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《公共基礎(chǔ)知識(shí)》2024年事業(yè)單位考試安徽省宣城市宣州區(qū)臨考沖刺試卷1.假言判斷是斷定一個(gè)事物情況的存在是另一個(gè)事物情況存在的條件的命題,假言推理是指大前提是假言判斷的演繹推理。下列不屬于假言推理的是:()單項(xiàng)選擇題A、考試成績(jī)不好,或是由于復(fù)習(xí)方法不對(duì),或是由于臨場(chǎng)發(fā)揮不好,王新同學(xué)這次考得不好,不是復(fù)習(xí)方法不對(duì),所B、以一定是臨場(chǎng)發(fā)揮不好C、想當(dāng)翻譯就要學(xué)外語(yǔ),我又不想當(dāng)翻譯,何必費(fèi)力學(xué)外語(yǔ)D、如果沒有特別的原因,公司一般不會(huì)批準(zhǔn)職員們的事假,公司批準(zhǔn)了職員陳列的事假申請(qǐng),看來(lái)一定有特別的原因如果太陽(yáng)曬得厲害,李明就不會(huì)去游泳,今天太陽(yáng)曬得很厲害,由此可以斷定,李明沒有去游泳2.“防微杜漸”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()。單項(xiàng)選擇題A、對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的原理B、質(zhì)量互變規(guī)律的原理C、否定之否定規(guī)律的原理D、矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性關(guān)系的原理3.以下哪個(gè)不屬于國(guó)際金融組織的類型。()單項(xiàng)選擇題A、國(guó)家聯(lián)盟性的組織B、全球性的組織C、半?yún)^(qū)域性的組織D、區(qū)域性的組織4.居?。壕用駟雾?xiàng)選擇題A、繼承:繼承人B、吝嗇:守財(cái)奴C、順從:獨(dú)裁者D、乞討:流浪者5.某軍事駐地有9名士兵陸續(xù)出現(xiàn)身體極度不適的癥狀。據(jù)調(diào)查,在距這9名士兵駐守點(diǎn)約200米處停有兩輛被貧鈾彈擊毀的坦克。醫(yī)生認(rèn)為,這是由于他們吸入了貧鈾彈爆炸產(chǎn)生的放射性粉塵。但有關(guān)專家反對(duì)說(shuō),貧鈾彈擊中目標(biāo)后,其產(chǎn)生的放射性粉塵最終會(huì)沉降在爆炸點(diǎn)150米的范圍內(nèi),因此不會(huì)影響這些士兵的身體健康。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠反駁上述專家的言論?單項(xiàng)選擇題A、研究已經(jīng)證明,貧鈾彈會(huì)誘發(fā)各種腫瘤疾病B、該地區(qū)的風(fēng)一向很大,貧鈾彈爆炸產(chǎn)生的放射性粉塵會(huì)被風(fēng)吹到40公里外的地方C、在爆炸點(diǎn)150米范圍內(nèi)吸入放射性粉塵的士兵均出現(xiàn)了身體不適癥狀D、爆炸事件發(fā)生后,路過(guò)該地的某居民沒有出現(xiàn)明顯的不適狀況6.一線農(nóng)技人員是“三農(nóng)”戰(zhàn)線上()的群體,或從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,或參與作物,畜禽的疫病防治,或指導(dǎo)農(nóng)民種菜養(yǎng)雞……他們長(zhǎng)期()基層,工作艱辛而瑣碎。單項(xiàng)選擇題A、不可或缺,扎根B、舉足輕重,留守C、無(wú)足輕重,駐守D、不可多得,扎堆7.如給此文擬一個(gè)題目,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、環(huán)境生物學(xué)研究的主要方法B、環(huán)境生物學(xué)研究的主要內(nèi)容C、污染物的毒害D、污染物遷移規(guī)律的研究8.越來(lái)越多的年輕觀眾對(duì)京劇缺乏了解,不懂得欣賞京劇的美;還有一部分人對(duì)舶來(lái)品________,認(rèn)為都比國(guó)內(nèi)的好,對(duì)于自己國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù),卻認(rèn)為是老土的、過(guò)時(shí)的東西,而________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()單項(xiàng)選擇題A、另眼相看,不屑一顧B、青眼有加,不足掛齒C、刮目相看,嗤之以鼻D、一見鐘情,充耳不聞9.目前,農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)行的是按參保人身份證號(hào)碼編號(hào)全國(guó)統(tǒng)一的實(shí)名個(gè)人賬戶,實(shí)行繳費(fèi)確定型、以個(gè)人賬戶為主、繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較低、可隨人轉(zhuǎn)移、適合農(nóng)民特點(diǎn)的彈性社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。這一彈性社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度已經(jīng)在北京市大興區(qū)、山西省等地進(jìn)行試點(diǎn),顯示出很好的適應(yīng)性和可推廣性。最能準(zhǔn)確表達(dá)這段話主要意思的是()。單項(xiàng)選擇題A、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)以參保人個(gè)人賬戶為主B、彈性社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度在農(nóng)村顯示出很好的適應(yīng)性和可推廣性C、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較低D、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)可隨人轉(zhuǎn)移10.紅燈對(duì)于停止相當(dāng)于()對(duì)于()單項(xiàng)選擇題A、傷心哭泣B、歌唱愉悅C、綠燈能行D、微笑友好11.老花鏡:閱讀()單項(xiàng)選擇題A、拐杖:康復(fù)B、假牙:美食C、近視鏡:視力D、助聽器:交談12.“凡外出采訪的記者都是可以優(yōu)先買票的”,下列推理正確的是()。單項(xiàng)選擇題A、不是外出采訪的記者不可以優(yōu)先買票B、優(yōu)先買票的都是外出采訪的記者C、他優(yōu)先買票,所以他是外出采訪的記者D、他是外出采訪的記者,所以可優(yōu)先買票13.完全歸納推理是指根據(jù)某一類事物中的每一個(gè)別事物具有某種性質(zhì),推出該類事物普遍具有這種性質(zhì)的結(jié)論。下列屬于完全歸納推理的是()單項(xiàng)選擇題A、金導(dǎo)電,銀導(dǎo)電,銅導(dǎo)電,鐵導(dǎo)電,鋁導(dǎo)電,錫導(dǎo)電;所以,一切金屬都導(dǎo)電B、貪贓枉法的人是必定會(huì)受到懲罰的,你們一貫貪贓枉法,所以,你們今天是必定要受到法律的制裁,人民的懲罰的C、在奴隸社會(huì)里文學(xué)藝術(shù)有階級(jí)性;在封建社會(huì)里文學(xué)藝術(shù)有階級(jí)性;在資本主義社會(huì)里藝術(shù)有階級(jí)性;在社會(huì)主義D、社會(huì)里文學(xué)藝術(shù)有階級(jí);所以在階級(jí)社會(huì)里,文學(xué)藝術(shù)是有階級(jí)性的我們?cè)趧?dòng)物、植物中發(fā)現(xiàn)細(xì)胞,又在植物細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞核,由此推導(dǎo)在動(dòng)物細(xì)胞中也有細(xì)胞核,后來(lái)用顯微鏡觀察,果然在動(dòng)物的細(xì)胞中又發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞核14.S市持有駕駛證的人員數(shù)量較五年前增加了數(shù)十萬(wàn),但交通死亡事故卻較五年前有明顯的減少。由此可以得出結(jié)論:目前S市駕駛員的駕駛技術(shù)熟練程度較五年前有明顯的提高。以下各項(xiàng)如果為真,能支持上述論證的是()。單項(xiàng)選擇題A、交通事故的主要原因是駕駛員違反交通規(guī)則B、目前S市的交通管理力度較五年前有明顯加強(qiáng)C、S市加強(qiáng)對(duì)駕校的管理,提高了對(duì)新駕駛員的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)D、由于油價(jià)上漲,許多車主改乘公交車或地鐵上下班15.被西方稱為“物理學(xué)之父”,并提出“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球”的名言的物理學(xué)家是()。單項(xiàng)選擇題A、亞里士多德B、阿基米德C、伽利略D、開普勒16.13610,25714,26816,35715,43714,()單項(xiàng)選擇題A、48524B、48718C、46212D、4681317.(1)亂捅馬蜂窩(2)依法賠償(3)家屬告上法院(4)調(diào)查取證(5)馬蜂蟄死人()單項(xiàng)選擇題A、1─5─3─4─2B、5─1─3─4─2C、1─3─5─4─2D、5─3─1─4─218.一個(gè)組織內(nèi)下級(jí)對(duì)上級(jí)存在著嚴(yán)重的依賴思想,該組織的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是屬于()單項(xiàng)選擇題A、民主式B、放任式C、自由式D、專利式19.滑翔:飛機(jī)()單項(xiàng)選擇題A、俯沖:海燕B、投擲:鉛球C、背躍:跳高D、飛翔:天空20.[安徽行測(cè)真題]因?yàn)榛w是用石油等原料人工合成的,生產(chǎn)化纖會(huì)產(chǎn)生許多污染物,要用掉許多能量和水,而且化纖垃圾在自然環(huán)境中降解速度很慢,所以一般人都認(rèn)為穿著純棉織物要比使用化纖織物更環(huán)保。下列哪項(xiàng)如果為真,會(huì)對(duì)上述觀點(diǎn)構(gòu)成最強(qiáng)有力的質(zhì)疑?()單項(xiàng)選擇題A、最新的化纖纖維在外觀、手感、吸濕性等方面與純棉織物沒有什么明顯差別B、科學(xué)家正在研究回收、利用、處理化纖垃圾的新辦法C、純棉織物價(jià)格比較高,占人口多數(shù)的工薪階層和農(nóng)民想穿也穿不起D、棉花是使用農(nóng)藥最多的農(nóng)作物,世界上的殺蟲劑25%被用于棉花種植21.給下列句子排序,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①面臨合同續(xù)簽②商戶集體停業(yè)③攤位租金上漲④恢復(fù)營(yíng)業(yè)⑤進(jìn)行協(xié)商單項(xiàng)選擇題A、①③②④⑤B、②⑤④①③C、①③②⑤④D、②①⑤③④22.