五年級德育工作計劃下學期

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁五年級德育工作計劃下學期學校五班級的同學們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了肯定的轉變，消失叛逆和不聽從支配的事情越來越多，老師要加以重視，那么五班級老師的德育方案是怎樣的呢?下面是我收集整理的五班級德育工作方案，歡迎閱讀。

五班級德育工作方案篇一一、德育狀況

上學期，經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成果，同學思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍同學已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。

二、指導思想

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學環(huán)境。

三、工作目標

以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，實行切實有效的措施，增加以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培育更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新力量的人才。

德育工作目標：求實向上，規(guī)范日常行為，培育良好習慣樹立自信念，進行艱苦奮斗教育強化紀律意識，培育耐挫力量。

四、工作要點

(一)加強德育隊伍建設

1、每周進行1次班會，學習理論，總結閱歷，不斷提高同學思想素養(yǎng);特殊加強班干部的培育工作;連續(xù)同學之間的幫帶活動。

2、主題班會做到有方案、有教案、有主題、有實效要求細心設計一兩次對同學影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄。

3、有的放矢地對“問題”同學有針對性地實行準時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，削減違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍如干凈氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

5、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀通過評比考核評估制度，構建班主任(科任)——同學的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。

(二)加強同學養(yǎng)成教育和法制平安教育

1、落實《學校生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深化長久地抓好“建設文明班級，告辭不文明行為”的活動。

2、抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校內環(huán)境。

3、加強同學網(wǎng)絡道德教育，主要是引導同學誠懇、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高同學網(wǎng)絡道德自律意識。

4、抓好宣揚陣地建設本學期除了連續(xù)發(fā)揮黑板報的宣揚作用外，并預備開拓板報心理專欄，豐富宣揚內涵，加強環(huán)境育人效果。

5、留意培育同學良好的衛(wèi)生和生活習慣。

(三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。

1、落實家訪工作組織家長會，家訪率要求達40%以上。

2、組織同學觀看“平安與法制教育”有關方面錄像。

3、連續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高同學素養(yǎng)。

(四)注意同學心理健康健康教育本學期將開展同學心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開拓板報心理專欄，培育同學健康向上的心理素養(yǎng)同時要加強家長的心理健康教育指導。

五班級德育工作方案篇二一、班級基本狀況

全班23個孩子，能夠緊緊團結在一起，學習上共同努力，生活上共同關心，形成了一個團結奮進的班集體。但由于接近學校畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本學期我的當務之急是穩(wěn)定同學的心情，讓他們能夠扎扎實實地度過學校最終一個學期。

二、班級工作目標及措施：

1.深化愛國教育。

連續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣揚櫥窗等陣地，加強對同學的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2.狠抓養(yǎng)成教育。

抓好同學的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是學校德育的重要內容。本學期我將依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，強化同學課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切擔心全的校內事故隱患，讓同學形成良好的行為習慣。

3.調與任課老師的關系：精確?????把握同學對各科學問的把握，與各科老師協(xié)作，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4.家校結合：通過各種方式常常保持與同學家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進同學的轉變。要不厭其煩的做好個別同學的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5.建立和諧的師生關系：要關懷同學的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

6.重視學校各項活動，讓同學在參加活動競賽的過程中，增加同學的參加意識，增加班級分散力。

7.組織和培育班集體。

五班級是學校生活學習的最終階段，也是學校階段學習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風，我準備從以下做起：

⑴確立本學期的共同奮斗目標、培育良好的班風。

⑵培育和使用班干部，連續(xù)值日班長制。

1)建立小干部例會制。每個月組織同學干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結。

2)提倡小班長值周制。讓每個同學都有機會參加班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。

3)進行小干部溝通會。學校每月進行一次小干部溝通活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，溝通各班的工作閱歷，取長補短，使班級管理不斷上臺階。

(3)做好個別同學的教育工作。

在組織同學開展集體活動的同時，留意對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教育工作。詳細做法如下：

對于個別同學的教育，應持正確的態(tài)度，思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，擅長發(fā)覺他們身上的樂觀因素，特殊是要留意培育他們的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。對個別同學的教育工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的同學，注意培育其良好的學習習慣。

總之，本學期，在班級管理中我將做到七個字;“愛心、細心、責任心?！?/p>

五班級德育工作方案篇三新學期開頭了，本學期依據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際狀況，我制定如下德育方案：

一、指導思想

以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。詳細工作：

1、連續(xù)抓好五班級同學的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位同學的自我愛護教育，增加平安意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位同學的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。

本班同學奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風，增加集體分散力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進展共性特長，促進身心健康。

詳細工作：

(1)鼓舞支持同學樂觀參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、展現(xiàn)臺、黑板報，每個園地力求美觀大方，突出特色，使同學在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

三、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五班級同學的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”。同學在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明同學在各方面都有顯著的提高。這樣，同學一學期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結合作，培育集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要相互關心，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學的競爭意識。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

(1)同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對同學進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

四、德育工作要到處與學校德育處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好班級