÷8=2

12÷3=445÷9=536÷6=67+7=1

2.先分一分，再填空。

（1）6個(gè)蘋(píng)果，平均放在2個(gè)盤(pán)里，每盤(pán)放（）個(gè)。

■■OOOO

10.

11.3.8根胡蘿卜，平均分給4只兔子，每只兔子分到（）根。

12.4.10個(gè)松果，平均分給5只小松鼠，每只松鼠分到（）個(gè)。

14.

5.先寫(xiě)出除法算式，再讀一讀。

(1)被除數(shù)是10,除數(shù)是5,商是2。

(2)把24平均分成6份，每份是4。

6.()×3=12)×2=125×()=20

12÷()=312÷()=220÷()=5

【進(jìn)階提升】

1.用小圓片擺一擺，再算上得數(shù)。

15.14÷7=8÷2=I8÷9=24÷6=

2.15個(gè)O,能平均分成幾份？先分一分，再說(shuō)一說(shuō)。

OOOOOOOOOOOOOOO

16.

【拓展應(yīng)用1

13動(dòng)手做

用8個(gè)相同的小正方形

拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，你能找到

不同的拼法嗎？

用12個(gè)、18個(gè)相同的

小正方形也能拼成不同的長(zhǎng)

方形嗎？先拼一拼，再和同學(xué)說(shuō)說(shuō)你是怎樣搏的C

要拼成一個(gè)正方形，最少需要多少個(gè)這樣的小正方形？

先說(shuō)一說(shuō)，再試著拼一拼.

【自我評(píng)價(jià)】

6我評(píng)價(jià)

<?.??X?很血無(wú)成

【芬實(shí)最礎(chǔ)】

【選階提升】

【整屁應(yīng)用】

【教師評(píng)價(jià)】

等if語(yǔ)

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

17.略

18.(1)3

19.(2)3

20.2

21.2

22.(1)10÷5=2

(2)24÷6=4

23.464

464

【進(jìn)階提升】

3.2424

4,平均分成3份或者5份。

【拓展應(yīng)用】

24.1.略

第二單元第3課時(shí)除法各部分名稱分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

L讀除法算式，再說(shuō)出被除數(shù)、除數(shù)和商。

8÷4=215÷3=524÷6=4

2.12朵花，每（）朵為一份，分成了（）份。

3.有（）個(gè)▲,平均分成了（）份，每份是（）個(gè)。

列除法算式是:

□o□=□

□o□=□

5.把下面的圓片平均分并說(shuō)給同桌聽(tīng)，再寫(xiě)除法算式。

6.12塊磚，每次搬2塊，（）次能搬完。

除法算式:

【進(jìn)階提升】

L填空。

（1）“十二除以六等于二”列為除法算式應(yīng)該是（）。

（2）20÷4=5,在這個(gè)算式中被除數(shù)是（），除數(shù)是（），商是（）。

（3）15÷3=5表示把（）個(gè)小朋友，平均分成（）組，每組（）人。

（4）麗麗看一本18頁(yè)的連環(huán)畫(huà)，每天看（）頁(yè)，6天看完。

2.按照算式圈一圈。

（1）10÷2=5

(2)15÷3=5

【拓展應(yīng)用）

在下圖中畫(huà)8個(gè)三角形，使每個(gè)圓圈里有4個(gè)三角形。

CnD

【自我評(píng)價(jià)】

O戌評(píng)價(jià)

欣立富代需委幫助

【務(wù)實(shí)A礎(chǔ)】

6*階裝升］

【拓展JS用】

【教師評(píng)價(jià)】

等if語(yǔ)

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

25.被除數(shù)除數(shù)商

26.842

1535

2464

27.4

28.2054

20÷5=4

29.10÷2=5

10÷5=2

30.(1)12÷6=2(2)18÷3=6

10÷2=6I8÷6=3

6.6

12÷2=6

【進(jìn)階提升】

5.(1)12÷6=2

(2)2045

(3)1535

(4)3

6.(1)每份圈2個(gè)或5個(gè)

(2)每份圈3個(gè)或5個(gè)

【拓展應(yīng)用】

31.