研究人員表示,在過(guò)去人們常常認(rèn)為焦慮是一種不良的情緒,因?yàn)榻箲]會(huì)影響人的判斷力。但現(xiàn)在看,焦慮是人腦的一種常態(tài)反應(yīng)功能。有些因大腦受損而喪失情緒反應(yīng)能力的病人正好需要這種焦慮反應(yīng)。對(duì)自己的身體狀況意識(shí)強(qiáng)的人具有“健康意識(shí)高智商”的優(yōu)點(diǎn),但是,如果這種“健康智商”超出正常范圍時(shí),就有可能出現(xiàn)影響日常生活和工作的躁動(dòng)和負(fù)面情緒。根據(jù)以上內(nèi)容,可以推出的是()單項(xiàng)選擇題A、大腦受損的病人會(huì)產(chǎn)生焦慮的情緒B、健康智商高的人總喜歡懷疑自己有病C、健康智商越高,說(shuō)明人對(duì)自己身體的健康意識(shí)越高,對(duì)人的身體健康就越有利D、人參加重要活動(dòng),一點(diǎn)兒也不緊張、一點(diǎn)也不焦慮不一定是件好事23.中秋節(jié)前一天是周六,我們都休息,就把她接回自己家,她那天有點(diǎn)鬧,不吃也不睡,可能被什么嚇到了,她膽子特小,怎么哄都哄不好,丈夫其實(shí)在要孩子之前是不喜歡小孩的,所以有點(diǎn)煩,在給她洗澡的時(shí)候,我忘了關(guān)窗了,于是他就大聲地對(duì)我吼:“連窗戶也不關(guān),想凍死她???”文中的“她”與作者最可能的關(guān)系是():?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、母女B、父女C、師生D、夫妻24.最近,一直偏好于“中國(guó)制造”的西方消費(fèi)者也面臨著物美價(jià)廉時(shí)代的終結(jié)。路透社報(bào)道,一個(gè)美國(guó)零售業(yè)高管表示,人民幣升值、初級(jí)商品價(jià)格提高以及中國(guó)工人薪資上漲,都提高了中國(guó)產(chǎn)品的制造成本。由于中國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施和就業(yè)隊(duì)伍已經(jīng)有了一定規(guī)模,所以不會(huì)有大批企業(yè)撤出中國(guó),而這將導(dǎo)致西方消費(fèi)者要花更多的錢來(lái)購(gòu)買服裝和電子商品等。以上文字主要分析的是()。單項(xiàng)選擇題A、西方消費(fèi)者喜歡中國(guó)產(chǎn)品的原因B、中國(guó)產(chǎn)品成本大幅增加的原因C、中國(guó)產(chǎn)品占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)的原因D、西方消費(fèi)者必須接受中國(guó)產(chǎn)品漲價(jià)的原因25.新學(xué)期伊始,研究生發(fā)現(xiàn)有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù),若該命題為真,則下列陳述不能確定真假的是:()I所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)II所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)III有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)IV新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)單項(xiàng)選擇題A、I、II、III、IVB、II、III、IVC、I、II、IIID、I、III、IV26.不能說(shuō)你在一個(gè)領(lǐng)域干得好,就借此可以進(jìn)入其他領(lǐng)域。每個(gè)學(xué)科每個(gè)領(lǐng)域都有它的積累。尊嚴(yán)和門檻兒就是一種特權(quán),是對(duì)公平的一種踐踏。另外,高校對(duì)教授的聘用和職稱的評(píng)定,有著嚴(yán)格、規(guī)范的程序,聘請(qǐng)明星任教授如果不能按照程序進(jìn)行,對(duì)其他教授來(lái)說(shuō)就是不公平,損害了程序的公平和正義。這段話的主要觀點(diǎn)是()。單項(xiàng)選擇題A、明星擔(dān)任教授是對(duì)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的褻瀆B、不按照評(píng)聘職稱的程序聘請(qǐng)明星任教授是對(duì)學(xué)術(shù)公平的一種踐踏C、學(xué)術(shù)界有學(xué)術(shù)界的尊嚴(yán)D、聘請(qǐng)明星任教授損害了評(píng)聘職稱程序的公平和正義27.為貫徹落實(shí)節(jié)能減排的政策,某國(guó)政府調(diào)整了該國(guó)的汽車消費(fèi)稅,對(duì)排量2.0升以上的汽車提高消費(fèi)稅。受消費(fèi)稅調(diào)整影響,大排量轎車的購(gòu)車成本將會(huì)有所增加。因此,人們普遍認(rèn)為,以往備受冷落的2.0升以下的小排量汽車將迎來(lái)銷售的熱潮。以下不是上述分析中隱含的假定的選項(xiàng)是()單項(xiàng)選擇題A、計(jì)劃購(gòu)買2.0升以下小排量汽車的消費(fèi)者數(shù)量不會(huì)縮減B、原本生產(chǎn)排量2.0升以上汽車的廠家轉(zhuǎn)產(chǎn)2.0升以下小排量汽車C、2.0升以下小排量汽車的性價(jià)比提高,吸引原本沒有購(gòu)車計(jì)劃的消費(fèi)者D、原計(jì)劃購(gòu)買排量2.0升以上汽車的消費(fèi)者轉(zhuǎn)而購(gòu)買2.0升以下的小排量汽車28.文化在世界上的分布,反應(yīng)了權(quán)力的分布。貿(mào)易可能會(huì)、也可能不會(huì)跟著國(guó)旗走,但文化幾乎總是_____著權(quán)力。歷史上,一個(gè)文明權(quán)力的擴(kuò)張通常總是伴隨著其文化的______,而且這一文明幾乎總是運(yùn)用它的這種權(quán)力向其他社會(huì)推行其價(jià)值觀和體制。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、依附,滲透B、追隨,繁榮C、附和,普及D、配合,伸張29.經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的客觀基礎(chǔ)是()。?單項(xiàng)選擇題A、社會(huì)分工?B、科學(xué)技術(shù)革命?C、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)?D、生產(chǎn)和資本國(guó)際化?30.雨果的《巴黎圣母院》________為運(yùn)用“美丑對(duì)照”原則創(chuàng)作的藝術(shù)典范。人物形象的對(duì)照,又是《巴黎圣母院》對(duì)照藝術(shù)的________。愛斯梅拉迭的美麗與卡西莫多的丑陋,她的善良與弗羅洛的狠毒,她的與弗比斯的薄情,都形成了極為鮮明的對(duì)比。依次填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、無(wú)愧真諦衷情B、無(wú)愧精髓鐘情C、不愧精髓鐘情D、不愧真諦衷情31.建設(shè)和諧文化,要“弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化中有利社會(huì)和諧的內(nèi)容,形成符合傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的道德規(guī)范和行為規(guī)范”。這是因?yàn)椋ǎ﹩雾?xiàng)選擇題A、社會(huì)意識(shí)的發(fā)展具有歷史繼承性B、社會(huì)意識(shí)各種形式之間是互相作用、互相制約的C、社會(huì)意識(shí)的變化發(fā)展與社會(huì)存在的變化發(fā)展不完全平衡D、社會(huì)意識(shí)的發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不完全同步32.仔細(xì):端詳()單項(xiàng)選擇題A、嚴(yán)格:酷吏B、適度:適合C、鄭重:聲明D、公正:民主33.馬克思主義認(rèn)識(shí)論首要的、基本的觀點(diǎn)是()。單項(xiàng)選擇題A、聯(lián)系的觀點(diǎn)B、發(fā)展的觀點(diǎn)C、實(shí)踐的觀點(diǎn)D、科學(xué)的觀點(diǎn)34.社會(huì)各界更加關(guān)心殘疾人群體,殘疾人平等參與社會(huì)生活的環(huán)境進(jìn)一步__________,現(xiàn)代文明社會(huì)的殘疾人觀逐步__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、改變、取得共識(shí)B、改進(jìn)、深得人心C、改善、深入人心D、完善、初見成效35.為了鼓勵(lì)孩子在學(xué)校取得好成績(jī),許多家長(zhǎng)這樣教育孩子:“在學(xué)校里從來(lái)都是以學(xué)習(xí)成績(jī)論優(yōu)劣。你要么成績(jī)好,要么成績(jī)差。在老師的眼里,你要么是好學(xué)生,要么是差學(xué)生。由于所有學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生在老師眼里都是好學(xué)生,所以每個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生在老師眼里都是差學(xué)生?!睘槭辜议L(zhǎng)的論證成立,以下假設(shè)必須成立的一項(xiàng)是()單項(xiàng)選擇題A、在學(xué)校里,學(xué)習(xí)成績(jī)不是評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣的唯一指標(biāo)B、老師具有區(qū)分好學(xué)生和差學(xué)生的能力C、在老師眼里,學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生未必是好學(xué)生D、在老師眼里,好學(xué)生就是學(xué)習(xí)成績(jī)好36.如果上述陳述為真,并且事實(shí)上2號(hào)當(dāng)選,那么以下陳述必定為真的是()單項(xiàng)選擇題A、8號(hào)的票數(shù)不比5號(hào)多B、6號(hào)的票數(shù)比7號(hào)多C、7號(hào)的票數(shù)比6號(hào)多D、4號(hào)的票數(shù)不比3號(hào)多37.某個(gè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有張書記、王主任、李工程師、楊工程師、趙科員、馬科員六個(gè)成員?,F(xiàn)在因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,必須調(diào)整某些成員。已知:(1)只有保留王主任和李工程師、楊工程師,才能保留張書記;(2)如果不調(diào)整李工程師,則不能保留趙科員:(3)如果調(diào)整趙科員,那么就必須調(diào)整馬科員;(4)張書記是團(tuán)隊(duì)的核心,是不能調(diào)整的。