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文檔簡介
人物傳記Ⅰ.文體指南人物傳記包括三大局部:引言、主體、總結1.引言局部a.點明人物傳記是有關誰的,即Whoisthearticleabout?b.說明為其寫人物傳記的原因。c.大體說明一下此人物具有何種人物特性,即:Whatkindofpersonalitydoeshe/shehave?2.主體局部a.人物出生地、出生時間,即Whenandwherewashe/sheborn?b.曾在哪里居住過,此時住在哪里?即Wheredidhe/sheliveandwheredoeshe/shelivenow?c.曾在哪里學習過?即Wheredidhe/shestudy?d.曾經(jīng)做過什么樣的工作?即Whatjobsdidhe/shedo?e.此人物有什么樣的愛好或興趣?即Whatarehis/herhobbiesorinterests?3.總結局部總結我們可以從此人物身上學到哪些品質(zhì),即Whatcanbelearnedfromtheperson?Ⅱ.模板句式1....bebornon/in/at...2....hasaheightof...andaweightof...3....livesin/at...now4....loves.../His/Herfavorite...is/are.../His/Herhobbies/interestsare...5.His/Herjobis...6.Wecanlearn...fromhim/her...Ⅲ.目標訓練請從以下人物中選擇你最喜歡的一位,用英語寫一篇120詞左右的短文。要求根據(jù)所給信息作適當發(fā)揮,且需包括以下三局部內(nèi)容:1.對該人物的簡單介紹;2.喜歡該人物的理由;3.從該人物身上得到的啟示。ThomasEdisonHelenKellerWilliamShakespeareinventor;creative;diligent;fullofwisdomordinarybutgreatwoman;disabled;optimistic;eagertolearnwriter;talented;imaginative;manofallages“Geniusisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration.”“...ifIhadthepowerofsightforthreedays.”“Lifeisastage...”Ⅳ.高分范文Sample1:ThomasEdisonBorninAmerica,ThomasEdisonwasagreatscientistandinventor.Hewasoncethoughttobeaboywhowasnotwortheducating.Infact,hewasamanfullofimagination.IadmireEdisonalotbecauseofhisgreatcontributiontotheworld.Hehadmorethan1,000inventions.Inhislifetime,hewasalwayseagertoknowhowthingsworked,whichhelpedhimtoearnthenickname“theWizardofMeloPark”.Hewasalsosodiligentthatheworkeddayandnight.Andthisexplainedwhyhehadsomanygreatinventions.Whatimpressesmemostishisfamoussaying,“Geniusisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration.”ProbablyIcannotbeanEdisonmyself,butIcanbeahardworkinglearner.Fromhim,Irealizethesecrettosuccessisnotwhenorwhereyouwereborn,butwhatyouaredoingandhowyoudoitinyourlife.Sample2:HelenKellerEverytimeIread“...ifIhadthepowerofsightforthreedays,”
IcannothelpbeingmovedbyitsauthorHelenKeller,anordinarybutgreatAmericanwoman.IadmireHelenbecausesheisoptimisticaboutlife.Shebecamedeafandblindwhenshewas19monthsold.Sincethenshelivedinaworldofdarknessandsilence,andcommunicationseemedonlyadreamforher.Butshenevergaveupandstruggledtoleadanactivelife.Undertheguidanceofherteacher,MsSulliven,Helenlearnedtoreadandwriteandbecameafamouswriter.Foradisabledpersonlikeher,thiswasreallyawonder!Helenhassetanexcellentexampletoallofus.Herstorytellsusthatweshouldvaluewhatwehave,andtryourbesttoovercomeanydifficultyinlife.Sample3:WilliamShakespeareDoyouknowHamlet?HaveyoureadThe
Merchant
of
Venice?ThesetwogreatworksarebothwrittenbyWilliamShakespeare,myfavoriteEnglishwriterandthemanofallages!Shakespeare,asonfromapoorfamily,amanoflittleeducation,wroteplaysandpoemsthatarereadallovertheworld.Ilikehimbecausehiscomediesandtragediesbringmeintoafantasticworld;IlovehimbecausehispoemsletmeenjoythebeautyoftheEnglishlanguage;Iadmirehimbecausehiskeensightssetmethinkingandteachmehowtoleadame
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