2022新高考生物一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練專練15細胞的物質(zhì)輸入和輸出綜合練

專練15細胞的物質(zhì)輸入和輸出綜合練1．若下圖為植物細胞滲透作用的圖解，下列敘述中錯誤的是()A.植物細胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜B．成熟的植物細胞可能發(fā)生滲透失水或吸水C．質(zhì)壁分離過程中，溶液濃度A＞BD．質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，B的濃度逐漸增大2．[2021·河南安陽聯(lián)考]下列物質(zhì)通過細胞膜時需要載體的是()A．二氧化碳排出組織細胞B．葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞C．氧進入肺泡細胞D．甘油進入毛細淋巴管壁細胞3．在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是()A.由甲到乙，紫色液泡變小，顏色變淺B．甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生C．與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低D．由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，水分子只能從胞外擴散到胞內(nèi)4．[2021·黑龍江哈爾濱六中期中]如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結(jié)構(gòu)，其中甲、戊中含有RNA。下列說法中錯誤的是()A．圖中的丙結(jié)構(gòu)可以將加工的蛋白質(zhì)運到溶酶體B．圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)C．在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加D．圖中物質(zhì)X的合成和分泌方式能發(fā)生在原核細胞中5．從下圖可獲取的信息，不正確的是()A.甲圖中物質(zhì)從濃度高的一側(cè)通過細胞膜向濃度低的一側(cè)運輸，不消耗能量也不需載體蛋白協(xié)助，所以此圖是指物質(zhì)通過細胞膜時的自由擴散過程B．可以預(yù)測，甲圖中隨著物質(zhì)濃度的降低，自由擴散的速度會越來越快C.甲圖中箭頭表示物質(zhì)濃度細胞外高于細胞內(nèi)時物質(zhì)的運輸方向D．乙圖表示物質(zhì)的運輸速度與物質(zhì)濃度成正比關(guān)系，說明自由擴散過程只受物質(zhì)濃度的影響6．麗藻細胞液中K＋濃度比它們生活的池水高1065倍，而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍。對兩種藻類細胞積累K＋的相關(guān)敘述，不正確的是()A．K＋的積累保證了細胞正常生命活動的需要B．吸收K＋的過程都需要載體蛋白的協(xié)助C．K＋積累量的差異取決于它們細胞內(nèi)外K＋濃度差的不同D．K＋吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關(guān)7．[2021·重慶調(diào)研抽測]有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是()A．水分子只能通過自由擴散方式進入活細胞B．大分子有機物進入活細胞需要載體和能量C．Na＋以主動運輸方式進入神經(jīng)元是興奮產(chǎn)生的基礎(chǔ)D．溶劑分子能雙向穿過半透膜是滲透現(xiàn)象發(fā)生的基礎(chǔ)8．下列關(guān)于物質(zhì)進出細胞的敘述，錯誤的是()A．吞噬細胞吞噬衰老的紅細胞需要消耗能量B．植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中吸水能力逐漸增強C．與細胞積累K＋密切相關(guān)的細胞器是線粒體和核糖體D．植物生長素運出細胞的方式是自由擴散9．[2021·河北保定聯(lián)考]某科學(xué)家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用四種曲線表示。葡萄糖進入紅細胞符合曲線()A．①和③B．①和④C．②和③D．②和④10．[2021·吉林九校聯(lián)考]下圖為某真核生物細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.在不同生物的細胞膜結(jié)構(gòu)中，B不具有特異性B．若圖示為癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是DC.若圖示為肝細胞的細胞膜，則b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2D．該分子結(jié)構(gòu)模型稱為流動鑲嵌模型，由桑格和羅伯特森在1972年提出11．[2020·全國卷Ⅱ]取某植物的成熟葉片，用打孔器獲取葉圓片，等分成兩份，分別放入濃度(單位為g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙兩個實驗組(甲糖的相對分子質(zhì)量約為乙糖的2倍)。水分交換達到平衡時，檢測甲、乙兩組的溶液濃度，發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細胞和溶液之間沒有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷下列說法錯誤的是()A．甲組葉細胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高B．若測得乙糖溶液濃度不變，則乙組葉細胞的凈吸水量為零C．若測得乙糖溶液濃度降低，則乙組葉肉細胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離D．若測得乙糖溶液濃度升高，則葉細胞的凈吸水量乙組大于甲組12．