第二單元第4課時(shí)用2-6的乘法口訣求商分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.讀口訣，寫(xiě)得數(shù)。

二四得八三五十五四六二十四

8÷2=15÷3=24÷4=

8÷4=15÷5=24÷6=

2.填一填。

126363016

26265

3.算一算

3×6=5X4=6×4=

18÷3=20÷5=24÷6=

18÷6=20÷4=24÷4=

4.計(jì)算

16÷4=36÷6=30÷5=

30÷6=10÷2=25÷5=

5.看圖列式計(jì)算。

6.看圖列式計(jì)算

（每班分4個(gè)，可以分給幾個(gè)班

口?？?口

【進(jìn)階提升】

1.平均分給4個(gè)小朋友，每人分幾塊？

關(guān)M跳腦

2.連一連。

a每羯5元，15元能買(mǎi)

幾輛？15÷3

9每輛5元，買(mǎi)3輛多

少元？5X3

15元買(mǎi)3輛8,每輛多

少元？15÷5

【拓展應(yīng)用】

▲*▲=9▲=()

★÷A=6★=()

【自我評(píng)價(jià)】

自我評(píng)價(jià)

很艱完成.

【務(wù)實(shí)基礎(chǔ)】

【選階提升】

【拓展JK用】

【教師評(píng)價(jià)】

等if謂

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.456

234

2.36628

3.182024

644

356

7.466

555

8.12÷4=3

9.16÷4=4

【進(jìn)階提升】

I.36÷9=4

【拓展應(yīng)用】

3

18

第二單元第5課時(shí)解決問(wèn)題分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.在。里填上合適的運(yùn)算符號(hào)。

+—×÷

32.1204=31806=31604=4

33.2406=182505=30604=24

34.2005=4303=91503=5

2.看誰(shuí)算得都對(duì)。

6X2=18÷6=30÷6=4X5=

12÷3=17-9=3÷3=24÷4=

36÷6=16÷4=25+5=20÷5=

3.列式計(jì)算。

(1)12個(gè)△,每2個(gè)一份，可以分成幾份?

(2)被除數(shù)是30,除數(shù)是5,商是幾？

(3)25里面有幾個(gè)5?

4.有24本練習(xí)本。

(1)如果平均分給6人，每人分到幾本?

(2)如果每人分到4本，可以分給兒人?

5.每個(gè)花瓶插5枝芍藥花，4個(gè)花瓶可以插多少枝?

6.24枝芍藥花，每個(gè)花瓶插6枝，需要幾個(gè)花瓶?

【進(jìn)階提升】

35.1.

0們每次抬3斤)

(1)哪兩個(gè)人抬的次數(shù)少？

(2)女同學(xué)一共抬了多少次？男同學(xué)呢?

2.看圖解答問(wèn)題:

(1)王阿姨要編20個(gè)竹籃,需要多少天?

(2)王阿姨3天可以編多少個(gè)竹籃?

(3)你還能提出什么問(wèn)題？

【拓展應(yīng)用】

有一堆糖，比20塊多，比40塊少C平均分給一些小朋

,友，每人分褥的塊數(shù)和小朋友的人數(shù)同樣多、可能有多

少塊樵？有多少個(gè)小朋友？

【自我評(píng)價(jià)】

自我評(píng)價(jià)

焉臬動(dòng)財(cái)偎旗光成

【務(wù)實(shí)基求】

【遺階提升】

【拓展&用】

【教師評(píng)價(jià)】

等?if語(yǔ)