據(jù)此,可以推出()單項(xiàng)選擇題A、保留趙科員并且調(diào)整李工程師B、保留李工程師和楊工程師C、保留趙科員并且調(diào)整楊工程師D、保留趙科員和馬科員38.延伸產(chǎn)品是指顧客購(gòu)買產(chǎn)品時(shí),附帶獲得的各種利益的總和,包括產(chǎn)品說(shuō)明書、保證、安裝、維修、送貸、技術(shù)培訓(xùn)等。根據(jù)上述定義,下列涉及延伸產(chǎn)品的是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、某電器經(jīng)銷商承諾,顧客購(gòu)買本店任何電器,都能享受九折優(yōu)惠B、某品牌服飾店進(jìn)行促銷活動(dòng),購(gòu)買本店服飾滿300元減100元C、某汽車經(jīng)銷商為吸引顧客,承諾本店售出的汽車可享受三年質(zhì)保D、某游戲公司在推出一款游戲后,又及時(shí)推出了升級(jí)版以滿足用戶需求39.下列沒有語(yǔ)病的一句是()。單項(xiàng)選擇題A、陳景潤(rùn)身上所體現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)精神,不僅是每個(gè)科技工作者應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的,尤其更值得今天每一個(gè)人學(xué)習(xí)B、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初期,許多發(fā)達(dá)國(guó)家曾為此付出過(guò)社會(huì)倫理道德幾乎崩潰的慘重代價(jià)C、選擇最可靠,最恰當(dāng)?shù)牟牧?,?duì)一篇文章的成敗,常常有很重要的作用D、藥物極易被機(jī)體吸收,從而克服了中藥吸收慢,見效慢,這是中藥系列組方最大特點(diǎn)40.任何無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)都是無(wú)效目標(biāo),而任何無(wú)效的目標(biāo)都沒有實(shí)際操作的方法。因此,詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不是無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)。為使上述論證成立,必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提()?單項(xiàng)選擇題A、詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不都是無(wú)效的目標(biāo)B、詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃有實(shí)際操作的方法C、有效的目標(biāo)都是可以量化和設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)D、無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)沒有實(shí)際操作的方法41.贊成文理分科的理由是“術(shù)業(yè)有專攻”,下面直接對(duì)此進(jìn)行批駁的一項(xiàng)是()單項(xiàng)選擇題A、文理學(xué)科畫地為牢,孤芳自賞B、就像一幢大廈一樣,知識(shí)體系也由諸多支點(diǎn)構(gòu)成,它們各自獨(dú)立卻又暗通款曲,相互分擔(dān)壓力,刺激彼此的想象力C、人為將重心置于一點(diǎn),或許帶來(lái)投機(jī)式的勝利,卻最終可能招致知識(shí)體系內(nèi)在生機(jī)的干涸D、誠(chéng)如朱永新所言,文理分科導(dǎo)致了中國(guó)教育科學(xué)精神和人文情懷的離間42.()對(duì)于效益相當(dāng)于經(jīng)營(yíng)對(duì)于()單項(xiàng)選擇題A、投入?利潤(rùn)B、成本?稅收C、生產(chǎn)?規(guī)劃D、資本?管理43.“他們兩人真是沒話說(shuō)”表達(dá)的意思不正確的是()單項(xiàng)選擇題A、他們兩個(gè)真夠意思,對(duì)我真好B、他們兩人在一起沒話可說(shuō)C、他們兩人好得無(wú)法形容D、他們兩人關(guān)系真好44.某珠寶店被盜賊竊走價(jià)值5000美元的鉆石。經(jīng)調(diào)查,作案者肯定是M、N、O、P四人中的一個(gè)。于是讓這四人作為重大嫌疑對(duì)象接受審訊。這四個(gè)人的供詞分別是:M:不是我作的案;N:P就是罪犯;O:N是盜竊鉆石的罪犯;P:N是有意誣陷我;現(xiàn)在假定四個(gè)人當(dāng)中只有一個(gè)人說(shuō)了真話。那么請(qǐng)問(wèn)罪犯是誰(shuí)?()單項(xiàng)選擇題A、MB、NC、OD、P45.事業(yè)單位公開招聘要貫徹公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,要堅(jiān)持的用人標(biāo)準(zhǔn)是()單項(xiàng)選擇題A、黨管干部B、任人唯賢C、德才兼?zhèn)銬、任人唯親46.懷特海說(shuō):科學(xué)研究的概率是999個(gè)想法沒有任何結(jié)果??墒?,第1000個(gè)想法也許會(huì)改變世界??梢?,好想法的產(chǎn)生不是________的。單項(xiàng)選擇題A、隨心所欲B、輕而易舉C、一蹴而就D、信手拈來(lái)47.政策和制度在相當(dāng)程度上帶有人們的主觀意志,或者說(shuō)是人們意志作用的結(jié)果。因此在宏觀經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中,行政調(diào)節(jié)方法運(yùn)用得是否合理和科學(xué),主要取決于人們主觀上對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)是否正確,取決于人們對(duì)客觀規(guī)律和復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的了解和掌握程度。這段文字的主旨是()。單項(xiàng)選擇題A、行政調(diào)節(jié)方法在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的局限性B、政策和制度在制定過(guò)程中存在不科學(xué)性C、應(yīng)該用經(jīng)濟(jì)和法律其他調(diào)節(jié)方法取代行政調(diào)節(jié)方法D、政策和制度的正確與否,取決于其制定者的主觀因素48.建國(guó)以來(lái)曾出現(xiàn)過(guò)不少膾炙人口,傳唱至今的經(jīng)典歌曲。①《歌唱祖國(guó)》②《我們走在大路上》③《在希望的田野上》④《春天的故事》上述歌曲按誕生時(shí)間排列正確的是:()單項(xiàng)選擇題A、①②③④B、①②④③C、②①③④D、②①④③49.2004年3月11日凌晨,(B)發(fā)生了旅客列車連環(huán)爆炸的大血案,導(dǎo)致190余人死亡,1800多人受傷。單項(xiàng)選擇題A、伊斯坦布爾B、馬德里C、利雅得D、雅加達(dá)50.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于人才相當(dāng)于()對(duì)于()單項(xiàng)選擇題A、水?魚B、啟蒙老師?學(xué)生C、伯樂?千里馬D、嘴唇?牙齒51.丑是一種文化現(xiàn)象,被文化所規(guī)定。文化世界以多種方式呈現(xiàn),其中之一是感性形象。美學(xué)就是從感性形象方面去把握文化的,從美學(xué)角度看,美是高于正常的理想形象,丑是低于正常的畸形形象。一旦確立了正常的標(biāo)準(zhǔn),美與丑隨之產(chǎn)生出來(lái)。俯仰歷史,具體的正常、美、丑不斷地被構(gòu)建起來(lái),又不斷地被解構(gòu)消逝。雖然具體的正常、美、丑不斷變化且呈現(xiàn)多樣性,但在不同之中又有共同的規(guī)定。這段文字接下來(lái)最有可能講()單項(xiàng)選擇題A、文化視野中的丑B、丑在美學(xué)中的定位C、不同時(shí)期丑的共同點(diǎn)D、丑在美學(xué)體系中的轉(zhuǎn)換52.盡管計(jì)算機(jī)可以幫助人們進(jìn)行溝通,計(jì)算機(jī)游戲卻妨礙了青少年溝通能力的發(fā)展。他們把課余時(shí)間都花費(fèi)在玩計(jì)算機(jī)游戲上,而不是與人交流上。所以說(shuō),把課余時(shí)間花費(fèi)在玩計(jì)算機(jī)游戲上的青少年比其他孩子的溝通能力差。上述結(jié)論最有可能基于以下假設(shè):()單項(xiàng)選擇題A、一些被動(dòng)的活動(dòng),如看電視和聽音樂,并不會(huì)阻礙孩子們交流能力的發(fā)展B、大多數(shù)孩子在玩計(jì)算機(jī)游戲之外還有其他事情可做C、在課余時(shí)間不玩計(jì)算機(jī)游戲的孩子至少有一些時(shí)候是在與人交流D、由玩計(jì)算機(jī)游戲帶來(lái)的思維能力的增強(qiáng)對(duì)孩子們的智力開發(fā)并沒有實(shí)質(zhì)性的益處53.全所職工在載人航天精神的(鼓舞)下,齊心協(xié)力攻克技術(shù)難關(guān),成功克隆出一頭牛。替換括號(hào)內(nèi)部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、鼓動(dòng)B、鼓勵(lì)C、激勵(lì)D、激發(fā)54.下列各句表達(dá)明確的一項(xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱,便投訴媒體,要求媒體幫她伸張正義B、他看見組織部新來(lái)的援藏干部很高興,于是兩人親切地交談起來(lái)C、他在某雜志生活欄目上發(fā)表了一篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章D、這次外出比賽,我一定說(shuō)服老師和你一起去這樣你就不會(huì)太緊張55.慢慢用餐、吃干凈每粒飯的人,身上至少有兩項(xiàng)美德。第一是懂得感恩,感恩實(shí)在是要從敬重糧食開始。和尚們吃凈飯粒要用開水洗一洗碗,喝下去,他們能從糧食中領(lǐng)悟天地饋贈(zèng)之厚意。第二是享受福氣。好東西是生長(zhǎng)出來(lái)而非生產(chǎn)出來(lái)的,慢慢地享受生長(zhǎng)出來(lái)的東西,是生命與生命的相遇。糧食不僅是碳水化合物,還是天地的能量。最能概括這段文字的是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、用餐習(xí)慣蘊(yùn)含著深刻的人生哲理B、每一個(gè)人都要珍惜糧食C、珍惜糧食的人值得景仰D、敬重糧食就是敬重生命56.參加社會(huì)保險(xiǎn)是憲法賦予每一個(gè)勞動(dòng)者的________,也是一項(xiàng)利人利己、造福子孫的社會(huì)福利事業(yè)。()單項(xiàng)選擇題A、權(quán)力B、權(quán)利C、權(quán)限D(zhuǎn)、權(quán)勢(shì)57.