某種H＋－ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H＋。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細胞懸浮在一定pH的溶液中(假設(shè)細胞內(nèi)的pH高于細胞外)，置于暗中一段時間后，溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細胞的該溶液分成兩組，一組照射藍光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H＋－ATPase的抑制劑(抑制ATP水解)，再用藍光照射，溶液的pH不變。根據(jù)上述實驗結(jié)果，下列推測不合理的是()A．H＋－ATPase位于保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上，藍光能夠引起細胞內(nèi)的H＋轉(zhuǎn)運到細胞外B．藍光通過保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上的H＋－ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H＋逆濃度梯度跨膜運輸C．H＋－ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H＋所需的能量可由藍光直接提供D．溶液中的H＋不能通過自由擴散的方式透過細胞質(zhì)膜進入保衛(wèi)細胞13．下列有關(guān)植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的敘述，錯誤的是()A．在酸性土壤中，小麥可吸收利用土壤中的N2和NOeq\o\al(\s\up1(－),\s\do1(3))B．農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細胞對礦質(zhì)元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機離子可被根系吸收D．給玉米施肥過多時，會因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象14．成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖a中細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和________的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括______________以及二者之間的細胞質(zhì)。(2)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是____________________，植物細胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點是________________________。(3)圖b是某同學(xué)觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片，此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是細胞液的濃度__________________________(“大于”“等于”或“小于”)外界溶液的濃度。(4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲～戊)中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度________________________________________________________________________。②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心蘿卜A的細胞液濃度會________。15．[2021·全國甲卷]植物的根細胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的K＋?；卮鹣铝袉栴}：(1)細胞外的K＋可以跨膜進入植物的根細胞。細胞膜和核膜等共同構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)細胞外的K＋能夠通過離子通道進入植物的根細胞。離子通道是由________復(fù)合物構(gòu)成的，其運輸?shù)奶攸c是________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出1點即可)。(3)細胞外的K＋可以通過載體蛋白逆濃度梯度進入植物的根細胞。在有呼吸抑制劑的條件下，根細胞對K＋的吸收速率降低，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。專練15細胞的物質(zhì)輸入和輸出綜合練1．D植物細胞的原生質(zhì)層具有選擇透過性，相當(dāng)于一層半透膜，A正確；成熟的植物細胞所具有的原生質(zhì)層具有選擇透過性，細胞液與外界溶液存在濃度差時，可能發(fā)生滲透失水或吸水，B正確；當(dāng)溶液濃度A＞B時，成熟的植物細胞通過滲透作用失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，C正確；質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，植物細胞吸水，B的濃度逐漸變小，D錯誤。2．B自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量；協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量；主動運輸?shù)奶攸c是低濃度運輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量。二氧化碳排出組織細胞、氧進入肺泡細胞和甘油進入毛細淋巴管壁細胞都屬于自由擴散；葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞屬于主動運輸。