1

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.T-T-

一+×

÷X÷

1.123520

4616

64304

2.12÷2=6

30÷5=6

25÷5=5

4.（1）24÷6=4（人）

（2）24÷4=6（人）

3.5×4=20（A）

4.24÷6=4（人）

【進(jìn)階提升】

1.（1）12÷2=6（次）12÷3=4（次）

答:男生抬的次數(shù)少。

（2）（1）12÷2=6（次）12÷3=4（次）

答:女同學(xué)一共抬了6次，男同學(xué)抬了4次

2.（1）20÷5=4（天）

（2）3x5=15（個(gè)）

（3）每行有幾棵向日葵？

【拓展應(yīng)用】

答:可能有25或36塊糖，有5或6個(gè)小朋友。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元分層作業(yè)設(shè)計(jì)

第Ol課時(shí)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

36.下面圖形中，（）是軸對(duì)稱圖形。

38.下面的圖形是從（）減下來(lái)的。

ABCD

39.下面圖形是軸對(duì)稱圖形，現(xiàn)都被遮住了一半，你知道它們?cè)瓉?lái)是什么嗎？寫(xiě)在括號(hào)里。

40.不具有對(duì)稱性的是（）。

41.右邊的哪個(gè)圖形與左邊的圖形成軸對(duì)稱？正確的圖形是（

★

**

C

對(duì)稱軸

【進(jìn)階提升】

42.在軸對(duì)稱圖形的上面畫(huà)“J”，并畫(huà)出軸對(duì)稱圖形的所有對(duì)稱軸。

)

43.下面的軸對(duì)稱圖形各有幾條對(duì)稱軸？

)

44.下面的圖案分別是從哪張紙上剪下來(lái)的？連一連。

【拓展應(yīng)用】

45.寫(xiě)出鏡子中對(duì)應(yīng)的時(shí)間。

【自我評(píng)價(jià)】

自我評(píng)價(jià)

收立富版很夠富血

【務(wù)實(shí)基礎(chǔ)】

【選階提升】

【拓展應(yīng)用】

【教師評(píng)價(jià)】

等級(jí)if謂

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

46.A

47.B

48.C

49.M,日

50.①

51.C

【進(jìn)階提升】

【拓展應(yīng)用】

6:()0；3:()0；9：00

第三單元第02課時(shí)平移和旋轉(zhuǎn)分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

55.下面圖形中，（）屬于平移現(xiàn)象。

A

56.下面圖形中，（）屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

BC

57.?下面的圖形中,圖（）是E由圖①平移得到。?E

φABCD

58.觀察下圖，判斷相鄰的兩個(gè)圖形發(fā)生了怎樣的變化.（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）

61.

62.蕩秋千是屬于（）現(xiàn)象。

A.平移B.旋轉(zhuǎn)C.平移和旋轉(zhuǎn)

【進(jìn)階提升】

64.下面的哪些圖形可以通過(guò)平移相互重合？連一連。

65.9.找出第二行圖形的基礎(chǔ)圖形，用線連一連。

0

嘴

QtQ

oto

【拓展應(yīng)用】

完成第四個(gè)圖形。

66.10.按圖形變化的規(guī)律,g≡≡

【自我評(píng)價(jià)】

6我評(píng)價(jià)

也立冗皮需要科助很乖無(wú)成

【芬實(shí)最礎(chǔ)】

【選階提升】

【整屁應(yīng)用】

【教師評(píng)價(jià)】

等?if語(yǔ)

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

67.C

68.B

69.A

70.旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，平移

71.A

72.B

【進(jìn)階提升】

73.②，⑦，⑧

74.ST

■+F笠

?.

9.