趙、錢、孫、李四人合作完成一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作,工作完成后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)統(tǒng)計(jì)表出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,遂詢問(wèn)趙、錢、孫、李四人。詢問(wèn)情況如下:趙說(shuō):“這個(gè)統(tǒng)計(jì)表不是我做的?!卞X說(shuō):“這個(gè)部分是李完成的?!睂O說(shuō):“這個(gè)統(tǒng)計(jì)表是錢做的.”李說(shuō):“錢說(shuō)的是不對(duì)的.’,他們當(dāng)中只有三人說(shuō)真話,且該統(tǒng)計(jì)表由四人中的一人獨(dú)立完成,是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、趙B、錢C、孫D、李58.武大郎開店式的政治領(lǐng)導(dǎo)人,往往會(huì)折磨與埋沒大思想家,并使武大郎真正成為名副其實(shí)的武大郎,這是歷史上一再重復(fù)出現(xiàn)的、帶有規(guī)律性的現(xiàn)象。對(duì)上句理解不正確的是()單項(xiàng)選擇題A、“武大郎開店式的政治領(lǐng)導(dǎo)人”指目光短淺、不能選賢任能的政治家B、“武大郎式的政治領(lǐng)導(dǎo)人”往往與大思想家構(gòu)成矛盾,使國(guó)家動(dòng)蕩不安C、大思想家被埋沒或受折磨,反過(guò)來(lái)又使其政治領(lǐng)導(dǎo)者難以功成名就D、這個(gè)句子隱含著這一觀點(diǎn):大政治家當(dāng)政,有利于大思想家脫穎而出59.自秦統(tǒng)一以來(lái),兩千多年的中國(guó)歷史上,一姓制封建政權(quán)不斷________。造成這種“皇帝輪流坐”的政治局面的社會(huì)原因固然很多,但老百姓的吃飯問(wèn)題解決得好壞卻一直是影響政治天平的________砝碼。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()單項(xiàng)選擇題A、更替;關(guān)鍵性B、更迭;決定性C、顛覆;根本性D、交替;綜合性60.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是:()單項(xiàng)選擇題A、我們班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地,有山東、浙江、黑龍江的、貴州的……等。B、為支援災(zāi)區(qū),全國(guó)各地為玉樹災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。C、這次出去旅游,你打算去北京游長(zhǎng)城呢?還是去上海看世博會(huì)?D、佛典里一句話:“福不唐捐。”唐捐就是白白地丟了。我們也應(yīng)該說(shuō):“功不唐捐!”沒有下努力是會(huì)白白地丟了的。61.事物的質(zhì)是指()。單項(xiàng)選擇題A、構(gòu)成事物內(nèi)在要素的總和B、組成事物基本要素的內(nèi)在聯(lián)系C、一事物區(qū)別與其他事物的內(nèi)在規(guī)定性D、事物的規(guī)模、發(fā)展程度和速度等規(guī)定性62.西歐在建立文明社會(huì)時(shí)打破了原有的氏族關(guān)系,建立以區(qū)域?yàn)橹行牡恼侮P(guān)系。中國(guó)與西歐不同,它在建立文明社會(huì)時(shí)沒有打破原有的氏族關(guān)系,相反卻以氏族關(guān)系為依據(jù),以血緣關(guān)系為紐帶建立起國(guó)家制度。這樣的國(guó)家是以家族的宗法關(guān)系為主干,所以()單項(xiàng)選擇題A、在中國(guó)文明里,家為國(guó)的本位,國(guó)是家的放大B、西歐的文明不重視血緣親情關(guān)系C、西歐的文明比中國(guó)的文明先進(jìn)D、以氏族為基礎(chǔ)更容易建立文明社會(huì)制度,所以中國(guó)的文明更悠久63.人體不能缺乏少量的碘,缺了碘就會(huì)腫脖子,然而大量的碘對(duì)人來(lái)說(shuō)卻是有毒的,碘蒸氣能夠劇烈地刺激人體的黏膜,會(huì)把人毒死。因此______________。填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、碘害處極大B、碘有百害而無(wú)一利C、適量的碘對(duì)人體是有益的D、碘很稀64.這一地區(qū),只有突破________的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu),才能為勞動(dòng)力轉(zhuǎn)向創(chuàng)造條件。()單項(xiàng)選擇題A、單一B、唯一C、單調(diào)D、單獨(dú)65.大學(xué)生周某天生麗質(zhì),畫家方某邀其做模特,雙方約定方每次給周勞務(wù)費(fèi)100元。后方將周之裸體肖像刊于某畫冊(cè)之中,周發(fā)現(xiàn)后將方訴之法院,法院認(rèn)定方侵犯了周的:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、名譽(yù)權(quán)B、姓名權(quán)C、肖像權(quán)D、榮譽(yù)權(quán)66.(1)短途乘客分流(2)合理提高票價(jià)(3)乘坐地鐵快捷、便宜(4)服務(wù)質(zhì)量提高(5)乘客超載嚴(yán)重單項(xiàng)選擇題A、2—1—4—3—5B、3—5—2—1—4C、5—2—4—3—1D、5—2—1—4—367.下列屬于基層群眾性自治組織的是()單項(xiàng)選擇題A、街道辦事處B、鄉(xiāng)政府C、自治縣D、村民委員會(huì)68.-13,19,58,106,165,()。單項(xiàng)選擇題A、189B、198C、232D、23769.將文中“屏人論事”翻譯成現(xiàn)代文,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()單項(xiàng)選擇題A、(兩人)在屏風(fēng)后商量事情B、(錢鳳)在屏風(fēng)后想事情C、(兩人)屏退其他人談?wù)摯笫翫、(錢鳳)屏退其他人想事情70.下列各句子中沒有語(yǔ)病的一句是:()單項(xiàng)選擇題A、要培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于發(fā)問(wèn)、善于質(zhì)疑的良好習(xí)慣,反對(duì)迷信、反對(duì)盲從、反對(duì)抄襲等不良學(xué)風(fēng)。B、有關(guān)部門吸取洛陽(yáng)“12·25”火災(zāi)的教訓(xùn),對(duì)轄內(nèi)所有企業(yè)及人員密集場(chǎng)所進(jìn)行了地毯式的安全檢查。C、據(jù)資料顯示,廣州今年正月初一氣溫高達(dá)25.4攝氏度,一直是1984年以來(lái)廣州市春節(jié)時(shí)的最高溫度。D、我國(guó)約近百分之六十左右的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”、“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,是做人的基本準(zhǔn)繩。71.計(jì)劃對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于操作單項(xiàng)選擇題A、實(shí)施規(guī)程B、調(diào)研方法C、方案制定D、改變失誤72.馬太效應(yīng)是指任何個(gè)體、群體或地區(qū),一旦在某一方面(如金錢、名譽(yù)、地位等)獲得成功和進(jìn)步,就會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì),就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步。下列各項(xiàng)中不屬于馬太效應(yīng)的是:()單項(xiàng)選擇題A、我國(guó)在“十一五”期間,要著力提高低收入者收入水平,逐步擴(kuò)大中等收入者比重,調(diào)節(jié)過(guò)高收入,規(guī)范個(gè)人收入B、分配秩序,努力緩解地區(qū)之間和部分社會(huì)成員之間收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)C、美國(guó)科學(xué)史研究者羅伯特·莫頓說(shuō):“對(duì)已有相當(dāng)聲譽(yù)的科學(xué)家做出的科學(xué)貢獻(xiàn)給予的榮譽(yù)越來(lái)越多,而對(duì)那些不D、出名的科學(xué)家則不承認(rèn)他們的成績(jī)。”同普通商品市場(chǎng)相反,股票市場(chǎng)的價(jià)格機(jī)制對(duì)需求和供給都具有一種正反饋性的激勵(lì)功能。這種價(jià)格正反饋機(jī)制總是強(qiáng)化著供給與需求的逆向變動(dòng)趨勢(shì),從而拉大或維持著供求不平衡關(guān)系。因此,在股票市場(chǎng)上,價(jià)格的上升會(huì)推動(dòng)價(jià)格的上升;相反,價(jià)格的下跌則會(huì)導(dǎo)致價(jià)格的進(jìn)一步下跌在有些行業(yè)中,人員的流動(dòng)是單向的,只能升遷不能降格,一旦升遷后,即意味著可以扶搖直上,而不能升遷者只能在原地踏步73.“詩(shī)是不可譯的,中國(guó)古典詩(shī)歌更是不可譯的?!睈酆霉诺湓?shī)歌的中國(guó)人,包括不少作家、學(xué)者、翻譯家常常如是說(shuō),語(yǔ)氣中帶著七分________三分________。然而,話說(shuō)回來(lái),如果沒有翻譯,中國(guó)古典詩(shī)歌如何走出國(guó)門,走向世界呢?依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()單項(xiàng)選擇題A、自豪,遺憾B、無(wú)奈,悲傷C、感傷,埋怨D、驕傲,慚愧74.要想使中小股東的合法權(quán)益得到有效保護(hù),完善投資者保護(hù)方面的立法并加強(qiáng)執(zhí)法力度僅僅是其中的一個(gè)方面,更重要的是,必須要在國(guó)有上市公司中盡快引入市值考核機(jī)制,將國(guó)有大股東利益與廣大中小股東利益有機(jī)統(tǒng)一在一起。這段文字的主旨是()。單項(xiàng)選擇題A、必須保護(hù)中小股東的合法權(quán)益B、必須盡快引入市值考核機(jī)制,有機(jī)統(tǒng)一大中小股東利益C、在投資者保護(hù)方面.需要完善立法并加強(qiáng)執(zhí)法力度D、中小股東的合法權(quán)益根本得不到有效保護(hù)75.(1)豎起井架(2)連接鉆桿(3)噴出原油(4)決定鉆孔位置(5)取出巖芯分析單項(xiàng)選擇題A、1-2-4-3-5B、4-1-2-5-3C、2-1-4-5-3D、4-2-1-3-576.當(dāng)浮力大于物體所受的重力時(shí),物體上浮,物體下沉。單項(xiàng)選擇題A、反之B、相反C、否則D、反而77.