幼兒園數(shù)學教案《好吃的糖果》_第1頁
幼兒園數(shù)學教案《好吃的糖果》_第2頁
幼兒園數(shù)學教案《好吃的糖果》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒園數(shù)學教案《好吃的糖果》教案標題：好吃的糖果一、教學目標：1.認識數(shù)字1-10，并能正確書寫；2.通過數(shù)學游戲培養(yǎng)幼兒的集中注意力和觀察力；3.培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維能力，提高幼兒的數(shù)學邏輯思維。二、教學準備：1.教具：糖果圖片、糖果模型；2.課件：數(shù)字1-10的圖片；3.教學素材：糖果圖片、數(shù)字卡片。三、教學過程：1.導入（5分鐘）教師出示糖果圖片，引導幼兒討論糖果的顏色、形狀和味道。然后，教師問：“糖果有幾個？”引導幼兒回答。2.新知呈現(xiàn)（10分鐘）教師呈現(xiàn)數(shù)字1的圖片，并教幼兒讀音和寫法。然后，教師用糖果模型表示數(shù)字1，讓幼兒數(shù)一數(shù)糖果的數(shù)量。3.數(shù)數(shù)游戲（15分鐘）教師將數(shù)字1-10的圖片展示給幼兒，然后讓幼兒閉眼，教師把一些糖果放在講臺上。幼兒睜開眼睛后，教師問：“有幾個糖果？”引導幼兒進行數(shù)數(shù)。4.鞏固練習（15分鐘）教師發(fā)放數(shù)字卡片給幼兒，然后出示不同數(shù)量的糖果圖片，幼兒根據(jù)圖片上的糖果數(shù)量，出示對應數(shù)字的卡片。5.拓展應用（15分鐘）教師出示一個掛圖，圖上寫著糖果的數(shù)量，幼兒要根據(jù)圖上的數(shù)字在糖果模型中放置相應數(shù)量的糖果。然后，教師出示另外一個掛圖，要求幼兒將糖果模型中的糖果數(shù)量對應填寫在圖上。6.游戲延伸（10分鐘）教師組織幼兒分成小組，發(fā)放糖果模型和數(shù)字卡片，要求幼兒根據(jù)數(shù)字卡片上的數(shù)字，用糖果模型擺出對應數(shù)量的糖果圖案。比賽結束后，教師表揚并給予獎勵。四、課堂總結（5分鐘）教師引導幼兒總結課堂內容，復習數(shù)字1-10的讀音和書寫，以及糖果數(shù)量的表示方法。五、作業(yè)布置：（家庭作業(yè)）1.讓幼兒回家，用紙和筆模仿糖果模型上的糖果圖案，練習數(shù)字1-10的書寫；2.讓幼兒找出家中不同數(shù)量的糖果，并拍照記錄。六、教學反思：本次教案通過引導幼兒觀察糖果、數(shù)數(shù)游戲、數(shù)數(shù)練習等多種方式培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維能力。這種寓教于樂的教學方法，能夠激發(fā)幼兒的學習興趣，促進幼兒的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論