一0

—

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元分層作業(yè)設(shè)計(jì)

第Ol課時(shí)用7、8的乘法口訣求商分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

77.先把乘法口訣補(bǔ)充完整，再根據(jù)口訣分別寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式。

二七_(dá)______四/k_____

□×□=□□×□=□

□×□=□□×□=□

口:口二□□÷□=□

□÷□=□□÷□=□

78.選擇。

(1)計(jì)算42÷7=口,用口訣()來(lái)計(jì)算。

A.四七二十八B.二七十四C.五七三十五D.六七四十二

(2)下面算式結(jié)果是8的有()個(gè)。

24÷432÷44X264÷836÷4

A.4B.3C.2D.1

79.算一算。

15÷5=28÷4=36÷6=24÷3=18÷6=16

÷4=

12÷2=21÷3=16÷8=9÷3=40÷5=32

÷8=

80.在O內(nèi)填上“V"或“=

15÷5O1×521+307X448÷6θ2+525÷5040÷8

12÷3O624÷3O9~518÷6O12÷27÷7O8÷8

81.完成下面表格:

被除數(shù)2830323536424856

除數(shù)45876767

商

82.連線。

24÷624÷3

18÷38÷2

49÷748÷6

48÷828÷4

【進(jìn)階提升】

83.()里最大能填幾？

7×()<608×()<50

18÷()<5()×8<36

84.在口內(nèi)填上合適的數(shù)。

48÷□=835÷□=718÷□=620÷□=5

56÷□=828÷□=736÷□=645÷□=5

85.文文和紅紅各收集了20片銀杏葉準(zhǔn)備做畫(huà)。

如果每幅畫(huà)需要用4片銀杏葉,

我可以做幾幅畫(huà)？

如果我想做6幅相同的畫(huà)，每

幅畫(huà)最多能用幾片銀杏葉呢？

【拓展應(yīng)用】

86.你能填出哪些不同的算式？你有什么發(fā)現(xiàn)?

7X口=口8X口=口

□÷□=7□÷口=8

【自我評(píng)價(jià)】

自我評(píng)價(jià)

tt.?.5C?,很很富血

【務(wù)實(shí)基址】

【遺除提升】

【拓展亥月】

【教師評(píng)價(jià)】

等?評(píng)語(yǔ)

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

87.二七十四，2X7=14,7X2=14,14÷2=7,14÷7=2;

四八三十二,4X8=32,8X4=32,32÷4=8,32÷8=4；

88.D,B

89.3,7,6,8,3,4,

6,7,2,3,8,4

90.<,<,>,=

<,>,<,=

91.7,6,4,5,6,6,8,8

【進(jìn)階提升】

93.8,6,9,4

94.6,5,3,4

7,4,6,9

95.20÷4=5（幅）

想6X口V20,口內(nèi)最大能填3,

因?yàn)?X3=18,6X4=24,所以最多每幅畫(huà)用3片銀杏葉。

【拓展應(yīng)用】

96.7X6=42,42÷6=7,

8×5=40,40÷5=8（答案不唯一，只要根據(jù)7、8的口訣就可以寫(xiě)出）

第四單元第02課時(shí)用9的乘法口訣求商分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

97.想一想，算一算，填一填。

5×9=□2×9=□9×8=□

口訣：__________口訣：__________口訣：__________

□÷□=□□÷□=□□÷□=□

□÷□=□□÷□=□□÷□=□

98.63連續(xù)減去9,要減（）次才能減完。

99.在。內(nèi)填上或“=”。

100.45÷5O1×972÷9O6×428÷7O2×242÷7O36÷9

101.42÷6O924÷4θ9-318÷2O3×49÷9O1×1

102.在口內(nèi)填上合適的數(shù)。

X9「

÷6口

4÷÷

+9÷5口

6

→

→

口

9÷3

-99÷一

→

103.選擇題。

（1）計(jì)算18÷9和2X9都用口訣（）來(lái)計(jì)算。

A.三六十八B.八九七十二C.二八十六D.二九十八

（2）下面算式結(jié)果與81+9的結(jié)果相同的是（

A.42÷6B.36÷4C.64÷8D.56÷7

（3）“求72元能買(mǎi)幾雙手套”的算式是（）

A.72÷9B.72+9C.72×9D.72-9

手套9元一雙

【進(jìn)階提升】

104.()里最大能填幾？

105.9×()<508×()<507×()<50

106.()×9<40()×8<41(×7<40

107.如圖，9個(gè)蘋(píng)果裝一箱，45個(gè)蘋(píng)果可以裝幾箱？

108.一籃香梨?zhèn)€數(shù)在50個(gè)~60個(gè)之間，平均分給9個(gè)小朋友，正好分完。

109.一共有()個(gè)香梨，每個(gè)小朋友可以分得(：個(gè)香梨。

W器

110.