歷史上,語(yǔ)言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配。使用最廣泛的語(yǔ)言,如英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)和俄語(yǔ),都是或曾是帝國(guó)的語(yǔ)言,這些帝國(guó)曾積極促進(jìn)其他民族使用它們的語(yǔ)言,權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語(yǔ)言使用的變化,英國(guó)和法國(guó)都曾堅(jiān)持在其殖民地使用自己的語(yǔ)言,但大多數(shù)前殖民地獨(dú)立后,都在不同程度上努力用本土語(yǔ)言代替帝國(guó)語(yǔ)言,并取得了不同程度的成功。這段文字意在說(shuō)明:()單項(xiàng)選擇題A、本土語(yǔ)言是民族獨(dú)立的重要標(biāo)志B、語(yǔ)言使用是政治權(quán)利的某種表現(xiàn)C、利用權(quán)力推行語(yǔ)言是無(wú)法持續(xù)的D、殖民統(tǒng)治對(duì)語(yǔ)言分部有深刻影響78.在社會(huì)上一直流行一種“哲學(xué)無(wú)用論”。一些人認(rèn)為,哲學(xué)不能為我們提供具體的知識(shí),因而不能為我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供任何具體的幫助,也不能幫我們獲得實(shí)際的利益,因此,哲學(xué)是沒有用的。這種哲學(xué)無(wú)用論錯(cuò)誤的根源就是因?yàn)樗麄兓煜苏軐W(xué)與科學(xué)的功能,為人提供對(duì)象的知識(shí)是科學(xué)的功能,哲學(xué)本來(lái)就不為人們提供具體的知識(shí),因此這只能說(shuō)明哲學(xué)不具有科學(xué)的用途,而不能說(shuō)明哲學(xué)沒有哲學(xué)的用途。這一段話的主旨是()單項(xiàng)選擇題A、社會(huì)上一直流行著哲學(xué)無(wú)用論B、哲學(xué)無(wú)用論的錯(cuò)誤根源在于混淆哲學(xué)與科學(xué)的功能C、科學(xué)為人們提供了關(guān)于對(duì)象的知識(shí)D、哲學(xué)不應(yīng)該有科學(xué)的用途79.現(xiàn)代生活中,手機(jī)的普及和應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了極大便利,但在現(xiàn)實(shí)生活中,使用手機(jī)時(shí)也需注意安全。以下安全問(wèn)題不是由于手機(jī)無(wú)線通信引起的是()。單項(xiàng)選擇題A、在加油站不能打手機(jī)B、坐飛機(jī)時(shí)不能打手機(jī)C、駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)不能打手機(jī)D、在使用醫(yī)療器械的病區(qū)不能打手機(jī)80.申請(qǐng)?jiān)O(shè)立的公司通過(guò)了工商行政管理機(jī)關(guān)對(duì)其公司設(shè)立核準(zhǔn)。則該公司的成立之日是()。單項(xiàng)選擇題A、公司的創(chuàng)立大會(huì)召開之日B、公司設(shè)立登記的申請(qǐng)?zhí)岢鲋誄、工商行政管理機(jī)關(guān)發(fā)出的《公司登記受理通知書》之日D、工商行政管理機(jī)關(guān)發(fā)給《企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照》之日81.文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,除非各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,否則任何學(xué)院都不能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金,計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。由此可以推出()單項(xiàng)選擇題A、文學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng)、文學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者C、計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者D、計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者82.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)知識(shí)的說(shuō)法不正確的是()。單項(xiàng)選擇題A、砒霜在中醫(yī)里可以入藥B、放療中要使用放射線進(jìn)行照射C、針灸中的“灸”是指用針扎刺人體穴位D、肝臟的主要功能之一是分解排除血液中的毒素83.雖然在刊物上時(shí)有應(yīng)用辯證方法治療癌癥有效的報(bào)道,但大多數(shù)是在以西醫(yī)療法為主導(dǎo)的前提下取得的,還有少數(shù)盡管是單靠中醫(yī)而治愈的,但重復(fù)使用該法卻不能取得更多的相同病例同樣有效的驗(yàn)證,因而也都不具有普遍性意義。這段話主要討論的是()。單項(xiàng)選擇題A、中醫(yī)辯證治療癌癥有一定效果B、中醫(yī)治療癌癥的效果還得不到有效驗(yàn)證C、中醫(yī)也能治療癌癥D、治療癌癥時(shí)中醫(yī)和西醫(yī)各有所長(zhǎng)84.白蓮水庫(kù)是群山中的一座大型水庫(kù),最大的一條干渠通向山腳下的百聯(lián)浦,_____著那里的蒼生萬(wàn)物。白蓮水庫(kù)的水是綠藍(lán)綠藍(lán)的,流到渠里就一路變成白色的游龍,觸須沿途四散_____著白蓮浦方圓幾十里的農(nóng)田。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、滋養(yǎng)浸潤(rùn)B、養(yǎng)育灌溉C、培育撫摸D、滋養(yǎng)浸漬85.琵琶:木材:樂器()單項(xiàng)選擇題A、鼎:青銅:用具B、水墨畫:宣紙:工藝C、浮雕:石塊:建筑D、竹簡(jiǎn):竹片:書籍86.網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使人們更加敢于大膽地表露自己的想法,因?yàn)椤霸诰W(wǎng)絡(luò)上,沒有人知道你是一條狗”。從而網(wǎng)絡(luò)傳播也促進(jìn)了快餐文化的盛行,受眾不再靜下心研究作品,而只追求視覺上的刺激,他們平時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上看到的信息今天一個(gè)樣,明天又是另外一個(gè)樣,長(zhǎng)此以往,受眾就會(huì)產(chǎn)生浮躁心理,對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的信息產(chǎn)生不信任。最符合這段文字中心思想的是()。單項(xiàng)選擇題A、網(wǎng)絡(luò)文化是快餐文化的典型表現(xiàn)形態(tài)之一B、主體隱蔽性致使網(wǎng)絡(luò)文化及其傳播產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)C、從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)文化應(yīng)該是一種泡沫文化D、網(wǎng)絡(luò)對(duì)傳統(tǒng)文化帶來(lái)的害處是不言而喻的87.快遞來(lái)了不敢開門,查水表的不讓進(jìn)屋,買肉時(shí)總要用手按按看肉里有沒有注水,去超市買牛奶面包看不清保質(zhì)期絕不會(huì)輕易埋單……懷疑一切似乎成了當(dāng)今社會(huì)很多人的心理公識(shí),老百姓成了“老不信”,這導(dǎo)致政府、專家及媒體等公信力嚴(yán)重受損。一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查表明,中國(guó)社會(huì)的總體信任度下降,只有不到一半的被調(diào)查者認(rèn)為社會(huì)上大多數(shù)人可信。根據(jù)上述調(diào)查的結(jié)論,可以得出以下哪項(xiàng)?單項(xiàng)選擇題A、社會(huì)上多數(shù)人認(rèn)為社會(huì)上少數(shù)人可信B、社會(huì)上少數(shù)人認(rèn)為社會(huì)上多數(shù)不人可信C、社會(huì)上有人不認(rèn)為社會(huì)上少數(shù)人可信D、社會(huì)上有人不認(rèn)為社會(huì)上多數(shù)人可信88.下列無(wú)語(yǔ)病的一句是()。單項(xiàng)選擇題A、老師們認(rèn)真研究聽取了同學(xué)們的意見,認(rèn)為同學(xué)們的意見是正確的B、因?yàn)槲业男蜗笏季S發(fā)達(dá),對(duì)數(shù)字一類東西簡(jiǎn)直是先天反應(yīng)慢,數(shù)學(xué)對(duì)于我就不感興趣C、今年元旦,早晨六點(diǎn)左右,廣場(chǎng)上就站了上萬(wàn)名觀看升旗儀式的人群D、他們大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏的精神,終于奪得了冠軍89.簡(jiǎn)潔精辟,意義完整,結(jié)構(gòu)定型的成語(yǔ)被濫用諧音篡改得面目全非;任意生造的各種時(shí)髦語(yǔ)言花樣別出,讓人摸不著頭腦;錯(cuò)字,別字屢屢見諸書籍,報(bào)刊和電視……此種情形令人________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、悚然B、惘然C、悻然D、愕然90.1949年新中國(guó)成立后的第一屆政協(xié)主席是()。單項(xiàng)選擇題A、毛澤東B、宋慶齡C、周恩來(lái)D、朱德91.某位影評(píng)人說(shuō),真正有影響力的電影應(yīng)該既能叫好又能叫座。倡導(dǎo)社會(huì)旋律的電影《任長(zhǎng)霞》公映以來(lái),票房一路飆升,甚至敵過(guò)引進(jìn)的美國(guó)大片,觀眾反響甚是強(qiáng)烈。由此可知()。單項(xiàng)選擇題A、只有倡導(dǎo)社會(huì)主旋律的影片,才能稱得上好影片。B、《任長(zhǎng)霞》受到很多觀眾的好評(píng),是一部非常有影響力的好電影。C、美國(guó)大片在中國(guó)的市場(chǎng)很好,票房收入成績(jī)驕人,因?yàn)樗鼈兌际墙^對(duì)的好電影。D、中國(guó)應(yīng)該多拍一點(diǎn)像《任長(zhǎng)霞》這樣的自己的好電影,而不能一味的所謂的美國(guó)大片。92.鹽:咸()單項(xiàng)選擇題A、花:香B、絲:棉C、光:亮D、墨:臭93.我國(guó)改革的性質(zhì)是()。單項(xiàng)選擇題A、改革實(shí)質(zhì)上是要改革社會(huì)主義制度B、改革是一個(gè)階級(jí)改變一個(gè)階級(jí)的政治地位的階級(jí)斗爭(zhēng)C、改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展D、改革就是改良主義94.