3．B由甲到乙，紫色液泡變小，顏色變深，A錯誤；在細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，甲、乙（逐步發(fā)生質(zhì)壁分離）、丙（發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原）可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生，B正確；與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較高，C錯誤；由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，此時水分子從胞外擴散到胞內(nèi)的多于從胞內(nèi)擴散到胞外的，D錯誤。4．D圖中丙為高爾基體，可將加工的蛋白質(zhì)運輸?shù)饺苊阁w，A正確；分泌蛋白的合成與分泌過程依賴生物膜的流動性，這與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)，B正確；戊表示線粒體，有氧呼吸的第二階段丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2沒有O2參加，C正確；圖中甲、乙、丙、丁和戊依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡（或細胞膜）和線粒體，而原核細胞只有核糖體一種細胞器，D錯誤。5．B兩圖均表示自由擴散的運輸方式，不需要載體蛋白也不需要消耗能量；此過程只受濃度差的影響，隨著擴散的進行，濃度差越來越小，擴散速度越來越慢。6．CK＋的積累保證了細胞正常生命活動的需要，A正確；這兩種藻類吸收K＋的方式都是主動運輸，都需要載體蛋白的協(xié)助，B正確；這兩種藻類K＋積累量的差異取決于它們遺傳物質(zhì)的差異，C錯誤；這兩種藻類吸收K＋的方式都是主動運輸，需要能量和載體蛋白，而能量主要由有氧呼吸提供，因此K＋吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關(guān)，D正確。7．D水分子可以通過自由擴散方式進入活細胞，也可以通過水通道蛋白進入活細胞，借助水通道蛋白進入活細胞的方式屬于協(xié)助擴散，A錯誤；有些大分子有機物，如蛋白質(zhì)分子進入活細胞的方式是胞吞，該過程不需要載體蛋白參與，B錯誤；鈉離子以協(xié)助擴散方式進入神經(jīng)元是興奮產(chǎn)生的基礎(chǔ)，C錯誤；滲透作用是指水分子或其他溶劑分子透過半透膜從低濃度溶液進入高濃度溶液中的現(xiàn)象，溶劑分子能雙向穿過半透膜是滲透現(xiàn)象發(fā)生的基礎(chǔ)，D正確。8．D吞噬細胞吞噬衰老的紅細胞的方式是胞吞，需要消耗能量，A正確；植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中細胞液的濃度越來越高，所以吸水能力逐漸增強，B正確；細胞積累K＋是通過主動運輸從細胞外吸收，而主動運輸需要載體和消耗能量，與線粒體和核糖體密切相關(guān)，C正確；植物生長素運出細胞的方式是主動運輸，D錯誤。9．C葡萄糖進入紅細胞屬于協(xié)助擴散，其運輸方式符合②和③曲線。10．DB為磷脂分子，在不同生物的細胞膜結(jié)構(gòu)中，磷脂不具有特異性，A正確；癌細胞細胞膜上的D糖蛋白減少，B正確；糖蛋白所在的一側(cè)為細胞外側(cè)，b和c過程分別表示物質(zhì)通過自由擴散進入和排出細胞，可對應(yīng)于O2、CO2，C正確；桑格和尼克森在1972年提出流動鑲嵌模型，D錯誤。11．D由題意可知，在實驗期間葉細胞和溶液之間沒有溶質(zhì)交換，兩者之間只發(fā)生了水分的交換，因甲組中甲糖溶液濃度升高，說明甲組葉細胞從甲糖溶液中吸收了水分，凈吸水量大于零，A正確；若測得乙糖溶液濃度不變，即乙組葉細胞細胞液濃度與乙糖溶液濃度相等，乙組葉細胞的凈吸水量為零，B正確；若測得乙糖溶液濃度降低，說明乙組葉肉細胞失去了水分，則凈吸水量小于零，葉肉細胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離，C正確；題中甲、乙兩組糖溶液濃度（g/mL）相等，但甲糖的相對分子質(zhì)量大于乙糖，因此甲糖溶液的物質(zhì)的量濃度小于乙糖溶液（即甲糖溶液中的水分子數(shù)多于乙糖溶液），則甲組葉細胞與甲糖溶液間的物質(zhì)的量濃度差大于乙組葉細胞與乙糖溶液的物質(zhì)的量濃度差，因此葉細胞的凈吸水量甲組大于乙組，D錯誤。12．C由題干信息知：藍光通過保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上的H＋－ATPase（是一種載體蛋白，且可水解ATP提供能量）發(fā)揮作用將細胞內(nèi)的H＋逆濃度梯度由細胞內(nèi)轉(zhuǎn)運到細胞外，使溶液的pH明顯降低，A、B正確；加入H＋－ATPase抑制劑，再用藍光照射，溶液的pH不變，說明藍光不能為逆濃度跨膜轉(zhuǎn)運H＋直接提供能量，C錯誤；經(jīng)藍光處理，H＋逆濃度梯度運出細胞，而加入H＋－ATPase的抑制劑后，再經(jīng)藍光處理，膜兩側(cè)H＋濃度未變，說明無能量供應(yīng)時H＋不能順濃度梯度跨膜運輸進入保衛(wèi)細胞，D正確。13．A植物根細胞從土壤中能吸收以離子形成存在的無機鹽，不能直接吸收利用N2，A錯誤；根細胞吸收礦質(zhì)元素的方式是主動運輸，農(nóng)田適時松土能促進根系的有氧呼吸，為根細胞吸收礦質(zhì)元素提供更多的能量，因此農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細胞對礦質(zhì)元素的吸收，B正確；土壤中微生物可以分解植物秸稈中的有機物，產(chǎn)生無機鹽離子，可以被根系吸收，C正確；給玉米施肥過多時，導(dǎo)致土壤溶液濃度大于根系細胞溶液的濃度，因此植物因失水而萎蔫，引起“燒苗”現(xiàn)象，D正確。14．（1）原生質(zhì)層②和④（2）外界溶液濃度高于細胞液濃度原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性（3）大于、等于或小于（4）高降低解析：（1）