【拓展應(yīng)用】

Ill.在。內(nèi)填上相同的數(shù)，使得它們相加的和等于圖形中的數(shù)。

112?一道除法算式，除數(shù)是9,明明在計(jì)算時(shí)把被除數(shù)十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字位置相

互換了一下，結(jié)果算出的商是5。這道題正確的商是幾?

【自我評(píng)價(jià)】

自我評(píng)價(jià)

焉要茹助

【務(wù)實(shí)A礎(chǔ)】

【遺階提升】

【拓展JK用】

【教師評(píng)價(jià)】

等緞if語(yǔ)

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

113.45,五九四十五，45÷5=9,45+9=5；

114.18,二九十八，18÷2=9,18÷9=2;

115.72,八九七十二，72÷7=9,72÷9=8；

116.7

117.=,<,=,>

<

一

8.<,「

9.B

3

6

>÷I9

+X19÷I

回38

4X

I■>?8÷

=9324

6P

l

Z18

f)D

20.k

2B

22

【進(jìn)階提升】

123.5；6；7

4；5；5

124.45÷9=5（箱）

125.8.54；6

【拓展應(yīng)用】

10.5X9=45,

因?yàn)楸怀龜?shù)十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字位置相互換了一下，所以正確的被除數(shù)是54

54÷9=6

126.

第四單元第03課時(shí)解決問(wèn)題分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

127.算一算。

×9

456

664

9

40

128.63連續(xù)減去7,要減（）次才能減完。

129.體育課上，體育老師讓同學(xué)們站隊(duì)。48名同學(xué)如果每8人站一行，可以站（）行。

130.看圖填一填。

（1）一個(gè)籃球多少元？

■??口O口=口（元）

一^—（2）72元可以買(mǎi)幾個(gè)籃球？

W口。口=口（個(gè)）

131.買(mǎi)4雙手套一共需要多少元？40元可以買(mǎi)幾個(gè)杯子？

手套：5元帽子：6元杯子：8元

132.操場(chǎng)上，6個(gè)同學(xué)在一起做游戲，每3人一組，可以分成幾組？

【進(jìn)階提升】

133.在O里填上“+”“一”“X”或“÷”，

903=273204=28607=42806=25607=8

908=177209=81608=24005=81507=8

134.(1)買(mǎi)一個(gè)書(shū)包的錢(qián)可以買(mǎi)幾個(gè)文具盒?

鋼筆：6元文具盒：9元

(2)你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？

【拓展應(yīng)用】

135.換季促銷，促銷價(jià)的手套多少元一雙？每雙比原價(jià)便宜多少元?

原價(jià)：每雙15元

促銷價(jià)：40元5雙

136.他們實(shí)際借了幾本書(shū)？

還是每組

借7本吧。

【自我評(píng)價(jià)】

6我評(píng)價(jià)

很血無(wú)成

【芬實(shí)最礎(chǔ)】

【選階提升】

【整屁應(yīng)用】

【教師評(píng)價(jià)】

等if語(yǔ)

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

141.9

142.6

143.27÷3=9;72÷9=8

144.4X5=20（元）；40÷8≈5（個(gè)）

145.6÷3=2（組）

【進(jìn)階提升】

7.×;÷iX；一；÷

÷;÷;÷;÷;一

146.8.（1）54÷9=6（個(gè)）