有關(guān)專家指出,物價(jià)漲幅過(guò)高不好,會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,影響人們的生活;物價(jià)水平過(guò)低,甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)也不好,會(huì)影響企業(yè)的效益,進(jìn)而影響社會(huì)就業(yè)和人們的收入。對(duì)專家的主張,概括正確的一項(xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、物價(jià)不應(yīng)上漲,否則會(huì)影響人們生活B、物價(jià)應(yīng)該上漲,因?yàn)橛欣谄髽I(yè)增效C、物價(jià)的漲落應(yīng)控制在一個(gè)合理的水平上D、物價(jià)的漲落可由人們的主觀意志來(lái)決定95.1930年5月毛澤東寫的《反對(duì)本本主義》一文,鮮明表達(dá)了實(shí)事求是、()和獨(dú)立自主的根本觀點(diǎn),毛澤東思想活的靈魂已略具雛形。單項(xiàng)選擇題A、統(tǒng)一戰(zhàn)線B、農(nóng)村包圍城市C、群眾路線D、武裝奪取政權(quán)96.仲裁,是指爭(zhēng)議雙方在正義發(fā)生前或爭(zhēng)議發(fā)生后達(dá)成協(xié)議,自愿將爭(zhēng)議交給第三張作出裁決,雙方有義務(wù)執(zhí)行的一種解決爭(zhēng)議的方法,平等主體的公民,法人和其他組織之間發(fā)生的合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛,可以仲裁。下列糾紛都不能仲裁:①婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、撫養(yǎng)、繼承糾紛②依法應(yīng)當(dāng)由行政機(jī)關(guān)處理的行政爭(zhēng)議。下列糾紛中,可適用于仲裁的是()單項(xiàng)選擇題A、蔡某與其丈夫劉某因離婚時(shí)的財(cái)產(chǎn)分配及其子女監(jiān)護(hù)權(quán)歸屬發(fā)生的糾紛B、某集團(tuán)與集體經(jīng)濟(jì)組織因土地承包合同發(fā)生的糾紛C、某商貿(mào)有限公司與某物流公司因履行貨物運(yùn)輸合同產(chǎn)生的糾紛D、私營(yíng)企業(yè)主鄭某因不服工商行政管理部門罰款而與之產(chǎn)生的糾紛97.汽車交通事故的特征之一是在道路上發(fā)生。這里的“道路”包括公路、城市街道和胡同(里巷),以及車站、公共廣場(chǎng)、公共停車場(chǎng)等供車輛、行人通行的場(chǎng)所。公路則是指根據(jù)公路法的規(guī)定,經(jīng)公路主管部門驗(yàn)收認(rèn)定的城間、城鄉(xiāng)間、鄉(xiāng)間能行使汽車的公共道路,包括國(guó)道、省道、縣道和鄉(xiāng)道。根據(jù)上述定義,下列屬于汽車交通事故的是:()單項(xiàng)選擇題A、李某尚未取得駕照,卻擅自將貼有“訓(xùn)練”標(biāo)志的車開到鬧市區(qū),與一出租車相撞B、火車在高速行駛中,一行人在鐵道上行走,被卷入車底喪生C、某市公交站里停放的一輛7路公交車無(wú)故起火D、田野里耕種的拖拉機(jī)突然失靈,撞向田埂98.賣國(guó)賊是說(shuō)誑的,所以你是賣國(guó)賊,我罵賣國(guó)賊,所以我是愛國(guó)者。愛國(guó)者的話是最有價(jià)值的,所以我的話是不錯(cuò)的,我的話既然不錯(cuò),你就是賣國(guó)賊無(wú)疑了!下列哪項(xiàng)犯了與上述相同的邏輯錯(cuò)誤?()單項(xiàng)選擇題A、文藝不值得重視。因此現(xiàn)代化建設(shè)必須依靠科學(xué)技術(shù),科學(xué)技術(shù)是值得我們重視的,而文藝不是科學(xué)技術(shù)B、不讀大學(xué)也可以成為杰出的人才。高爾基、愛迪生、法拉第、富蘭克林等都沒有讀過(guò)大學(xué),但他們都成為杰出的人C、才D、地球是球體可以從這樣的事實(shí)得到證明:我們站在高處看海中帆船駛來(lái),總是先見桅桿后見船身。之所以這樣,就因?yàn)榈厍蚴乔蝮w我?guī)状慰匆娝麖倪@間化工廠出來(lái),才知道這位熱心幫助病人的小青年,原來(lái)是這間化工廠的工人99.五岳中的中岳是()。單項(xiàng)選擇題A、泰山B、衡山C、嵩山D、華山100.觀察過(guò)去五年廣東的發(fā)展路徑,可以_____的看到當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)、民眾從歧路彷徨到艱難轉(zhuǎn)型的過(guò)程。要觸動(dòng)既得利益。要犧牲眼前利益,不僅需要勇氣,更需要智慧,要____已有的“獲利”路徑,要_____用慣了的政策“拐杖”。不僅需要“自我革命”,還需要“群體參與”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、完整拋棄脫離B、欣慰放棄放開C、客觀背棄松開D、清楚舍棄扔掉
參考答案1、答案A。題目詳解:劃分條件:條件1,大前提是假言判斷;條件2,是一個(gè)演繹推理。選項(xiàng)A,或是由于復(fù)習(xí)方法不對(duì),或是由于臨場(chǎng)發(fā)揮不會(huì),這是一個(gè)選言推理,不符合條件1。故,正確答案為A。2、答案B。解析:微,微小;杜,堵住;漸,指事物的開端。比喻在壞事情壞思想萌芽的時(shí)候就加以制止,不讓它發(fā)展。這正反映了量變達(dá)到一定得程度必然發(fā)生質(zhì)變的規(guī)律。故本題正確答案為B項(xiàng)。3、答案A4、答案A。題目詳解:本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系,居民居住,主謂關(guān)系,前一詞詞性為動(dòng)詞,后一詞詞性為名詞,A項(xiàng)中繼承人繼承,主謂關(guān)系,詞性也相符。5、答案B。題目詳解:本題屬于削弱型題目。需要削弱的結(jié)論是專家的言論,即爆炸不會(huì)影響士兵的健康,證據(jù)是粉塵的沉降是在150米,但是士兵位置在200米。如果B,該地風(fēng)大,那么就可能達(dá)到200米的位置,故削弱的專家的看法。其他無(wú)法削弱。6、答案【答案】A。題目詳解:本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的應(yīng)用?!盁o(wú)足輕重”指無(wú)關(guān)緊要,顯然不符合語(yǔ)境,首先排除C;“扎堆”出自方言,多人聚攏在一塊,亦有群體起哄干某事之意,含貶義,不符合語(yǔ)境,排除D;基層一般與“扎根”搭配使用,而“留守”多指人事變動(dòng)中仍在原崗位工作,二者相比,“扎根”更為恰當(dāng),排除B。故正確答案為A。7、答案B。題目詳解:一道典型的標(biāo)題填入題,考查考生對(duì)文章內(nèi)容的概括能力與文體的判斷能力。文章第一段說(shuō)明污染物在生態(tài)系統(tǒng)中的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律是環(huán)境生物學(xué)研究的主要內(nèi)容之一,第=段說(shuō)明研究有毒物質(zhì)在食物鏈中的遷移規(guī)律,防止毒物轉(zhuǎn)移到人體,也是環(huán)境生物學(xué)的主要任務(wù),第三、四段說(shuō)明研究生態(tài)系統(tǒng)中各環(huán)境要素和生物對(duì)有毒物質(zhì)的自凈能力和容量,同樣是環(huán)境生物學(xué)的主要內(nèi)容,可見全文的說(shuō)明對(duì)象都是圍繞談?wù)摥h(huán)境生物學(xué)研究的主要內(nèi)容而展開的,因此B項(xiàng)表述正確。8、答案A。題目詳解:此題關(guān)鍵在第二空,文段講述的是觀眾對(duì)京劇等傳統(tǒng)藝術(shù)的看法,“嗤之以鼻”語(yǔ)義過(guò)重,“充耳不聞”和“不足掛齒”搭配不當(dāng)。原文:新華網(wǎng)傳統(tǒng)劇目慘淡經(jīng)營(yíng)中國(guó)傳統(tǒng)文化演出市場(chǎng)亟須保護(hù)隨著目前娛樂樣式的多元化,觀眾的選擇越來(lái)越多,這勢(shì)必會(huì)分流傳統(tǒng)京劇的觀眾;越來(lái)越多的年輕觀眾對(duì)京劇缺乏了解,不懂得欣賞京劇的美;還有一部分人對(duì)舶來(lái)品另眼相看,認(rèn)為都比國(guó)內(nèi)的好,對(duì)于自己國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù),卻認(rèn)為是老土的、過(guò)時(shí)的東西,不屑一顧。吳江說(shuō),這就像很多人在買畫時(shí)只考慮以后它能否升值,很少真正欣賞其內(nèi)在的本質(zhì)。9、答案B。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng),不這段話主要在介紹針對(duì)農(nóng)村人口的彈性社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。選項(xiàng)中B項(xiàng)概括全面,符合題意;A、C、D是對(duì)原文細(xì)節(jié)信息的理解,不是對(duì)原文的概括,所以,本題答案為B。10、答案C。題目詳解:“紅燈”對(duì)于“停止”在交通規(guī)則中的意思是,“紅燈”意味著停止。那么,符合這種關(guān)系的是C,“綠燈”意味著能行。故選C。11、答案D。題目詳解:事物與其功能。老花鏡能幫助閱讀,助聽器可以幫助交談。12、答案D。題目詳解:“凡外出采訪的記者都是可以優(yōu)先買票的”可以看作是一個(gè)充分條件的句子,即外出采訪的記者是優(yōu)先買票的充分條件,故D項(xiàng)推理正確。13、答案C。題目詳解:完全歸納推理的定義要點(diǎn)是:前提中必須包含一類事物中的每一個(gè)別事物。A項(xiàng)金銀銅鐵鋁錫不是所有的金屬,屬于不完全歸納推理;B項(xiàng)屬于假言推理;C項(xiàng)整個(gè)階級(jí)社會(huì)包括奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)這四種,屬于完全歸納推理;D項(xiàng)屬于類比推理。14、答案C。題干指出“S市駕駛員的駕駛技術(shù)熟練程度提高”導(dǎo)致“交通死亡事故減少”。A、B和D選項(xiàng)都可以是造成“交通死亡事故減少”的原因,因此對(duì)題干的論證有削弱作用。C選項(xiàng)“s市加強(qiáng)對(duì)駕校的管理,提高了對(duì)新駕駛員的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)”,對(duì)“S市駕駛員的駕駛技術(shù)熟練程度提高”有加強(qiáng)作用。故正確答案為C。15、答案B。解析:阿基米德是古希臘著名的物理學(xué)家,早在兩千多年前便發(fā)現(xiàn)了著名的阿基米德原理—杠桿原理,題干中的著名言論便是例證。16、答案C。