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文檔簡(jiǎn)介
《干將莫邪》教案安徽省濉溪縣臨渙中學(xué)李鳳
教學(xué)目標(biāo)
1、在讀懂文章、理解情節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析人物形象。
2、理解文章所反映的古代勞動(dòng)人民反抗暴君的斗爭(zhēng)精神,以及老百姓追求美好生活的愿望。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、分析文章主要人物的人物形象 正確理解文章情節(jié)中的怪異成分教學(xué)方法點(diǎn)撥法,合作探究法課時(shí)安排1課時(shí)導(dǎo)入新課干將莫邪(gānjiāngmòyé)是古代中國(guó)神話傳說(shuō),最早出自出漢代劉向《列士傳》和《孝子傳》中,后來(lái)由歷史上諸多著作摘錄和引用?,F(xiàn)如今,最流行的版本為志怪小說(shuō)集《搜神記》中所記干將莫邪的故事。知識(shí)積累干寶,字令升,東晉著名的文史學(xué)家。所著《搜神記》為東晉以來(lái)志怪小說(shuō)中的重要著作,書(shū)中也保存了不少優(yōu)秀的神話傳說(shuō)和民間故事,描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng),情節(jié)也較完整,故事雖多神異怪誕,想象卻瑰麗奇幻。測(cè)預(yù)習(xí)1、給下列加點(diǎn)的字注音干將重身使相之自刎尸乃仆湯鑊踔出躓目解釋下列詞語(yǔ)(見(jiàn)導(dǎo)學(xué)案)3、下列選項(xiàng)中,與“三年乃成”中的“乃”字意思相同的一項(xiàng)是()乃問(wèn)其母曰B、此乃勇士頭也C、于是尸乃仆D、乃記之而去理情節(jié)請(qǐng)同學(xué)們速讀課文,復(fù)述并梳理故事的情節(jié)(盡量用四字短語(yǔ)概括)。談人物1、本文主要塑造了哪幾個(gè)人物形象?分別具有什么樣的特點(diǎn)?試結(jié)合課文分析。你最欣賞文中哪一個(gè)人物?為什么?議行為“赤”不惜生命為父報(bào)仇,“客”也不負(fù)諾言,以身殉義,對(duì)他們的行為你怎么看?話奇異本文作為一篇志怪小說(shuō),充滿(mǎn)了奇異色彩,請(qǐng)同學(xué)們思考并討論“奇”在什么地方?講故事請(qǐng)為大家講述一個(gè)充滿(mǎn)奇異色彩的故事。(組內(nèi)利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等資源進(jìn)行搜集整理,小組代表講故事。)齊總結(jié)這些故事的確充滿(mǎn)
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