每個(gè)五位數(shù)前三位數(shù)字之和等于后兩位數(shù)字組成的兩位數(shù),1+3+6=10、2+5+7=14、2+6+8=16、3+5+7=15、4+3+7=14,選項(xiàng)中只有C符合這一特征,即為4+6+2=12。17、答案A。題目詳解:根據(jù)事情發(fā)展的因果順序,排列意外傷人賠償?shù)慕?jīng)過(guò)。首先亂捅馬蜂窩,導(dǎo)致馬蜂蟄死人,后來(lái)家屬告上法庭,有關(guān)部門經(jīng)過(guò)調(diào)查取證之后,判定依法賠償。故選A。18、答案D19、答案A。題目詳解:滑翔是飛機(jī)飛行的一個(gè)動(dòng)作,俯沖是海燕飛行的一個(gè)動(dòng)作。并且飛機(jī)和海燕都是施動(dòng)者。20、答案D。題目詳解:[關(guān)鍵詞][題鑰]本題的考點(diǎn)是削弱主句,找出題干的主句,就能輕松解題[解析]整合題干:分句:生產(chǎn)化纖產(chǎn)生污染物;主句:一般人認(rèn)為穿純棉織物比化纖織物環(huán)保。提問(wèn)要求:反駁“純棉織物更環(huán)保”。D選項(xiàng)“棉花是使用農(nóng)藥最多的農(nóng)作物,并不比化纖環(huán)保”,直接反駁“純棉織物更環(huán)?!保鸢笧镈。選項(xiàng)A、C與環(huán)保無(wú)關(guān),不能反駁主句。選項(xiàng)B“研究處理化纖的新辦法”,沒有說(shuō)明化纖比純棉環(huán)保,排除。所以,選D。21、答案C。題目詳解:直接排序法。根據(jù)事情發(fā)生的順序:①面臨合同續(xù)簽-③攤位租金上漲-②商戶集體停業(yè)-⑤進(jìn)行協(xié)商-④恢復(fù)營(yíng)業(yè)。故正確答案選擇C。22、答案D。題目詳解:本題是一道歸納型邏輯題。由題干中“有些因大腦受損而喪失情緒反應(yīng)能力的病人需要這種焦慮反應(yīng)”可知焦慮有時(shí)會(huì)起正面作用,由此可推知D項(xiàng)正確。23、答案A。題目詳解:從敘述者稱呼“丈夫”和“我們都休息就把她接回自己家”可知,敘述者是女性,是其口中“丈夫”的妻子。從“丈夫其實(shí)在要孩子前是不喜歡小孩的”可知“她”是敘述者丈夫的女兒,也是敘述者的女兒。由此可知,敘述者與“她”是母女關(guān)系,故本題選A。24、答案D。題目詳解:題干中前兩句在說(shuō)中國(guó)商品漲價(jià)的原因,后一句在說(shuō)雖然漲價(jià),但是不會(huì)有大批企業(yè)撤出中國(guó)。由此導(dǎo)致的一個(gè)事實(shí)是西方消費(fèi)者需要花更多的錢來(lái)購(gòu)買中國(guó)產(chǎn)品,所以正確答案為D選項(xiàng)。A和C選項(xiàng)的內(nèi)容并無(wú)涉及,所以排除。B選項(xiàng)的分析不完整。25、答案D。題目詳解:本題考察矛盾關(guān)系,題目中給出,“有的新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”,因此該句為真,那么其矛盾命題“所有的新生都到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”為假。其他的均無(wú)法確定。因此,本題答案為D選項(xiàng)。26、答案B。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型,主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類,本題的對(duì)應(yīng)的解法是通過(guò)尋找中心句或關(guān)鍵詞,文中第一句話表明態(tài)度,說(shuō)明任何人不能夠隨意地進(jìn)入另一個(gè)自己不熟悉的領(lǐng)域,接著進(jìn)一步闡釋不按程序就隨意聘用明星做教授,這對(duì)其他教授是不公平的。材料是圍繞跨領(lǐng)域發(fā)展問(wèn)題闡釋的,故排除C選項(xiàng),選項(xiàng)A、D沒有在前面加上限制條件,過(guò)于絕對(duì)化。所以,本題答案為B選項(xiàng)。27、答案B。題目詳解:[關(guān)鍵詞]在前提和結(jié)論間建立聯(lián)系[題鑰][解析]題干結(jié)論是“以往備受冷落的2.0升以下的小排量汽車將迎來(lái)銷售的熱潮”,這就需要考慮供求關(guān)系,把買車的消費(fèi)者和生產(chǎn)廠家聯(lián)系起來(lái)綜合考慮,A、C、D項(xiàng)符合題意,有利于推出題干結(jié)論。如果A、C、D三項(xiàng)為假,則將削弱題干結(jié)論,所以都是題干分析所隱含的假設(shè)。銷售熱潮的到來(lái)不受生產(chǎn)的影響,B項(xiàng)是否為真對(duì)題干結(jié)論沒有影響,因此不受題干分析所隱含的假設(shè)。因此,選B。28、答案B。題目詳解:邏輯填空做題兩步驟:辨析詞義,結(jié)合語(yǔ)境。該文段說(shuō)文化和權(quán)力的關(guān)系,因此排除感情色彩屬于貶義的依附和附和,第二空文化繁榮是固定搭配。因此本題答案選擇B。29、答案D。解析:經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界,通過(guò)對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。經(jīng)濟(jì)全球化從根源上說(shuō)是生產(chǎn)力和國(guó)際分工的高度發(fā)展,要求進(jìn)一步跨越民族和國(guó)家疆界的產(chǎn)物。30、答案先看第一空,“不愧”與“無(wú)愧”都是“否定詞+愧”的構(gòu)成形式,區(qū)別在于:“不愧”是偏正,表“承當(dāng)?shù)闷?,稱得上”,多跟“為”或“是”連用:“無(wú)愧”是動(dòng)賓,指“沒有什么可以慚愧的地方”。此處應(yīng)選“不愧”,排除A、B。第三空中,“衷情”指內(nèi)心的情感;“鐘情”指感情專一。與后文的“薄情”相對(duì),這里應(yīng)選“鐘情”,排除D。本題答案為C。31、答案C32、答案C。題目詳解:考查詞語(yǔ)的搭配關(guān)系。副詞“仔細(xì)”可以用來(lái)修飾動(dòng)詞“端詳”;同理,“鄭重”可以修飾“聲明”。故選C。33、答案C。解析:實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論首要的和基本的觀點(diǎn)。實(shí)踐產(chǎn)生理論、檢驗(yàn)理論、推動(dòng)理論發(fā)展。34、答案“改善”側(cè)重于使原來(lái)的狀況變得好些,部分的、某種程度上的提高。選項(xiàng)中“改善”與“環(huán)境”更為搭配,也符合題意:“深入人心”指觀點(diǎn)、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服?!俺跻姵尚А币话闩c政策、措施、改革等搭配,而不與觀念搭配?!叭〉霉沧R(shí)”的主語(yǔ)一般為雙方或集體等,而不能是觀念。35、答案D。題目詳解:第一步:翻譯題干條件:好學(xué)生/差學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)好?好學(xué)生,結(jié)論:學(xué)習(xí)差?差學(xué)生。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)“學(xué)習(xí)成績(jī)不是評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣的唯一指標(biāo)”與家長(zhǎng)的教育觀念項(xiàng)矛盾,不能使家長(zhǎng)的論證成立。B項(xiàng)“老師具有區(qū)分好學(xué)生和差學(xué)生的能力”并不能說(shuō)明學(xué)習(xí)差的學(xué)生都是差學(xué)生,根據(jù)B項(xiàng)推不出家長(zhǎng)的論證。C項(xiàng)“學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生未必是好學(xué)生”與題干“所有學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生在老師眼里都是好學(xué)生”矛盾,學(xué)習(xí)成績(jī)好?好學(xué)生。D項(xiàng)“好學(xué)生就是學(xué)習(xí)成績(jī)好”,即﹣差學(xué)生?﹣學(xué)習(xí)差,是題干結(jié)論的逆否命題,可以使得家長(zhǎng)的論證成立。故正確答案為D。36、答案A。題目詳解:代入排除法。若A不為真,則8號(hào)的票數(shù)多于5號(hào),那么會(huì)出現(xiàn)6號(hào)當(dāng)選的結(jié)果,故排除。37、答案B。題目詳解:由(4)可知一定要保留張書記,又由(1)是必要條件的假言命題,肯定后件就能肯定前件,可推出保留王主任、李工程師和楊工程師,也即不調(diào)整李工程師;由(2)是充分條件的假言命題,肯定前件就能肯定后件,所以不能保留趙科員;再由(3)可得,必須調(diào)整馬科員。故正確答案是B。38、答案C。題目詳解:關(guān)鍵詞:附帶獲得的各種利益的總和,包括保證等。C選項(xiàng)符合關(guān)鍵詞,屬于產(chǎn)品的保證。故選擇C。39、答案【答案】B。題目詳解:選項(xiàng)A,“精神”可以用來(lái)“學(xué)習(xí)”,但不能用來(lái)“借鑒”,兩者不搭配,“借鑒”通常與“經(jīng)驗(yàn)”搭配;選項(xiàng)C與前半句應(yīng)該有“是否”與后面的“成敗”形成對(duì)應(yīng),即“是否選擇最可靠,最恰當(dāng)?shù)牟牧希瑢?duì)…成敗,有很重要的作用”;選項(xiàng)D,“克服”缺少賓語(yǔ),可以改為“克服了…弊端”。ACD均有錯(cuò)誤。故正確答案為B40、答案B。題目詳解:這是一道加強(qiáng)支持型,分析題干,這個(gè)題目可以簡(jiǎn)化為:量化且不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)都是無(wú)效的,無(wú)效的都是不能實(shí)際操作的,論點(diǎn)是:詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃,不是無(wú)法量化及不限定時(shí)限的目標(biāo)。在論據(jù)中沒有出現(xiàn)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃,論點(diǎn)中沒有出現(xiàn)無(wú)效的,加強(qiáng)型的題目,最有效的方法是搭橋,就是同時(shí)出現(xiàn)論點(diǎn)和論據(jù)中關(guān)鍵詞的,也就是B項(xiàng)。41、答案B。題目詳解:“暗通款曲,相互分擔(dān)壓力,刺激彼此的想象力”說(shuō)明知識(shí)體系間是互有聯(lián)系的,而并非所謂的“術(shù)業(yè)有專攻”,因此選B。42、答案A。題目詳解:填空型的類比推理,要用代入驗(yàn)證的方法,A項(xiàng)代入,投入是為了獲得效益,投入和效益是因果關(guān)系,經(jīng)營(yíng)是為了獲得利潤(rùn),經(jīng)營(yíng)和利潤(rùn)也是因果關(guān)系,并且其中的效益和利潤(rùn)是近義詞,也具有類比性。因此,本題答案為A選項(xiàng)。43、答案A。題目詳解:本題可以理解為他們倆在一起沒有話可說(shuō),他們倆的關(guān)系很好,也可以理解為他們倆對(duì)人很好,但不能特指對(duì)誰(shuí)。故A項(xiàng)不正確。44、答案A。題目詳解:根據(jù)題干已知N、P的話矛盾,必有一真一假,而題干中說(shuō)只有一人說(shuō)了真話,那么說(shuō)真話的應(yīng)該在N、P中,M、O說(shuō)假話,因此可得M作案,選擇A項(xiàng)。45、答案C[解析]《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》第3條規(guī)定:公開招聘要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn),貫徹公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。46、答案C【解析】題干要強(qiáng)調(diào)好想法不是一下子就能產(chǎn)生的。“一蹴而就”指“踏一步就成功,比喻事情輕而易舉,一下子就成功”,最合題意。故選C。47、答案A。題目詳解:題干文段的主旨在于揭示行政調(diào)節(jié)方法的局限性,即主觀意志影響行政調(diào)節(jié)方法的運(yùn)用。B項(xiàng)表述太膚淺,不是文章土旨,C項(xiàng)主觀臆斷,無(wú)中生有;D項(xiàng)也停留于文段表面,沒能揭示文章的主旨。故選A。48、答案【答案】A。題目詳解:本題考查政治常識(shí)。《歌唱祖國(guó)》是著名的愛國(guó)歌曲,創(chuàng)作于1950年;《我們走在大路上》是1962年創(chuàng)作的歌曲,鼓舞了社會(huì)主義建設(shè)的干勁;《在希望的田野上》創(chuàng)作于1986年,反映了改革開放以來(lái)農(nóng)村的深刻變化;《春天的故事》創(chuàng)作于1998年,描述了鄧小平同志南方談話的故事。因此,本題選擇A選項(xiàng)。49、答案B50、答案C。題目詳解:領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)人才,伯樂發(fā)現(xiàn)千里馬。因此,本題答案為C選項(xiàng)。51、答案C。題目詳解:文段最后一句,出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞,但在不同之中又有共同的規(guī)定,接下來(lái)肯定接著這句話展開,闡述丑的共同點(diǎn),選C。52、答案C。題目詳解:本題屬于假設(shè)前提型題目,題干結(jié)論是把課余時(shí)間花費(fèi)在玩計(jì)算機(jī)游戲上的青少年比其他孩子溝通能力差,原因是計(jì)算機(jī)游戲妨礙了青少年溝通能力的發(fā)展,他們把課余時(shí)間都花費(fèi)在球計(jì)算機(jī)游戲上,需要假設(shè)的是在課余時(shí)間不玩計(jì)算機(jī)游戲的孩子至少有一些時(shí)候是在與人交流,則就不能得到題干的結(jié)論,所以選擇C53、答案C。題目詳解:鼓舞指使振作起來(lái),增強(qiáng)信心或勇氣。"鼓動(dòng)"指以言語(yǔ)或行為激勵(lì)他人使有所行動(dòng),有唆使的意味。原句中鼓舞的主體是航天精神,因此用"鼓動(dòng)"不妥。"鼓勵(lì)"指激發(fā)、勉勵(lì),主體多為人,因此用在此處不恰當(dāng)。"激勵(lì)"指激發(fā)鼓勵(lì),主體可以是人也可以是某種精神,用在該句中最恰當(dāng)。"激發(fā)"為動(dòng)詞,指刺激使奮發(fā),一般與"積極性""潛力"等搭配。所以,正確選項(xiàng)是C54、答案【答案】C。題目詳解:本題考查歧義句辨析的能力。A項(xiàng)中的“便投訴媒體”表達(dá)不明確,是“向媒體投訴”還是“媒體是她投訴的對(duì)象”無(wú)法得出。B項(xiàng)中“很高興”的對(duì)象指代不明,可以是“他”很高興,也可以是“新來(lái)的援藏干部”很高興。D項(xiàng)中“和你一起去”的主體不明確,可以是我說(shuō)服老師,“我”和你一起去;也可以是我說(shuō)服老師,讓“老師”和你一起去。C項(xiàng)表達(dá)明確,沒有歧義。故正確答案為C。55、答案C。題目詳解:整個(gè)文段的結(jié)構(gòu)為總分式。文段首句提出作者觀點(diǎn),即“慢慢用餐、吃干凈每粒飯的人,身上至少有兩項(xiàng)美德”。第二句具體解釋其中一項(xiàng)美德是“懂得感恩”,并以“和尚吃凈飯粒”為例進(jìn)行說(shuō)明;第四句話介紹了另一項(xiàng)美德是“享受福氣”,并進(jìn)行具體闡述享受福氣的原因;最后一句話解釋說(shuō)明糧食的作用。因此,整個(gè)文段從“慢慢用餐、吃干凈每粒飯”這些細(xì)小的事件,指出這些珍惜糧食的人身上具有至少兩項(xiàng)美德,因此值得人們景仰。A項(xiàng)中的“深刻的人生哲理”表述太泛,與文段重點(diǎn)不相符;B項(xiàng)表述沒有圍繞文段重點(diǎn)展開;D項(xiàng)表述不全面,只是針對(duì)“懂得感恩”去說(shuō)的。故本題的正確答案為C。56、答案B。題目詳解:57、答案B。題目詳解:四個(gè)人中只有一個(gè)人說(shuō)的是假話,而錢說(shuō)的話和李說(shuō)的話必有一真一假,所以,趙和孫的話都是真話,這個(gè)統(tǒng)計(jì)表是錢做的。正確答案為B。58、答案B。題目詳解:B選項(xiàng)在文中是無(wú)中生有的選項(xiàng),而且表述過(guò)于絕對(duì),因此選B。59、答案B。題目詳解:第一個(gè)空考慮固定搭配的問(wèn)題,“政權(quán)不斷顛覆”搭配不當(dāng),故排除C項(xiàng)。第二個(gè)空,“老百姓的吃飯問(wèn)題解決得好壞”是政權(quán)更迭的根本性原因,而非關(guān)鍵性原因或綜合性原因,因此,對(duì)于政治天平來(lái)說(shuō)是一種“決定性”的砝碼,故本題選B。60、答案D。題目詳解:A項(xiàng)省略號(hào)與等不能同時(shí)使用;B項(xiàng)“藥品”后面的頓號(hào)多余;C項(xiàng)第一個(gè)問(wèn)好應(yīng)該使用逗號(hào)。61、答案C62、答案A。題目詳解:易知BCD歪曲了文意,應(yīng)選A。63、答案C。題目詳解:本題屬于語(yǔ)句銜接題型,主要考察推斷類中的排序銜接類,本題對(duì)應(yīng)的解法是陷阱類型中的推斷不當(dāng),需要將文段進(jìn)行歸納總結(jié)。根據(jù)文中含義,可知表達(dá)了一種觀點(diǎn),即碘既不可或缺又不能過(guò)量,因此綜合的表述是C項(xiàng),應(yīng)該“適量”。A項(xiàng)和B項(xiàng)的表述基本一致,都是過(guò)分地闡述了碘的危害,根據(jù)“排同求異法”可以將其排除。D項(xiàng)在談?wù)摗暗獾南∩佟?,與原文討論的話題無(wú)關(guān),予以排除。所以,本題答案為C選項(xiàng)。64、答案【答案】A。題目詳解:習(xí)慣搭配,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一。65、答案C66、答案B。題目詳解:67、答案D68、答案分析:選D。3級(jí)等差數(shù)列69、答案【答案】C。題目詳解:根據(jù)文中“錢鳳入”和“敦論事造半”可知,在帳中“論事”的人是王敦和錢鳳兩個(gè)人,由此可排除B,D項(xiàng)。在古代漢語(yǔ)中,“屏”作動(dòng)詞講,意為“除去,排除”,如“屏退”;作名詞講,意為“遮擋”,如“屏風(fēng)”。在“屏人論事”中,“屏”應(yīng)為動(dòng)詞,即屏退?!罢摗币鉃橛懻?。綜上,“屏人論事”可以翻譯為“屏退其他人討論事情”。C項(xiàng)表述正確。故本題選擇C項(xiàng)70、答案B。題目詳解:A項(xiàng)中前半句語(yǔ)病為不合邏輯,應(yīng)為“思考、質(zhì)疑、發(fā)問(wèn)”,后半句語(yǔ)病為謂語(yǔ)缺失,可改為“反對(duì)迷信、盲從、抄襲等不良學(xué)風(fēng)”。C項(xiàng)中“一直”多余;D項(xiàng)中“約近”與“左右”語(yǔ)意重復(fù)。71、答案A。題目詳解:按照計(jì)劃實(shí)施;按照規(guī)程操作;即前者是后者的指導(dǎo)方向;72、答案A。題目詳解:BCD均體現(xiàn)了馬太效應(yīng)原則,即好的愈好,差的愈差,而A中體現(xiàn)的收入分配制度旨在縮小收入過(guò)大的差距。73、答案A。題目詳解:本題主要考查了近義詞的辨析。自豪:自己感到光榮,值得驕傲遺憾:因未能稱心如愿而惋惜無(wú)奈:沒有別的辦法悲傷:傷心難過(guò)感傷:因有所感觸而悲傷,埋怨:責(zé)備,抱怨。驕傲:自以為了不起,看不起別人慚愧:因有缺點(diǎn)﹑錯(cuò)誤或未能盡責(zé)等而感到不安或羞恥。,“詩(shī)是不可譯的,中國(guó)古典詩(shī)歌更是不可譯的。”一個(gè)“更”字傳達(dá)出自豪的語(yǔ)氣,再根據(jù)后面的關(guān)聯(lián)詞“然而,話說(shuō)回來(lái)”,又能看到有些許遺憾。74、答案B。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取,尋找關(guān)鍵詞(標(biāo)志性詞)“更重要的是”。而通過(guò)閱讀可以知道中心句由“更重要的是”來(lái)引導(dǎo),“必須要在國(guó)有上市公司中盡快引入市值考核機(jī)制,將國(guó)有大股東利益與廣大中小股東利益有機(jī)統(tǒng)一在一起”,B項(xiàng)與主題句的文意高度吻合。所以,本題選擇B答案。75、答案B。題目詳解:本題考查石油鉆井全過(guò)程,首先確定位置,然后豎起井架,再連接鉆桿,鉆探取出巖芯分析,分析無(wú)誤后,再進(jìn)行鉆探,最后噴出原油。所以答案為B。76、答案A反之,與上述情況想法;如用“相反”、“否則”、“反而”,則造成指代不明。77、答案B。題目詳解:文段首先提出話題,接著舉例論述;最后點(diǎn)明觀點(diǎn):權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語(yǔ)言使用,然后繼續(xù)舉例論證歷史上殖民統(tǒng)治對(duì)于語(yǔ)言使用的影響以及殖民地獨(dú)立后語(yǔ)言使用也有了變化,即隨著政治權(quán)力的變化,語(yǔ)言的使用也會(huì)改變,語(yǔ)言使用時(shí)政治權(quán)力的體現(xiàn)。只有選項(xiàng)B與之吻合。78、答案B。題目詳解:題干第一句是講述客觀存在的現(xiàn)象;第二句是闡述“哲學(xué)無(wú)用論”是什么;第三句講哲學(xué)無(wú)用論錯(cuò)誤的根源。選項(xiàng)A不是主旨,它在這段話中是一個(gè)引子的作用,是用來(lái)引出這段文字的內(nèi)容和中心。選項(xiàng)C是解釋的科學(xué)的功能,是文段內(nèi)容的一種表述。D選項(xiàng)“不應(yīng)該”沒有在文段中表述。而且,哲學(xué)應(yīng)不應(yīng)該有科學(xué)的用途,根本不得
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